ENSAYO SOBRE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA

PRACTICA DEL OCULTISMO

La cuestin es sta: "Qu debo hacer para desarrollar los poderes latentes en
mi interior?". Si bien no es posible dar una respuesta directa a semejante
pregunta, podemos, en cambio, arrojar algo de luz sobre el tema, aclarando los
principios fundamentales sobre los cuales se establecieron las Escuelas
Ocultistas de todos los tiempos, como instituciones de cultura filosfica, tica
y religiosa.
Las Escuelas de los Misterios estn integradas por hombres y mujeres
iluminados, que han sido aceptados junto a los inmortales. Alcanzar esta
posicin superior requiere una suma de trabajo preparatorio casi inconcebible;
pues el hombre que quiera confraternizar con estos avanzados ejemplares de la
humanidad, debe elevarse hasta su mismo plano.
Comprendiendo que nada es ms peligroso que la indiscriminada difusin de
los secretos ocultos, los Misterios establecieron sus escuelas con el propsito
de guardar ms bien que de revelar el conocimiento. Eran los originarios y
nicos custodios de todas las ciencias y artes divinos, cuyas secretas claves
slo revelaban a quienes consideraban aptos para recibirlas. Cuanto ms
aumentan los poderes del hombre, por obra de su conocimiento, los secretos
de las fuerzas sutiles de la Naturaleza no le pueden ser revelados hasta no
haber pasado por estos Misterios, que ponen a prueba sus motivaciones, y que
le exigen ciertos patrones de excelencia moral y filosfica.

Antes de que el candidato est en situacin de comenzar sus estudios de

filosofa ocultista (que, si son completados con xito, culminarn en su

condicin de discpulo y en su final admisin en los Misterios), deber

primero poner las bases familiarizndose con determinados sistemas de tica y
conquistar un conocimiento por lo menos aceptable, de varias artes y ciencias
concretas.
1. El candidato debe comprender el valor de la educacin. Si bien el ignorante
puede ser capaz de desarrollo espiritual, persiste el hecho de que el progreso
tico se ve gravemente retardado por el desconocimiento de las artes y
ciencias prcticas . Al desconocer el gran valor de la disciplina, muchos
estudiosos de las ciencias ocultas ridiculizan los modernos sistemas de
educacin, que tienen el mrito de disciplinar la mente. Aprender a estudiar es
un prerrequisito del estudio eficaz. Antes de poder pensar, es-necesario
entrenar la mente en la razn, la coherencia y la lgica: fundamentos del
pensamiento. En un ltimo anlisis, todas las artes y ciencias llamadas
prcticas son reflejos de la secreta sabidura. Un hombre con conocimientos
matemticos no podr menos que conocer mejor el plan divino, que quien
carece de aquellos. Pitgoras exiga capacitacin en la msica, las
matemticas y la astronoma, a todos los candidatos que desearan ser
admitidos en su escuela.
Antes de que el candidato pueda honestamente aspirar a ingresar en el
"Templo de la Sabidura", debe preparar sus ofrendas y presentarlas en el
Templo. La nica posible ofrenda que puede hacer, es la de s mismo, y esta
ofrenda slo es aceptable si resulta til para la difusin de la sabidura .
Cuanto ms cerca de la perfeccin se halle aquel vehculo, mayor ser su
utilidad. Si puede hablar una considerable cantidad de idiomas, tiene una
positiva ventaja. Si es un experto en qumica, o est dotado para la oratoria y

tiene claro pensamiento posee valiosas aptitudes que pueden rpidamente

ponerse al servicio de la humanidad. Si el candidato, a pesar de su sinceridad,
se presenta a la puerta del Templo ignorante y sin preparacin, es necesario, en
primer lugar, pertrecharlo para su trabajo. Este entrenamiento preparatorio
requiere aos. La persona deseosa de consagrarse desinteresadamente al
servicio de Dios primer requisito para entrar en el Templo ciertamente
debera anhelar, primeramente, educarse aprendiendo cuanto el mundo
material y concreto puede ensearle. Nunca debe buscar a los Maestros de la
sabidura hasta no tener algo de positivo valor para ofrecerles, pues la utilidad
est, en gran medida, determinada por la inteligencia.
2. El candidato debe comprender la importancia de la continuidad. La
maldicin del mundo moderno estriba en su incapacidad para concluir las
empresas que comienza. As como el nio comienza muchas cosas pero no
completa ninguna, as, tambin, el hombre de mente infantil vacila entre varias
actividades. E1 fracaso en lograr algo es el resultado de dispersar las energas
mentales tratando de abarcar reas demasiado grandes. El hombre no debera
cultivar cualidad ms esencial para su bienestar espiritual, que aqulla de
terminar lo que comienza. No es posible conquistar el xito en el mundo
material sin un desarrollo, por lo menos razonable, del poder de continuidad.
Esto mismo vale para las cuestiones referentes al ocultismo. Una persona que
estudia varias corrientes filosficas, puede considerarse a s mismo como un
hombre de mente amplia, pero si no lleva ninguna de dichas corrientes hasta
su culminacin satisfactoria, es, en realidad, un "cabeza de chorlito". Una y
otra vez, esa persona se desva y ensaya un nuevo camino, cuando unos pocos
pasos ms en la senda antigua, le hubieran acercado a la meta.

3. El candidato debe reconocer sus deudas con la sociedad. Si en su afn por

desarrollar su naturaleza espiritual, el candidato descuida las tareas cotidianas
que le han sido asignadas en el mundo material, no alcanzar jams la
verdadera espiritualidad. Cada individuo que nace al mundo fsico tiene
obligaciones, que si no son asumidas por l, deben recaer sobre otros. Entre
los hindes, por ejemplo, la deuda que el brahmn contrae con la raza que le
dio nacimiento, es muy profundamente sentida.
Esta deuda no queda saldada hasta que el brahmn tiene a su vez un hijo varn,
al que prodigar los cuidados y atenciones que antes recibiera l de sus padres.
Desgraciados de quienes descuidan a los suyos para servir a su Dios!. En este
mundo es necesario, primero, merecer el derecho a las horas libres, que son
esenciales para el mejoramiento personal. La razn principal de los problemas
que constantemente abruman a las personas, estriba en el hecho de que stas
buscan rehuir, en todo momento, esos problemas. Muchos dicen "La vida no
es otra cosa que una dificultad tras otra", cuando, en realidad, se trata de la
misma dificultad que se presenta una y otra vez, porque no se la domina. Se
obliga al candidato a enfrentar y solucionar cada problema de su vida. De esta
manera se eliminan las confusiones, y se logra ms tiempo libre para el
progreso tico. Los prosaicos deberes de la vida diaria son los elementos con
los que se plasma el carcter, y quienes no pueden hacerles frente, tampoco
sirven para las cosas espirituales, como no sirven para las cosas materiales El
desarrollo ocultista es un proceso extremadamente lento. A menudo son
imperceptibles los resultados del tiempo y la energa empleados. Esto produce
desaliento: el candidato abandona la lucha, considerando que la tarea que tiene
por delante es desesperante. El desaliento es una de las tentaciones que los

Misterios ponen en el camino del candidato, pues en cuestiones espirituales,

aquel que puede ser desalentado no merece ser animado. Es por medio del
desaliento que se eliminan las mentes mediocres. Reconociendo la dificultad
de conservar la continuidad mental, los Misterios exigen esto de sus
candidatos, pues slo quienes, ao tras ao, luchan persiguiendo un mismo
fin, tanteando en la oscuridad, pero con perfecta y recta fe, merecen entrar al
Templo: la Morada de los Inmortales.
4. El candidato debe conocer la importancia de las motivaciones. Un anlisis
de las motivaciones, generalmente revela que stas son bsicamente egostas,
no importa cun altruistas parezcan ser. Solamente quienes emprenden el
estudio del ocultismo con los mviles ms elevados y desinteresados, pueden
aspirar al xito en esta ciencia superior. En la poca actual, casi todas las
personas tienen motivaciones ulteriores, la mayora de las cuales se centran en
el engrandecimiento del no ser individual, equivocadamente considerado
como el Ser verdadero. Deseamos el poder, para ser reconocidos como
poderosos; aspiramos a la sabidura, para que se nos salude como sabios;
frecuentamos a las personas importantes, en la esperanza de poder llegar a
brillar un poco con el reflejo de sus glorias; buscamos la virtud para que los
dems digan de nosotros: "All va un hombre piadoso!" . Resulta
inconcebible, para el hombre comn, que la grandeza no se luzca. Y, sin
embargo, un anlisis de los hombres y mujeres que han posedo grandeza
tanto en cuestiones espirituales cuanto materiales revela, en la mayora de
los casos, a individuos humildes, retrados, cuya grandeza jams resulta
ofensiva. Aquellos que estudian ocultismo, esperando mejorar su condicin
material, fracasan totalmente. Antes de que el poder pueda ser entregado sin
peligro, el hombre debe sentirse absolutamente indiferente a dicho poder. El

perfecto desinters es la perfecta consagracin al servicio del Ser nico

Universal.
Antes de que quien emprende el estudio de las ciencias msticas, lo haga en la
creencia de que aadir dignidad a su posicin, o peso a sus arcas, debera
analizar, por unos instantes, la posicin social, financiera y mundana de
quienes, en el pasado, han sido considerados como exponentes del ocultismo y
de la filosofa. Reparemos en Cagliostro, languideciendo durante largos aos
en prisin; en Marshal Ney, un exilado que vivi bajo un nombre falso; en
Abbe Villars, a quien mataron por haber escrito su Historia de los gnomos.
Son stos, slo algunos pocos ejemplos de las recompensas que otorga el
mundo a quienes procuran educarlo. Para poder servir ms eficazmente, unos
pocos iniciados (como el conde de St. Germain y Francis Bacon) fueron
colocados en posiciones de poder mundano. Pero a este aumento de prestigio
corresponda un aumento de la responsabilidad. La corona del iniciado
espiritual es mucho ms pesada que la del conductor del mundo material. El
empleo del ocultismo para el logro de fines personales constituye la magia
negra.
Es por esto que se le pregunta al aspirante: "Qu motivos lo incitan a
emprender el estudio de estas artes y ciencias? Es su mximo deseo ponerse
al servicio desinteresado de la humanidad?". Algunos contestan a estas
preguntas diciendo:
"Gustosamente morira por la verdad. La respuesta para stos es la siguiente:
No es suficiente. Vivira usted por la verdad? Unos pocos instantes, y el acto
del martirio es consumado; unos pocos segundos de dolor, y el alma de la
vctima queda fuera del alcance del verdugo. Este es un tremendo sacrificio...
y una muerte gloriosa. Pero la vida diaria, rodeada de problemas y
preocupaciones, con un ao tras otro de desilusiones... he aqu la suprema

prueba del desinters. Hasta tanto el alma no encuentre gozo perfecto en el

dar, compaa perfecta en la soledad, perfecta eficacia en el poder de la
verdad, perfecta abundancia en la gratitud de los pocos y el escarnio de los
muchos Hasta tanto el discpulo no haya alcanzado este estado, no est
preparado para abandonar el ancho camino por el que marcha el mundo, y
emprender el sendero
espinoso que conduce a la inmortalidad consciente.
Los Maestros emplean aos en poner a prueba el corazn de los candidatos.
Quienes
comienzan el desarrollo espiritual, encuentran dificultades de todo tipo,
salindoles al
paso. Se quiebra, incluso, el sentido mismo de la existencia humana, las
tentaciones de
todo orden influyen en el aspirante, y slo cuando ste sale triunfante de talos
pruebas,
es utilizable para el gran plan del progreso humano. En un hombre de mente
estrecha el
egosmo es un pecado menor; pero si ese hombre pudiera desarrollar su mente
y
controlar los destinos de miles de individuos, el pequeo pecado (si no se lo
domina) se
convierte en una tremenda amenaza. El impotente egosmo de la ignorancia se
convierte en la poderosa tirana del poder.
Ocasionalmente, encontramos personas que, si no fueran de alguna manera
frenadas
por la Naturaleza, se convertiran en campeones del mal; pero la Naturaleza,
como una

Dalila, les ha cortado los cabellos. Uno solo de estos casos puede estar para
demostrar
la verdad de esta ancdota: un iconoclasta sarcstico, con una lengua como
espada de
doble filo, que cruel, e incluso, alegremente, destrua la esperanza, el amor y
la fe del
corazn de sus prjimos, fue atacado de parlisis que, afectando su lengua, le
haca
hablar lenta y dolorosamente. Su corazn estaba todava cargado de malicia;
en
realidad, era ms malicioso que antes, pero se le haba quitado el poder de
lastimar a
los dems. Todos los hombres nacen con muchas de sus facultades y
miembros
paralizados. Algunos estn llenos de maldad, frenada slo por la inhabilidad
de sus
dueos para dar salida a sus rencores. Todos los seres humanos tienen poderes
y
facultades latentes, pero no todos tienen el privilegio de desplegarlos en esta
poca.
Antes de desatar, sin peligro, la lengua del maligno que se titula a s mismo
hombre,
sera necesario, en primer lugar, transmutar la amargura de su corazn.
De manera similar, sera aconsejable que, antes de liberar al hombre de la
natural
parlisis de la ignorancia, se asegurara que las facultades que se le despiertan
sern

una bendicin para la humanidad, y no una maldicin. Antes de que los

Maestros
otorguen al hombre el poder de liberar su lengua, el corazn debe purificarse,
de
manera que el poder que se le concede no frustre el plan del verdadero
desarrollo
espiritual. Esta es la autntica razn de los perodos de prueba. Durante estos
perodos,
la mente y el corazn se depuran de aquellas cosas que si pudieran expresarse,
podran
ejercer el mal. Cuando se ponen en manos del flamante iniciado las supremas
fuerzas
de la Naturaleza, su corazn, su mente, y su alma, deben aceptar estos dones
con
piadosa humildad, sin ninguna referencia a su yo personal, y deben emplearlos
para
hacer el mayor bien a la mayor cantidad de personas.
5. El candidato debe apartarse de toda clase de psiquismos y
,fenomenalismos. El propsito fundamental del ocultismo no consiste en dotar
al
discpulo del poder para ver auras, elementales, o corporizaciones mentales.
Tampoco
se interesa en los procesos de poner en comunicacin a los muertos con
acongojados
parientes, en el plano material. El ocultismo es, en primer lugar, una filosofa
tica; en
segundo lugar, es una ciencia prctica. A medida que el candidato obedece las

leyes
que le son impuestas por los Misterios y a medida que se aplica al desempeo
de los
nuevos deberes que asume, gradual y subsecuentemente, desarrolla las
diferentes
partes de su ser. Sus facultades se sensibilizan tanto, que en cada tramo de su
desarrollo puede ver aquello que le resulta esencial, y percibe lo que necesita
percibir.
La clarividencia es una consecuencia y no una causa; es el resultado de ciertos
ajustes
de la vida, y una gradual regeneracin de los miembros y partes corporales. E1
verdadero desarrollo ocultista es tan lento, que resulta casi imperceptible; las
facultades se despliegan de adentro hacia afuera, como ptalos de una flor.
Acelerar
estos procesos naturales, ms all de cierta medida, es poner en peligro la
integridad y
salud del candidato.
La llamada clarividencia pue de asumir diversas formas. Puede suceder que un
estudiante alcance su grado de noviciado relativamente alto, y no poseer an
ninguna
de las percepciones sensoriales que generalmente se asocian al desarrollo
espiritual,
como tambin es posible que una persona que posea muchos poderes fsicos,
est
totalmente incapacitada para ingresar siquiera en la categora de novicio. Uno
de los
ms seguros signos de desarrollo ocultista verdadero, es un peculiar aumento

del
sentido de percepcin o del sentido mental de captacin, que puede llamarse
"preconocimiento clarividente". La persona nefica lo describir como una
forma de
claridad o agudeza mental. En lugar de presentarse a travs de los rganos de
la visin
o del odo, este conocimiento oculto, algunas veces se presenta en forma
puramente
intelectual; la mente capta, realmente, las las verdades y axiomas filosficos,
sin
ninguna complicacin de los sentidos inferiores.
Un ejemplo de esto lo constituye el discpulo que desea conocer la vibracin
de color de
un determinado rgano o parte del cuerpo. La mente, instantneamente,
responde :
rojo, sin proporcionar, en realidad, ninguna impresin de color pues la
informacin se
presenta ms bien como palabras impresas en la mente, que bajo otra forma
cualquiera y sin embargo, la mente misma no registra conciencia alguna de
palabras
dichas, fsica o espiritualmente . Aparentemente, la mente anuncia por s
misma que el
color es el rojo.
En las cuestiones referentes a la filosofa oculta, esta facultad, segn parece,
es la
recompensa particular del maestro. Si el instructor profano est realmente en
contacto

con los mundos superiores, aprender ms, mientras ensea, que los discpulos
a
quienes explica estos temas, el preconocimiento clarividente" revela
espontneamente aquellas verdades que las facultades mentales, bajo
condiciones
normales, no pueden descubrir sino a travs de largos razonamientos . Esta es
la nica
facultad llamada fsica, cuya manifestacin debera aceptarse sin reservas. El
desarrollo prematuro de la clarividencia y el psiquismo, es un grave
impedimento del
avance espiritual del estudiante, que puede errar desorientado y perderse en
los
intrincados senderos del plano astral para desembocar en el callejn sin salida
del
transcendentalismo.
6. El candidato debe saber que, con el aumento del conocimiento, se
produce un aumento proporcionado de la responsabilidad. Junto con la
adquisicin del conocimiento, el estudiante debe adquirir el sentido de la
discriminacin,
de manera de poder usar, con la mayor inteligencia, los conocimientos
recibidos. Casi
todos los que emprenden el estudio del ocultismo, se convierten,
eventualmente, en
maestros de estas ciencias abstrusas. Sera adecuado que as sucediera, pues a
medida
que reciben instruccin, podran pagar sus deudas naturales convirtindose en
instructores de otros. Sin embargo, el maestro profano debera darse cuenta de

que l
no puede controlar el empleo que esos otros hacen del conocimiento que les
imparte. El
no puede trasladar esta carga a las Escuelas Ocultistas; debe soportarla por s
mismo.
Por esta razn, el maestro tiene que ser tan sabio como los dioses, si quiere
salvarse de
las reacciones krmicas de las fuerzas que l capacita a los otros para poner en
accin.
En ocultismo, el iniciado habla slo por s mismo. A menos que realmente
acte por
mandato oficial de la Escuela a la que pertenece, no puede nunca hacer
responsables, a
las rdenes esotricas, de sus declaraciones y actos. Slo en el caso en que,
especficamente, se le ordene hacerlo, los emisarios de los Misterios hablan
nicamente por s mismos: jams, en nombre de los iniciados superiores.
Aquellas
mentes iluminadas que representan las Escuelas de los Misterios en el mundo,
no
necesitan proclamaciones, ni requieren credenciales provenientes de la
Confraternidad
invisible a la que pertenecen. Jams se anuncian, pues sus poderes no se basan
en sus
afiliaciones sino en ellos mismos. Por qu tendra un iniciado que decir al
mundo que l
es un superhombre? A menos que lo demuestre con sus actos, el mundo no lo
aceptar

como tal; y si sus excepcionales cualidades mentales lo de muestran, el

reclamo resulta
innecesario.
Hay en todo el mundo, cientos de individuos e instituciones que reclaman la
representacin de las Escuelas Secretas de la antigua sabidura. Muy pocas,
entre
estas organizaciones, y todava, un nmero menor de individuos, pueden
defender
victoriosamente sus reclamos, frente a un anlisis crtico de sus principios y de
sus
sistemas. Aquellos discpulos realmente consagrados al servicio de las
Escuelas
invisibles, tienen por sistema impedirse incluso la sola mencin de los
augustos
organismos, que ellos representan tan inadecuadamente, hasta el momento en
que la
Orden invisible no pudiera ser, ya ms, desacreditada por sus actos. El verda
dero
discpulo preferira morir, antes que comprometer a su Maestro o a la Escuela
en la
que l espera ser admitido alguna vez. Puede proteger la institucin, solamente
si
asume la responsabilidad personal por cuanto dice y hace. Entonces, sus faltas
no
perjudican a nadie y slo recaen sobre l. nicamente cuando ha alcanzado el
punto de
absoluta iluminacin espiritual, revela la fuente de su conocimiento, y solo a

unos pocos
individuos.
Una de las leyes del ocultismo es la de que, para recibir, hay que dar. Quienes
aspiran
a una mayor captacin de las cosas espirituales, deben ganarse el derecho a
esa
comprensin mas amplia, a travs del empleo inteligente de aquel
conocimiento que ya
poseen. El maestro-estudiante debe saber que es personalmente responsable de
cualquier consecuencia que sus teoras y doctrinas puedan producir en las
mentes y
cuerpos de sus semejantes. Por medio de la instruccin, nosotros, realmente,
cambiamos el curso de otras vidas: los orientamos hacia nuevos canales de
actividad
mental y fsica; transformamos el contenido de sus existencias. Si, directa o
indirectamente, estos cambios no los benefician, nosotros, que fuimos quienes
les
impartimos el conocimiento, nos hacemos responsables ante los dioses, por los
resultados de nuestra imprudencia.
De la misma manera, quienes nos ensean, son responsables de nuestros actos
y del
empleo que damos a la sabidura que compartieron con nosotros. Por lo tanto,
cuando el
discpulo fracasa, es el Maestro quien ms sufre. Sobre todo, somos
responsables si
ponemos en manos de quienes no estn capacitados para recibirlo, aquel
conocimiento

de las fuerzas de la Naturaleza, que le permiten a una persona perjudicar a

otra. Si no
hemos alcanzado en nuestro desarrollo mental el punto que nos permite
determinar,
previamente, con una razonable dosis de certidumbre, la integridad de la
persona a la
que vamos a revelar secretos ocultos, no hemos avanzado lo suficiente como
para
poseer, nosotros mismos, esos secretos.
Sin embargo, para ser justos con nosotros mismos, nadie debera apurarse a
servir a la
humanidad, pues en su apuro, puede destruir no slo a los otros, sino tambin
a s
mismo. Debera primero establecerse el plan, pero cuando dicha persona se
siente
capacitada para difundir un mensaje, debera hacerlo reverentemente, con
profundos
miramientos y sin la menor vacilacin, repitindose a s mismo: "Desde ahora
en
adelante, soy responsable del empleo e interpretacin que los otros den a las
palabras
que salen de mi boca. Por lo tanto, las elegir con cuidado, las analizar a la
luz de mi
inteligencia ms verdadera y elevada, y con cada una de ellas, rogar para que
sirvan,
solamente, a la causa del bien. No pretender ser nada ni nadie, sino que
dejar que

mis obras hablen por m, porque slo poseo la estatura de mis obras. Si es
voluntad de
los Maestros que, a su debido tiempo, yo alcance una elevada posicin como
mensajero
de ellos, entonces, (si ellos lo desean as) me convertir en el portavoz elegido
y
autorizado por los Maestros. Pero hasta tanto llegue el da de este supremo
logro,
cuando un hombre me pregunte quin soy, contestar que soy una voz
clamando en el
desierto. Si me pregunta quin me enva, le dir que mi alma me enva. Si me
pregunta
con qu autoridad enseo a los hombres, le contestar que soy yo mi propia
autoridad.
Si me pregunta qu mensaje traigo, le dir que no traigo mensaje alguno, sino
que
solamente interpreto, de acuerdo con mi capacidad, el mensaje que
eternamente est
aqu. Y si me pregunta, " Qu recompensa tendremos si te seguimos?, le dir
que el
cumplimiento de la tarea es la nica recompensa del trabajo.
7. El candidato debe mantener una actitud mental constructiva. Todas las
personas inteligentes estn desconformes con las condiciones existentes.
Tambin
comprenden que el universo est regido por la ley de causa y efecto, y que,
para
mejorar las cosas, es necesario, en primer lugar, establecer aquellas causas

teraputicas y correctivas, cuyos resultados naturales sean la iluminacin y la

paz
universales. Resulta imperativo que aceptemos las cosas talos como las
encontramos
en este mundo; y en lugar de lamentarnos o de criticarlas, si no corresponden a
nuestros deseos, aboqumonos con inteligencia y asiduidad, a crear
condiciones nuevas
y mejores Si el futuro candidato se amarga o se habita a la queja, l mismo se
incapacita para ponerse al servicio de los Maestros.
Puesto que la vida es un asunto tan serio, bien se dice que el sentido del humor
es una
gracia salvadora. Nos inutilizamos para ayudar a nuestros semejantes, si
permitimos
que el peso del dolor del mundo nos oprima. Es un error creer que la seriedad
puede
ocupar el lugar de la integridad. No existe sustituto para la sonrisa feliz, o para
la
actitud normal y sana frente a los problemas de la vida. No es necesario que el
candidato cultive un optimismo insensato, sino ms bien, es conveniente que
adopte
aquella actitud mental que ve la mano de Dios en todas las cosas, y que
comprende que
todas ellas trabajan unidas para el supremo bien de cada uno. El iconoclasta es
un
miembro til e importante de la sociedad, pero jams logra el estado ms
elevado de
utilidad, porque su mente es tangencial.

Los hombres se parecen mucho a las manzanas: algunos maduran con la edad,
mientras
que otros se pudren; algunas personas se profundizan y se suavizan a travs de
la
experiencia, mientras que otras se vuelven irremediablemente amargadas.
Estas
ltimas fracasan por completo. Estn mentalmente enfermas, y son incapaces
de
pensar constructivamente. la amargura es, con frecuencia, el resultado de la
autocompasin, una de las formas ms sutiles y terribles de la egolatra. Es
esta
egolatra la que hace creer a los individuos que ellos son tan importantes, que
la
naturaleza los elige para descargar males sobre ellos. Nadie que se
compadezca a s
mismo, tiene la conciencia inherente de la justicia. Sin una perfecta fe en la
justicia
natural, el hombre no puede conquistar las alturas filosficas o religiosas.
Haced de la
norma de nunca sentir pena por vosotos. Si os converts en esclavos de la
autocompasin, os transformaris, rpidamente, en legtimos objetos de
piedad por
parte de los hombres inteligentes.
Estos siete requerimientos primordiales constituyen, por lo tanto, los
fundamentos
ticos del ocultismo. Sin una consagracin de la vida al logro de la perfeccin
de estas

cualidades del carcter, es intil seguir adelante en caso de que tal cosa
fuera posible.
Los cimientos deben ser colocados en primer lugar. Muchos de los fracasos en
misticismo
y en filosofa resultan del descuido de estas bases ticas. La superestructura
del
esoterismo debe alzarse sobre la slida roca de la virtud y de la integridad,
pues sin este
cimiento, aquella se derrumba.
El hombre no puede prepararse para las empresas filosficas en unas pocas
semanas o
incluso, en unos pocos aos. Deber construir lenta y slidamente,
comprendiendo que ms
vale un paso apropiadamente dado, que muchos, desorientados y al azar.
Cuando el propio
progreso est bastante avanzado, es entonces el momento indicado para que el
estudiante
se prepare para determinados esfuerzos especiales que lo capacitarn para los
logros
ocultistas. Este no es el primer paso sino el segundo, y no deber
emprenderse hasta tanto
no haya quedado completamente terminado el plan inicial.
A medida que avanza, el candidato descubre que le resultan cada vez ms
exigentes y
difciles de lograr las normas de vida, y que, toda desviacin de dichos ideales
le produce
un sufrimiento cada vez mayor. Las exigencias de la ley son mucho ms

estrictas para el
iniciado que para el individuo comn, ya que la ocndicin para que aquel
posea sus poderes
trascendentes es la renuncia a toda otra cosa. Una vez que el futuro discpulo
de la antigua
sabidura ha estudiado los siete principios que analizamos anteriormente,
deber luego
atender a la eleccin de aquella particular empresa y aquella particular Escuela
de los
Misterios, en las cuales cree que podr prestar ms servicios. Las cualidades
anteriormente desarrolladas, a travs del primer entrenamiento tico, son
ahora puestas a
prueba, pues solo con su ayuda puede hacerse la seleccin inteligente. Si bien
los caminos
de la realizacin difieren para cada Escuela, todas las Escuelas de Misterio
ensean las
mismas doctrinas fundamentales, y llegan, en ltima instancia, a los mismos
resultados.
Supongamos que usted ha elegido una de las Escuelas Orientales. Antes de
poder
usted, realmente, comenzar sus estudios, debe primero familiarizarse con el
cdigo tico
particular que dicha escuela.divulga. Se le ensearn ciertos conceptos y
actitudes que,
cuando se incorporen a su vida, ejercern un notable efecto sobre su
naturaleza invisible.
Solamente cuando estos efectos llegan a cierto punto, podr usted comenzar,

sin peligro,
cualquier sistema especial del llamado desarrollo espiritual. Si bien los siete
requisitos
fundamentales son aplicables a todas las personas, cualesquiera sean los
caminos de sus
vidas (religiosa o atesticamente orientadas), los requerimientos ms
avanzados se refieren
directamente a las necesidades individuales del estudiante. Este cdigo
superior se abre a
la consideracion de todos aquellos que se hayan comportado dignamente, de
acuerdo con
los requisitos bsicos. Pero, desgraciado de quien, ignorante, egosta, o
incompetente por
cualquier motivo, se mete con la ciencia oculta sin haber antes superado las
fallas ms
importantes de la naturaleza inferior! La prueba de la sinceridad del hombre
estriba en su
disposicin para el sacrificio, y el estudiante de ocultismo debe sacrificar su
propia
naturaleza inferior, si pretende entrar al "Templo de la Sabidura".
Continuamente, el estudiante de filosofa oculta lamenta el hecho de que no le
es
posible discriminar entre lo verdadero y lo falso. Manifiesta su dilema
diciendo: "Oh, si yo
supiera, por lo menos, qu sistema de aprendizaje deba aceptar! Si por lo
menos estuviera
yo seguro de que este maestro est realmente calificado para ensear estos

temas! Si
estuviera yo siquiera seguro de que es este libro el que debo estudiar! Pero
tengo miedo de
confiar en mi decisin respecto de estas cuestiones. Me hara usted el favor
de decidir por
m?"
Todas estas preguntas demuestran, sin lugar a dudas, que la mente del
estudiante no
ha madurado hasta el punto de ser capaz de discriminar. No pudiendo
distinguir lo cierto de
lo falso, y siendo incapaz de establecer los lmites entre lo real y lo irreal,
muchos
estudiantes persiguen la instruccin espiritual superior, cuando su educacin
tica es,
todava, irremediablemente inadecuada. Si uno no sabe qu es lo quiere hacer,
uno no est
preparado para hacer nada. En primer lugar, es necesario desarrollar la
suficiente
percepcin tica, como para llegar a saber qu es lo que se desea lograr. La
falta de tal
discriminacin es mucho ms comn, entre los ocultistas, de lo que se
imagina, y es, con
frecuencia, la insospechada causa de su incapacidad para lograr la evolucin
espiritual.
Muchos estudiantes consideran que este entrenamiento tico es, en s mismo,
una prdida
de tiempo, y que es mucho ms deseable absorber inmediatamente las

tradiciones arcanas.
Esta falla de su cultura moral y mental positivamente incapacita al candidato
para cumplir
los pasos que siguen; el resultado inevitable son, la pena, el sufrimiento, la
incapacidad y la
desilusin.
Suponiendo que usted haya analizado cuidadomente los siete requerimientos
bsicos
desarrollados anteriormente, corresponde ahora estudiar los factores ms
especficos, con
los cuales el candidato debe familiarizarse.
1. El primero y ms importante es la eleccin de la persona o institucin
cuyas
instrucciones sern su norma de procedimiento ocultista. Estudiemos,
brevemente, la
posicin de las msticas orientales sobre este tema vital.
La ayuda de un maestro adecuadamente habilitado, resulta esencial para el
progreso
del estudiante. As como una planta crece bajo la luz del sol, cuyas
emanaciones
prnicas le producen calor y vitalidad, as tambin el discpulo se desarrolla,
florece,
cuando es nutrido y ayudado por la radiacin espiritual de su Maestro. El aura
de un
adepto altamente evolucionado tambin proporciona gran ayuda al joven
estudiante,
que todava no est totalmente capacitado para producir ciertas atmsferas por

s
mismo. Gradualmente, la perfecta y continua comunin entre Maestro y
discpulo, los
une estrechamente en la comprensin espiritual. Nace, entre ambos, una
hermosa
amistad que, gradualmente, se transforma en un amor perfecto e impersonal. el
Gur
(maestro) llega a conocer los pensamientos ms ntimos de sus discpulos.
Pone a
prueba al estudiante, enfrentndolo a la tentacin, y favoreciendo su
fortalecimiento.
Percibe cundo el estudiante est dbil. Descubre las fallas de la naturaleza
que
impiden su evolucin, y, por medio de consejos sabios, ayuda a su hijo
espiritual" a
evitar las trampas y los callejones sin salida.
Si bien el Gur puede tener muchos estudiantes en clases colectivas, pocas
veces
acepta ms de doce por vez, en la fase esotrica de su instruccin. Comprende
que
nadie puede orientar adecuadamente los estudios de un nmero demasiado
grande de
estudiantes, y darle a cada uno de ellos, la ayuda individual que es tan
necesaria. Se
hace cargo de que l es padre de un nio espiritual que madurar en el interior
de su
discpulo, y de que este nio espiritual necesita casi constante atencin,

durante las
primeras etapas de su crecimiento. Respetando cuidadosamente estas normas,
el
Maestro protege la vida y salud de sus discpulos, Y los conduce, paso a paso,
hacia el
estado de evolucin que aquellos no podran alcanzar sin ayuda.
Estudiar durante algunas semanas, o incluso meses, con un desconocido
maestro
(aunque se lo considere muy inteligente), y luego intentar practicar por uno
mismo,
ejercicios y sistemas posteriores de desarrollo, es una verdadera locura, pues
la
prctica diaria de los ejercicios oculistas requiere la supervisin inteligente de
un
maestro, que est preparado para cualquier emergencia. Por consiguiente, el
discpulo
que emprende el proceso realmente prctico de la regeneracin espiritual,
generalmente vive (por lo menos por un tiempo) con su maestro, de modo que
puede
recurrir a l a cualquier hora del da o de la noche. En la India, los discpulos
permanecen con sus maestros toda una vida, para estar seguros de que cada
paso de su
evolucin se cumple adecuadamente, y de que la labor siguiente ha sido
planeada
correctamente.
Quin est habilitado para ensear la prctica de los misterios del ocultismo
oriental u

occidental? La respuesta es la siguiente: solamente un iniciado o el discpulo

de un
iniciado. Iniciado es aqul que ha logrado un estado de comprensin espiritual
en
armona con las leyes de la evolucin espiritual. Por lo tanto, debe estar, y
est, de
acuerdo con las leyes que le han dado vida. No solamente esto; debe tambin
pertenecer al rayo de los Misterios consagrado a la enseanza. Muchos
grandes
iniciados no pertenecen al rayo docente, por consiguiente, jams toman
discpulos. En
otros casos, los discpulos son tan avanzados, que slo pueden recibir
instruccin de los
iniciados, como en el caso del Maestro J. Las leyes de la evolucin espiritual
exigen
pureza de vida e intenciones, simplicidad en las maneras y en el aspecto fsico,
humildad de mente y de corazn, desinters, ternura, inteligencia, y total
limpieza de
mundanidad y mercantilismo. Y, a ambos lados del estrecho sendero por el
cual debe
caminar el discpulo, estn las trampas de la magia Dugpa.
Tambin deberamos tener en cuenta, que hay muy pocos si es que hay
alguno
occidentales capacitados para ensear los principios esotricos del ocultismo
oriental.
Hay muchos que lo intentan, pero los esfuerzos chapuceros demuestran su
incompetencia. Oriente se maneja con sutilezas, y el ocultista es una ciencia

sutil,
donde todo depende de acentos que estn totalmente fuera del alcance de la
mentalidad
occidental comn. Si bien los ocidentales pueden aprender a captar los
lineamientos
generales del ocultismo oriental, en la India o en el Tbet, ni siquiera una vida
entera
los califica como maestros del esoterismo oriental, a menos que durante su
permanencia en Oriente, hayan sido realmente iniciados en los Misterios
Orientales.
Incluso hay determinados secretos clave que los brahmines, por ejemplo, no
revelarn
a persona alguna de una raza o casta diferente de la de ellos. Por este motivo,
la
mayora

de

los

conceptos

divulgados

por

los

occidentales

estn

irremisiblemente
equivocados o, por lo menos, son incompletos. Aparentemente, slo Oriente
puede
comprender a Oriente, puesto que es un mundo totalmente diferente, en cuanto
a sus
actitudes e ideas, del mundo que nos resulta familiar.
Insistimos, entonces, en afirmar que entre los propios hindes, an cuando
constituyen
una raza ms religiosa y filosfica que la occidental, sin embargo, no todos
estn
habilitados para ensear estas ciencias ocultas. De la misma manera que el
sacerdote

cristiano comn ignora los conceptos ms profundos de la mstica cristiana,

as tambin,
gran nmero de orientales saben muy poco respecto de los puntos ms sutiles
de su fe.
Si bien es cierto que el porcentaje de orientales que comprenden su religin es
mayor
que el de los cristianos que entienden acerca del cristianismo, el mero hecho
de que una
persona haya nacido en Oriente, no es garanta de que est habilitado para
ensear las
doctrinas secretas de su fe . Se necesita un oriental altamente evolucionado
para lograr
adaptar su doctrina al mundo occidental, pues si sta se presenta sin ciertos
ajustes,
resulta prcticamente intil. Por lo tanto, al elegir un instructor de cualquier
tendencia
dentro de la ciencia ocultista, debe tenerse mucho cuidado, y elegir
prudentemente,
aplicando pruebas rotundas. Donde es ms evidente la falta de verdadera
comprensin,
es en la actitud comercial, y si el estudiante elimina de su lista a los pseudos
ocultistas,
se salvar de la mayora de las trampas.
2. La segunda cuestin se refiere al anlisis del elemento tiempo. El tiempo es
el
prerrequisito de la evolucin ocultista. El discpulo debe contar conque
necesitar

veinte aos, por lo menos, para lograr xito, incluso, en los primeros grados.
En la
parte primera de su entrenamiento, es probable que necesite recibir instruccin
de
alguien que pertenezca al mundo fsico, pero a medida que se eleva y que
adquiere la
capacidad de separar su conciencia de los vehculos inferiores, puede recibir
instruccin
de los maestros e iniciados que actan a travs de las esencias sutiles de los
mundos
invisibles.
Ningn profano, ni en Oriente ni en Occidente, est capacitado para iniciar la
prctica
de los ejercicios ocultistas sin una preparacin especial que dure una cierta
cantidad de
aos. Incluso en Oriente, donde la mente se interesa por la filosofa y el
ocultismo
desde la infancia, es necesaria una preparacin especial, antes de dar
comienzo a los
ejercicios ms sencillos. Aunque un estudiante haya ahondado en el ocultismo
durante
aos, y haya asistido a innumerables conferencias, no se justifica su creencia
de que
est preparado para la labor esotrica ms profunda. Si durante esos aos no
ha
cumplido con un determinado curso de entrenamiento sistemtico y
reglamentado, debe

comenzar a hacerlo; y hasta tanto no haya logrado salir victorioso de ese

curso, no est
preparado para formas de cultura ms profundas o ms complicadas. A pesar
del hecho
de que l se considere una persona altamente evolucionada, debe comenzar
desde el
principio, y pasar por los correspondientes aos de trabajo preparatorio, lo
mismo que
aquel discpulo que, aparentemente, est menos instruido. El verdadero
ocultista sabe
que no siempre es cuestin de cunto tiempo se est en una cosa, sino que
depende de
la inteligencia con que realizamos nuestros trabajos; y son muchos los que,
habiendo
pasado una vida entera en estas cuestiones ocultistas, han logrado
comparativamente
muy poco.
Es el Gur (y no el discpulo) quien decide cundo se ha completado el
perodo de
prueba, pues el maestro es capaz de analizar la naturaleza espiritual invisible
del
hombre, donde queda grabada el registro de la evolucin espiritual. El primer
perodo
de prueba, generalmente dura entre dos y cinco aos, Pitgoras de Crotona
exiga
cinco aos de purificacin, antes de comenzar siquiera a discutir la cuestin de
la

evolucin espiritual, con el candidato aspirante a ingresar en su escuela.

Durante todos estos aos de preparacin, el discpulo acomoda su vida entera
a la obra
que aspira realizar. Se empapa con ciertas actitudes espirituales e intelectuales,
y as
armoniza con la ciencia divina. Esto significa que cada tomo y molcula de
su
constitucin cuaternaria deben ser purificados y transformados. Debe
desarrollarse
cada parte del organismo, que debe vibrar y conmoverse de un modo peculiar.
Qu
significa esto? Esto quiere decir que el logro del poder espiritual es imposible,
a menos
que se consagren, enteramente, a dicha empresa, la vida, la mente y el cuerpo.
Adems, significa que, es tanto lo que depende del maestro, en cuyas manos
se pone el
estudiante, que, en realidad, la cuestin resulta un asunto de vida o muerte.
3. En tercer lugar, el candidato debe comprender que es absolutamente
necesario callar
cualquier cosa que se refiera a los secretos esotricos que se le pueden revelar.
Puede
discutir la parte terica del ocultismo con cualquier individuo que l considere
merecedor de dicha conversacin, pero jams debe revelar a nadie los secretos
activos
de esta ciencia. Ellos le son entregados de Maesto a discpulo, y nicamente
son para
l. El castigo de los dioses recae sobre el hombre que revela la oculta morada

del Seor
por treinta monedas de plata. Cristo es, en usted, la naturaleza espiritual
secreta y
poderosa: el milagroso hacedor, el hombre divino, invisible. Quien revela la
naturaleza
y el poder de este Seor secreto, traiciona a su divino Maestro (la naturaleza
espiritual), y entrega su poder en manos de la chusma (su propia naturaleza
animal
inferior). En manos de la plebe, el Cristo (el poder secreto) es coronado con
una corona
de espinas y proclamado, en medio de burlas, como rey. Se le da a gobernar el
reino de
la muerte, y es flagelado por los soldados. En manos de la chusma, la
Naturaleza del
hombre, ese secreto y divino poder que de esta manera ha sido traicionado, es
coronada con el dolor; la divina ciencia es prostituida para que los mortales
ignorantes
puedan, con la ayuda de los poderes espirituales asegurarse la prosperidad
material, la
felicidad matrimonial, o mejorar condiciones comerciales que estaban
atrasadas.
Es necesario pues, encarar con el mximo cuidado, el tema de los ejercicios
ocultistas.
Hay que recordar que los secretos esotricos del ocultismo estn destinados
para uso
de aquellos pocos iluminados que, habindose consagrado, en primer lagar, al
desarrollo de los poderes espirituales latentes en su interior, han alcanzado,

despus de
muchos aos, el punto que los habilita para asumir la responsabilidad de
liberar sus
naturalezas espirituales de las ataduras de la materia. Para el profano que
ticamente no est preparado, y que ignora completamente todo cuanto se
refiere a la
accin de las fuerzas y corrientes ocultas es casi seguro que el manejo de
cualquier
forma de ejercicios ocultistas dar por resultado un desastre.
4. El candidato debe comprender el gran peligro de verse enredado en la
magia negra. La
lnea de demarcacin entre la magia negra y la magia blanca es tan sutil, que
incluso
quienes estn sumamente evolucionados deben mantenerse continuamente
alertas,
para evitar las envolturas de la hechicera Dujpa. En gran medida, la
diferencia entre
magia blanca y magia negra estriba en las motivaciones. Una actitud
impersonal y
desinteresada es la ms segura proteccin contra la magia negra, pero se
necesitan
muchas otras cosas, especialmente el auto-control, para que el candidato
pueda eludir
los peligros de la hechicera. Tanto el mago blanco cuanto el mago negro,
utilizan
idnticas fuerzas. Sin embarg o, el primero evoluciona a travs del empleo
constructivo

de las ciencias divinas, mientras que el ltimo, lenta pero inevitablemente, se

destruye
a s mismo por medio del uso perverso de dichas ciencias.
E1 logro de los poderes trascendentales se obtiene, ya sea a travs de la
regeneracin
y reconstruccin cientfica del cuerpo la gradual liberacin de la conciencia
aprisionada por la forma ya sea, a travs de la hechicera, la magia negra, y
la
nigromancia. Desgraciado de quien piense, aunque ms no sea por un
instante, que
puede meterse con la magia negra y sobrevivir! Oriente y Occidente estn
llenos de
Dujpas: magos negros quienes por medio de la perversin de las fuerzas
ocultas
pueden manejar temporariamente la energa csmica. Gradual, pero
inevitablemente,
estos Dujpas son arrastrados al torbellino de su propia maldad, y perecen. E1
gran
peligro con el cual se enfrentan los estudiantes casuales estriba en el hecho de
que
deben desarrollar fuerzas espirituales dentro de sus cuerpos, hasta un grado
que los
sensibiliza para ser utilizados por los Dujpas, con cualquier fin, antes de que
esos
mismos estudiantes hayan podido desarrollar la fuerza y el conocimiento
necesarios
para emplear dichas fuerzas a favor de fines buenos. De esta manera, muchas

personas
realmente bien intencionadas se convierten en agentes inconscientes del mal,
porque
no son lo suficientemente inteligentes como para comprender la correcta
aplicacin de
las fuerzas que se han despertado en ellos.
5. E1 candidato debe comprender que la aplicacion de trminos comerciales a
los valores
ocultos, es una directa prostitucin de la ms sagrada de todas las ciencias. Si
bien un
maestro de filosofa, lo mismo que un profesor de botnica o de matemticas,
debe, y
debera, ser remunerado por sus esfuerzos (remuneracin que ha de ser
aceptada hasta
un grado moderado que no prostituya su ciencia), los secretos activos del
ocultismo
jams deben mezclarse a ninguna forma de mercantilismo. No tienen valor
comercial.
Intentar la compra o la venta de estos valores es uno de los ms horribles
pecados. Por
secretos activos queremos significar el conocimiento que debe ayudar al
individuo para
desarrollar personalmente, a travs de procesos ocultos pero cientficos, las
fuerzas o
facultades latentes de su propia naturaleza. Estos proce sos no deben, no
deberan, y no
pueden ser, comprados o vendidos.

Cuando un hombre es condecorado por un gobierno por algn acto de

valenta, no tiene
que comprar la medalla que se le coloca en el pecho. La misma norma se
aplica
respecto de la doctrina secreta, la cual es revelada al hombre como un premio
por su
valor espiritual, moral e intelectual. Cuando el discpulo est preparado, es un
pecado
inconcebible e imperdonable, negarle aquello que le pertenece por derecho de
mrito.
Vender los secretos del mundo invisible a quien no merezca conocerlos, y no
sea capaz
de merecerlos, es un sacrilegio; tratar de vendrselos a quien ya merece esa
sabidura
en virtud de las cualidades superiores de su propia naturaleza, es tambin un
sacrilegio.
Escribir los grandes secretos del ocultismo resulta peligroso, y vuelca una
pesada
deuda krmica sobre la cabeza de quien es tan tonto como para hacerlo; y
vender un
document que contenga dichos secretos complica sus obligaciones krmicas.
Cuando
son revelados al pblico, todos los temas que se refieren al ocultismo activo
deben
disimularse. Cuando parezca aconsejable revelar la teora que apoya estos
procesos,
ciertas claves siempre deben omitirse, de modo que el lector descuidado no se

perjudique experimentando con el conocimiento as obtenido. Estos hechos

son bien
conocidos por quienes estn encargados de la informacin esotrica, y quien
quiera
quebrante estas reglas, demuestra su total incapacidad para instruir estudiantes
en los
misterios de las ciencias ocultas.
6. El candidato debe cuidarse del desequilibrio. E1 equilibrio tiene que ser
salvaguardado
por medio de un continuo nfasis del ideal de simetra. E1 estudiante debera
tener
siempre en cuenta que una sola virtud no es suficiente para crear un santo, no
intere sa
la excelencia de esa sola virtud. E1 hombre debe evolucionar simtricamente:
su
corazn, su mente, y su cuerpo, deben coordinar y complementarse
mutuamente. Debe
lograr la condicin de equilibrio mental, espiritual y fsico. Si la mente se
superdesarrolla, surge el cientfico; si domina el corazn, aparecen el fantico
religioso
y el sentimental; si predomina la naturaleza fsica, se produce inevitablemente,
el
materialista. Solamente cuando estas tres partes se unen en la glorificacin de
la
naturaleza divina la unidad compuesta el filsofo espiritual se convierte
en una
realidad.

Los ejercicios ocultistas ms comunes que actualmente se ensean al pblico

en
general, son las diversas formas de concentracin y respiracin. Muchos de
estos
ejercicios son irremediablemente incorrectos. La concentracin y la
respiracin
cuando son adecuadamente comprendidas tienen su importancia, pues
ambas
influyen profundamente en la constitucin total del hombre. Pero ninguna de
stas, por
separado o juntas, producirn resultados permanentes o satisfactorios, a menos
que, al
mismo tiempo, la naturaleza posea otras determinadas cualidades virtuosas, y
a menos
que se hayan adaptado al plan general de la evolucin espiritual. Podemos
utilizar una
forma absolutamente correcta de respiracin Yoga, pero si nuestro cuerpo es
impuro
jams lograremos otra cosa que resultados perjudiciales. Podemos
sacrificarnos a
nuestros dioses y ser vegetarianos durante toda nuestra vida, y sin embargo,
anular
prcticamente el bien derivado de estas prcticas, por no poder controlar un
temperamento obstinado que toleramos, a despecho de los esfuerzos que
hemos
realizado para superar otros defectos. El posible valor de cualquier ejercicio de
concentracin que se intente, se ve r destruido por un simple rasgo de

egosmo no
desarraigado; la egolatra que no se ha podido dominar, impedir
continuamente la
consumacin de toda una vida de esfuerzos. Si uno abo rrece aunque sea a una
sola
persona, jams podr entrar en el camino de la magia blanca. Cualquier
evolucin
ocultista que se obtenga, sin dominar previamente estos defectos de la
naturaleza,
exponen al estudiante a los peligros de la hechicera Dugpa y de la magia
negra.
Es debido a esta necesidad de controlar y transmutar todas las cualidades
inferiores de
la naturaleza, que son tan esenciales los aos de prueba. Durante este periodo
de lucha
consigo mismo, el estudiante sincero se libera de las ataduras de su vida, y
comienza a
realizar los ajustes necesarios antes de poder comenzar la verdadera obra
espiritual.
No es destruyendo la naturaleza inferior que el hombre llega a ser virtuoso; es
por
medio de la transmutacin y regeneracin de cada cualidad y actitud bsicas,
que
alcanza la divinidad. Este gradual proceso de auto-conquista conduce
finalmente al
discpulo el estado de total auto-control. Desde este punto de vista, el logro no
resulta

tan difcil, pues habindose controlado a s mismo, el hombre se convierte en

Maestro
del universo.
Todos los ocultistas saben que la verdadera espiritualidad no se obtiene por
medio de
los extremos o excesos. Quienes procuran convertirse en ascetas, retirndose
del
mundo y rechazando los problemas de la vida, quienes se apuran, quienes
descuidan el
problema de la diaria existencia: stos no logran la evolucin espiritual, ya
que, en
ltima instancia, slo lo que es natural y est en armona con el sentido
comn, puede
producir un beneficio permanente. El fracaso en la observancia de estos
requisitos ha
sido la causa de tantos errores actuales respecto del ocultismo. Los hombres
desean
desarrollar los poderes clarividentes y lograr el estado de Nirvana para obtener
felicidad, paz, y goce, egosta. Piensan que el ocultismo resolver, por
sustitucin, todos
sus problemas. Estos conceptos son errneos, pues no puede llegar al
ocultismo quien
no haya primero desechado el deseo de la felicidad mundana, y quien no haya
probado
su coraje y capacidad para dominar los problemas que lo abruman en este
mbito
moral.

7. El candidato debe analizar, luego, la interpretacin esotrica de las llamadas

artes y
ciencias materiales. La astronoma, las matemticas, la msica, la retrica, la
geometra, la gramtica y la lgica, son a menudo llamadas las siete artes y
ciencias
liberales. Hay, en realidad, cuarenta y nueve grandes artes y ciencias. Un
resumen de
la anatoma ocultista demostrar cunto difieren la ciencia esotrica y la
ciencia
material o exotrica. Observemos el grfico de los siete chakras vertebrales.
En el
dibujo se ha conservado cuidadosamente la forma general de los chakras,
subrayndose especialmente el correcto nmero de ptalos. En las enseanzas
ocultas ,
se asigna a cada uno de estos ptalos una letra del alfabeto snscrito. Se ha
dibujado la
figura humana casi transparente, tal como se presentara a.quien realmente
estuviera
contemplando a un Yogi en meditacin. El Yogi est aparentemente
suspendido en el
aire, pues el poder de la mirada que nos capacitara para ver los chakras, no
tomara
conciencia del suelo fsico sobre el que el Yogi est sentado. Por supuesto, la
lmina es
un diagrama y no debe ser considerada de una manera demasiado literal.
Analicemos cuidadosamente los centros en forma de flor sobre la columna
vertebral del

Yogi. A travs del centro de las siete flores pasa el conducto Sushumna, que
corresponde al sexto ventrculo de la ciencia, un minsculo conducto que
atraviesa el
centro de la columna vertebral A la izquierda del Sushumna hay otro conducto
llamado
Ida, y a la derecha, un tercero llamado Pingala. Estos son los polos del
conducto
central: el anverso y el reverso del Sushumna mismo. Estos dos conductos
estn
profundamente influenciados por las ventanas de la nariz de sus respectivos
lados. El
Ida y el Pingala atraviesan la base del crneo y ambos surgen del loto de
cuatro
ptalos en la base de la columna vertebral. El Ida, Sushumna y Pingala juntos,
son los
principales Nadis, y de los tres, el Sushumna es el ms importante. En el
individuo
comn, el conducto del Sushumna est cerrado, pero gracias al Yoga se abre,
de modo
que se establece una conexin directa entre el sacroplexo, en la base de la
columna
vertebral, y la glndula pineal de la cabeza. De acuerdo con la alegora hind,
Kundalini la diosa del fuego serpentino penetra en el hombre a travs del
cordn
umbilical en el ombligo, pero cuando el cordn umbilical es cortado, este
poder
serpentino se enrosca en el sacro -plexo, donde descansa sobre el hueso

triangular que
est en la base del sacro. Este hueso triangular es representado como un
tringulo
invertido en el Muladhara, el capullo de loto de cuatro ptalos que est en la
base de la
columna vertebral. All permanece el Kundalini enroscado, hasta que, por
medio de los
ejercicios ocultistas, se lo obliga a subir por el Sushumna penetrando en el
cerebro,
donde despierta la funcin del tercer ojo; la glndula pineal. Este tercer ojo es
el
eslabn que une al hombre con el mundo espiritual o, para ser ms correctos,
con la
propia naturaleza espiritual superior. El anthropos, o superhombre, que jams
desciende a la encarnacin, era llamado por los griegos Cclope: el gigante
que tena un
solo ojos, que no era otra cosa que la glndula pineal, gracias a la cual el yo
superior
era capaz de ver la naturaleza humana, y el yo humano era capaz de
contemplar al
Buddhi, o superhombre. El Kundalini es ms o menos incitado a levantarse,
como
resultado de las esencias que ascienden por el Ida y el Pingala.
Aqu tenemos el caduceo de Hermes. Las dos serpientes enroscadas alrededor
de la
vara son Ida y Pingala; la vara central es Sushumna; el bulbo al extremo
superior de

la vara es Sahasrara, y las alas son Ajna: el loto de dos ptalos sobre el puente
de la
nariz. Hay discrepancias entre los ocultistas orientales, respecto de que si la
glndula
pineal es, realmente, el loto de mil ptalos. Algunos lo afirman, otros lo
niegan,
asegurando que el centro ms elevado del cerebro es en realidad el Sahasrara.
Analicemos ahora los centros de abajo hacia arriba. La divisin o etapa del
Yoga
llamada pranayama est consagrada a despertar el Kundalini de sus espirales,
y
obligarlo a ascender a travs de los chakras. A medida que el Kundalini toca
por turno
los chakras stos se resuelven en un aumento de la conciencia. Cada uno de
los cinco
centros inferiores distribuyen una de las cinco formas de prana, o energa
fragmentada
del sol. Cada uno de los siete chakras posee tambin un correspondiente
tattva, o
hlito; un movimiento o condicin del aliento espiritual. Comenzando desde
abajo, es
decir desde la base de la columna vertebral, hacia arriba, los centros son los
siguientes
:
Primero. Muladhara.
Este posee cuatro ptalos y un tringulo invertido en el centro. El poder
tttvico del

olfato se asocia con este chakra. Est probablemente relacionado con el

Templo de
Efeso mencionado en el Libro de la Revelacin, y corresponde al ganglio
sacro de
la ciencia moderna.
Segundo. Svadhisthana.
Es el segundo comenzando desde abajo y contiene seis ptalos con una lnula
en el
centro. Su correspondiente tattva gobierna el sentido del gusto. Probablemente
corresponde al Templo de Prgamo, y es el plexo prosttico de la ciencia
moderna.
Tercero. Manipura.
Este es el tercer chakra comenzando desde abajo, que contiene el tringulo
rojo.
Posee diez ptalos y se asocia con el plexo epigstrico y el ombligo. De los
Siete
Templos corresponde probablemente a Esmirna, y se relaciona con el Tattva
de la
vista.
Cuarto, Anahata.
Es el cuarto comenzando desde abajo, y su smbolo es dos tringulos
entrelazados.
Este chakra posee doce ptalos y se asocia con lo que actualmente se llama ,
por lo
general, el plexo cardaco. Es probablemente el Templo de Thyatira, y su
poder
tttvico es el sentido del tacto.

 Quinto, Vishuddha.
Es el quinto chakra comenzando desde abajo, y consiste en un crculo blanco
rodeado por diesisis ptalos. Se lo conoce en ciencia moderna como plexo
farngeo.
Su correspondiente tattva proporciona el sentido del odo, y est
probablemente
relacionado con el Templo de Sardes.
Sexto, Ajna.
Este es el plexo cavernoso del cerebro, y es el sexto comenzando desde abajo.
El
loto est formado por dos ptalos producidos por el despliegue, en forma de
abanico, de los rayos espirituales, uno a cada lado. Est probablemente
relacionado
con el Templo de Filadelfia, y su poder tttvico concede la cualidad del
pensamiento.
Sptimo, Sahasrara.
Este es el loto de mil ptalos, el ms elevado de los siete sagrados. Su poder
tttvico es puramente espiritual. Se relaciona probablemente con el Templo de
Laodisea, y corresponde, o a la glndula pineal o a un desconocido centro que
est
ubicado inmediatamente encima de aqulla. Cuando Kundalini alcanza este
punto,
se logra la divina conciencia.
El pasaje de Kundalini en forma ascendente, hacia Sahasrara esta sealado
por un
calor suave. A medida que sube, la parte inferior del cuerpo se enfra, hasta
que slo la

cabeza permanece tibia. Este estado va tambin acompaado de otros

fenmenos.
Desgraciado del desdichado mortal que prematuramente eleva el Kundalini
hasta el
cerebro! La picadura de la salvaje serpiente es altamente mortal, como bien lo
saben
quienes han contemplado los resultados de su prematura elevacin. Ella lo
quema todo
en su trayecto hasta el cerebro y destruye las cualidades razonadoras de la
mente.
Esta es en resumen, la historia de los chakras y de aquella ciencia llamada
Yoga: el
arte de desarrollarlos y controlarlos. La historia de estos centros est
claramente
contada en el Libro de la Revelacin, donde los siete sellos, las siete
trompetas, las
siete redomas, y las siete voces son todos referidos a los centros de la columna
vertebral y a los diversos misterios relacionados con ellos. Nunca ser
demasiado
exagerado recalcar insistentemente la advertencia de que, si bien el estudio
de la teora
del Yoga podr hacernos conocer muchos de los misterios de la Naturaleza, y
de
nuestra propia constitucin, la prctica del Yoga debera limitarse a quienes
se hallan
unidos a aquellas Escuelas de filosofa oriental que practican este tipo de
trabajo

esotrico. Sera bueno que todos conocieran la teora, pero desgraciado del
tonto
mortal que intente la prctica sin una instruccin y gua adecuados!
El sistema de entrenamiento al que deben someterse los discpulos para
prepararse
para los altos honores del ocultismo, es riguroso. Tomemos por ejemplo, las
ocho etapas
que debe superar el Yogi para unirse con su Ser divino. Si bien estos procesos
son
diferentes para cada una de las Escuelas, son igualmente severos y exigentes
en todas
ellas; pues solamente despus que el nefito ha demostrado su capacidad para
dominar y
orientar cada fuerza de su organismo, se le entregan las claves secretas por
medio de las
cuales puede controlar el destino de la creacin. Las cuatro etapas de la
Escuela Yogi son:
yama, niyama, asana, pranayama, pratyahara, dbarana, dhyana y samadh.
Qu significa
cada etapa? Qu cualidade s debe desarrollar el discpulo para alcanzar el
estado final de
perfecta unin espiritual con el Ser supremo? Estas son preguntas que
trataremos de
contestar.
La primera etapa es yama. Bajo la denominacin de yama, comienza un
control
excesivamente estricto de la naturaleza mental, puesto que el discpulo toca el

primer
escaln que conduce al Ser. Aqu deben cesar, para siempre, todas las
actividades
destructivas. Ya nunca ms debe l matar el cuerpo, la esperanza, o la fe en
cualquier
criatura viviente. Debe llegar a ser absolutamente verdico. Tiene que pensar
las palabras
cuidadosamente antes de decirlas. A pesar de su veracidad, no debe lastimar
nunca. Tiene
que cultivar la ms absoluta honestidad. Debe incluso dejar de desear una cosa
que no le
pertenece, y tambin debe desprenderse del sentido de la posesin respecto de
aquello que
es suyo, comprendiendo que solamente se le ha hecho un prstamo para poder
utilizarlo
como una forma de glorificacin de Dios. Tiene que dejar de recibir regalos de
cualquier
tipo. Solo se le permite recibir comida suficiente para su subsistencia, y las
ropas
indispensables para cubrir su cuerpo. (Esto ltimo no se practica literalmente
en el mundo
occidental). Debe cultivar gradualmente una belleza interior de su propia
alma, de manera
que irradie paz, tranquilidad, armona, y una poderosa, y sin embargo piadosa,
simpata.
Debe vivir para hacer el bien. sirviendo a todas las cosas y amando todas las
cosas. No

debe tener animadversin, ya que tiene que amar a sus enemigos como a sus
amigos, y a
todos ellos con un amor impersonal. Slo cuando ha logrado esto. puede estar
cierto de
haber cumplido con la primera etapa de este largo sendero hacia la liberacin
del Ser.
Solamente despus que hayamos logrado esta perfecta paz con nosotros
mismos, estamos
preparados

para

continuar;

sin

embargo,

cuntos

estudiantes

norteamericanos estn
tratando de concentrar y desarrollar los poderes espirituales, cuando ni
siquiera han
comenzado la conquista de sus naturalezas inferiores o la purificacin de sus
cuerpos! Esta
es una de las principales causas que subyacen las tragedias del moderno
ocultismo.
La segunda etapa es niyama. Esta etapa es an ms difcil que la primera
porque
requiere un perfecto auto-control. Tambin exige la perfecta conservacin de
la energa.
Debe cesar el desperdicio de las energas vitales. Nada debera perderse; la
lengua se
sujetar para hablar solamente cuando las palabras son necesarias; debern
conservarse
las energas de todas las partes del cuerpo y utilizarse, nicamente, para
aquello que es
esencial. Luego debern purificarse la mente, el alma, y el cuerpo, ya que, a

menos que
todas las partes estn limpias en su estructura y expresin, no puede
conquistarse la
espiritualidad. Debe desarrollarse el sentido de la paz: la comprensin de que
todas las
cosas son como deberan ser; de que toda actividad est unida para el logro del
bien; de
que el Ser Supremo est realmente controlando su mundo. En esta etapa, el
discpulo lee
en el libro de la sabidura, se familiariza con las secretas Escrituras, y estudia
y analiza los
smbolos y alegoras. Para cumplir con esta etapa, se somete a s mismo y a
todas las cosas
a Dios, viviendo solamente para servir a Dios, existiendo slo para cumplir
con los
dictados de Dios, ofreciendo sus manos y pies, su corazn y su mente a Dios,
y no
reclamando nada para s mismo. No debe retener nada. Haciendo caso omiso
de sus
propios gustos y rechazos, debe ofrendarse al Supremo Ser sin reservas ni
titubeos.
Cualesquiera sean los mandatos de Dios, l los cumplir; a cualquier hora del
da o de la
noche, el discpulo est a las rdenes del Padre. Cuando ha logrado este
perfecto estado de
querer ser lo que Dios quiere que l sea, entonces, el discpulo est preparado
para

comenzar el estudio de las posturas fsicas: un arte que sirve para muchos
propsitos.
La tercera etapa es asana. E1 fin de esta etapa consiste en lograr el control
sobre
los msculos y miembros del cuerpo fsico. Es una de las ciencias secretas, y
consiste en
una serie de posturas fsicas, que ponen en juego diversos msculos y nervios
que de otra
manera no son utilizados. Su realizacin es la habilidad de la mente para
controlar la
funcin de cada rgano y parte del cuerpo humano, de modo que, cuando la
mente as lo
desee, el corazn cese de latir y el individuo contine viviendo Este completo
control
corporal tiene una considerable influencia sobre la duracin de la vida y,
segn lo afirman
los hindes, prolongar el lmite de la existencia humana. Un cuidadoso
examen de estas
etapas revela el hecho de que todas ellas estn encaminadas al problema de
dominar el
no-ser y a poner la naturaleza tangible bajo el control del hombre espiritual
intangible.
Cuando se ha superado con xito esta etapa, el candidato emprende la
siguiente etapa que
consiste en el control de la fuerza solar del interior del cuerpo.
La cuarta etapa se llama pranayama. En cierto sentido, esta etapa implica la
ciencia de la respiracin. Prana es el poder vital procedente del sol. E1 flujo

de esta fuerza
puede ser controlado por la mente y, hasta cierto punto, por la respiracin. Hay
una cierta
independencia de la respiracin. Esta independencia puede alterarse
deteniendo la
respiracin, y hasta determinado punto, puede gobernarse por medio de las
aletas de la
nariz empleadas en la inhalacin y la exhalacicn. Pranayama est
estrechamente
relacionado con la ciencia de los chakras, pues por medio de estos ejercicios,
la diosa
Kundalini es incitada a subir a travs del conducto de la columna vertebral.
Tambin se
relaciona con la purificacin de los nervios, ya que la energa prnica fluye a
lo largo de los
conductos nerviosos. Sin embargo, es ste un procedimiento riesgoso, para el
occidental
comn, y se le aconseja dejarlo de lado, a menos que ya haya evolucionado a
travs de
muchas etapas de desarrollo espiritual. Es mucho mejor y ms sensato no
analizar el
mtodo exacto por medio del cual se dirije esta fuerza respiratoria.
La quinta etapa es pratyahara. En este punto, el discpulo comienza uno de los
procesos ocultistas ms difciles: el control de la mente. Pocas personas se dan
cuenta de
lo indmitas y errantes que son sus mentes. La mente siempre divaga de un
lado para el

otro. E1 control parece casi imposible, puesto que el mismo elemento que
debe ser
controlado es el elemento errante. Pratyahara puede describirse como el
proceso de
separacin de la mente de la ilusin de los sentidos, para orientarla cada vez
ms hacia la
contemplacin de la realidad. La mente debe ser controlada; debe pensar
solamente
cuando se le pide que piense, y justo aquello que se le pide pensar; debe estar
dirigida por
la voluntad del individuo; cuando el hombre es dueo de sus pensamientos y
sentimientos,
cuando est en perfecta posesin de su mente, ha completado la quinta etapa.
En la
actualidad, el individuo comn no puede pensar claramente porque el inters
domina sus
juicios. Piensa a favor de las cosas que ama, y en contra de aquellas que odia;
acusa a
algunas personas, y perdona a otras an cuando ambas sean culpables de
ofensas
similares. Esto es as, porque la mente es esclava de los sentidos, e incapaz de
producir
pensamientos libres y desprejuiciados. Para corregir esto, se separan
gradualmente la
mente y los sentidos, de manera que los deseos, la lujuria, la avidez y las
pasiones, ya no
pueden distraer la mente de la contemplacin de las cosas tales como son. Una

vez
cumplida esta etapa, el discpulo est preparado para la siguiente.
La sexta etapa es Dharana. Una vez que la mente ha sido controlada, es ahora
dirigida. Se la dirige hacia un punto o hacia otro, y se la mantiene all sin
oscilaciones. Para
poder ser ms til al hombre, la mente debe ser capaz de concentrarse. Debe
alcanzar un
estado tal que, a semejanza de un solo rayo de luz, pueda orientarse hacia
cualquier
direccin y permanecer all durante todo el tiempo que se le exija. Cuando la
mente se
ubica en cierta posicin, persiste en ella hasta que la voluntad de su dueo la
mueva.
Cuando la etapa de Dharana es lograda, evidentemente, el centro de la
inteligencia puede
moverse hasta concentrarse en casi todas las partes del cuerpo. La sensibilidad
queda
restringida al rea determinada. De esta manera, la mente puede ser obligada a
introyectarse para contemplar las partes internas del cuerpo. Influye
profundamente sobre
cualquier punto hacia el cual se la dirige, porque est tan agudamente armada,
que su
dardo es lo suficientemente slido como para llegar a afectar los rganos
fsicos. Cuando el
pensamiento puede concentrarse y limitarse sobre determinadas reas a
voluntad, puede
afirmarse que se ha cumplido con el Dharana.

La sptima etapa es Dhyana. Esta es una continuacin de la etapa anterior, que

se
presenta como resultado de aqulla Cuando la mente es capaz de concentrarse
sobre
cualquier parte del
cuerpo humano, y de permanecer all continuamente, se produce un estado de
contemplacin. De esta manera, se logra la comprensin de la naturaleza
causal invisible
del objeto contemplado, o como dice un mstico oriental: "La mente comienza
a fluir hacia
el punto establecido". Gradualmente, toda otra cosa deja de existir excepto el
punto, y la
mente, absorbiendo su ilusoria naturaleza inferior, alcanza el conocimiento y
conciencia
perfectos de su ndole.
La octava y ltima etapa es Samadhi. Se cumple esta etapa cuando la mente
es capaz de ascender an ms, por medio de una sutilizacin o concentracin,
ms all del
sentido del Yo. El individuo vive, es consciente y piensa; pero est por encima
del sentido
de su yo. Temporariamente se ha universalizado, y cuando regresa a su estado
normal de
conciencia, trae consigo una abrumante conciencia de la relacin de las cosas,
que jams
tuvo anteriormente. Samadhi se logra por un tremendo esfuerzo del poder de
la voluntad,
por el cual la mente concentra su rayo focal en la contemplacin de algo

superior a su
propia naturaleza. Al pensar en esta tremenda realidad, participa
temporariamente de la
cosa que piensa, y habita en el espacio ilimitado y en la mente infinita. Al
regresar la mente
del estado de Samadhi, ingresa al mbito restringido de la inteligencia
humana, para
experimentar un sentimiento de opresin igual al que sentira una persona si se
la
introdujera en una habitacin pequea, mal ventilada y pobremente iluminada.
UNA SINTTICA CRUZ EMBLEMATICA
La cruz es el smbolo religioso ms universal. Encontramos ejemplos de
cruces en
las esculturas de casi todos los pueblos antiguos. Se colgaba una cruz al cuello
de los
iniciados de los Misterios Eleusinos de Grecia. Se la pintaba sobre las frentes
de los
candidatos que atravesaban los Misterios de la Pirmide de Centroamrica, y
es un
smbolo de Dios entre los indios norteamericanos. Es un hecho curioso que la
cruz, o X,
haya sido tan frecuentemente asociada con el poder del sistema decimal,
siendo el smbolo
numrico romano del 10. Se han descubiertos cruces en los templos de los
brahmines. Uno
de los casos ms notables es un emblema de dibujo cruciforme encontrado en
los templos

brahmines, grabado en la roca en la Isla de Elefanta, en la baha de Bombay.

Cuando los
espaoles llegaron a Centroamrica, descubrieron que los indios mayas
adoraban cruces.
Por lo menos una de estas cruces mayas entr a una catedral cristiana y
actualmente esta
colocada, sin retoques, sobre el altar mayor.
La cruz egipcia de la vida la cruz ansada era frecuentemente considerada
como la clave de los Misterios. Muchos de los dioses y diosas del panten
egipcio son
representados con cruces ansadas en sus manos, y era comn enterrar estos
emblemas con
el muerto. Muchos relieves egipcios muestran bendiciones en forma de cruces
surgiendo
de las bocas de los dioses, y cuando el faran perdonaba a sus enemigos, las
palabras de
perdn asuman esta misma forma. En sus andanzas, la cruz ansada lleg
hasta las islas
orientales, muy lejos de la costa de Sudamrica. Existe actualmente una figura
de una isla
oriental en el Museo Britnico, llevada hace muchos aos por un barco velero,
que
muestra la cruz egipcia de la vida, clara e inequvocamente, grabada en el
reverso de la
estatua.
Existe tambin un espectro radiante cuyos colores simbolizan los modos de
vibracin por medio de los cuales se manifiestan los siete espritus creadores.

El espectro
resulta tambin un adecuado emblema de los cuerpos uricos que irradian del
alma
purificada y regenerada. De cada una de estas doce esferas, fluye una corriente
de fuerza.
Estas representan el zodaco celestial: doce eternas luces divinas, cada una
simbolizada
por un color adecuado. Los signos comienzan con la esfera superior izquierda
(que es roja)
y se denomina Aries; continan de izquierda a derecha a lo largo de todo el
zodaco. La
segunda esfera es de color rojo anaranjado y se llama Taurus; la tercera
anaranjada es
Gminis; y as contina completando el crculo total.
Por lo tanto, la cruz es un emblema sinttico que combina los emblemas de las
Escuelas del Misterio puesto que estos smbolos se unen en la naturaleza del
hombre.
Todos estos smbolos de las Escuelas del Misterio, existen dentro del hombre,
y se
relacionan con ciertos centros de su conciencia. Por lo tanto, esta cruz es una
figura
macrocsmica y microcsmica, expresando el misterio de la regeneracin
humana tal como
dicho misterio se conserva dentro de las siete inferiores y cinco superiores
Escuelas de la
Divina Sabidura.
La costumbre de crucificar a los candidatos, en el momento de iniciacin en

los
Misterios es muy antigua. Los griegos y los persas incluan crucifixiones
simblicas, en los
rituales iniciticos de sus misterios. Algunas veces se colocaba a los
candidatos sobre
altares en forma de cruz, y otras veces se los ataba, realmente, a cruces de
madera o
piedra. Los drtaros escandinavos utilizaban cruces en sus rituales, y la cruz
gammada o
svstica, es un smbolo sagrado para los chinos, los hindes, los escandinavos,
y los indios
norteamericanos. Tambin se la llama el martillo de Thor. Es una cruz
retorcida y los
orientales la utilizan para simbolizar los vrtices giratorios de energa en los
chakras de la
columna vertebral. Los druidas adoraban a su dios, Hu, bajo la forma de un
roble, cuya
copa estaba cortada a unos pies del suelo, y atada en forma de cruz a la punta
del tronco
vertical. Los persas tambin reverenciaban la cruz y la empleaban para
simbolizar a
Ahura-Mazda, su dios de la luz y la verdad.
Puesto que la cruz era un objeto de adoracin universal, resulta difcil
encontrar una
base ms adecuada para un smbolo sinttico. Es incorrecto considerar a la
cruz como un
exclusivo smbolo cristiano, o limitado, de alguna manera, al cristianismo.

Incluso el ms
fantico investigador debe aceptar la universalidad de la cruz: supremo
smbolo de la vida,
la regeneracin, el perdn, y la resurreccin, entre todos los pueblos paganos y
cristianos.
Muchos escritores antiguos no asociaban a Cristo con la cruz. La historia de su
crucifixin parece haberse originado algn tiempo despus de su muerte. Los
cristianos
reverencian este emblema como una constante recordacin del supremo
sacrificio de su
lder, mientras que los paganos lo ven como un emblema de los procesos de la
naturaleza,
por medio de los cuales se perpeta el crecimiento y desarrollo a travs de los
perodos de
la manifestacin csmica. Entre los budistas y brahmines, la cruz es un
emblema de vida,
luz, y verdad, y no se la relaciona con la Pasin de Jesucristo. Se la reverencia
como
ejemplo tpico del sacrificio supremo y eterno de las fuerzas espirituales de la
Naturaleza,
pervertidas y destruidas por los pecados de la carne, que deben ser
regeneradas y
transmutadas antes de que el candidato pueda ser aceptado en la
confraternidad de los
inmortales.
En nuestro dibujo, la cruz es blanca, el color de la pureza. Los cuatro brazos
de la

cruz se asocian generalmente con los cuatro elementos, con los que se
plasman los cuerpos
inferiores de todas las cosas vivientes. El hombre posee un cuerpo mental, un
cuerpo
astral, un cuerpo vital, y un cuerpo fsico. En medio de todos stos habita su
naturaleza
espiritual crucificada en forma de flor sobre las sustancias materiales. La cruz
con sus
cuatro bestias simblicas los famosos Querubines de Ezequiel y la
Revelacin
simboliza la mente, el corazn, la vitalidad, y la naturaleza fsica. La sustancia
fsica se
divide en cuatro partes principales, generalmente llamadas elementos, y son:
tierra, agua,
fuego, y aire, que la ciencia conoce como carbn, hidrgeno, nitrgeno y
oxgeno. Estos
cuatro elementos constituyen la base de todas las formas materiales, y estn
adecuadamente simbolizados por medio de la cruz. La cruz es el smbolo de la
constitucin
visible y tangible del ser humano. Extendiendo sus brazos, el cuerpo del
hombre asume la
forma de una cruz. De esta manera, la cruz blanca simboliza el cuerpo
purificado del
candidato, lavado y preparado para entrar al templo de los Misterios. Los
sacerdotes
egipcios vestan solamente tnicas de lino cuando entraban a los templos de
sus dioses. Si

bien a menudo se protegan de los rigores de la temperatura envolvindose en

pieles, se
consideraba que era necesario dejar estas pieles de animales a la entrada del
templo, pues
nada de lo que perteneciera al plano animal mereca entrar a la morada de
Dios. Por
animal se entiende, por supuesto, la naturaleza animal del hombre la parte
irracional de
s mismo pues slo la parte racional es capaz de conocer y adorar a los
dioses.
La cruz debe ser negra para simbolizar la impureza, o blanca para simbolizar
la
pureza. Puede ser de plata para representar la fecundidad, o de oro, como
emblema de la
virilidad espiritual. En todos los casos caracteriza el estado de la naturaleza
humana.
Cuando es de metal ruin, representa al hombre no regenerado; si es de madera,
al
sufriente: cuando es de piedra, al impotente, intelectual y espiritualmente. En
resumen, la
cruz es un smbolo que expresa la constitucin visible, objetiva del hombre; y
los materiales
con que est hecha, representan el estado espiritual de la naturaleza objetiva.
Detrs de nuestra cruz simblica aparece un zodaco rodeando una serie de
cuarenta y nueve lneas emanantes (que no aparecen en la lmina). Las lneas
representan
los cuarenta y nueve fuegos o centros espirituales que estn objetivados tanto

en el
macrocosmo cuanto en el microcosmo. E1 zodaco representa los doce
animales sagrados.
Pitgoras enseaba una peculiar doctrina de la transmigracin, afirmando que
el alma de
los hombres asuma cuerpos animales. Lo que l quera realmente significar,
era que el
alma de la raza humana, al ser creada a travs de la banda zodiacal, asumi las
formas de
la constelacin, pues todas las formas de la vida csmica se manifiestan por
medio de una
de las constelaciones, y por eso se dice que asumen las formas de bestias.
Crucificado sobre la cruz est el Logos de siete rayos; el nico Creador
espiritual,
que se manifiesta por medio de sus siete Logos o Seores Planetarios, cada
uno de los
cuales est representado por una punta de la estrella. Los colores sobre los
puntos son, en
cierta medida, arbitrarios, pero existe una razn para mostrarlos en ese orden
particular. Si
bien Mercurio es generalmente simbolizado con el color amarillo, aqu
aparece violeta,
pues este color se compone de azul (la naturaleza espiritual) y de rojo (la
naturaleza
animal); la mente (Mercurio) es el punto de combinacin entre ambos.
Los tringulos en las extremidades de la cruz simbolizan los elementos, y los
diamantes, las esencias espirituales manifiestas a travs de los elementos. Las

doce
protuberancias sobre los brazos de la cruz son las doce Escuelas de los
Misterios, y los
doce discpulos de la ltima Cena del Seor. Las protuberancias son tambin
los doce
iniciados que constituyen la Gran Logia Blanca; los doce Mortales
Inmortales que
controlan los destinos del mundo. En medio de la cruz aparece un quinto
diamante (un
quinto elemento), el elemento sagrado de los antiguos. El centro de la cruz
simboliza el
corazn; el asiento de la naturaleza espiritual divina del hombre. Por fuera del
diamante
aparece una rosa dentro del cliz de un loto de diez ptalos, combinando as
los Misterios
de los budistas y de los rosacruces. El diamante en medio de la cruz es la
Piedra Filosofal;
el alma humana plasmada a travs de una transmutacin y regeneracin de los
cuatro
elementos que, impregnados con el poder espiritual del alma, se transmutan,
de metales
ruines, en oro.
LOS SIETE CHAKRAS
DE LA COLUMNA VERTEBRAL
Esta representacin de los chakras se basa en algunos dibujos originales
trados de
la India por Mr Hall en 1924. En oriente, los diagramas de los chakras son

comparativamente comunes, pero se han aadido algunos smbolos que

generalmente no
se incluyen y que completan el dibujo. Los principales agregados consisten en:
1) Los tringulos entrelazados detrs de la figura, de modo que el cuerpo
mismo del Yogi
forma el tringulo hacia arriba
2) El rayo de luz dorada que surge del BRAHMARANDRA, o PUERTA DE
BRAHMA,
en la corona de la cabeza
3) El SAHASRARA, o LOTO DE MIL PETALOS, en la parte superior del
cerebro, que
generalmente se representa como un capullo de loto invertido pero que aqu
aparece
como una gran flor abierta al sol, con un centro blanco y anillos de ptalos
concntricos .
UNA CRUZ EMBLEMTICA SINTTICA
El tema de esta pintura es una cruz simblica dibujada por Mr. Hall a
comienzos del
verano de 1923. La cruz representa una composicin de los emblemas y
representaciones
de las diversas Escuelas de Misterio, reunidos para formar un esquema
armonioso,
significando as, la unificacin de todas las doctrinas religiosas y filosficas en
una sola
perfecta y hermosa unidad: condicin que debe sobrevenir antes de que
puedan realizarse
los ideales de la Confraternidad Universal. No se ha alterado en nada, el

diseo original,
pero se han hecho dos agregados en la pintura al leo. El primer aadido es el
espectro
luminoso detrs de la cruz, y el segundo consiste en la cadena de doce esferas,
estas
ltimas simbolizando las constelaciones zodiacales y sus colores adecuados.
Inmediatamente despus que se hizo el cuadro, la cruz se reprodujo en
diamantes, platino,
oro, y esmalte, y fue regalada a Mr. Hall por su congregacin de Los Angeles.