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    SESIÓN

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    Wanda Iglesias
    El documento presenta la planificación de una sesión de enseñanza-aprendizaje sobre la iglesia. La sesión se llevará a cabo en el grado 4to B de la Institución Educativa Señor de Los Milagros durante 60 minutos. El propósito es conocer la estructura organizacional de la iglesia y sus miembros, entendiendo que cada persona es parte de la iglesia. La sesión incluirá una motivación, explicación del tema, elaboración de un mapa conceptual, y una reflexión sobre cómo vivir como iglesia y

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    SESIÓN

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    El documento presenta la planificación de una sesión de enseñanza-aprendizaje sobre la iglesia. La sesión se llevará a cabo en el grado 4to B de la Institución Educativa Señor de Los Milagros durante 60 minutos. El propósito es conocer la estructura organizacional de la iglesia y sus miembros, entendiendo que cada persona es parte de la iglesia. La sesión incluirá una motivación, explicación del tema, elaboración de un mapa conceptual, y una reflexión sobre cómo vivir como iglesia y

    Descripción original:

    sesión de aprendizaje. la iglesia. 4to grado de primaria

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    El documento presenta la planificación de una sesión de enseñanza-aprendizaje sobre la iglesia. La sesión se llevará a cabo en el grado 4to B de la Institución Educativa Señor de Los Milagros durante 60 minutos. El propósito es conocer la estructura organizacional de la iglesia y sus miembros, entendiendo que cada persona es parte de la iglesia. La sesión incluirá una motivación, explicación del tema, elaboración de un mapa conceptual, y una reflexión sobre cómo vivir como iglesia y

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    El documento presenta la planificación de una sesión de enseñanza-aprendizaje sobre la iglesia. La sesión se llevará a cabo en el grado 4to B de la Institución Educativa Señor de Los Milagros durante 60 minutos. El propósito es conocer la estructura organizacional de la iglesia y sus miembros, entendiendo que cada persona es parte de la iglesia. La sesión incluirá una motivación, explicación del tema, elaboración de un mapa conceptual, y una reflexión sobre cómo vivir como iglesia y

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    de 11

    SESIN DE ENSEANZA- APRENDIZAJE

    I.

    DATOS INFORMATIVOS
    1.1 Institucin Educativa : Seor de Los Milagros
    1.2 Grado y Seccin
    :4to B
    1.3 Duracin
    : 60 min
    1.4 Docente
    : Mara Elena Espinoza H.
    1.5 Practicante
    : Suzie Pineda Quispe
    1.6 Fecha
    :
    1.7 Ttulo de la sesin : la iglesia nuestra gran familia
    1.8 Propsito de la sesin
    : Conocer la estructura
    organizacional de la iglesia y sus miembros pero teniendo en
    cuenta que la iglesia somos cada uno de nosotros.

    II.

    APRENDIZAJES ESPERADOS

    REA

    COMPETENCIA
    Formacin de la conciencia
    moral cristiana

    Educacin
    religiosa

    III.

    Reconoce la organizacin de
    la iglesia y sus autoridades
    como referentes de Dios en la
    tierra siendo consciente de
    que el mismo es y forma parte
    de la iglesia

    Reconoce el nacimiento de la
    iglesia y la organizacin de sus
    autoridades teniendo en cuenta
    las principales caractersticas
    de la iglesia para participar
    como hijo de Dios en su
    comunidad

    INDICADOR
    -

    Define a la iglesia no como


    algo material sino espiritual
    que est dentro de su
    corazn.
    Completa el mapa
    conceptual de la Iglesia.
    Explica parafraseando la
    organizacin de la Iglesia

    DESARROLLO DE LA SESIN

    MOTIVACIN

    MOMENTOS

    SECUENCIA DIDCTICA DE

    CAPACIDAD

    ESTRATEGIAS

    INICIO

    - Recuperaci
    n de
    saberes
    previos.

    Se inicia la sesin de clase con la realizacin de las actividades


    permanentes, el saludo, oracin, indicaciones y normas de convivencia
    adecuadas a la sesin.

    La maestra muestra la siguiente imagen a los alumnos. ANEXO 1

    Se entabla un dialogo sobre que ven.


    Se plantea algunas preguntas. Qu observan? Por qu todos estn
    alrededor de la iglesia?
    Participan dando su opinin.

    - Conflicto
    cognitivo

    Para generar el conflicto cognitivo se pregunta Qu es la iglesia? Si en la


    iglesia no hubieran personas dejara de ser iglesia? Y si solo estuvieran las
    personas sin la casa sera iglesia?

    DURAC
    IN

    8
    min

    LA SESIN

    Se da inicio a la clase colocando el propsito de la clase:

    Conocer la estructura organizacional de la iglesia y sus miembros pero


    teniendo en cuenta que la iglesia somos cada uno de nosotros.

    DESARROLLO

    La profesora inicia la explicacin del tema.


    Los alumnos dan ideas de lo que es la Iglesia, las cuales se escriben en la
    pizarra. Usando las ideas se elabora una definicin.
    Se explica lo que es la iglesia a los alumnos con ayuda de la ficha de
    informacin. ANEXO 2
    Se pide a los alumnos mencionar aquellos trminos que no conocen y ello las
    buscan en el diccionario de manera grupal.
    La profesora explica y ejemplifica los trminos desconocidos como laico, etc.

    10
    min

    Se presenta elabora un mapa conceptual de la Iglesia en un papelote,


    mientras los alumnos van llenando el mismo esquema en una ficha.
    ANEXO 3

    10
    min

    se lanzan preguntas para comprobar si los alumnos han comprendido: Qu


    es la Iglesia? Quin la fundo? Quin la dirige?
    Se resalta que la Iglesia no Hace referencia a la edificacin o lugar donde
    nos reunimos, sino que es el grupo de personas bautizadas. Que la Iglesia
    est dentro de nuestro corazn.

    - Procedimient
    o

    - Procesamien
    to de
    informaci
    n

    En grupos:
    -

    Se entrega una ficha, la cual deben de leer y se les guiara a la reflexin.


    ANEXO 5
    Se plantea las siguientes preguntas: De dnde creen que fue sacado este
    prrafo? De qu habla el pequeo texto? Si en la biblia esta la palabra de
    Dios Crees que lo que dice el prrafo es cierto? A qu caracterstica de la
    iglesia hace referencia?
    Se comentara en grupo.

    Se les entrega a cada alumno una ficha de evaluacin. ANEXO 6

    Escribe un listado de acciones concretas, que pondrs en prctica para vivir


    como Iglesia y en familia.

    Reflexionan sobre sus aprendizajes: Qu aprendimos? Qu hemos


    necesitado para mejorar nuestros aprendizajes?...

    CIERRE
    - Aplicaciones
    de lo
    aprendido
    - Trasferencia
    a
    situaciones
    nuevas
    - Meta
    cognicin

    Materiales o
    recursos

    Bibliografa

    Tarea o trabajo en casa

    Instrumento(s) de
    evaluacin

    Recursos humanos
    Papelotes
    Imgenes

    17
    min

    15
    min

    Plumones
    Pizarra
    Fichas (copias)

    Aprende la oracin ANEXO 6

    Observacin directa
    Participacin
    Trabajo en equipo

    Diseo curricular nacional - nivel primario rea: Educacin Religiosa


    Oficina diocesana de educacin catlica - Material educativo de religin nivel
    4to de primaria- pg.: 7-13

    ANEXOS

    Anexo 1 imagen de la motivacin

    Anexo 2 ficha de informacin

    ORGANIZACIN DE LA IGLESIA.
    La Iglesia tiene autoridades y pueblo en general:
    Papa
    Obispos
    Sacerdotes
    Diconos.
    Los Laicos todos los bautizados

    Gracias a su Misin Proftica, los laicos estn llamados a ser testigos de cristo en todas las cosa

    CARACTERSTICAS DE LA IGLESIA.
    La nica Iglesia de Cristo, de la que confesamos en el Credo que es: UNA, SANTA, CATLICA y A

    Anexo 3 mapa elaborado en un papelote

    ANEXO 4: Completa la ficha (recorta)

    Anexo 5 ficha de reflexin


    Del mismo modo que el cuerpo es uno y tiene muchos miembros y todos las miembros,
    an siendo muchos, forman un solo cuerpo, as tambin Cristo.
    Hemos sido bautizados en el nico Espritu para que formramos un solo cuerpo, ya
    furamos judos o griegos, esclavos y libres. Todos hemos bebido del nico Espritu.
    Ustedes son el Cuerpo de Cristo y cada uno en su lugar es parte de l
    (1Corintios 12, 12-13. 27)

    Del mismo modo que el cuerpo es uno y tiene muchos miembros y todos las miembros,
    an siendo muchos, forman un solo cuerpo, as tambin Cristo.
    Hemos sido bautizados en el nico Espritu para que formramos un solo cuerpo, ya
    furamos judos o griegos, esclavos y libres. Todos hemos bebido del nico Espritu.
    Ustedes son el Cuerpo de Cristo y cada uno en su lugar es parte de l
    (1Corintios 12, 12-13. 27)

    Del mismo modo que el cuerpo es uno y tiene muchos miembros y todos las miembros,
    an siendo muchos, forman un solo cuerpo, as tambin Cristo.
    Hemos sido bautizados en el nico Espritu para que formramos un solo cuerpo, ya
    furamos judos o griegos, esclavos y libres. Todos hemos bebido del nico Espritu.
    Ustedes son el Cuerpo de Cristo y cada uno en su lugar es parte de l
    (1Corintios 12, 12-13. 27)

    Del mismo modo que el cuerpo es uno y tiene muchos miembros y todos las miembros,
    an siendo muchos, forman un solo cuerpo, as tambin Cristo.
    Hemos sido bautizados en el nico Espritu para que formramos un solo cuerpo, ya
    OH Seor! Haz de m un
    furamos judos o griegos, esclavos y libres. Todos hemos bebido del nico Espritu.
    instrumento de paz
    Ustedes son el Cuerpo de Cristo y cada uno en su lugar es parte de l
    Donde haya odio, que yo lleve
    (1Corintios 12, 12-13. 27)
    amor.
    Donde haya tristeza, que yo lleve
    alegra.
    Donde haya discordia, que yo
    lleve unin.

    ANEXO 7: Tarea practica la oracin

    OH Seor! Haz de m un
    instrumento de paz
    Donde haya odio, que yo lleve
    amor.
    Donde haya tristeza, que yo lleve
    alegra.
    Donde haya discordia, que yo
    lleve unin.

    OH Seor! Haz de m un
    instrumento de paz
    Donde haya odio, que yo lleve
    amor.
    Donde haya tristeza, que yo lleve
    alegra.
    Donde haya discordia, que yo
    lleve unin.

    OH Seor! Haz de m un
    instrumento de paz
    Donde haya odio, que yo lleve
    amor.
    Donde haya tristeza, que yo lleve
    alegra.
    Donde haya discordia, que yo
    lleve unin.

    OH Seor! Haz de m un
    instrumento de paz
    Donde haya odio, que yo lleve
    amor.
    Donde haya tristeza, que yo lleve
    alegra.
    Donde haya discordia, que yo
    lleve unin.

    OH Seor! Haz de m un
    instrumento de paz
    Donde haya odio, que yo lleve
    amor.
    Donde haya tristeza, que yo lleve
    alegra.
    Donde haya discordia, que yo
    lleve unin.

    ANEXO 6: Aplico lo aprendido


    Aplico lo aprendido
    Nombre:
    _______________________________________________

    Aplico lo aprendido

    Completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta lo aprendido hoy.


    En mi familia

    Preguntas
    Quin la dirige?

    Cmo nace? o
    Cmo se funda?

    En la
    Iglesia

    Nombre:
    _______________________________________________
    Completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta lo aprendido hoy.
    En mi familia

    Preguntas
    Quin la dirige?

    Cules son sus


    caractersticas?

    Cmo nace? o Cmo


    se funda?

    Quines la
    conforman?

    Cules son sus


    caractersticas?

    Cmo est
    organizada?

    Quines la conforman?

    Cmo est organizada?

    Dibuja lo que crees que es la iglesia para ti

    Dibuja lo que crees que es la iglesia para ti

    En la Iglesia

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