Preparacion de Lenguaje

Resumen:
Los sinnimos
Son palabras que tienen el mismo significado.
baln pelota
coche - automvil
colegio escuela
Los antnimos
Son palabras que tiene un significado contrario:
alto bajo
lejos - cerca
arriba abajo
Adjetivos calificativos
Los adjetivos calificativos son los ms frecuentes ya que sealan una cualidad del sustantivo, ya sea
concreta o abstracta. Por ejemplo: El coche es azul incluye un adjetivo calificativo (azul) que
refiere a una caracterstica concreta (el color del coche). En cambio, la expresin El coche es
horrible indica una cualidad abstracta y subjetiva (horrible).
El aumentativo
Es una palabra que se forma aadindole a la
palabra original una terminacin especial para
indicar su gran tamao.
El diminutivo
Es una palabra que se forma aadindole a la
palabra original una terminacin especial para
indicar su pequeo tamao.
Las terminaciones que se utilizan pueden ser

muy variadas, por ejemplo: -on, -ona, -azo,
-aza, -ote, -ota.
Las terminaciones que se utilizan pueden ser

muy variadas, por ejemplo: -ito, -ita, -illo, illa.
Muchacho muchachote
Barca barcaza
Butaca butacn
Camin camioncito
Pelota pelotita
Palo palillo
Mesa mesilla
Tipos de texto
El Cuento es un texto narrativo y su significado es: El cuento es una narracin breve de carcter
ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes. Este es transmitido originalmente por
va oral aun que con la modernizacin se han creado nuevas formas como los audiolibros.
La Receta es un texto Informativo y su significado es: Explicacin de los productos (y las cantidades
correspondientes) que se necesitan para hacer un plato de cocina y la forma de prepararlo.
La Invitacin es un texto informativo y su significado es: El propsito de la invitacin es comunicar a
personas de nuestro inters, sobre un acto o evento importante y lograr que asistan a l.
Ejercicios Prueba de Lenguaje

I.- Escribe el sinnimo y antnimo para cada palabra. (10 pts)
II.- Pinta del mismo color las parejas de sinnimos. (6 pts)
III.- Lee cada oracin y cpiala reemplazando la palabra destacada por uno de los sinnimos del
recuadro. (10 Pts)
LEJANO
PENA
MIEDO
AMPLIO
RESIGNARSE
El equipo se reuni en un espacioso lugar
Deberan conformarse con la respuesta dada.
El hombre dio muestras de susto al encontrarse con lo desconocido.
Qu tristeza sent al recibir la noticia!
Es hermoso viajar a un pas tan distante como Japn
IV.- Lee cada oracin y cpiala reemplazando la palabra destacada por uno de los antnimos del
recuadro. (10 Pts)
PREMIAM
RECONCILIARON
AGRADA
FINALIZARA
FALLAR
Siempre hay alguien que nos molesta.
Esper que el programa empezara, y luego sal.
Los padres, a veces, nos castigan.
No sabamos si bamos a acertar.
Hace tiempo que Mnica y Ricardo se pelearon.
V.- Cambia las palabras subrayadas por antnimos, que estn destacadas en el texto. (6 Pts.)
Un da una linda y simptica princesa
se encontr con un feo y malvado brujo.
El brujo convirti a la bella princesa en un perro peludo.
Un da una _________________ y _____________________princesa

se encontr con un_________________ y ________________________brujo.
El brujo convirti a la _________________ princesa en un perro ________________
VI.- Escribe el adjetivo que completa la oracin. (El que corresponde)(3 Pts.)
A. Mi perro es gracioso y __________________________
(PERESOSO / JUGUETON)
B. La manzana est ________________________ y Sabrosa.
(GLOTONA /DULCE)
C. El________________________ camin carga madera
(ENORME / AMARGO)
VII.- Escribe dos adjetivos (cualidades, caractersticas) para cada dibujo. (8 Pts.)
VIII.- El adjetivo calificativo, es el que expresa cualidades o caractersticas del sustantivo. (15 Pts.)
Ejemplos: Cielo azul - perro grande - nios hermosos
A partir de estos ejemplos coloca a cada sustantivo una cualidad.
Perros ________________
Zapato________________
Casa_________________
Caballo_______________
Cuaderno______________
Mesa_________________
Computador___________
Juegos________________
Pelota________________
Mueca_______________
Oso___________________
Silln_________________
Pelo__________________
Telfono_______________
Cama_________________
IX.- Lee el texto y responde a las preguntas con adjetivos. (5Pts.)
El rbol de la plaza estaba enfermo. Sus hojas estaban secas y amarillas. Su tronco, seco y
arrugado. Todos los nios del pueblo nos hemos turnado para regarlo y abonarlo y ahora tiene otra
vez buen aspecto.
Cmo estaba el rbol?..............................................................................................................................

Cmo estaban las hojas?.........................................................................................................................
Cmo estaba el tronco?............................................................................................................................
4
X.- Lea las siguientes oraciones y encierra en un crculo los adjetivos calificativos. (15 Pts.)
Ejemplo:
Ese lindo
perrito se
comi su
rica comida en un segundo.
a) Juan y yo subimos unas enormes cumbres nevadas.

b) Anita est leyendo un cuento largusimo.
c) Mi Amiga tiene el pelo rubio y los ojos verdes.
d) Me estoy comiendo una jugosa y rica pera.
e) Mis nuevos zapatos son de cuero negro.
f)
Un fuerte rayo destrozo ese altsimo edificio.
g) Unas nubes altas cubran el cielo azul.

h) Ese pequeo nio canta lindas canciones alemanas.
XI.- Completa la siguiente tabla con el diminutivo y aumentativo de cada palabra.(14 Pts.)
XII.- .encierra en un crculo rojo los aumentativos y de azul los diminutivos en el siguiente texto:
En la casa de mi abuelita hay unos cuadros grandones con dibujos de arbolazos llenos de frutas y
un solazo brillando en un cielo lleno de pajaritos. En la bodega tenemos un bal lleno de ositos,
muequitas, cochazos de carreras y muchos cacharritos de la cocinita. Mi abuelito es un hombretn
muy gracioso y siempre est gastando bromitas a mis amigos del colegio. En el jardn de la casa
tienen un perrazo precioso que tiene una bocaza que da miedo pero en realidad es como un
corderito de bueno.
5
XIII.- Completa en el cuadro que corresponde
DIMINUTIVOS
AUMENTATIVOS
XIV.- Une cada palabra con su aumentativo y su diminutivo. (12 Pts.)

Casa
Cochecito
Partidazo
Partido
Perrito
Cochazo
Coche
Cacerolita
Cacerolaza
Cuchara
Partidito
Casona
Perro
Casita
Cucharn
Cacerola
Cucharita
Perrazo
XV.- .Escribe cada oracin cambiando los diminutivos por aumentativos: (8 Pts.)
a) Marcos ha regalado un anillito a Maria
_______________________________________________________________________
b)
El arbolito est lleno de hojitas verdes

_______________________________________________________________________
c) Alberto hizo un dibujito para su pap

_______________________________________________________________________
d) Mi primo Juan tiene una motito roja
_______________________________________________________________________
6
Tabla de ponderacin,
1.- 10 Pts.
6.- 3 Pts.
11.- 14 Pts.
2.- 6 Pts.
7.- 8 Pts.
12.- 16 Pts.
3.- 10 Pts.
8.- 15 Pts.
13.- 15 Pts.
4.- 10 Pts.
9.- 5 Pts.
14.- 12 Pts.
5.- 6 Pts.
10.- 15 Pts.
15.- 8 Pts.
Total Puntaje
153 Puntos.
Soluciones:
I.- Muchas Soluciones, las ms comunes son:
II.- Pinta del mismo color

ADICION- SUMA
TEMOR-SUSTO
HEDIONDO-FETIDO
FELIZ - ALEGRE
DEFENDER - PROTEGER
MURMULLO- SUSURRO
III.- Sinnimos:
Espacioso AMPLIO
Conformarse RESIGNARSE
Susto MIEDO
Tristeza PENA
Distante LEJANO
Empezara FINALIZARA
Castigan PREMIAM
Acertar - FALLAR
Pelearon RECONCILIARON
IV.- Antnimos
Molesta - AGRADA
V.- A criterio, los ms comunes son:

VI.- Escribe el adjetivo :
Fea y pesada
A. Juguetn
lindo y buen
B. Dulce
horrible; pelado
C. Enorme
VII. Pueden ser diferentes respuestas, por ejemplo:

La rosa puede ser: olorosa, linda, roja, blanca, suave, etc.
La frutilla puede ser: jugosa, deliciosa, roja, grande, etc.
La mujer puede ser: hermosa, amable, joven, alta, etc.
La cebra puede ser: rayada, peluda, amistosa, salvaje, etc.
VIII.- Existen muchas posibilidades, a criterio de cada uno.
IX.- A) Enfermo
B) Secas y Amarillas
X.- A) Enormes, Nevadas

E) Nuevo, Negro
B) Largusimo
F) Fuerte, Altsimo
C) Seco y Arrugado.
C) Rubio, Verdes
G) Altas, Azul
D) Jugosa, Rica
H) Pequeo, Lindas.
XI.- A Criterio
XII.- Rojos(Aumentativos) : Grandones Arbolazos Solazo- Cochazos- Hombreton- Perrazo-Bocaza
Azules(Diminutivos): Abuelita - Pajaritos- Ositos Muequitas- Cacharritos- Cocinita-Abuelito-Bromitas
Corderitos.
XIII.-

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Las terminaciones que se utilizan pueden ser

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II.- Pinta del mismo color las parejas de sinnimos. (6 pts)

El equipo se reuni en un espacioso lugar

Deberan conformarse con la respuesta dada.

El hombre dio muestras de susto al encontrarse con lo desconocido.

Qu tristeza sent al recibir la noticia!

Es hermoso viajar a un pas tan distante como Japn

Siempre hay alguien que nos molesta.

Esper que el programa empezara, y luego sal.

Los padres, a veces, nos castigan.

No sabamos si bamos a acertar.

Hace tiempo que Mnica y Ricardo se pelearon.

Un da una _________________ y _____________________princesa

B. La manzana est ________________________ y Sabrosa.

C. El________________________ camin carga madera

IX.- Lee el texto y responde a las preguntas con adjetivos. (5Pts.)

Cmo estaba el rbol?..............................................................................................................................

rica comida en un segundo.

a) Juan y yo subimos unas enormes cumbres nevadas.

Un fuerte rayo destrozo ese altsimo edificio.

g) Unas nubes altas cubran el cielo azul.

XIII.- Completa en el cuadro que corresponde

XIV.- Une cada palabra con su aumentativo y su diminutivo. (12 Pts.)

El arbolito est lleno de hojitas verdes

c) Alberto hizo un dibujito para su pap

II.- Pinta del mismo color

V.- A criterio, los ms comunes son:

VII. Pueden ser diferentes respuestas, por ejemplo:

X.- A) Enormes, Nevadas

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Un da una _ y _____princesa