CEIP Antonio Machado

Peal de Becerro

Natural Science
3 Primaria

Unidad 2.- Las funciones vitales de los seres humanos

FUNCIONES VITALES. NUTRICIN. (Vocabulario en Ingls: Nutrition, Interaction,
Reproduction, Food, Nutrients, Energy, Senses, Digestion, Digestive system,
Mouth, Oesophagus, Stomach, Small Intestine, Pharynx, Liver, Pancreas, Large
intestine, Stools, Anus).
Los seres humanos realizan tres funciones vitales: nutricin, interaccin y
reproduccin.
La funcin de nutricin es el proceso por el cual se ingiere comida y se
transforma en energa. La comida contiene pequeas sustancias llamadas
nutrientes. Cuando nosotros comemos, tomamos esos nutrientes que nos
ayudan a crecer, reparar clulas daadas y nos aportan energa.
La funcin de interaccin describe la relacin que tenemos con nuestro
entorno. Nosotros recibimos informacin del exterior a travs de los sentidos y
reaccionamos a esa informacin. Por ejemplo, cuando tenemos fro nos tapamos
para conseguir calentarnos.
La funcin de reproduccin es esencial para la supervivencia de las
especies. Para los seres humanos la reproduccin es el proceso por el que se
crean y nacen bebs.
Nutricin
El proceso de transformacin de comida en nutrientes es llamado
digestin y tiene lugar en el Sistema Digestivo. Podemos identificar diferentes
partes en el Sistema Digestivo:
Los dientes cortan y machacan la comida en la boca y la convierten en
pequeos fragmentos. La lengua y la saliva terminan de descomponer la comida
formando el bolo alimenticio.
El bolo alimenticio baja por la faringe, que conecta la boca con el
esfago.
El esfago es un tubo que empuja la comida de la garganta al
estmago.
El hgado y el pncreas producen jugos que ayudan a transformar la
comida en nutrientes en el intestino delgado.

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El estmago acta como mezclador. En el estmago la comida es

reducida a pequesimas piezas. Los msculos del estmago ayudan a mezclar las
pequeas piezas de comida y los jugos gstricos.
El intestino delgado es un largo y estrecho tubo donde los nutrientes
llegan a ser tan pequeos que pueden incorporarse al torrente sanguneo.
La comida sobrante se dirige al intestino grueso. El agua y los minerales
restantes son expulsados. Los residuos llegan a volverse slidos y duros formando
heces que son expulsadas del cuerpo a travs del ano.
ACTIVIDADES
Actividad 1.- Cmo consiguen los seres humanos la energa?
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Actividad 2.- Qu es la digestin?

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Actividad 3.- Dibuja el aparato digestivo de un ser humano. Nombra y seala

sus diferentes partes (boca, faringe, esfago, hgado, pncreas, estmago,
intestino delgado, intestino grueso y ano).

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Unidad 2.- Las funciones vitales de los seres humanos

SISTEMA RESPIRATORIO. (Vocabulario en Ingls: Respiratory system, inhaling,
exhaling, oxygen, carbon dioxide, lungs, nasal passage, pharynx, vocal cords,
voice box, windpipe, bronchi, alveoli).
El sistema respiratorio tambin es importante en el proceso de
nutricin.
En la respiracin hay implicados dos importantes procesos:
1. El proceso de inhalacin y exhalacin de aire. Al inhalar,
respiramos aire y nuestros pulmones se expanden y hacen grandes.
Al exhalar, nuestros pulmones se desinflan y vuelven a su estado
normal.
2. El proceso de intercambio de dos gases: oxgeno y dixido de
carbono. Introducimos oxgeno que llega a nuestros pulmones y de
ah a la sangre. Expulsamos el dixido de carbono que nuestro
cuerpo no necesita.
Cmo funciona el sistema respiratorio?
El aire pasa a travs de las fosas nasales y se vuelve ms clido y
hmedo.
Despus atraviesa la faringe que es un rgano que interviene tanto en
el sistema digestivo como en el respiratorio. La faringe permite al aire llegar de la
nariz o boca a los pulmones. Como sabemos, tambin permite el paso de la
comida hacia el esfago.
A continuacin, el aire pasa por la laringe donde se encuentran las
cuerdas vocales. Las cuerdas vocales producen el sonido que nosotros usamos
cuando hablamos.
Poco despus, el aire llega a la trquea, que es un tubo ancho que lo
dirige a los pulmones. La trquea se divide en dos pequeos tubos llamados
bronquios.
Los bronquios son los principales tubos de aire que entran en los
pulmones y que conectan la trquea con los alveolos.
Finalmente, los alveolos son millones de diminutos sacos de aire donde
se produce el intercambio de gases. En ellos, el oxgeno pasa a la sangre y se
recoge el dixido de carbono que es expulsado.

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SISTEMA CIRCULATORIO. (Vocabulario en Ingls: circulatory system, waste

substances, heart, blood vessels, arteries, veins, capillaries).
El sistema circulatorio es el responsable de transportar nutrientes y
oxgeno a las diferentes partes del cuerpo. Tambin lleva sustancias residuales
que el cuerpo necesita eliminar. El sistema circulatorio est formado por el
corazn y los vasos sanguneos.
El corazn es el responsable de bombear sangre a todas las partes del
cuerpo a travs de los vasos sanguneos.
Los vasos sanguneos llevan las clulas sanguneas a todas las partes del
cuerpo. Hay tres tipos de vasos sanguneos: arterias, venas y capilares.
SISTEMA EXCRETOR. (Vocabulario en Ingls: excretory system, kidneys, urine,
ureters, bladder, urethra).
El sistema excretor es el responsable de eliminar sustancias
innecesarias del cuerpo.
Los riones limpian la sangre filtrndola y eliminando residuos
perjudiciales. El fluido resultante de este proceso de filtrado se conoce como
orina.
La orina de los riones viaja a travs del urter a la vejiga donde es
almacenada.
La orina es expulsada del cuerpo a travs de un tubo llamado uretra.

ACTIVIDADES
Actividad 1.- Qu ocurre cuando inhalamos aire?
Actividad 2.- Qu ocurre cuando exhalamos aire?
Actividad 3.- Qu gas expulsamos de nuestro cuerpo al respirar?
Actividad 4.- Cul es la funcin fundamental del sistema circulatorio?
Actividad 5.- Escribe los tres tipos de vasos sanguneos.
Actividad 6.- Cul es la funcin fundamental del sistema excretor?
Actividad 7.- Qu es la uretra?

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Unidad 2.- Las funciones vitales de los seres humanos

FUNCIN DE INTERACCIN. (Vocabulario en Ingls: Interaction, senses, brain,
stimulus, nerves, smell, taste, hearing, touch, sight, nervous system, bones,
muscles, musculoskeletal system, involuntary responses, voluntary responses).
A travs de la funcin de interaccin, utilizamos nuestros sentidos
para capturar informacin de nuestro entorno y responder adecuadamente.
Primero la informacin llega a nuestros sentidos:
1. Nuestro sentido de la vista nos permite entender el color, forma y
tamao de los objetos.
2. El sentido del olfato nos permite oler diferentes olores.
3. El sentido del gusto nos permite identificar diferentes sabores.
4. El sentido del odo nos permite escuchar sonidos y entender qu
significado tienen.
5. El sentido del tacto nos permite conocer la temperatura de un
objeto y cmo es su superficie.
Despus, la informacin llega al sistema nervioso. El sistema nervioso

es un complejo sistema que enva informacin a travs de nervios a diferentes

partes del cuerpo. El cerebro es la parte central del sistema nervioso. El cerebro
organiza toda la informacin y toma decisiones.
Finalmente, el sistema musculo-esqueltico recibe informacin del

cerebro para que nuestro cuerpo se mueva. El sistema musculo-esqueltico est

formado por huesos y msculos. El sistema musculo-esqueltico puede
responder de dos formas:
1. Respuestas involuntarias: algunas veces, necesitamos reaccionar a
ciertas cosas de forma muy rpida. Si tocamos un objeto muy
caliente, quitamos nuestra mano inmediatamente, sin pensarlo. Es
un ejemplo de un movimiento involuntario o acto reflejo.
2. Respuestas voluntarias: en otros casos tenemos tiempo de pensar
qu hacer y tomar una decisin. Por ejemplo, decidimos dirigirnos
a nuestro escritorio y sentarnos a hacer los deberes.
ACTIVIDADES
Actividad 1.- Imagina que toco un objeto muy caliente. Explica cmo actan
los sentidos, el sistema nervioso y el musculo-esqueltico.
Actividad 2.- Me he pegado un golpetazo contra el suelo pero, antes de
caerme, he puesto la mano y no me he golpeado la cara. Ha sido una:
respuesta involuntaria

respuesta voluntaria

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Unidad 2.- Las funciones vitales de los seres humanos

FUNCIN DE REPRODUCCIN. (Vocabulario en Ingls: Reproduction, female
reproductive system, male reproductive system, ovaries, uterus, vagina, womb,
vulva, penis, urethra, semen, sperm, testes, pregnancy, foetus, amniotic sac,
umbilical cord, delivery)
La funcin de reproduccin en los seres humanos se realiza a partir de
los sistemas reproductivos masculino y femenino.
El sistema reproductivo femenino
En el aparato reproductivo femenino hay dos ovarios conectados con
el tero. Los ovarios producen vulos.
El tero es donde el beb se desarrolla hasta que nace. Es tambin
conocido como matriz.
La vagina es un tubo que va desde el tero hasta el exterior del cuerpo.
La vulva es la parte externa del sistema reproductivo femenino.
El sistema reproductivo masculino
El pene es un rgano externo.
La uretra es un tubo en el interior del pene que permite que la orina
salga desde la vegija. La uretra tambin lleva semen. El semen es una mezcla de
fluidos y esperma.
Los testculos son dos rganos externos ovalados. Los testculos
producen millones de clulas llamadas espermatozoides.
Embarazo y parto
Durante el embarazo, un beb se desarrolla y crece dentro de su madre.
Para los humanos, este estado del proceso de reproduccin tarda 9 meses.
Llamamos feto al beb que crece en el interior del tero de su madre.
El beb crece en el interior de un saco amnitico que contiene un
lquido que mantiene al beb caliente y lo protege de pequeos golpes o
movimientos bruscos.
El beb est unido a su madre por el cordn umbilical. De este modo,
el beb obtiene oxgeno y comida durante el embarazo. Despus de nacer, el
cordn umbilical es cortado y el beb comienza respirar por s solo.
Cuando el beb est completamente desarrollado, es el momento de
nacer. El cuerpo de la madre se prepara tambin para dar a luz al nuevo ser. Este
momento se denomina parto. Los msculos del tero de la madre se contraen
para ayudar a expulsar al beb a travs de la vagina.