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    Instrumento de Escala de Apreciación

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    RamsesAngelAlvarado
    Este documento presenta un instrumento de evaluación para estudiantes de jardín de niños. Contiene secciones sobre diferentes áreas de aprendizaje como lenguaje, matemáticas, cultura, desarrollo físico, relaciones interpersonales y expresión artística. Evalúa a los estudiantes en competencias clave dentro de cada área y provee espacio para observaciones sobre su progreso.

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    Instrumento de Escala de Apreciación

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    JARDIN DE NIOS JAIME TORRES BODET

    JTB

    CICLO 2016-2017

    INSTRUMENTO DE ESCALA DE APRECIACIN

    INDICADORES
    Favorable: 3 (lo
    Competencia: LENGUAJE Y COMUNICACIN
    logra)
    Medio: 2 (con
    Aspecto: Lenguaje escrito
    ayuda)
    Competencia: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qu sirven.
    ALUMNO

    OBSERVACIONES

    Aprendizajes Esperados
    Reconoce el ritmo y la rima de textos
    poticos breves que son ledos en voz
    alta mediante juegos, variando la
    intensidad o velocidad de la voz y
    acompandolos de movimientos
    corporales.
    Sabe para qu se usa el calendario, y
    distingue la escritura convencional de
    los nmeros y los nombres de los das
    de la semana al registrar, con ayuda
    de la maestra, eventos personales y
    colectivos.

    Campo Formativo: PENSAMIENTO MATEMTICO


    Aspecto: Nmero
    Competencia: Utiliza los nmeros en situaciones variadas que implican poner en prctica los principios del
    conteo.
    ALUMNO
    OBSERVACIONES
    Aprendizajes Esperados
    Conoce algunos usos de los nmeros
    en la vida cotidiana.
    Identifica el orden de los nmeros en
    forma escrita, en situaciones
    escolares y familiares.

    Campo Formativo: EXPLORACION Y CONOCIMENTO DEL MUNDO


    Aspecto: Cultura y vida social
    Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras y muestra respeto hacia la
    diversidad.
    ALUMNO

    Aprendizajes Esperados

    Participa en eventos
    culturales, conmemoraciones
    cvicas y festividades
    nacionales y de su comunidad,
    y sabe por qu se hacen.
    Se forma una idea sencilla,

    OBSERVACIONES

    JARDIN DE NIOS JAIME TORRES BODET

    JTB

    CICLO 2016-2017

    mediante relatos, testimonios


    orales o grficos y objetos de
    museos. De qu significan y a
    qu
    se
    refieren
    las
    conmemoraciones de fechas
    histricas.
    Campo Formativo: DESARROLLO FSICO Y SALUD
    Aspecto: Coordinacin, fuerza y equilibrio
    Competencia: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar
    actividades diversas.
    ALUMNO

    OBSERVACIONES

    Aprendizajes Esperados

    Arma
    rompecabezas
    que
    implican distinto grado de
    dificultad.
    Campo Formativo: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
    Aspecto: Relaciones Interpersonales
    Competencia: Acepta a sus compaeras y compaeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores
    necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.
    Grado: 3

    Perodo:2016-2017

    FECHA: 19- 30 de Septiembre

    ALUMNO

    OBSERVACIONES

    Aprendizajes Esperados

    Manifiesta sus ideas cuando percibe


    que sus derechos no son respetados.

    Campo Formativo: EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA


    Aspecto: Expresin corporal y apreciacin visual
    Competencia: Comunica sentimientos e ideas que surgen en l o ella al contemplar obras pictricas, escultricas,
    arquitectnicas, fotogrficas y cinematogrficas.
    ALUMNO

    Aprendizajes Esperados

    Observa obras de arte de


    distintos tiempos y culturas, y
    conversa sobre los detalles
    que llaman su atencin y por
    qu.

    OBSERVACIONES

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