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    Test de Fay

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    La prueba Fay es una prueba estandarizada chilena que evalúa el nivel mental de niños entre 3 y 12 años a través de su habilidad para dibujar una escena descrita. La prueba fue desarrollada con 220 niños y permite diagnosticar dificultades mentales leves pero no graves. Proporciona una estimación del nivel mental pero no un coeficiente intelectual preciso. La prueba involucra pedirle al niño que dibuje "una señora paseando bajo la lluvia" y asigna puntajes por los de

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    Test de Fay

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    La prueba Fay es una prueba estandarizada chilena que evalúa el nivel mental de niños entre 3 y 12 años a través de su habilidad para dibujar una escena descrita. La prueba fue desarrollada con 220 niños y permite diagnosticar dificultades mentales leves pero no graves. Proporciona una estimación del nivel mental pero no un coeficiente intelectual preciso. La prueba involucra pedirle al niño que dibuje "una señora paseando bajo la lluvia" y asigna puntajes por los de

    Descripción original:

    Evalúa edad mental

    Título original

    Test de Fay (2)

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    La prueba Fay es una prueba estandarizada chilena que evalúa el nivel mental de niños entre 3 y 12 años a través de su habilidad para dibujar una escena descrita. La prueba fue desarrollada con 220 niños y permite diagnosticar dificultades mentales leves pero no graves. Proporciona una estimación del nivel mental pero no un coeficiente intelectual preciso. La prueba involucra pedirle al niño que dibuje "una señora paseando bajo la lluvia" y asigna puntajes por los de

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    Test de Fay

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    La prueba Fay es una prueba estandarizada chilena que evalúa el nivel mental de niños entre 3 y 12 años a través de su habilidad para dibujar una escena descrita. La prueba fue desarrollada con 220 niños y permite diagnosticar dificultades mentales leves pero no graves. Proporciona una estimación del nivel mental pero no un coeficiente intelectual preciso. La prueba involucra pedirle al niño que dibuje "una señora paseando bajo la lluvia" y asigna puntajes por los de

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    de 5

    Test Fay

    1.- DESCRIPCIN
    Prueba estandarizada en Chile con la colaboracin de equipos psiclogos
    guiados por Cizaletti, en un grupo de 220 nios entre los 3 y 12 aos de edad, con
    una tolerancia de 2 meses E.C; sorteados al azar en colegios fiscales y particulares
    (60% urbano y 40% rural de provincia de Santiago.
    Permite apreciar el Nivel Mental del sujeto, a travs del dibujo
    representativo en nios de 3 a 12 aos.
    Es til en la Educacin Diferencial y Psicopedagoga, ya que posee un valor
    de diagnstico de las dificultades mentales leves, no as para dificultades mentales
    graves, que debe ser medida por otras pruebas, dado que sta adems, no
    sustituye a las pruebas de inteligencia, an cuando tiene una fuerte correlacin con
    ellas.
    Este Test no permite obtener C.I., por que no tiene la fineza para traducir la
    E.M., en forma ms precisa, solo aprecia el retardo por las diferencias que pueden
    presentarse entre E.M. y E.C.; as por ejemplo: podr sospecharse de dificultades
    mentales cuando el retardo dado por la prueba es mayor de 2 aos en relacin con
    la E.C. (o sea E.M. ms baja que la E.C.), hasta los 8 aos inclusive, es decir, un nio
    de E.C.=8 que obtiene E.M.=5, se podra sospechar de una dificultad mental. Para
    edades superiores a 8 aos la diferencia debe ser superior a 3 aos: si la E.M.
    obtenida supera a la E.C. del examinado esto no indicara superioridad intelectual,
    dicindose solamente que el examinado es normal.
    Es una prueba de dibujo que se no valoriza por la calidad de ste, sino que
    por sus contenidos. Es global, contiene factores verbales implcitos determinados
    por las rdenes que se les dan a los examinados.

    2.- MATERIAL

    Hoja en blanco, tamao postal ( hoja de oficio).


    Lpiz grafito (un repuesto por si acaso se rompe la punta).

    3.- ADMINISTRACIN
    Puede ser colectiva, pero se prefiere individual para evitar posibles copias
    entre los examinados (no se deben examinar grupos superiores a 12 nios).
    Las instrucciones se dan aparte en forma oral para los nios que no saben
    escribir y en los otros casos, en la parte superior de la hoja se dicta la frase
    siguiente:

    Una seora pasea en la calle, sta lloviendo.


    Es importante avisar a los nios, antes de dictar la frase, que no podrn
    formular ninguna pregunta; las preguntas invalidan la prueba cuando sta se
    administra colectivamente.
    No hay tiempo de lmite, generalmente dura 10 minutos.

    4.- EVALUACIN
    Se establece el siguiente puntaje de acuerdo a la representacin y a los detalles.

    1 punto: por representacin de sexo femenino (seora); aun cuando el dibujo


    estticamente est mal hecho.

    punto: si slo representa a una figura humana (por ejemplo: monigote).


    0 punto: si no tiene forma humana.
    punto: se agrega por cada detalle o elemento que constituya un atributo
    corporal (senos, o cualquier rasgo claramente femenino, etc.); y por cada atributo
    de vestimenta (vestidos, aros, taco alto, etc.).

    1 punto: representacin de accin de pasear (o cualquier intento de representar


    esta accin).

    1 punto: representacin de lluvia; siempre y cuando haya rayas paralelas, gotitas


    o rayas que abarquen todo el dibujo.

    punto: si la lluvia est dibujada en parte o ngulo del dibujo.


    1 punto: representacin de proteccin; paraguas y/o impermeable u otro
    elemento de proteccin (sombrero, gorro, etc.), el paraguas debe estar abierto y en
    posicin correcta.

    punto: representacin de calle.


    punto: por raya horizontal que da slo la idea de calle.
    punto: se agregar por cada elemento del paisaje que aparezca (casa, rbol,
    grifo incendio, auto, perro, etc., siempre que no estn repetidos).

    En la estandarizacin Chilena, las E.M. encontradas estn representadas en la


    siguiente escala para establecer el nivel mental obtenido a travs de ste Test.

    Puntaje Obtenido
    4
    4,5
    5
    5,5
    6
    6,5
    7
    7,5
    8
    8,5
    9
    9,5
    10
    10,5
    11
    11,5

    E.M
    3 anos y medio
    4 aos
    5 aos
    5 aos y 6 meses
    6 aos
    7 aos
    8 aos
    8 aos y 6 meses
    9 aos
    9 aos y 3 meses
    9 aos y seis meses
    9 aos y 9 meses
    10 aos
    10 aos y seis meses
    11 aos
    12 aos

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