PROGRAMA CONTADURIA PBLICA

CONTABILIDAD GERENCIAL II
Docente: Martha Cecilia Jaramillo Acosta
Apreciados Estudiantes:
En la bsqueda de una mejor calidad acadmica, se hace necesario integrar al estudiante de
manera activa y participativa en el cumplimiento del objetivo del acto pedaggico, es por esto que
como eje motor del desarrollo de la clase juega un papel trascendental en el cumplimiento de
cada uno de los ejes temticos de la asignatura de Contabilidad Gerencial II. Para un buen
desempeo de su rol corresponde al estudiante realizar las lecturas previas relacionadas con los
subtemas planteados en cada unidad programtica, al igual que efectuar resumes individuales que
le faciliten la comprensin, anlisis y sntesis de los temas consultados y lograr de esta manera
realizar diversas actividades en la clase tales como: talleres, mesas de discusin, dilogos,
ejercicios prcticos y tericos tanto grupal como individual, teniendo en cuenta que las
evaluaciones pueden ser independientes y/o grupales, segn sea el caso.
Las lecturas previas conducirn al estudiante a realizar resmenes personales, las cuales
posteriormente se sintetizarn en los cuadros de resumen que van a final del texto. En todo
momento se estima que deben ser diligenciados por cada estudiante, de tal manera que sintetice el
conocimiento del tema objeto de la lectura (aunque el ejercicio de lectura sea en forma grupal si lo
prefiere), pero la sntesis es individual. Los talleres iguales no tendrn validez, ya que lo que
interesa es la comprensin del estudiante de manera individual y como tal se evaluar.
Es indispensable colocar las referencias bibliogrficas, indicando autor, ttulo, editorial, ciudad y
nmero de pginas, lo mismo identificar la pgina WEB. los autores de lo consultado y la fecha en
que fue efectuada la consulta, lo que le da al trabajo la seriedad acadmica que tanto se necesita
no solo para el beneficio personal sino para el buen nombre de la institucin.
El estudiante debe contar con su correo electrnico personal de carcter institucional, el cual debe
contener su nombre y apellidos, de tal manera que se identifique fcilmente.
La comunicacin ser relacionada con la ctedra, no un correo para remitir mensajes diferentes a
la actividad acadmica acordada, dejando expreso que no es un medio para anunciar ausencias
de clase, ni consultas de si hay o no actividad acadmica.
NOTA: Las reflexiones de la actividad extraclase sern sustentadas de forma individual, grupal, las
cuales son desde el punto de vista terico, fundamentan con ejemplos pertinentes con la temtica
y con la realidad del entorno econmico, poltico y social.
C.P. Martha Cecilia Jaramillo Acosta
Docente Tiempo Completo
Categora Titular
Email: [email protected]

CON EL COMPROMISO DE TODOS, CADA DIA SE ESTAR MEJOR PREPARADO

PARA ENFRENTAR LA ECONOMIA GLOBALIZADA Y LOGRAR EL DESEMPEO
PROFESIONAL CON COMPETENCIAS Y ANTE TODO CON ETICA, NO OLVIDEMOS
QUE NUESTROS ACTOS ESTAN MEDIATIZADOS POR EL COMPROMISO DE DAR
FE PUBLICA
C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA
Docente Titular T.C.

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

PRESENTACIN
La Contabilidad Gerencial Juega un papel importante en el desenvolvimiento de las grandes
organizaciones, integra aspectos contables, financieros, matemticos, estadsticos, de mercadeo
y administrativos, apoyados todos los anteriores en herramientas tecnolgicas que le dan la solidez
para la gestin gerencial con miras a responder a los requerimientos de los mercados abiertos, en
donde la buena gestin garantiza y asegura el xito empresarial, ya que el uso de los recursos en
forma integral dan cuenta de lo que sucede en la empresa en el presente y lo que puede llegar a
suceder en el futuro. La contabilidad gerencial conjuga muchos factores que tienen como objetivo
conocer lo que en realidad es la empresa en un momento dado y lo que se espera que sea en el
futuro.
ELEMENTOS ORIENTADORES DE LA FACULTAD
Misin de la Facultad. La Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas de la Universidad
de la Guajira, comprometida con el fomento y desarrollo de la actividad econmica, la formacin de
emprendedores, el desarrollo humano sostenible y sustentable en la cultura de la sociedad guajira,
forma tcnicos, tecnlogos y profesionales de ciencia y de potgrado, humanistas con vocacin
empresarial u organizacional y de asesora, para afrontar problemas del entorno
socioeconmico,cultural, local, regional, nacional y supranacional del caribe e internacional.
Visin de la Facultad. La Facultad de Ciencias Econmicas Administrativas de la Universidad de
la Guajira espera verse como una opcin de vida, desarrollo y avance, con aportes filosficos,
socioeconmicos, culturales y humansticos, superando el enfoque tradicional, tcnico operativo
utilizado en su quehacer pedaggico y didctico, para impactar con su desarrollo profesional la
vida socio econmica, organizacional, empresarial y cultural del Departamento de La Guajira.
METAS DEL PROGRAMA DE CONTADURA PBLICA

Transformar la gestin contable y financiera mediante la adopcin de polticas apropiadas para

tal fin.

Interpretar las formas de trabajo, la gerencia y las relaciones de la organizacin con su entorno
para entender mejor su realidad econmica.

Generar participacin activa para que las organizaciones exploren y responden a los cambios
que el mundo exterior impone en el campo Contable y Financiero.

Vincularse de manera directa al desarrollo de las

principales actores de la accin empresarial.

Prestar asesoras para consolidar negocios desde el punto Contable y Financiero.

organizaciones y/o empresas como

COMPETENCIAS EDUCATIVAS
El PEI, dentro de sus estrategias de evaluacin especfica para la verificacin de la adquisicin de
competencias en los cursos, relacionadas con el desarrollo conceptual, formativo, de
comprobacin de saberes y conocimientos, expresa que los aspectos a tener en cuenta tienen que
ver con la aprendibilidad: a) cognitivas, cognocitivas, b) metacognitivas e Investigativas, c)
afectivas, valorativas, d) sociales, lingsticas y comunicativas, e) metodolgicas e instrumentales.
C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA
Docente Titular T.C.

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

Con la asignatura Contabilidad Gerencial II, se pretende coadyuvar a la formacin de profesionales

ntegros y humanistas capaces de solucionar problemas econmicos, contables, financieros y
sociales del entorno, mediante el trabajo individual o en equipo, a bien de que genere
competencias que le faciliten el desarrollo integral, con capacidad innovadora. Teniendo en
cuenta las consideraciones anteriores, la asignatura de Contabilidad Gerencial II, permite que el
estudiante desarrolle competencias para hacer: relaciones, anlisis, comunicaciones, aplicaciones,
investigaciones, comparaciones, diferenciaciones entre otras.
EJES TEMATICOS
UNIDADES
UNIDAD 01

UNIDAD 02

UNIDAD 03

UNIDAD 04

UNIDAD 05

EJES TEMATICOS
SISTEMA DE COSTOS ESTANDAR
Definicin, objetivos, utilizacin e importancia y aplicacin
Diferencia entre estndares, estimados y presupuesto
Tipos de costos estndar (agregados)
Aspectos positivos y negativos del sistema
Elementos del costo estndar (materiales, mano de obra y CIF)
Razones internas y externas que generan variaciones en los elementos del
costo
Informe de unidades y del costo de produccin
Talleres
COSTEO DEL PRODUCTO: SISTEMA DE ACUMULACION DEL COSTO
DEL PRODUCTO
Costos estndar materiales, variacin
Costo estndar mano de obra, variacin
Costo estndar CIF, variacin
Registros contables
Anlisis , registro y cierre de las variaciones
Ejercicios de aplicacin sobre la unidad
ANLISIS DE COSTOS EN LA TOMA DE DECISIONES
Anlisis del costo-volumen- beneficio
Costos variables
Modelos de decisiones y anlisis de costos.
Ejercicios sobre la unidad
DECISIONES DE PRESUPUESTACIN E INVERSIONES
El proceso de presupuestacin
Presupuesto de efectivo, administrativo y de marketing y otros
Estados financieros proyectados
Presupuesto de capital y anlisis de costos
Talleres
FACTORES DE COMPORTAMIENTO EN EL CONTROL DE LA
CONTABILIDAD
La necesidad de control
Papel de la Contabilidad Gerencial en el entorno econmico, poltico, social y
cultural
La Contabilidad Gerencial como sistema de informacin que facilita la toma
de decisiones
La Contabilidad Gerencial como instrumento de control y medicin
El proceso de control mediante el presupuesto y el anlisis de las desviaciones.
Relacin de la contabilidad gerencial con el entorno, la cultura y el factor
humano.

C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA

Docente Titular T.C.

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

UNIDAD 06

UNIDAD 07

Talleres
SISTEMA DE GESTIN Y COSTOS BASADOS EN ACTIVIDADES
Definicin, objetivos, utilizacin, importancia y aplicacin
De los costos tradicionales a los costos basados en actividades ABC
Aspectos positivos y negativos del sistema
Gerencia basada en actividades
Anlisis de la cadena del valor
Ejercicios aplicados a la unidad.
Talleres
COSTOS DE CALIDAD
Definicin, objetivos, clasificacin, utilizacin y aplicacin
Importancia de los costos de calidad
Proceso para la implementacin del sistema
Informes de costos de calidad
Indicadores de calidad
Ejercicios aplicados a la unidad
Talleres

BIBLIOGRAFIA
BASICA
lvarez, Nstor. Curso bsico de contabilidad. Bogot mcgraw hill
Ardenson- Mayer Wyatt accounting: basic financial, cost, and control concepts, john wiley sons
inc., New York, 1985
Blanco, Luis Carlos. Taller didctico de contabilidad. Bogot mcgraw hilll
Cashin, James. Contabilidad de costos (schaum) mxico bogot mcgraw hill
Crdoba Marcial, gerencia financiera, 2007.
David. H. Ll. Contabilidad de costos para uso de la gerencia. Ed. Diana. 1980
Envirowise, increase your profits with environmental management accounting, Atkins environment,
harwell international business centre, December 2002
Estupian, Gaitn, rodrigo. Decreto 2649 de 1993,
Gmez. B. Oscar. Contabilidad de costos. Mc graw hill. Bogot. 2005.
Horngren Charles. Accounting for management control, prentice hall inc., Englewood cliffs. 1995
Polimeni, Ralph S. Contabilidad de costos. Bogot MCGRAW Hill
Sinesterra V. Gonzalo. Contabilidad de costos. Ecoe ediciones. Bogot. 2007

C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA

Docente Titular T.C.

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

Complementaria
Blanes. P. Joaqun. Diccionario de trminos contables, 1981
Brimson. James a. Contabilidad por actividades. Alfa-omega. 1995
Codera, M. Jos mara. Diccionario de contabilidad, pirmide, Madrid, 1977
Cdigo del comercio, artculos relacionados con el revisora fiscal
Consejo Tcnico de la Contadura Pblica. Conceptos contables, centro interamericano jurdico
financiero, 2003
Cuevas, V. Carlos Fernando. Anlisis de costos; planeacin y control. Icesi, Cali. 1995.
Dearden. John. Sistema de contabilidad de costos y de control financiero. Deusto. 1976.
Douglas T. Hicks. El sistema de costos basado en las actividades ABC. Alfa-omega. 1995
El tiempo (artculos econmicos, polticos, tecnolgicos y sociales)
Hargadon, Bernard. Contabilidad de costos, planificacin y control
Hargadon. H. Bernard. Contabilidad de costos. Edit. Norma. Bogota. 1990
Isaza g. Rafael. Manual de costos. CIJUF. Medelln. 2005
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos. Normas internacionales de contabilidad, traduccin
oficial. 1999.
Kohleer,.Eric. Diccionario para contadores. Hispanoamericana. 1976.
Legis editores, reglamento general de la contabilidad. Decreto 2649 de 1993. Bogot. 2000.
Legis editores. Manual contable colombiano, 2003
Martnez Henitzo. Snchez Emilse, Administracin Empresarial, 2009
Matinal Association of Accountants. Contabilidad para administrar. El costeo directo y sus
aplicaciones. Mxico. 1969.
Monsalve, Rodrigo. Diccionario integrado contable fiscal. Bogot, 2001
Montesinos, V. Y Vela, J.M.. International Research in public sector accountin, reportin and auditing,
instituto valenciano de investigaciones econmicas, Espaa. 1995.
Ramrez, David. Contabilidad administrativa. Bogot MCGRAW hill
Vilar Eduardo, costes, mrgenes y resultados, ESIC

C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA

Docente Titular T.C.

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

VIRTUAL
w.w.w. proquest.com/pqdauto
w.w.w. google.com
w.w.w. altavista.com
w.w.w. amazonas.com
w.w.w. elsitio.com
w.w.w. iberportal.com
w.w.w. infogerente.com
w.w.w. dobleu.com
w.w.w. terra.com
w.w.w. tutopia.com
w.w.w. dobleu.com
w.w.w. metamoney.com/w100
w.w.w. actualicese.com
w.w.w. methodware.com
PAGINAS: (Consulta material en ingles)
www.proquest.com/pqdauto
www.metamoney.com/w100
www.methodware.com
Nota. Otras pginas a las que los estudiantes puedan acceder

C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA

Docente Titular T.C.

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

EJERCICIO DIDACTICO
OBJETIVO: Determinar las frmulas para calcular cada uno de los aspectos indicados en el cuadro
y consultar el significado de cada componente, a bien de lograr la comprensin del ejercicio terico
practico previsto en el programa de la asignatura. As mismo la sustentacin individual es una
forma de evaluar las competencias en cuanto a una aplicacin correcta de stas al igual que la
interpretacin de los resultados cuando se trate de toma de decisiones.
OBSERVACIN El siguiente material es necesario presentarlo individualmente en las clases segn
jornada, es necesario para desarrollar el taller prctico, contar con calculadora y todas las
frmulas solicitadas en el siguiente formato. No se aceptan fotocopias, material personal debe ser
elaborado a mano.
FORMULAS Y SUS COMPONENTES
Costo estndar de materiales:

FORMULAS Y SUS COMPONENTES

Precio real de compra de los materiales:

Costo estndar material usado:

Costo real material usado:

Cantidad Estndar de Materiales

Usados:

Cantidad Real de Materiales Usados:

Costo estndar mano de obra:

Cantidad Estndar
Obra usada

de

Mano

CIF Presupuestados:

C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA

Docente Titular T.C.

Costo real de mano de obra:

de

Cantidad de Mano de Obra Real utilizada:

CIF Reales :

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

CIF Presupuestados fijos

CIF Reales Fijos

CIF. presupuestados variables

CIF Reales Variables:

Cantidad Estndar de CIF utilizad:

Cantidad Real de CIF Utilizada:

FORMULAS Y SUS COMPONENTES

FORMULAS Y SUS COMPONENTES

Tasa Estndar:

Tasa estndar fija:

Tasa estndar variable:

Tasa Predeterminada:

CIF Sub-aplicado:

Variacin Neta:

CIF Aplicado:

CIF sobre aplicados:

Inventario
Proceso:

de

Productos

C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA

Docente Titular T.C.

en

Inventario de Productos Terminados:

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

NUEVO NIVEL (con 2 decimales):

CIF presupuestado NUEVO NIVEL:

variacin de capacidad

Variacin de Precio

Variacin de Eficiencia

Variacin de Presupuesto

Variacin precio de materiales:

Variacin Eficiencia de Materiales:

Variacin Tarifa Mano de Obra:

Variacin Eficiencia de la Mano de Obra:

C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA

Docente Titular T.C.

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

OTRAS FORMULAS CONSIDERADAS IMPORTANTES POR EL ESTUDIANTE

CAUSAS INTERNAS Y EXTERNAS

QUE GENERAN VACIONES
C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA
Docente Titular T.C.

ESTRATEGIAS PARA CORREGIR LA

PROBLEMTICA
10

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

(Indicar 3 de cada una sin repetir)

(Mnimo dos alternativas para cada una)

Causas internas de la variacin en

el precio de los materiales

Causas externas de la variacin en

el precio de los materiales

Causas internas de la variacin de

la eficiencia de los materiales

Causas externas de la variacin en

la eficiencia de los materiales

Causas externas de la variacin

de la eficiencia de la mano de obra

Causas internas de las variaciones

de la eficiencia de la mano de obra

C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA

Docente Titular T.C.

11

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

Causas externas de las variaciones

de la tarifa de la mano de obra

CAUSAS INTERNAS Y EXTERNAS QUE

GENERAN VACIONES
(Indicar 3 de cada una sin repetir)

ESTRATEGIAS PARA CORREGIR LA

PROBLEMTICA
(Mnimo dos alternativas para cada una)

Causas internas de las variaciones

de la tarifa de la mano de obra

Causas internas de la variacin de la

eficiencia de los CIF.

Causas externas de las variaciones

de la eficiencia de los CIF.

Causas externas de las variaciones de

la Tasa de los CIF.

C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA

Docente Titular T.C.

12

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.

Causas internas de las variaciones

de la tasa de CIF.

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA:

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA:

Nota: Cada estudiante de la asignatura debe llevar los cuadros anteriores debidamente
diligenciados con su puo y letra (no fotocopia), como requisito para abordar el ejercicio de
aplicacin prctica de las unidades I y II y como fundamento para la evaluacin (individual)
correspondiente al PARCIAL.

NOMBRES
Y
APELLIDOS:____________________________
___________________________

C.P. MS MARTHA CECILIA JARAMILLO ACOSTA

Docente Titular T.C.

CODIGO

13

Este material es elaborado por la docente y las personas que lo utilicen estn en la obligacin de dar el crdito
acadmico respectivo, de lo contrario se considera un violacin a los derechos de autor.