Lenguaje 1
Lenguaje 1
Lenguaje 1
CAPTULO
Lengua
01
COMPETENCIAS
I.
INTRODUCCIN
Se piensa errneamente que en la mayora de pases se habla una sola lengua
(monolingismo). Sin embargo, lo natural es que en un pas se hable ms de una lengua
(multilingismo o plurilingismo).
Esta realidad multilinge puede estar conformada por lenguas nativas o propias de un
territorio y por lenguas extranjeras o lenguas que han sido insertados por razones polticas,
geogrficas, histricas, tecnolgicas y econ- micas. El multilingismo implicar la diversidad
de culturas (educacin, religin, viviendas, comidas, msica, vestido, etc.) por lo tanto,
estaremos frente, adems a una realidad pluricultural.
Segn lo dicho anteriormente, la lengua expresa una cultura. Ahora bien, esta ltima puede
gozar de mayor o menor grado de aceptabilidad social. Si goza de mayor grado de
aceptabilidad, la lengua tendr mayor prestigio social. Por consiguiente, el prestigio del que
gozan algunas lenguas se debe en sentido estricto, a razones extralingsticas.
Desde una perspectiva lingstica, no hay lenguas en s superiores a otras; no hay gramticas
ms lgicas ni ms razonadas que otras.
Lo que s se puede observar es la existencia de gramticas ms complejas que otras. Pero esto
no es un indicador de superioridad, es slo un refejo del proceso de evolucin de una lengua.
II.
SISTEMA
HELICOIDAL
PASCUAL SACO
OLIVEROS
Compendio de Letras
I-D
Lengu
a
P E R
Castellano
Ingles
Francs
-
AMIGO
CUMPN
LENGUAS EN EL PER
Lenguas Amerindias
Amerindias
Amaznicas
Familia Arahua
Culina
Familia Arawak
Campa ashninca
Campanomatsiguenga
Campa caquinte
Chamicuro
Iapari
Machiguenga
Piro
Resgaro
Yanesha
(Amuesha)
Familia Pano
Amahuaca
Capanahua
Cashibocacatai
bo Cashinahua
Mayoruna
Matssmayoru
n Nahua
Sharanahuamarinahua
Shipibo-conibo
Yaminahua
Lenguas No
Andinas
Familia Aru
Aimara
Cauqui (Jacaru)
Familia
Quechua
Incluye varias
lenguas
quechuas
Familia Peba
Yagua
Yagua
Familia Bora
Bora
Familia
Cahuapana
Chayahita
Jebero
Familia
Candoshi
Candoshi-shapra
Familia
Harakmbut
Harakmbut
Familia Huitoto
Huitoto
Ocaina
Familia
Jbaro Achuar
shiwiar
Aguaruna
Huambisa
Familia Simaco
Urarina
Familia Tacana
Ese eja
Familia Ticuna
Ticuna
Familia Tucano
Orejn
Secoya
Familia
Tupiguaran
Cocama-cocamilla
Omagua
Familia Zparo
Arabela
Iquito
Taushir
o
PASCUAL SACO
OLIVEROS
A)
LENGUAS AMERINDIAS
Tambin denominadas lenguas vernculas, nativas, aborgenes, oprimidas, marginadas.
Son aquellas que tienen presencia en nuestro Territorio desde antes de la llegada de los
occidentales, ocurrida aproximadamen- te a comienzos de la tercera dcada del siglo XVI.
stas se clasifican en lenguas andinas y lenguas
amaznicas.
1. LENGUAS
ANDINAS
En nuestro pas tenemos dos importantes familias lingsticas andinas: La Familia
Quechua y la Familia Aru.
a) Familia Quechua
Una gran variedad de lenguas clasificadas con la etiqueta de quechua o runa simi
se usan a lo largo y ancho de nuestro pas.
Adems del Per, tradicionalmente se habla el quechua en Ecuador y Bolivia.
Entre estos tres pases hay aproximadamente 10 millones de quechuahablantes,
siendo el Per el que tiene la mayor variacin dialectal. Segn datos del INEI, la
lengua amerindia ms importante de nuestro pas es el quechua, siendo el
quechua sureo el ms expandido y con ms hablantes monolinges y bilinges.
Tambin el quechua es hablado en los pases de Argentina, Brasil,
Colombia y Chile.
FAMILIA QUECHUA
VARIEDAD
QUECHUA NORTEO
QUECHUA CENTRAL
LOCALIZACIN
Chachapollas (Amazonas)
Cajamarca, Querocotillo
(Cajamarca) Ferreafe,
Incahuasi,
Caaris (Lambayeque)
Callejn de Conchucos
(Huanuco) Callejn de
Huaylas (Ancash)
Quechua Yaru:
Cajatambo, Chancay
(Lima) Yauyos,
Junn, Yauli, Tarma (Junn)
Quechua Huanca:
Jauja, Concepcin y Huancayo (Junn)
Quechua costeo
Pacaraos-Huaral (Lima)
QUECHUA SUREO
QUECHUA DE LA SELVA
b) Familia Aru
Constituida por dos lenguas: aimara y jacasu, y una lengua en proceso de
extincin: Cauqui
Jacaru.- (lengua del hombre) Lengua hablada en los pueblos de Tupe, Colca,
Aiza, Cotahuasi, Chavn y Canchn; todos ellos en la provincia de Yauyos, al
sur de Lima.
Tiene aproximadamente 900 hablantes y se encuentra en peligro extincin por
sustitucin, es decir, est siendo desplazada por otra lengua, en este caso, el
castellano.
2. LENGUAS
AMAZNICAS
Estas lenguas han sido agrupadas en diecisis familias
lingsticas. Algunas de las lenguas tienen el nombre de su
propia familia lingstica.
Se encuentran distribuidas en todo el territorio de la amazona peruana, aunque
dialectos de estas lenguas se usan en pases vecinos como Brasil, Colombia, Ecuador
o Bolivia.
Muchas de estas lenguas se encuentran en proceso de extincin por sustitucin, pues
el castellano ha invadido muchas de esas culturas (castellanizacin).
Las lenguas selvticas ms habladas son el aguaruna con ms de 34 mil hablantes y
el Ashaninka con ms de 30 mil hablantes; seguidas del Shipibo con ms de 13 mil
hablantes, el chayahuita con ms de
7 mil hablantes, del Machiguenga con ms de 5 mil hablantes y del Huambisa con 4
mil hablantes. Algunas como las lenguas Chamicuro, Resgaro, Iapari poseen menos
de 15 hablantes.
B ) LENGUAS NO
AMERINDIAS
Las lenguas amerindias constituyen el cuerpo de lenguas que ingresaron a nuestro
territorio a partir del siglo XVI. De todas ellas, el castellano aparece como la ms
importante; sin embargo, existe presencia significati- va de otras lenguas no amerindias
como la portuguesa, la china y la japonesa que a pesar de no tener mucha relevancia en el
mapa lingstico peruano tienen, s una valiossima presencia cultural y econmica.
I. Coloca el nmero de la palabra o frase que tiene alguna relacin con los enunciados que
encontrars a continuacin:
Quechua
Castellano
2 Familia Lin
gsticas
Multilin g ismo
II.
1.
2.
El multilingismo:
A) es propio de pases
subdesarrollados. B) no existe en
los pases desarrollados.
C) existe slo en los pases
sudamericanos.
D) se da cuando coexisten lenguas en un
territorio. E) se implementa cuando surge
el analfabetismo.
3.
4.
T.A.
5.
Seale la afirmacin
incorrecta: A) El quechua es
lengua andina.
B) E l qu e ch ua y e l ai m ar a n o so
n l e ng ua s indoeuropeas.
C) El quechua no es dialecto del
castellano.
D) E l qu e c h u a y e l c a st e l l a n o
so n l e ng u a s indgenas peruanas.
E) El quechua y el castellano son lenguas
oficiales del Per.
6.
9.
B) Uruguay, Bolivia
C) Bolivia, Per
D) Brasil, Bolivia
E) Colombia, Chile
10. El aimara tambin se
habla en: A) Argentina
B) Ecuador
C) Chile
D) Brasil
E) Uruguay
11. Seale el enunciado conceptualmente
correcto:
A) El bilingismo aparece slo en los
pases subdesarrollados.
B) La lengua espaola es,
demogrficamente, la ms importante
del mundo.
C) En el Per, la Amazona es la
regin ms compleja
lingsticamente.
D) Las lenguas amerindias no
evolucionaron desde el siglo XVI.
E) Demogrficamente, lengua aimara es
la ms importante de Amrica.
lengua
lengua B)
habla - habla
habla
dialecto
C)
D) dialecto - dialecto
E) lengua - dialecto
17. Lingsticamente, el shipibo es
considerado: A) dialecto geogrfico
B) lengua sin prestigio
A)
FFVV
B)
VFFF
C)
FVFV
C) dialecto
grafo D)
dialecto social
D) VVVF
E) lengua
E) VVFF
natural
dialecto
geogrfico
B)
B) Machiguenga
selvtica: A) Bora
C) Ashaninka
B) Aguaruna
D) Shipibo
C) Jacaru
E) Huambisa
D) Ashninka
E) Machiguenga
15. No son lenguas de la selva
peruana: A) ashninka -
B) Yaminagua, portugus,
aguaruna - culina
iquito. C) Romanche,
B) huitoto - aguaruna -
provenzal, cataln. D)
- shimaco D) hotentote -
navajo - culli
E) tucano - shimaco - aguaruna
1.
2.
Lengua Ashaninka
______ _______ ____ _____ _____ ____ _____ _____ ____ ___
Lengua Machiguenga :
Lengua Shipibo
Lengua Aguaruna
___ _____ ______ _____ _____ _____ _____ ______ _____ ___
___ _____ ______ _____ _____ _____ _____ ______ _____
___
______ _______ ____ _____ _____ ____ _____ _____ ____
___
3.
4.
5.
Quechua
Aimara
Aguaruna
Ashaninka
Shipibo
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
Lengua
02
COMPETENCIAS
Al finalizar el presente captulo el lector estar en la capacidad de:
Conocer el origen social del lenguaje. Especficamente, el papel del trabajo en la formacin de
ste.
Distinguir las funciones del lenguaje en situaciones comunicativas dadas.
Analizar la relacin entre lengua y habla en la sociedad, describiendo situaciones de uso en
contextos deter- minados.
I.
INTRODUCCIN
Se considera a la comunicacin como un fenmeno en el que participa no slo el hombre sino
otros seres vivos. Sin embargo, hay que destacar la comunicacin producida por el hombre.
La comunicacin humana es incomparablemente ms completa y compleja que cualquier
otra comunicacin animal.
La enorme diferencia que existe entre una y otra es paralela a la distancia entre el grado de
inteligencia conseguido por el hombre y el que se manifiesta en los animales, incluso en los
ms desarrollados.
As, el hombre ha podido crear y utilizar un medio de comunicacin tan perfecto como es el
lenguaje.
II.
DEFINICIN
El lenguaje humano es un instrumento de comunicacin que tiene los hombres para poder
simbolizar y expresar lo que piensan o sienten a travs de un sistema de signos lingsticos
orales o escritos.
Funcin Representativa
La funcin representativa, o de comunicacin es la funcin central del lenguaje. Lo
utilizamos para comunicar ideas, conceptos. Por eso, se dice que esta funcin se relaciona
con el pensamiento del hombre.
A travs de la funcin representativa, el hablante transmite al oyente unos conocimientos,
le informa acerca de algo.
* Los manifestantes protestaron por el alza de pasajes.
* Csar Vallejo muri en Pars.
* El ministro de Economa dijo que no habr medidas sorpresivas.
* El mar peruano es fuente de inmensa riqueza.
14
PASCUAL SACO
OLIVEROS
2.
Funcin Expresiva
El lenguaje tiene una funcin expresiva cuando se utiliza para transmitir sentimientos o
emociones del que habla.
SISTEMA
HELICOIDAL
15
Compendio de Letras
I-D
Lengu
a
Por tanto, a travs de esta funcin el hablante comunica algo que le concierne
como individuo.
* Feliz
Cumpleaos,
Antonio!
* Me gustara que la guerra termine
pronto.
* Los das del mes de junio han sido ms fros
que stos.
* No
te
soporto!
3.
Funcin Apelativa
El lenguaje tiene una funcin apelativa cuando se utiliza para llamar la atencin del oyente
y provocar en l una respuesta.
Por tanto, a travs de la funcin apelativa, el hablante transmite su voluntad de actuar
sobre otra persona.
* Seor,
csped.
no
pise
el
5.
Funcin Ftica
Se encuentra en los mensajes donde se presta atencin al canal. As, el emisor se
preocupa por establecer o interrumpir la comunicacin e, incluso, se cerciora de que el
canal funciona, de que el receptor lo escucha o lo atiende.
*
Al!
* Me
oyes?
* Cambio
fuera!
6.
Funcin Metalingstica
Se encuentra en los mensajes donde el inters se centra en el cdigo, es decir se utiliza
el lenguaje para referirnos a algn aspecto del mismo lenguaje.
* Las palabras agudas
penltima slaba.
*
tienen
el
acento
en
la
Compendio de Letras
I-D
Lengu
a
circunstanciales.
* Qu
significa
suculenta?
la
palabra
C A RA C TE R S TI C A S
LENGUA
HABLA
1. Es
squica.La
lengua
es
la 1. Es
sicofsica.- El
acto del
habla
manifestacin del
sistema
cognitivo
implica la participacin de
dependiente de la mente cerebro.
nuestros
rganos de la
Los signos virtuales tienen su asiento
respiracin y articulacin controlados
en nuestra mente.
por
el cerebro a travs de impulsos
nerviosos.
2. Es social.- Es un producto de la convivencia social y es compartida por 2. Es individual.- El hablar es un acto de
los miembros de una comunidad.
voluntad personal. La manera de hablar
est determinado por diversos factores
3. Es un sistema.- Porque los elementos
personales: edad, sexo, etc.
que la
conforman
(signos)
estn
ntimamente relacionadas.
Su
3. Es el uso del sistema.- El habla es la
organizacin
interna
realizacin concreta de
la
lengua
recibe el nombre de gramtica.
mediante
la
emisin
de sonidos
articulados.
4. Es producto histrico.- La lengua es una
herencia
cultural
de
una
poca
precedente.
4. Es acto momentneo.- El habla slo se
verifica en el instante en que se est
5. Es
terica.Toda
lengua
puede
pronunciando.
ser analizada y descrita tomando en
V. EL DIALECTO
Es un trmino tcnico que se usa para designar a cualquier variacin que sufre una
lengua. A la variacin motivada por factores geogrficos se denomina dialecto regional (o
habla regional). As por la particularidad de su habla podemos deducir el lugar de procedencia
de una persona.
18
PASCUAL SACO
OLIVEROS
4.
de
Apelativa
conativa C)
Ftica o
contacto
D)
Expresiva o emotiva
E)
C)
Metalingstica
E) idioma
3.
5.
B)
Esttica
dialecto D)
2.
denotativa
Representativa
D)
Expresiva
E)
Ftica
9.
10.
8.
B)
Representativa
C)
Ftica
D)
Metalingstica
E)
Conativa
11.
A) Cdigo y canal.
B) Mensaje
mejores resultados.
referente. C)
Emisor y receptor.
D) Circunstancia y
canal. E) Receptor y
cdigo.
12. En las oraciones: "sintese, por favor", "el
pas tiene muchos recursos naturales" y
"el paisaje me agrad mucho", destacan,
respectivamente, las funciones:
A) Expresiva, denotativa y conativa.
B) Apelativa, representativa y
expresiva. C) Emotiva, ftica y
representativa.
D) Apelativa, emotiva y metalingstica.
E) Denotativa, apelativa y expresiva.
13. Marque el enunciado en el que destaca la
funcin expresiva del lenguaje:
A) Seor mo, aydanos, por favor!
B) El presidente George Bush vino al
Per. C) Tus lgrimas llenaron el
inmenso mar.
D) Todas las lenguas vivas estn en
variacin.
E) Aquella nia es la ms hermosa!
14.
El mar peruano
16.
1.
Escriba la funcin del lenguaje que cumple cada uno de los siguientes enunciados:
a)
d)
e)
romperse.
Ella estudi ayer con sus amigos.
f)
b)
c)
____
____ ________ _______ ________
____
____ ________ _______ ________
____
Metalingstica
____ b)
____
Esttica o potica
Representativa
____
3.
4.
5.
a.
b.
c.
d.
e.
Habla
a. ___ _____ _____ _____ ____ _____
b. ___
___ _____ _____ _____ ____ _____
c. ___
___ _____ _____ _____ ____ _____
d. ___
___ _____ _____ _____ ____ _____
_____
_____
_____
_____
___
e. ___ _____ _____ _____ ____ _____ _____
___
Escribe una (V) o una (F) segn sean verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
c)
d)
Lengua
03
COMPETENCIAS
1.
LA FONOLOGA
Es la ciencia lingstica que estudia los sonidos desde el punto de vista de su funcin en el
sistema de comunica- cin lingstica, es por eso que le interesa el papel distintivo de un
sonido:
Su unidad de estudio es el fonema. |b|
2.
/pata/
/peso/
/bata/
/beso/
/
mesa/
/misa/
P/b
P/b
e/i
LA FONTICA
Es la ciencia lingstica que estudia los sonidos en su realizacin concreta o material, es
decir, sus propiedades, los rganos articulatorios y los movimientos que realizan (carcter
articulatorio) para producir sonidos (carcter
acstico) su unidad de estudio es el fon o. |b|
oclusiva
bilabial
sorda
[p]
FONEMA
- Tipo ideal del
sonido
(abstracto
).
- Seda en el nivel
de la lengua.
- Son limitados
- Se rep resentan
24
[b]
oclusivo
bilabial
sonora
FONO
anterior
media
abierta
[e]
[i]
Recuerda que el
fono tambin es
indivisible y no
tiene significado
PASCUAL SACO
OLIVEROS
anterio
r
alta
cerrada
- Materializacin de un
fonema (concreto)
S
e
SISTEMA
HELICOIDAL
da en el nivel
del habla.
- Son ilimitados
- Se rep resentan
entre corchetes [p]
25
Compendio de Letras
I-D
3.
Lengu
a
LOS FONEMAS
Definici n: Es la mnima unidad distintiva abstracta que carece de significado. Es mnima
porque es indivisible;
distintiva porque distingue significados, y es abstracta porque est en la
mente del hablante. La lengua espaola posee 24 fonemas.
El siguiente ejemplo ilustra la funcin distintiva del fonema.
|luna| Son opuestos entre s los fonemas |l| y |p|.
|puna|
/n/
Fonem
a
[n]
(dental)
[n]
(alveolar)
[n]
(palatal)
diente
ancestro
cancha
tango
[n] (velar)
[n]
Alofono
s
FONEMAS SEGMENTALES
Estos fonemas presentan las siguientes caractersticas.
A. LAS VOCALES
Son independientes, ya que para ser pronunciados no necesitan de otro fonema, pues
tienen suficiente perceptibilidad.
No hay obstruccin de la salida del aire pulmonar en la cavidad bucal.
Todas son sonoras, es decir, se pronunciar con vibracin de las cuerdas vocales.
Constituyen ncleo de slaba.
Se clasifican siguiendo los siguientes criterios:
a) Posicin de la lengua al articular.
b) Segn el grado de abertura entre la lengua y el paladar.
Segn la abertura de la cavidad bucal
Cerradas
Central
Posteriore
s
Compendio de Letras
I-D
Lengu
a
Medias
Abiertas
B. CONSONANTES
Estos fonemas presentan las siguientes caractersticas:
-
Hay obstruccin total o parcial de la salida del aire pulmonar en la cavidad bucal.
- Son sordas y sonoras, es decir, se pronuncian sin o con vibracin de las cuerdas
vocales.
- No constituyen ncleo de slaba, pues slo pueden aparecer como mrgenes
silbicos.
CLASES DE CONSONANTES
a. Segn el punto o zona de articulacin:
BILABIALES. Se articulan desplazando el labio inferior hacia el labio superior: /p/,
/b/, /m/.
LABIODENTAL. Se articula aproximando el labio inferior a los bordes de los incisivos
superiores: /f/.
DENTALE S. Se articulan al contacto del pice de la lengua con la cara interna
de los incisivos superiores: /t/, / d/.
INTERDENTAL. Se articula ubicando el pice de la lengua entre los bordes de los
incisivos superiores e inferiores:/ /En el Per no empleamos este fonema, es
sustituido por /s/ (seseo).
ALVEOLAR ES. Se producen con desplazamiento del pice de la lengua hacia la
zona alveolar:
/s/, /l/, /r/ rr, /r/, /n/.
PAL ATALES. Se articulan con desplazamiento del dorso de la lengua hacia la
zona alveolar: /c/ (Ch), /y/, //, / / (ll). Se consideran consonantes posteriores.
VE LARE S. Se producen con desplazamiento del postdorsal de la lengua hacia la
zona velar: /k/
, /x/, /g/. Se consideran consonantes posteriores.
b. Segn
el modo de articulacin:
FONEMAS
FONEMA
/p/
Y GRAFEMAS DE LA LENGUA
ESPAOLA
GRAFEMAS
p
/b/
/t/
/d/
/k/
/g/
k, qu, o
g, gu
/f/
/ /
/s/
s x
/y/
/x/
j, g
//
oh
/r/
/r/
rr
/l/
//
ll
/m/
/n/
//
/i/
i, y
/u/
/a/
/e/
/o/
2
8
CONSONANTES
C
o
m
p
e
n
di
o
de
L
et
DE LA LENGUA ESPAOLA
Completar el
cuadro:
Bilabiales
Modo de
Articulacin
sonoro
C
O
N
S
O
N
N
TI
PA
SC
U
AL
SA
C
O
OL
IV
ER
O
NO
NASALES
(0RALES)
sordo
N
O
L
Q
UI
D
L
Q
UI
D
O
Labiodentales
sordo
sonoro
Dentales
sordo
Interdentales Alveolares
sonoro
sordo
sonoro
sordo
Palatales
sonoro
sordo
Velares
sonoro
sordo
Oclusivos
Fricativos
Africado
Vibrante
Simple
Vibrante
Mltiple
Nasales
Laterales
Le
n
g
ua
Compendio de Letras
I-D
Lengu
a
2.
3.
alta
baja
posteri
or
nasal
32
PASCUAL SACO
OLIVEROS
Compendio de Letras
I-D
Lengu
a
sonora
SISTEMA
HELICOIDAL
33
4.
nasal
anterior
continu
a
sonora
3.
lengua.
C) Describe las caractersticas
articulatorias de los fonemas.
D) Determina la pronunciacin correcta
de los fonos.
E) Estudia cmo se producen los
sonidos del lenguaje.
oclusiva E)
alveolar nasal
7.
El acento y la
entonacin: A) No son
fonemas.
B) Son fonemas
segmentales. C)
Aparecen en sucesin.
D) No son distintivos.
E) Son fonemas suprasegmentales o
prosdicos.
8.
9.
B) hgado
D) panten
36
PASCUAL SACO
OLIVEROS
La funcin distintiva
voclicos c e r r a d o s,
o st e r i o r,
se
respectivamente, en las
A) Plato /
plata B) Tina /
tuna C) Solo /
polo D) Masa
/ musa E)
Lema / loma
17.
cruel. B) Huimos
de Luis.
C) Ins no cra leones.
D) Slo estoy de
paso. E) La pesada
olla cay.
de los fonemas
anterior y p
c u m p l e ,
palabras:
Marque la opcin en
consonantes palatales:
A) Yate nuevo.
B) Viedo
grande. C)
Chincha y aa.
D) Chulucanas
hermoso. E) Buenos
arequipeos.
20.
SISTEMA
HELICOIDAL
la
que
hay
37
lengua: A) Oclusivos
B)
vocales.
Fricativos
C) Nasales
Laterales E)
Vibrantes
D)
5.
2.
3.
A) Oclusivo y
A) Kilomtrico
labial. B) Oclusivo
B) Guajira
y dental. C)
C) Sapiencia
Oclusivo y bilabial.
D)
D) Oclusivo y
Vagabundo
lateral.
E)
E) Oclusivo y labiodental.
Persuasin
23
B) 24
C)
25
D) 26
E)
19