Informe Generador Eléctrico Casero
Informe Generador Eléctrico Casero
Informe Generador Eléctrico Casero
TITULO DE LA INVESTIGACION:
EQUIPO DE TRABAJO:
ALUMNO:
AO DE ESTUDIOS:
SECCIN:
TRUJILLO-PERU
2012
TABLA DE CONTENIDOS
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
a)
b)
c)
d)
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
Introduccin
Resumen
Traduccin de Resumen
Planteamiento de problema
Importancia
Breve Marco Terico
La induccin electromagntica
La Ley de Lenz
Ley de Faraday
HIPTESIS
Materiales y Mtodos
Resultados
Discusin
Conclusiones
Referencias Bibliogrficas
Anexos
Agradecimientos
I.
INTRODUCCIN
3
6
8
9
10
10
10
11
12
12
13
14
14
16
16
16
17
II.
RESUMEN:
La presente investigacin titulada GENERADOR ELCTRICO CASERO
trata sobre la generacin de energa elctrica mediante el empleo de agua
(recurso renovable) y el empleo de el principio bsico de la Ley de Faraday, lo
cual permite la conservacin del medio ambiente y la obtencin del recurso
energtico que es tan importante para la vida diaria. Este trabajo nos permite
reconocer lo muy importante que es para todo ser humano conservar el medio
donde vive y el hecho de producir energa aprovechando los recursos renovables
de nuestro medio, de esta manera no afectamos nuestro ecosistema ni creamos
impactos ambientales para conseguir energa barata.
El proyecto de construccin de un pequeo generador hidroelctrico es un
proyecto educativo que busca despertar el espritu ecologista de las personas. La
hidroelectricidad es actualmente una de las grandes fuentes de produccin de
electricidad en el mundo (cerca del 16% de la electricidad producida en el 2009
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PALABRAS CLAVES:
GENERADOR: Un generador elctrico es todo dispositivo capaz de mantener
una diferencia de potencial elctrico entre dos de sus puntos (llamados polos,
terminales o bornes) transformando la energa mecnica
RENOVABLE: Se denomina energa renovable a la energa que se obtiene de
fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de
energa que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios naturales.
ECOLOGISTA: persona que defiende activamente el medio ambiente
TURBINA: Turbina es el nombre genrico que se da a la mayora de las
turbomquinas motoras. stas son mquinas de fluido, a travs de las cuales pasa
un fluido en forma continua y ste le entrega su energa a travs de un rodete con
paletas o labes
III.
the major sources of electricity production in the world (about 16% of the electricity
produced in 2009 was due to the hydropower according to the International Energy
Agency). This project itself consists of an electric generator which can be driven by
any physical means either water, air, a mechanical or develop any rotational kinetic
energy of the generator shaft. Basically it will demonstrate the fact that you can
generate electricity by turning some leds placed the generator circuit.
IV.
A) PROBLEMA:
De qu manera se puede producir energa elctrica sin la contaminacin del medio
ambiente?
La principal causa de la crisis elctrica fue la falta de previsin en los ltimos aos,
el estado no previ el crecimiento de la poblacin y el aumento de la demanda. Las
nuevas inversiones que se hicieron fueron insuficientes y el mantenimiento de las
plantas termoelctricas ya existentes fue nulo. La represa hidroelctrica fue
descuidada y trabaja a una fraccin de su capacidad. De ah la necesidad de
producir energa elctrica sin contaminar el ambiente.
B) OBJETIVOS:
Documentar y planificar el desarrollo del proyecto.
Disear, construir y preparar todos los elementos para el proyecto.
Realizar la instalacin de cada componente en el proyecto
Valorar cada uno de los procesos y corregir los pasos defectuosos.
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C) JUSTIFICACIN:
La investigacin se realiza con la finalidad de poder producir energa elctrica
mediante el agua, el aire o el accionamiento mecnico y evitar la contaminacin,
dando una solucin a las viviendas rurales (ms factible) que no cuentan con
corriente elctrica a un costo mnimo. A la vez que los alumnos pueden aprender a
economizar la energa elctrica y producirla de la manera ms barata.
.
V. IMPORTANCIA:
La poblacin estudiantil podr apreciar el mtodo ms sencillo de producir energa elctrica
barata, tambin los beneficiarios sern los alumnos que realicen el trabajo debido a que
adquirirn nuevas experiencias en esta ciencia la cual abre un mundo de oportunidades de
experimentar con los circuitos elctricos y los fenmenos electromagnticos.
VI. MARCO TEORICO:
a) La induccin electromagntica
es la produccin de corrientes elctricas por campos magnticos variables con el
tiempo. El descubrimiento por Faraday y
Henry de este fenmeno introdujo una cierta simetra en el mundo del
electromagnetismo. James Clerk Maxwell consigui reunir en una sola teora los
conocimientos bsicos sobre la electricidad y el magnetismo. Su teora
electromagntica predijo, antes de ser observadas experimentalmente, la existencia
de ondas electromagnticas. Heinrich Rudolf Hertz comprob su existencia e inici
para la humanidad la era de las telecomunicaciones.
El descubrimiento, debido a Hans Christian Oersted, de que una corriente elctrica
produce un campo magntico estimul la imaginacin de los fsicos de la poca y
multiplic el nmero de experimentos en busca de relaciones nuevas entre la
Si le acercamos un imn, parte del flujo de ste atravesar la propia bobina, por lo
que el flujo de la bobina pasar de ser nulo a tener un valor.
La bobina reaccionar intentando anular este aumento de flujo creando una
corriente, porque de esa manera, esta corriente crear un flujo contrario
oponindose al aumento impuesto desde el exterior. Una vez transcurrido cierto
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Siendo:
: f.e.m. inducida
N: nmero de espiras de la bobina
Df: Variacin del flujo
Dt: Tiempo en que se produce la variacin de flujo
El signo menos (-) indica que se opone a la causa que lo produjo (Ley de
Lenz)
d) HIPTESIS
Si construimos dos electroimanes los cuales crearn campos magnticos que se cortan unos
a otros accionados mediante una fuerza de accionamiento mecnico se producir energa
elctrica.
CAN
T.
UNID
.
PL.
9,00
PL.
8,00
11
PRECIO
NS/.
TOTAL
NS/.
1
1
1
1,5
1
10
6
1
4
6
UN
UN
UN
m
UN
HOJA
UN
ROLL
O
BARR
A
UN
8
5
4
2
1
2
0,5
8,00
5,00
4,00
3,00
1,00
2,00
3,00
3,8
3,80
0,5
2,00
0,2
1,20
50,00
2. MTODO:
3.
MARCA
Mailyn
Tigre
Sandvick
Tramontina
Stanley
Alicate de corte
Stanley
Alicate de punta
Stanley
Cautn elctrico
Destornillador Philips
Weller
Stanley
Destornillador plano
Stanley
Cuter
Tijera
Stanley
Stanley
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OBSERVACION
200 w
N 20
Sanflex 20x1
1 kg
Con aislador
elctrico
Con aislador
elctrico
Con aislador
elctrico
300 w
Con aislador
elctrico
Con aislador
elctrico
Para cable
Con aislador
elctrico
VIII. RESULTADOS:
Al concluir la construccin del generador podemos experimentar lo til que resulta para
producir energa sin necesidad de contaminar el medio ambiente.
Luego de poner en prctica el proceso de construccin del generador podemos darnos
cuenta que se puede aprovechar de mltiples formas tanto la produccin como el
aprovechamiento de la energa.
Se puede promover el cambio de comportamiento de los alumnos y realizar actividades
favorables al cuidado y preservacin del medio ambiente.
IX. DISCUSIONES:
La concientizacin es importante porque est dando resultados favorables para las buenas
prcticas ambientales.
POSIBLES MEJORAS
Mejorar la unin de los cables y las formas de que estn colocados.
Volver a hacer la 1 base del generador para darle mayor consistencia.
PRUEBAS REALIZADAS
Se hicieron las pruebas para comprobar el funcionamiento del generador.
Tambin se prob e l funcionamiento de la bombilla con una pila, porque no se encenda.
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En nuestro proyecto los aspectos interesantes son: La bombilla se enciende junto a un LED.
El generador est levantado para que la manivela gire bien.
Hay una carretera con una parada de un bus.
HERRAMIENTAS Y TCNICAS NUEVAS QUE SE HAN APRENDIDO
Lo nico nuevo que hemos aprendido en este proyecto es a usar un generador y montarlo.
Tambin a valernos por nosotros mismos en el desarrollo del proyecto, porque de tcnicas
hemos usado las mismas que nos sugieren los fabricantes de equipos elctricos.
X. CONCLUSIONES
1. Mejorar la calidad de vida de la poblacin, en un ambiente saludable para vivir.
2. Las familias que no cuentan con energa elctrica, ahora mediante el generador
casero podran obtener electricidad para sus viviendas y poder iluminar sus noches.
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XI REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
XII. ANEXOS:
XIII. AGRADECIMIENTOS:
A todos los profesores y a nuestros amigos, que hicieron que se lleve a cabo este proyecto
de construccin de un generador elctrico casero.
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A nuestros padres quienes colaboraron desprendidamente para llevar a cabo este interesante
proyecto, el cual nos ha dado ms amplia expectativa respecto al cuidado de nuestro hbitat
y a la conservacin del medio ambiente.
A nuestros compaeros de clase que nos alentaron siempre a vencer nuestros temores para
alcanzar nuestros retos, sin lo cual hubisemos cedido fcilmente a las barreras que
encontramos en nuestro camino. A todos ellos mil gracias por su apoyo moral.
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