Panel de Discusión

PANEL DE DISCUSIN: Delincuencia Juvenil y salud mental
Moderador:
Aldo Medina.
Panelistas:
Gerson Vsquez Ramrez (Psiclogo)
Orbil Vargas Condor (Socilogo)
INTRODUCCIN
Aldo: Buenos das, sean bienvenidos el da de hoy a nuestro panel de discusin
en el cual trataremos un tema muy controversial, el cual ha tenido un
incremento en los ltimos aos: Delincuencia juvenil y salud mental. Para
esto nos acompaan dos panelistas, los cuales nos ayudarn a entender y
conocer un poco ms de este tema, sus causas y cmo se desarrolla. Hoy nos
acompaa el psiclogo forense Gerson Vsquez Ramrez y el socilogo Orbil
Vargas Condor que nos ayudar a comprender este fenmeno y cmo afecta
esto a la sociedad, para proporcionarnos informacin
Para introducirnos un poco en el tema pondremos como ejemplo a un
pequeo nacido a las seis y media de la tarde del 20 de abril de 1889, en
Austria, cerca de la frontera con Alemania y al que dieron por nombre Adolf
Hitler. Adolf se caracteriz siempre por ser muy amable con las damas y
mimado por ellas hasta el ltimo momento de su vida. La primera de estas
mujeres, su madre, lo adoraba y malcri en extremo. Por otra parte, su padre lo
golpeaba brutalmente y maltrataba a diario, el nio Adolf sufra terribles
pesadillas cada noche, con imgenes que seguan afectando durante el da.
Monstruos, cadas en abismos, persecuciones, etc. que lo llevaban a desear su
propia muerte, tan slo con seis aos.
El mdico de la familia era el doctor de origen judo Ernest Bloch quien,
preocupado por su joven paciente, decidi consultar a un especialista, nada
ms y nada menos que a Sigmund Freud. Quien recomend en 1895 que el
pequeo Adolf fuera internado en un instituto de salud mental para nios,
existente en Viena, los padres de Adolf se negaron. Y la dems historia ya la
sabemos. Entonces tenemos un claro ejemplo de un nio que tena problemas
de salud mental en casi todos los factores, tanto biolgicos y sociales.
Para el desarrollo de este tema dividiremos el panel en 3 segmentos el
primero: Cmo desarrolla un nio este tipo de conductas? Qu factores los
causan?; segundo: Cmo se puede detectar a un nio con estas tendencias? y
para finalizar hablaremos de la posibilidad de estas personas de reintegrarse a
la sociedad.
DESARROLLO
Aldo: Entonces para empezar nos gustara escuchar una breve explicacin del
socilogo Orbil Vargas Condor acerca de este tipo de situaciones.
Orbil: Buenos das, agradezco su invitacin para formar parte de esta

actividad. Mi nombre es Pablo Escobedo, soy socilogo egresado de la
Universidad Nacional de San Marcos y estoy especializado en el rea de la
comunicacin. Mi funcin como socilogo de la comunicacin consiste en
estudiar la realidad social y explicar el origen, desarrollo y cambios de los
fenmenos sociales en funcin de los medios de masas como el internet, la
televisin y la radio. Actualmente trabajo en la Asociacin Peruana de
Investigadores de la Comunicacin, donde analiz el impacto que tiene el
internet en nuestra sociedad. Todos mis estudios pueden ser encontrados en la
revista cientfica de dicho organismo. Me parece muy importante que traten
este tema ya que ha ido en gran aumento y tiene muchas causas. Desde mi
mbito laboral he observado que el impacto del internet ha sido tan grande
que ha modificado nuestras relaciones sociales, en especial en la juventud. Por
ejemplo, estudios realizados en el ao 2013 por la Asociacin Peruana de
Internet muestra estadsticas como 45.1 millones de usuarios en nuestro pas,
de los cuales los jvenes son aproximadamente el 45 por ciento, de quienes
ms del 93 por ciento acceden a redes sociales. Dentro del aspecto positivo de
este servicio se encuentran beneficios sociales como una inmediata
comunicacin a travs de redes sociales y la interaccin con un grupo de
personas con intereses en comn, lo cual permite intercambiar informacin
como experiencias y conocimientos. Sin embargo, estas caractersticas que lo
hacen tan atractivo para sus usuarios implican un riesgo de enorme alcance, el
cual consiste en la modificacin de las relaciones sociales.
Aldo: Muchas gracias por darnos un panorama general del tema, ahora
psiclogo Oscar nos gustara que nos dijera Qu causa este tipo de
patologas? Cmo desarrolla un nio este tipo de conductas?
Gerson: Hola buenos das, como ya se haba mencionado mi nombre es scar,
tengo estudios en psicologa y soy especialista en el rea forense. Por ahora
soy catedrtico de Psicologa en la Universidad Nacional de San Marcos.
Bueno con respecto al tema sobre si un nio se puede llegar a convertir en
asesino, es necesario que se den una serie de condiciones las cuales son: que
haya un dao cerebral que afecte a los mecanismos reguladores de la
conducta la cual provoque una impulsividad extrema o que tenga alguna
vulnerabilidad de tipo biolgico o psicolgico. Para que un homicidio se lleve a
cabo ya sea por parte de un adulto o en nuestro caso de un nio se necesitan
de dos componentes: de personalidad o de oportunidad
Orbil: El uso del Internet no es un agente detonador de una conducta de
delincuencia o trastorno, sino que puede ser un acelerador de estas, es decir,
puede incrementar su desarrollo, mas no su origen. Las causas de estas
conductas son de otro aspecto, principalmente biolgicos y psicolgicos como
los mencionados por los compaeros. La manera en la que el Internet puede
acelerar estas conductas es mediante la eliminacin de relaciones sociales tan

cercanas como las familiares, lo que genera un aislamiento y el consecuente
agravamiento de conductas delictivas. Los efectos negativos que se presentan
en la edad de la juventud afectan principalmente el proceso de la maduracin,
de lo cual se pueden desprender eventos como suicidios y matanzas como las
ocurridas en aos recientes en Estados Unidos y otros lugares.
Aldo: Pasamos al segundo segmento:

2.- Cmo se puede detectar a un nio con estas tendencias?
Gerson: Muchos mencionan o adjudican esta condicin a la violencia que
sufrieron de nios algunos asesinos, pero una infancia difcil no determina la
vida y muchos de estos casos no terminan en tragedia. Tambin hay casos de
violencia extrema inexplicable de nios o adolescentes que no pertenecen a
familias desestructuradas o han sido vctimas de violencia. Un estudio que
hicieron en Espaa demostr que el 54% de los homicidas condenados
presentaban algn trastorno de personalidad o conducta antisocial, el 42%
eran personas aparentemente normales que vivan en familia aparentemente
normales y el 4% actuaba bajo efectos de un brote psictico.
Los trastornos ms comunes que se ven en nios y adolescentes homicidas
son: de personalidad, antisocial, antisocial precoz y psicopata.
Orbil: La caracterstica social ms marcada de estos nios es la preferencia a
la soledad, es decir, la falta de inters por las relaciones sociales.
Aldo: pasmos al tercer segmento:
3.- Qu medidas se deben tomar para evitar el desarrollo de estas
conductas?
Orbil: Dentro de la sociologa de la comunicacin, la solucin a este problema
consiste de varias acciones. La primera medida de precaucin es la restriccin
del uso del Internet a menores de 14 aos, a menos que se tenga
consentimiento parental, tal como sucede en algunos pases europeos como
Espaa. La razn de esta medida reside en que en Internet existe contenido
que promueve conductas como el consumo de drogas. Otras medidas
complementarias son el constante cuidado por parte de los padres o tutores
hacia los jvenes y actividades de interaccin en persona que alternen el uso
del Internet. Finalmente, la ms importante consiste en el conocimiento
gradual y guiado del Internet por parte de los nios.
Gerson: Los nios no saben distinguir entre el bien o el mal, no saben lo que
es moralidad ni tienen una nocin clara de lo que representa la muerte, ni son
conscientes del peligro y del instinto de conservacin. Como menciona Ryszard
en su libro The Shadow of the sun son tan anormales como atrevidos, y si se
dan las condiciones de oportunidad, puede ser fatal Un nio no ha madurado
todava los elementos psicolgicos necesarios para adaptar de manera
consciente una conducta violenta, sin embargo, puede desarrollar sentimientos
de vergenza, humillacin, etc. Que son los que se necesitan evitar para
prevenir cualquier incidente fatal.
Aldo: Bueno para finalizar nuestro panel nos gustara saber que opiniones
tienen ustedes acerca de si los nios que han sufrido conductas violentas son
capaces o no de reintegrarse a nuestra sociedad.
4.- Se pueden reintegrar a la sociedad?

Orbil: No s si se puedan recuperar totalmente como para poder reintegrarse
a la sociedad, s que cuando son tratados de nios es ms fcil educarlos y
guiarlos por otro camino, pero creo que siempre deben estar en constante
tratamiento y observacin.
Gerson: Claro que se pueden reintegrar a la sociedad, aunque esto tiene sus
dificultades ya que son nios que hasta el da de hoy estn ms avanzados
mentalmente por lo que nosotros tratamos de darlos de alta conforme a su
nivel psicolgico a una determinada edad, claro lo mejor posible.
Aldo: Para termina me gustara dar una reconstruccin de toda la informacin,
concluyendo as:
Es evidente que la labor de rescatar al delincuente juvenil debe coordinar un
buen nmero de campos, pero solo de esta manera puede resolverse el
problema. Los centros de formacin de padres, los servicios de higiene mental,
el club de ocio en el barrio y la asistencia por medio de profesionales sociales
como asistentes sociales, psicolgicos, monitores de grupo, centros
excursionistas enclavados dentro del ambiente donde el muchacho vive, son
elementos validos cuyos resultados estn por probar, ya que nuestras
sociedades urbanas no lo han puesto en prctica; pero en los pocos intentos
que se han llevado a cabo en el mbito experimental, los resultados han sido
esperanzadores.
PREVENCIN DE LA DELINCUENCIA.
La delincuencia se puede prevenir teniendo en cuenta, los factores antes
citados, uno delos enfoques actuales con ms importancia es: LA PREVENCIN
DESDE LA ESCUELA.
Por qu prevenir desde la escuela?
La gran mayora del delincuente juvenil son fracasados escolares. Las

conductas perturbadoras en la escuela se relacionan con la conducta delictiva
posterior.
No es por criticar el Sistema Educativo y su reforma, pero actualmente la
escuela previene la delincuencia con los denominados Programas de Garanta
Social.

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