El Ajedrez

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LA MEJOR ESTRATEGIA PARA LA VIDA

Al inicio de este ciclo tena que elegir un curso de actividades, con mis amigas
quedamos en matricularnos en Ajedrez as que opt por esta opcin pero en el
momento no le tom mucha importancia. En la primera clase el profesor nos
habl que este juego tuvo su origen en la India y como

poco a poco se

extendi por Europa, tambin hay una leyenda que habla del origen:
[...] haba en la India un joven monarca, muy poderoso y arrogante, el
rey Shirham. ste, [] orden a su ministro, el sabio Sisa, inventar un
juego de ingenio digno de su realeza. Sisa le mostr el ajedrez y
aprovech para darle una leccin de humildad al rey. Le demostr,
conforme le enseaba las reglas del juego, que era imposible derrotar a
los ejrcitos enemigos sin el total apoyo de su squito. Cada pieza en
el ajedrez y cada soldado de su ejrcito deban armonizar sus fuerzas
para la victoria final, siempre protegiendo la vida del rey, la pieza ms
vulnerable del juego. El rey Shirham, que comprendi la alegora, se
maravill del nuevo juego y ofreci la recompensa que su ministro
considerase adecuada. Sisa no solicit oro ni diamantes sino una
cantidad de trigo distribuido del siguiente modo: un grano de trigo por la
primera casilla del tablero de ajedrez, dos por la segunda, cuatro por la
tercera, ocho por la cuarta, 16 por la quinta, 32 por la sexta y, en ese
orden progresivo, hasta cubrir los 64 cuadros. Al monarca le pareci
muy modesta esta extraa peticin y orden a sus tesoreros que fueran
por el trigo. Sin embargo, al hacer los clculos necesarios se dieron
cuenta de la fabulosa cantidad de granos de trigo que deban
conseguir, muy superior a todos los tesoros del Imperio. El rey no pudo
cumplir su compromiso y as se consumaba la segunda leccin, esta
vez de prudencia y sagacidad.(Universo del ajedrez, 2012)
Esta una leyenda muy interesante ya que nos muestra que desde tiempos
antiguos se practicaba este juego y como el sabio es audaz al momento de
pedir la recompensa confiado de su saber en cuanto a este deporte, pero lo
que me llam la atencin fue cuando luego el profesor coment que al ajedrez
se le consideraba un deporte y adems formador de la persona, es ah cuando

me hice una interrogante: El ajedrez est impregnado en nuestra vida? El


ajedrez aporta en nuestra formacin?
Para Carlos Chacn: El ajedrez se define como un juego, un deporte, un arte y
una ciencia.(Chacn, 2012, pg. 24). Se le considera un deporte porque
consta de reglas y demanda un desgaste fsico, arte porque los jugadores
ponen el alma en cada movimiento utilizando su imaginacin y produciendo
una belleza artstica, ciencia porque como dice Cnovas [] a travs de su
prctica, empieza a investigar metodolgicamente, con un aporte invalorable
para sus desarrollos [] (Chacn, 2012, pg. 25) tambin porque esta se
puede estudiar y formador de la persona porque nos ayuda a desarrollar
nuestras capacidades intelectuales como la memoria, el anlisis y la
concentracin.
Segn Ardid:
La prctica del ajedrez tiene evidentes efectos beneficiosos desde el
punto de vista psicolgico, ya que estimula la imaginacin y la capacidad
creadora y combinativa. (REY ARDID, pg. 70)
Esto quiere decir que al momento del juego hacemos uso de nuestra
imaginacin creando nuevas jugadas combinando diferentes piezas con el
objetivo de vencer al rival. Tambin desarrollamos la capacidad de planificacin
porque cada movimiento debe tener una finalidad por lo cual nos lleva a tomar
buenas decisiones. Por eso decimos que el ajedrez aporta mucho en nuestra
formacin como personas ya que afianzamos capacidades y habilidades, a
medida que vamos perdiendo o ganando partidas aumenta la confianza en
nosotros mismos para que en un futuro se nos haga ms fcil el poder
atravesar cualquier dificultad.
Al ganar una partida la persona siente una gran satisfaccin pero al perder
provoca un poco de frustracin sin embargo esto hace que nos motivemos ms
para mejorar nuestro estilo de juego para que podamos salir gloriosos siempre.
En conclusin efectivamente el ajedrez ayuda a formarnos como personas
porque as como empleamos estrategias en el juego de igual manera hacemos
esto en la vida ya que para alcanzar nuestros objetivos se requiere un plan a

seguir para poder guiarnos y obtener lo que deseamos. Nos ayuda tambin a
desarrollar nuestro pensamiento crtico para que en nuestro da a da
analicemos cada situacin que se nos presenta y podamos resolverla de
manera adecuada. Cuando tenemos que elegir entre dos opciones es
importante analizar que consecuencias puede traer esa eleccin los pros y
contras de cada una, es ah donde entra a tallar el ajedrez porque nos ayuda a
tomar buenas decisiones tanto en la partida de juego como en la vida. Al saber
aplicar tcnicas para lograr nuestros objetivos, tomar buenas decisiones y no
agachar la cabeza cuando no obtenemos lo que tanto anhelamos vamos a
tener una vida exitosa porque el fracaso es un elemento clave para llegar al
xito.
Quien no asume un riesgo nunca ganar una partida.
-GM P. Keres

BIBLIOGRAFA

ARDID, Rey. Aspectos psicolgicos y psiquitricos del ajedrez. Pg.7072 Recuperado de :


http://apps.elsevier.es/watermark/ctl_servlet?
_f=10&pident_articulo=13104493&pident_usuario=0&pcontactid=&pident
_revista=277&ty=79&accion=L&origen=bronco
%20&web=www.apunts.org&lan=es&fichero=277v12n046a13104493pdf

001.pdf
CHACN CNOVAS, Juan Carlos. El gran ajedrez para pequeos
ajedrecistas. 1 ed. Regin de Murcia, 2012. Recuperado de:
http://red.ilce.edu.mx/sitios/proyectos/ajedrez_oto15/pdf/ajedrez_estrate

giamultidisciplinar.pdf
Universo
del
ajedrez,

Historia,

2012.

Recuperado

http://www.universodelajedrez.com/breve-historia-del-ajedrez/

de:

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