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    Coro Infantil Proyecto

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    Jhaynna Sullcata Nogales
    Este documento describe un proyecto para crear un coro infantil en la escuela U. E. Fidel Aranibar. Explica que la música es importante para el desarrollo de los niños y los beneficios que aporta, como seguridad emocional, mejora del aprendizaje, concentración y expresión corporal. Los objetivos del coro son aportar a la formación ética y musical de los niños, consolidar el coro, participar en eventos escolares y formar a los niños en teoría musical y técnica vocal a través de ensayos seman

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    Jhaynna Sullcata Nogales
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    Este documento describe un proyecto para crear un coro infantil en la escuela U. E. Fidel Aranibar. Explica que la música es importante para el desarrollo de los niños y los beneficios que aporta, como seguridad emocional, mejora del aprendizaje, concentración y expresión corporal. Los objetivos del coro son aportar a la formación ética y musical de los niños, consolidar el coro, participar en eventos escolares y formar a los niños en teoría musical y técnica vocal a través de ensayos seman

    Descripción original:

    el presente proyecto va relacionado a la formacion de niñas y niños de edad preescolar

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    Este documento describe un proyecto para crear un coro infantil en la escuela U. E. Fidel Aranibar. Explica que la música es importante para el desarrollo de los niños y los beneficios que aporta, como seguridad emocional, mejora del aprendizaje, concentración y expresión corporal. Los objetivos del coro son aportar a la formación ética y musical de los niños, consolidar el coro, participar en eventos escolares y formar a los niños en teoría musical y técnica vocal a través de ensayos seman

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    CORO INFANTIL U. E.

    FIDEL ARANIBAR
    Con el objetivo de crear el coro Infantil U. E. Fidel Aranibar describo a
    continuacin las caractersticas del proyecto.
    ANTECEDENTES.- La msica es un medio poderoso para desarrollar una
    personalidad plena y armoniosa; tiene un efecto profundo y de gran alcance en
    los distintos aspectos de la psicologa humana, no slo sobre la imaginacin
    sino tambin sobre el pensamiento y la voluntad.
    El canto es el gesto musical ms inmediato, el que no exige instrumento
    alguno, el que est al alcance de todos, como prolongacin del lenguaje. Sin
    embargo, aunque no difcil, resulta ms complejo de lo que parece, puesto que
    pone en juego la escucha de un objeto sonoro exterior (el modelo a reproducir),
    la actividad de las cuerdas vocales, la audicin interior y exterior del sonido
    producido, y su comparacin con el modelo por medio de la memoria.
    JUSTIFICACION.- La msica est siendo introducida en la educacin de los
    nios en edades preescolares debido a la importancia que representa en su
    desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz.
    La msica es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema
    educativo. El nio empieza a expresarse de otra manera y es capaz de
    integrarse activamente en la sociedad, porque la msica le ayuda a lograr
    autonoma en sus actividades habituales, asumir el cuidado de s mismo y del
    entorno, y ampliar su mundo de relaciones.
    La msica tiene el don de acercar a las personas. El nio que vive en contacto
    con la msica aprende a convivir de mejor manera con otros nios,
    estableciendo una comunicacin ms armoniosa. A esta edad la msica les
    encanta. Adems, les aporta todos estos beneficios:
    1. Seguridad: Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten
    comprendidos al compartir canciones, e inmersos en un clima de ayuda,
    colaboracin y respeto mutuo.

    2. Aprendizaje: La etapa de la alfabetizacin del nio se ve mas estimulada con


    la msica. A travs de las canciones infantiles, en las que las slabas son
    rimadas y repetitivas, y acompaadas de gestos que se hacen al cantar, el nio
    mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y as,
    se alfabetizar de una forma ms rpida.

    3. Concentracin: La msica tambin es beneficiosa para el nio cuanto al


    poder de concentracin, adems de mejorar su capacidad de aprendizaje en
    matemticas. La msica es pura matemtica. Adems, facilita a los nios el
    aprendizaje de otros idiomas, potenciando su memoria.

    4. Expresin corporal: Con la msica, la expresin corporal del nio se ve ms


    estimulada. Utilizan nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los
    ritmos de diferentes obras, contribuyendo de esta forma a la potenciacin del
    control rtmico de su cuerpo. A travs de la msica, el nio puede mejorar su
    coordinacin y combinar una serie de conductas. Tmbale boca arriba y
    muveselos para que pueda bailar mientras que t le cantas. Le puedes cargar
    y abrazar en tu regazo entonando otros ritmos infantiles.
    OBJETIVOS GENERALES. - aportar en la formacin musical tico y moral de
    los nios involucrados en el proyecto.
    OBJETIVOS ESPECIFICOS:
    consolidar la formacin del Coro Infantil U. E. Fidel Aranibar.
    Participar en actos de la unidad educativa, Festivales Corales.
    Formar musicalmente en teora musical y tcnica vocal.
    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
    2 ensayos por semana de una y treinta minutos.
    Al finalizar los primeros dos meses, primera presentacin en acto cvico
    de la unidad educativa.
    Presentacin final al finalizar el ao escolar.

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