Plan Operativo de La Etapa de Vida Del Adolescente
Plan Operativo de La Etapa de Vida Del Adolescente
Plan Operativo de La Etapa de Vida Del Adolescente
INTRODUCCION:
Las y los adolescentes han sido considerados por mucho tiempo un grupo
poblacional que se enferma poco y que acuden muy espordicamente a los
establecimientos de salud, pretendiendo indicar con ello sus pocas necesidades de
atencin de salud. Sin embargo el perfil epidemiolgico de la poblacin adolescente
ha cambiado durante los ltimos aos y hoy en da somos testigos de excepcin de
la problemtica que el grupo adolescente enfrenta: la posibilidad de infectarse de
VIH/SIDA, tener un embarazo no deseado, el someterse a un aborto en condiciones
inseguras, la violencia domestica, as como problemas de adiccin de drogas,
alcohol y tabaco, entre otros problemas, muchos de los cuales tienen races
comunes multifactoriales y requieren atencin diversa ndole en particular de salud.
II.
JUSTIFICACION:
La salud de las y los adolescentes se caracteriza por su alta vulnerabilidad a las
situaciones de riesgo y por la presencia de un mayor numero de adolescentes que
estn involucrados en una o varias conductas de riesgo que amenazan su salud
desde que inicia su adolescencia; sin importar el nivel socioeconmico al que
pertenece.
La adolescencia es la etapa en la que se adoptan valores y consolidan hbitos y
conductas que pueden afectar positiva o negativamente su salud para toda la vida.
La informacin y la formacin que las y los adolescentes reciban para el
autocuidado y cuidado compartido de su salud a travs de los servicios de salud que
ofrece el ministerio de Salud y otras instituciones, as como las oportunidades de
desarrollo que se les brinde desde los diferentes sectores, son de primordial
importancia para su desarrollo integral.
Invertir en la salud de las y los adolescentes, no es solo detectar daos y curar las
enfermedades que esta poblacin tiene. Es desarrollar capacidades, promover el
capital humano y social que hemos cuidado y protegido en la infancia y construir
agentes de cambio cultural en salud.
III.
OBJETIVO:
Atender la salud de las y los adolescentes bajo un nuevo enfoque para lograr el
bienestar individual y colectivo, siendo necesario actuar sobre los determinantes
que afectan su salud, abriendo espacios de intervencin promocional, preventiva, de
atencin clnica y recuperativa de calidad, que atiendan sus necesidades
individuales y las del entorno en el que vive, incluyendo su familia y comunidad,
desde una perspectiva de derecho, genero, interculturalidad y desarrollo.
IV.
META:
Se realizara la Atencin Integral de las y los Adolescentes al 25% de la poblacin de
12 a 17 aos de la Jurisdiccin del Establecimiento de Salud VITOR.
VI.
RECURSOS:
Recursos Humanos:
Jefatura del Centro de Salud VITOR
Encargado de la etapa de Vida Adolescente
- Ps. Hubert Cceres Mamani
- Personal del centro de la microred vitor:
Recursos Materiales:
-
VII.
CRONOGRAMA:
Se realizara captando a los adolescentes que visiten nuestro centro de salud y en
algunos casos se realizara la visita a la Institucione Educativa de la Jurisdiccin.
Adems de los adolescentes que no acuden al Colegio y que van por primera vez al
Establecimiento.
Las actividades a realizarse sern las siguientes:
1. Capacitacin al personal de salud ( abril julio 2016)
2. Atencin del motivo de la consulta (cuando exista morbilidad) (todo el ao)
2. Evaluacin integral que comprende: (todo el ao)
- Evaluacin del crecimiento fsico y estado nutricional.
- Evaluacin del desarrollo sexual.
- Evaluacin de la agudeza visual
- Evaluacin de la agudeza auditiva.
- Evaluacin fsico postural.
- Evaluacin del desarrollo psicosocial.
- Tamizaje de violencia
- Identificacin de factores protectores y de riesgo psicosocial.
3. Elaboracin del Plan de Atencin Integral Individualizado. (todo el ao)
4. Ejecucin y seguimiento del Plan de Atencin Integral (todo el ao)
Intervenciones preventivo promocionales:
- Atencin odontolgica
- Inmunizaciones
- Consejera Integral
Doctora
MERCEDES BENILDA VERA DE DELGADO
Directora Ejecutiva De La Red Arequipa Caylloma
Presente.-
LRO/SM.
C.c.Archivo.