Jaqueline Rea Mariscal

5to A TARH

01 de septiembre del 2016

UNIDAD 1
ACTIVIDAD 3
ORIGEN Y EVOLUCION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
Reunidos en equipos o con dos compaeros contesta las siguientes preguntas:
1. Desde cundo se practica la ciencia?
El nacimiento de la ciencia tuvo lugar con las primeras observaciones realizadas
por hombres primitivos, las primeras manifestaciones se aprecian en las culturas
egipcias y mesopotmicas. Se practica desde la prehistoria.
2. Qu diferencia hay entre ciencia y tecnologa?
La ciencia se ocupa de la bsqueda de conocimientos basada en investigacin, la
tecnologa se dedica a la aplicacin de esos conocimientos obtenidos por la
ciencia para solucionar problemas prcticos.
3. Qu es la prehistoria?
La prehistoria es todo lo ocurrido al ser humano antes de la aparicin de la
escritura. La historia surgi cuando fue posible registrar por escrito cualquier
suceso de manera permanente.
4. Explica lo que es rudimentario.
Que se limita a los rudimentos o aspectos ms bsicos y elementares.
5. Cmo se relaciona actualmente el ser humano con su medio ambiente?
Actualmente el ser humano est relacionado con el medio ambiente como:

Descubriendo el medio ambiente.

Uso excesivo de los recursos naturales.

6. Consideran que las necesidades del ser humano de aquella poca eran
iguales que las de los humanos de hoy? Por qu?
No, con el tiempo se fueron evolucionando las necesidades de los humanos, as
generando ms recursos.
7. Se puede decir que los hombres de la antigedad crearon la ciencia?
Por qu?

Si, por que fueron creadas y cotidianamente puestas en prctica desde ese
entonces se promovi la investigacin social adquira el saber cmo aficin.

Conclusin:

Como conclusin la ciencia y la tecnologa desde que se creo fue evolucionando

con el tiempo a travs de sus necesidades humanas.

Jaqueline Rea Mariscal

5to A TARH

06 de septiembre del 2016

UNIDAD 1
ACTIVIDAD 5
CIENCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y VALORES
Definiciones:

Ciencia: conjunto de tcnicas y mtodos que se utilizan para alcanzar tal

conocimiento. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observacin y el razonamiento de los que se deducen principios y leyes
generales.
Tecnologa: se conoce como un producto de la ciencia y la ingeniera que
envuelve un conjunto de instrumentos, mtodos y tcnicas que se encargan
de la resolucin de conflictos,
Sociedad: es un trmino que describe a un grupo de individuos marcados
por una cultura en comn, criterios compartidos que condicionan sus
costumbres y estilo de vida.
Valores: son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento
en funcin de realizarnos como personas.

1. Cmo se relacionan entre si estos conceptos?

Trata de comprender la dimensin social de la ciencia y la tecnologa, tanto desde
el punto de vista de sus antecedentes sociales como de las consecuencias
sociales y ambientales.
2. Para qu les servir lo que aprendern en esta asignatura?
Tiene la finalidad de dar a sus alumnos una formacin en conocimientos para
favorecer la participacin ciudadana, responsable y democrtica, en la evaluacin
y el control de las implicaciones sociales de la ciencia y la tecnologa en sus
comunidades.

Definicin de CTSyV: es un campo de estudio e investigacin que trata de

comprender mejor a la ciencia y la tecnologa en su contexto social,
abordando las relaciones humanas entre los desarrollos cientficos.
Como conclusin la CTSyV es de mucha ayuda para los alumnos para el
control de las implicaciones sociales.

El agua y su problemtica
1. El agua es un recurso renovable? Por qu?
Puede ser renovable cuando se controla cuidadosamente su uso, tratamiento,
liberacin y circulacin.
2. El consumo de agua potable se ha incrementado en los ltimos 50 aos
Cules son las causas del aumento?
La causa sera que las personas no cuidamos el agua y la consumimos
irresponsablemente.
3. Qu problemas se ocasionan cuando no se tiene acceso al agua potable?
Sera un grave problema para el humano ya que es un recurso importante para
sobrevivir.
4. Ests de acuerdo en que se sancione con rigor a quienes desperdician el
agua potable? Por qu?
Si, estn haciendo y descuidando el agua potable.

Jaqueline Rea Mariscal

5to A TARH

07 de septiembre del 2016

UNIDAD 1
ACTIVIDAD 6
Urbanizacin en la actualidad
1. Qu pasara si la poblacin de tu comunidad creciera un 50% en 25
aos?
Si la comunidad de Nvo. Laredo aumentar el 50% (199,175) necesitaramos
expandirnos, utilizariamos mas recursos naturales para satisfacer las nuevas
necesidades de generaciones futuras.
2. Qu relacin hay entre el incremento de la poblacin y la disponibilidad
de los recursos naturales?
Aumentando la poblacin existira ms necesidades al consumo de los recursos
naturales su relacin es que si aumenta la poblacin aumentar el consumo de
recursos naturales.

total de la poblacion vivia en ciudades

80
70
60
50
40
30
20
10
0
1800

1900

1950

2010

2050

1. El crecimiento de la poblacin en las ciudades significa que tambin hay

un aumento en la calidad de vida de sus habitantes?Por qu?
Por que entre ms crezca la poblacin existirn ms empresas que producirn
nuevas oportunidades de trabajo.
2. Si una ciudad tiene la superficie infraestructura, servicios y vivienda
Dnde se asientan sus nuevos habitantes?
En espacios deshabitados a los alrededores de la ciudad.
3. Cules son las consecuencias de esos asentamientos?
Que existe un peligro para esas personas que no tienen servicios y que se van
destruyendo el rea verde con casas.

Jaqueline Rea Mariscal

5to A TARH

08 de septiembre del 2016

UNIDAD 1
ACTIVIDAD 7
Analicen la siguiente grafica acerca del crecimiento del grado de urbanizacin en
Mxico.

Crecimiento del grado de urbanizacion en Mexico

90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1900

1910

1921

1930

1940

1950

1960

1970

1980

1990

2000

1. En que se parece el proceso de urbanizacin en Mxico el proceso de

urbanizacin mundial?
Entre ms crece la poblacin mundial y la poblacin en Mxico se habitan ms los
lugares de urbanizacin.
2. El pronstico sobre la poblacin en las ciudades del mundo para el ao
20150 es igual para Mxico? Por qu?
No, porque la velocidad que crecen las poblaciones no es el mismo.
3. Qu problemas enfrentaremos en el 2050?Sobrepoblacin, falta de
economa y el consumo masivo de los recursos naturales.

Jaqueline Rea Mariscal

5to A

TARH

08 de septiembre del 2016

UNIDAD 1
ACTIVIDAD 8
CRECIMIENTO POBLACIONAL
INDICADORES

HORA:

Poblacin mundial
Crecimiento de la poblacin
Temperatura dela Tierra
Deforestacin
Infecciones por VIH
Produccin de alimentos
Mortalidad

8:45
8:50

HORA:
(5 MINTS.
DESPUES)
8:50
8:55

8:50
8:51

8:55
8:56

2
11

9:00

9:05

265

DIFERENCIA
1,191
873

1. Por qu debemos preocuparnos por el crecimiento demogrfico en

Mxico y en el mundo?
Porque creciendo la poblacin explotaremos los recursos naturales para satisfacer
nuestras necesidades.
2. Qu pasara con la produccin de alimentos si el crecimiento de la
poblacin continua como hasta ahora?
Si los alimentos no se cultivan o producen al ritmo del crecimiento en la poblacin
la gente sufrir hambre.
Hiptesis:
Aumentando la poblacin se aumenta el consumo excesivo de los recursos
naturales.

Jaqueline Rea Mariscal

5to A TARH

08 de septiembre del 2016

UNIDAD 1
ACTIVIDAD 9
Disponibilidad de los recursos naturales
Los recursos naturales son los medios que se hallan en la naturaleza y que la
humanidad utiliza para cubrir sus necesidades tanto materiales energticas y se
pueden clasificar de la siguiente manera:

Los recursos renovables.

Son aquellos que no se agotan aunque se utilicen en gran cantidad, como la

energa solar o la elica.

Los recursos no renovables.

Se ubican en depsitos limitados o cuya regeneracin es muy lenta y, por tanto

pueden agotarse. Por ejemplo el carbn, el petrleo, el gas natural o los
minerales.

Los recursos potencialmente renovables.

Son aquellos cuyo tiempo de regeneracin es relativamente corto y que, si no se

abusa de ellos pueden durar de forma indefinida.
Aquellos recursos que se explotan con el objetivo principal de producir energa se
consideran recursos energticos.
A los recursos en riesgo de agotarse resuelta difcil predecir con precisin cuanto
tiempo podremos seguir disponiendo de petrleo, carbono o gas natural.
Huella ecolgica
El nmero cada vez ms creciente de habitantes en el planeta y los niveles
ascendentes de consumo per capota amenazan con agotar los recursos naturales
de que dispone la humanidad.
El crecimiento poblacional y la presin que supone sobre la produccin de
alimentos y recursos naturales, constituyen uno de los aspectos ms visibles de la
relacin medioambiente-desarroll.

Como cualquier ecosistema, el aumento de la poblacin que lo habita significa una

presin riesgosa sobre l.
La huella ecolgica es el rea de territorio ecolgicamente productivo que se
requiere para producir los recursos utilizados y asimilar los desechos que genera
una poblacin dada.
Cada pas tiene su huella ecolgica la cual vara de manera significativa en cada
caso dependiendo de factores como el pas de residencia, la cantidad de bienes y
servicios que se consumen, los recursos utilizados y los residuos generados.
La biocapacidad se refiere a la capacidad de un rea especfica biolgicamente
productiva de generar un abastecimiento regular de recursos renovables y de
absorber los desechos resultantes de su consumo. Cuando la huella ecolgica de
una regin supera su capacidad biolgica quiere decir que se est usando de
manera no sostenible.

Jaqueline Rea Mariscal

5to A TARH

12 de septiembre del 2016

UNIDAD 1
ACTIVIDAD 10
CRECIMIENTO ECONOMICO
1. Qu entiendes por desarrollo?
El proceso de evolucin, cambio y crecimiento relacionado con un objeto, una
persona o una situacin determinada. Crecimiento intelectual del individuo
adquirido por el ejercicio mental del aprendizaje de la enseanza.
2. Tiene lmites el crecimiento econmico?
En economa, el crecimiento tiene un lmite que depende de los recursos de que
cada economa disponga. No podemos, fomentar un crecimiento indefinido.
Una economa sostenible, con plena ocupacin, generar la demanda suficiente
para conseguir un desarrollo econmico, incluso sin crecimiento, que permita
mejorar el bienestar de toda la sociedad.
3. Puede existir un crecimiento limitado en nuestra sociedad?
No. Existen estudios bien confirmados que dicen que todas las sociedades,
incluso las animales, tienden a autorregularse de alguna forma, de modo que
cuando llegan a un nivel determinado disminuye el aumento de poblacin, incluso
provocada por cuestiones blicas, epidemias, crisis econmicas, etc...
Por ejemplo, hasta no hace muchos aos, la media de hijos de una familia media
era de cuatro o cinco, habiendo incluso familias que tenan 18 o ms hijos. Pero
actualmente esa tendencia ha disminuido drsticamente, hasta el punto de que
hoy en da apenas se llega a una media de dos hijos por pareja. Sin embargo, la
poblacin mundial no ha disminuido, todo lo contrario, pues hay que contar
tambin con que ltimamente se ha alargado la esperanza de vida en bastantes
aos.
4. Sabes qu porcentaje del PIB nacional genera el estado dnde vives?
PIB: 572.8 billones de dlares
PIB/cpita: 5,892.7 dlares anuales
Inflacin por mes 2001-2003
Poblacin de Nuevo Laredo: 375,000 habitantes.

Aproximadamente cada ao se incrementa en un 2 % la tasa de desempleo

abierta en hombres y mujeres.

EL HIPERCONSUMISMO EN LAS SOCIEDADES DESARROLLADAS

Al hiperconsumismo del cual los pases desarrollados tienen la mayor
responsabilidad. Como los grupos poderosos de cualquier sociedad que consumo
como si las capacidades de la tierra fueran infinitas. En el ltimo siglo los veinte
pases ms ricos del mundo han consumido ms materia prima y recursos
energticos que toda la humanidad a lo largo de la historia y la prehistoria.
El hiperconsumismo se caracteriza principalmente por los siguientes aspectos.
El estmulo de una publicidad agresiva, creadora de falsas necesidades.
Preferir la idea de usar y desechar que las posibilidades de reducir, reutilizar y
reciclar
Estimular las modas efmeras y reducir la durabilidad de los productos.
Promocionar ciertos productos pese a conocer su elevado consumo energtico y
su alto impacto en el ambiente.
1. Formen tres equipos o cinco integrantes y analicen la siguiente ficha que
contiene diferentes objetos. Pnganse de acuerdo y sealen cules de ellos
consumen o utilizan de manera cotidiana y en qu medida:
Pantalones de mezclilla; 3 veces a la semana
Bolsas de plstico; diario
Cepillo y pasta de dientes; diario
Platos y vasos de unicel; 3 veces a la semana
Computadora; diario
Perfumes y cremas corporales; diario
Mochila, portafolio o bolsa de mano; diario
Cama; diario
Televisin; diario
Refrigerador; diario
2. Despus, contesten las siguientes preguntas:

Qu tipo de objetos tienen un uso breve y posteriormente se

desechan?

Platos y vasos de unicel, pasta de dientes y cepillo, perfumes y cremas corporales,

mochila o bolsa de mano, bolsas de plstico.

Cules son las repercusiones de usar y desechar estos objetos con

frecuencia?

Contaminacin en el planeta, y desperdicio del uso de del petrleo en las bolsas

de plstico.

Cules son los objetos que coinciden?

Platos y vasos de unicel, bolsas de plstico, pasta de dientes, cepillo.

Qu otros objetos pueden incluirse en la lista?

Popotes, sillas, cargador, cobijas, pintura, aire acondicionado, pulseras, etc.

CONSUMO Y ESTILOS DE VIDA
Consumo significa satisfacer las necesidades presentes o futuras, se le considera
el ltimo proceso econmico y constituye una actividad de tipo circular.
Estilo de vida o forma de vida son expresiones que se designan, de una manera
genrica, al estilo, forma o manera en que se entiende la vida; no tanto en el
sentido de una particular concepcin del mundo (la cultura y el arte), como en el
de una identidad, una idiosincrasia o un carcter, particular o de grupo (nacional,
regional, local, generacional, de clase, subcultura), expresado en todos o en
cualquiera de los mbitos del comportamiento (trabajo, alimentacin,
indumentaria, etc.), fundamentalmente en las costumbres o la vida cotidiana, pero
tambin en la vivienda y el urbanismo, en la relacin con los objetos y la posesin
de bienes, en la relacin con el entorno o en las relaciones interpersonales.
Los estilos de vida de las personas esta relacionados directamente con el medio
ambiente, por lo que se definen como la forma de vida de las personas
El consumo sin freno eleva el riesgo de agotamiento de los recursos naturales, ,
ya que nuestro planeta es un bien finito del de una parte de la sociedad humana
consume mucho y la otra lo hace mnimamente. La intensidad de las actividades
antropognicas est poniendo en peligro los bienes ms importantes de la
humanidad, bosques agua, aire y tierras de cultivo.

Jaqueline Rea Mariscal

5to A TARH

12 de septiembre del 2016

UNIDAD 1
ACTIVIDAD 11
EL CONTEXTO AMBIENTAL ACTUAL
1. Cules son los problemas ambientales ms alarmantes que enfrenta la
humanidad?
Sobre poblacin, la poblacin se ha triplicado en los ltimos 60 aos, haciendo
ms complicados los otros aspectos del ambiente.
Cambio Climtico, la enorme mayora de los cientficos creen que las actividades
humanas estn afectando el clima actualmente, y que ya hemos pasado el punto
de inflexin: en otras palabras, es demasiado tarde para revertir el dao que el
cambio climtico le ha hecho al ambiente.
Prdida de biodiversidad, la prdida de biodiversidad puede ser relacionada
directamente con los comportamientos humanos, que hemos destruido y
continuamos destruyendo diariamente el hbitat de las especies.
Agua, muchos expertos creen que, en el futuro prximo, el agua ser un producto
tan preciado como el oro y el petrleo.
Contaminacin, suelo, agua y aire son contaminados por compuestos qumicos
que tardan aos en disolverse. La mayora de estos qumicos son resultado de
nuestro estilo de vida y son creados por la industria y por los vehculos de motor.
Deforestacin, desde 1990 se han destruido ms de la mitad de los bosques del
mundo, y la deforestacin contina. Adems, los rboles estn muriendo a un
ritmo nunca antes visto
2. Qu consecuencias habr si no se resuelven los problemas ambientales
que aquejan a la humanidad?
Al mal manejo de los recursos naturales, provocara que no se pueda vivir en la
tierra por falta de agua, deforestacin, un cambio climtico drstico que no
podremos sobrevivir, extincin de especies , incluso se podr extinguir la
humanidad.

Contexto ambiental actual

Todos los habitantes del planeta dependemos por completo de los ecosistemas de
la tierra y de los recursos que nos proporcionan, como el agua, los alimentos y la
energa.
En los ltimos 50 aos, los seres humanos hemos transformado los ecosistemas
ms rpido y extensamente que ningn periodo de la historia humano, para
resolver con prontitud las demandas crecientes de alimento, agua dulce, madera,
combustible, etc.
La organizacin de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente (PNUMA) define
el concepto de medio ambiente como el conjunto de componentes fsicos,
qumicos, biolgicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos, en
un plazo corto o largo, sobre los seres vivos.
Los ecosistemas nos proveen de servicios y bienes de gran valor: como alimentos
y materias primas; permiten la captacin de agua que se filtra y nutre manantiales,
ros y lagos.
Cerca del 70% de la biodiversidad del mundo entero reside en solo 17 pases, los
cuales se definen como mega diversos, y Mxico es uno de ellos. Nuestro territorio
cuenta con el mayor nmero de reptiles del planeta, ocupamos los primeros
lugares en diversidad de cactceas, mamferos y plantas con flor.
Tipo de
beneficio
Servicios de
suministro

Servicios de
regulacion

Beneficios sociales de los ecosistemas

Imagen
Descripcin

Ejemplos

Bienes obtenidos
directamente de los
ecosistemas

Alimentos
Medicinas
Energticos
Minerales

Beneficios
obtenidos de la
regulacin de los
procesos naturales

Filtracin del agua

Produccin de composta
Regulacin del clima
Polinizacin de cultivos
Regulacin de algunas
enfermedades humanas.

Servicios de
apoyo

Servicios
culturales

Regulacin de las
funciones y
procesos ecolgicos
bsicos necesarios
para el suministro
de los dems
servicios
ecosistemicos
Beneficios sociales,
psicolgicos y
emocionales
obtenidos de las
relaciones humanas
con los ecosistemas

Ciclo de nutrientes
La fotosntesis
La formacin del suelo

Experiencias:

Enriquecedoras
Recreativas
Estticas
Espirituales