Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 57 vistas

    Alfonso Aguiló - Caso Práctico Educación Familiar 1

    Cargado por

    Edwin Romero Martínez
    Natalia es una niña de 14 años que sufre timidez extrema. Sus padres han intentado varios métodos para ayudarla a superarla, como forzarla a hablar en público o apuntarla a teatro, pero sin éxito. Tras hablar con unos amigos experimentados en educación, deciden escuchar más a Natalia, interesarse por sus aficiones como la música y la literatura, y hacerla sentir segura al hablar de ello con otros. Pronto descubren que Natalia habla con soltura sobre esos temas, y ella misma decide apuntarse a un grupo de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como RTF, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Alfonso Aguiló - Caso Práctico Educación Familiar 1

    Cargado por

    Edwin Romero Martínez
    57 vistas2 páginas
    Natalia es una niña de 14 años que sufre timidez extrema. Sus padres han intentado varios métodos para ayudarla a superarla, como forzarla a hablar en público o apuntarla a teatro, pero sin éxito. Tras hablar con unos amigos experimentados en educación, deciden escuchar más a Natalia, interesarse por sus aficiones como la música y la literatura, y hacerla sentir segura al hablar de ello con otros. Pronto descubren que Natalia habla con soltura sobre esos temas, y ella misma decide apuntarse a un grupo de

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    RTF, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Natalia es una niña de 14 años que sufre timidez extrema. Sus padres han intentado varios métodos para ayudarla a superarla, como forzarla a hablar en público o apuntarla a teatro, pero sin éxito. Tras hablar con unos amigos experimentados en educación, deciden escuchar más a Natalia, interesarse por sus aficiones como la música y la literatura, y hacerla sentir segura al hablar de ello con otros. Pronto descubren que Natalia habla con soltura sobre esos temas, y ella misma decide apuntarse a un grupo de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como RTF, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como rtf, pdf o txt
    57 vistas2 páginas

    Alfonso Aguiló - Caso Práctico Educación Familiar 1

    Cargado por

    Edwin Romero Martínez
    Natalia es una niña de 14 años que sufre timidez extrema. Sus padres han intentado varios métodos para ayudarla a superarla, como forzarla a hablar en público o apuntarla a teatro, pero sin éxito. Tras hablar con unos amigos experimentados en educación, deciden escuchar más a Natalia, interesarse por sus aficiones como la música y la literatura, y hacerla sentir segura al hablar de ello con otros. Pronto descubren que Natalia habla con soltura sobre esos temas, y ella misma decide apuntarse a un grupo de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como RTF, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como rtf, pdf o txt
    de 2

    Caso prctico educacin familiar 1

    SITUACIN:
    Natalia tiene 14 aos y es muy tmida. Sus padres no saben bien por qu,
    pero desde muy pequea es as. Tienen la impresin de que no han
    conseguido acertar en este punto en su educacin, y que incluso ellos
    mismos han debido tener bastante culpa, pues al verla tan tmida han
    tendido siempre a protegerla ms de lo debido.
    Se lo han planteado varias veces en los ltimos aos, y han probado diversos
    sistemas que pensaban que podan ser tiles, pero todos han tenido poco
    xito. Primero quisieron que hablara e hiciera demostraciones de naturalidad
    delante de otras personas, o forzarla un poco a hablar en pblico, pero slo
    conseguan pasar todos un mal rato. Luego pensaron en hablar directamente
    con ella sobre el asunto de su timidez, pero no consiguieron arrancarle ni una
    palabra en claro. Finalmente, se empearon en apuntarla en el grupo de
    teatro del colegio, para que se soltara un poco, pero ella se neg
    rotundamente.
    OBJETIVO:
    Superar la timidez.
    MEDIOS:
    Fomentar su seguridad personal.
    MOTIVACIN:
    Ganarse ms su confianza y potenciar sus puntos fuertes.
    HISTORIA:
    Los padres de Natalia tuvieron ocasin de comentar sus preocupaciones con
    un matrimonio amigo con el que coincidieron en la boda de un pariente. Eran
    unos antiguos conocidos, muy abiertos y con una demostrada experiencia en
    educacin. La conversacin fue muy animada, y salieron de all con algunas
    ideas prcticas. Primero, no obsesionarse con el asunto. Segundo, descubrir
    puntos fuertes en su hija y fomentarlos, pero sin hacer cosas raras, pues si
    ella se senta observada o tratada como un "caso preocupante", slo
    lograran potenciar su timidez. Y tercero, ganar en confianza con su hija, pues
    "el hecho de que Natalia hable poco les haba dicho su amiga, no quiere
    decir que tenga pocas cosas que decir, sino que ella no encuentra suficiente
    confianza para decirlas."
    "Es verdad comentaba la madre de vuelta a casa, ahora lo veo todo
    bastante claro. El hecho de que Natalia hable poco no quiere decir que tenga
    la mente en blanco, sino que para expresarse requiere un marco de confianza
    mayor que el que han necesitado sus hermanos. La solucin no est ni en
    protegerla ms ni en hacerle pasar vergenza, sino en ganarse ms su
    confianza y hacer que se sienta ms segura."
    RESULTADO:

    Procuraron poner en prctica lo que haban quedado. Pensaron que era


    necesario escuchar ms a su hija, pero de forma natural, aprovechando las
    ocasiones normales de la vida diaria. Se dieron cuenta de que bastaba con
    poner ms inters en lo poco que Natalia sola decir, y hacer preguntas
    sencillas sobre lo que intuan que ella saba. Pronto encontraron amplios
    temas que eran de inters para su hija, y vieron que hablaba de ellos con
    sorprendente soltura. Descubrieron, por ejemplo, que Natalia saba mucho de
    msica y de literatura, y sus padres tuvieron el buen sentido de interesarse
    ms por esos temas y pronto empezaron a surgir conversaciones con ella de
    una duracin hasta entonces impensable.
    Tambin se dieron cuenta de que Natalia se creca cuando se le preguntaba
    ante otras personas sobre esos temas que dominaba bien. Comprendieron
    algo bastante elemental, pero muy importante y no siempre evidente: para
    superar la timidez la solucin no es exponer a esa persona a que se sienta en
    ridculo ante los dems como haban hecho antes algunas veces, sino
    ms bien facilitar que se sienta segura en presencia de otros, pues as es
    como se va soltando.
    La mejor sorpresa la recibieron unos meses despus, cuando Natalia les dijo
    que quera apuntarse a un nuevo grupo de teatro que se haba formado en el
    colegio. La idea de apuntarse fue una iniciativa suya, en la que se mezclaba
    su inters por la literatura y su deseo de lanzarse a actuar y hablar en
    pblico. Cuando se lo haban propuesto sus padres, la vez anterior, le
    produca pnico slo pensar en esa posibilidad, pero ahora lo vea asequible.

    También podría gustarte