Resumen Capitulo 1 - Seminario
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Resumen Capitulo 1 - Seminario
Captulo No.1
Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y
diferencias
Nombre completo
Julio Csar Mariscal Garca
Salvador Chavez
Mynor Wilfredo Godnez Samayoa
Ricardo Dipp
No. de carnet
0900-09-746
0900-09-457
0900-07-3282
0900-06-845
Definicin de la investigacin
Es un conjunto de procesos sistemticos, crticos y empricos que se aplican al
estudio de un fenmeno.
Enfoque cuantitativo
Es un conjunto de procesos secuenciales y probatorios. Cada etapa precede a la
siguiente y no podemos brincar o eludir pasos, el orden es riguroso, aunque
desde luego, podemos redefinir alguna fase.
De las preguntas se establecen hiptesis y determinan variables; se desarrolla un
plan para probarlas; se miden las variables en un determinado contexto; se
analizan las mediciones obtenidas y se establece una serie de conclusiones
respecto de la(s) hiptesis.
Enfoque cualitativo
Se gua por reas o temas significativos de investigacin. Sin embargo, en lugar
de que la claridad sobre las preguntas de investigacin e hiptesis preceda a la
recoleccin y el anlisis de los datos (como en la mayora de los estudios
cuantitativos), los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hiptesis
antes, durante o despus de la recoleccin y el anlisis de los datos. Con
frecuencia, estas actividades sirven, primero, para descubrir cules son las
preguntas de investigacin ms importantes, y despus, para refinarlas y
responderlas.
11.
Patrn cultural
Comn denominador de los marcos de interpretacin cualitativos, que parte de
la premisa de que toda cultura o sistema social tiene un modo nico para
entender
situaciones y eventos.
No manipula variables.
Proceso cualitativo
Poblacin-muestra
Muestra
Composicin de la muestra
Naturaleza de los datos
Enfoque cuantitativo
Enfoque cualitativo
etctera).
Tipo de datos
Concepcin de los
participantes en la
recoleccin de datos
Finalidad del anlisis de los
datos
Datos profundos y
Datos confiables y duros. En
enriquecedores. En ingls:
ingls: hard.
soft.
Se basa en instrumentos
estandarizados. Es uniforme Est orientada a proveer
para todos los casos. Los
de un mayor entendimiento
datos se obtienen por
de los significados y
observacin, medicin y
experiencias de las
documentacin de
personas. Es decir, no se
mediciones. Se utilizan
inicia la recoleccin de los
instrumentos que han
datos con instrumentos
demostrado ser vlidos y
preestablecidos, sino que
confiables en estudios
el investigador comienza a
previos o se generan nuevos aprender por observacin y
basados en la revisin de la descripciones de los
literatura y se prueban y
participantes y concibe
ajustan. Las preguntas o
formas para registrar los
tems utilizados son
datos que se van refinando
especficos con
conforme avanza la
posibilidades de respuesta
investigacin.
predeterminadas.
son fuentes internas, el
son fuentes externas
investigador tambin es un
participante
Describir las variables y
Comprender a las
explicar sus cambios y
personas y sus contextos.
movimientos.
Vara dependiendo del
Sistemtico. Utilizacin
modo en que hayan sido
intensiva de la estadstica
recolectados los datos.
(descriptiva e inferencial).
Fundamentado en la
Basado en variables.
induccin analtica.
Impersonal.
Uso moderado de la
Posterior a la recoleccin
estadstica (conteo,
de los datos.
algunas operaciones
aritmticas).
en forma de textos,
en forma de nmeros que
imgenes, piezas
son analizados
audiovisuales, documentos
estadsticamente.
y objetos personales.
Ejemplo:
Supongamos que un(a) estudiante se encuentra interesado(a) en saber qu
factores intervienen para que una persona sea definida y percibida como atractiva
y conquistadora (que cautiva a individuos del gnero opuesto y logra que se