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    Indicadores Bender

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    Viviana Galello
    Este documento resume 11 indicadores del Test de Bender que pueden indicar diferentes trastornos emocionales o de conducta en niños. Los indicadores incluyen desorden en los dibujos, líneas onduladas, sustitución de círculos por rayas, variaciones en el tamaño de las figuras, calidad de las líneas, intentos múltiples y uso restrictivo o expansivo del espacio en la hoja. Cada indicador se asocia con condiciones como impulsividad, agresividad, ansiedad, retraimiento u otros tra

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    Indicadores Bender

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    Viviana Galello
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    Este documento resume 11 indicadores del Test de Bender que pueden indicar diferentes trastornos emocionales o de conducta en niños. Los indicadores incluyen desorden en los dibujos, líneas onduladas, sustitución de círculos por rayas, variaciones en el tamaño de las figuras, calidad de las líneas, intentos múltiples y uso restrictivo o expansivo del espacio en la hoja. Cada indicador se asocia con condiciones como impulsividad, agresividad, ansiedad, retraimiento u otros tra

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    Indicadores del test de Bender

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    INDICADORES BENDER

    Orden confuso de los dibujos


    Este indicador est relacionado con una falta de capacidad para planificar y organizar el material. En los nios
    ms pequeos es normal el orden confuso de los dibujos (5 a 7 aos). Este indicador no adquiere significacin
    diagnstica hasta los 8 aos aproximadamente, cuando la distribucin arbitraria por toda la hoja sera un
    sntoma a considerar.

    2-Lnea ondulada (en figuras 1 y 2)


    Se asocia a falta de estabilidad. Su presencia es ms frecuente en nios pequeos con problemas. No obstante,
    se encontr que no era un indicador respecto al grupo de nios mayores. La razn de que slo se encontrara en
    nios pequeos obedece a que stos no tan slo seran inestables emocionalmente sino tambin en la
    coordinacin y control motriz fino.

    3-Sustitucin de crculos por rayas


    En adultos se asocia a una profunda perturbacin emocional. En los nios puede estar relacionado con
    impulsividad y falta de inters o atencin. Su aparicin es ms frecuente en el grupo con problemas
    emocionales en cualquier edad.

    4-Aumento progresivo del tamao


    Est relacionado con una baja tolerancia a la frustracin e impulsividad. En los casos ms claros pueden indicar
    conductas disruptivas e incluso violentas. Aparecen muy a menudo en nios con T.D.A.H. (Trastornos Dficit
    de Atencin con Hiperactividad). En el grupo de nios ms grandes (8 a 10 aos) se da con mayor
    frecuencia en los que presentan trastornos emocionales.

    5-Gran tamao de las figuras


    Se asocia a conductas de tipo externalizante. Suelen ser nios con patrones, en ocasiones, muy obsesivos y
    exigentes.

    6-Tamao pequeo de los dibujos


    La disminucin del tamao de los dibujos correlaciona con las conductas internalizantes, retraimiento, timidez,
    ansiedad. No obstante, el indicador adquiere mayor valor diagnstico con nios de ms edad (8 a 10 aos). Si
    los dibujos adems se concentran o comprimen en una zona concreta del papel confirmaran an ms la
    sospecha de retraimiento, miedos, etc. (Ver caso 4 expuesto ms adelante)

    7-Lnea fina
    Las lneas finas y un trazado poco firme suelen estar asociadas tambin a timidez y retraimiento en nios
    pequeos no siendo tan claro en los nios ms mayores. Por regla general, el retraimiento y la timidez de los
    nios pequeos pueden reflejarse en la calidad de la lnea, mientras que los mayores lo hacen en el tamao del
    dibujo.

    8-Repaso de las figuras y las lneas


    Se relaciona con agresividad manifiesta e impulsividad.

    9-Segunda tentativa
    Puede estar relacionado con ansiedad, impulsividad y trastornos emocionales.

    Hay nios que tras la primera tentativa no estn contentos con su dibujo, ya que son conscientes de que son
    incorrectos pero no tienen el control necesario para corregir sus dibujos borrando los errores y volviendo a
    empezar. Estos nios, es muy probable, que en su entorno habitual empiecen muchas actividades distintas y las
    abandonen con facilidad.

    10-Expansin (uso de dos o ms hojas de papel)


    Se trata de un indicador muy claro de tendencias de conductas disruptivas, explosivas e incluso violentas.
    Tambin suele darse en nios con deterioro neurolgico y con conductas externalizantes.

    11-Costriccin (uso de menos de la mitad de la hoja)


    Se relaciona con retraimiento, timidez, depresin (Ver Caso 4)

    A continuacin se exponen 6 casos con el Test de B

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