2do Año Medicina 2013-Fisiologia

CTEDRA DE
FISIOLOGA BIOFSICA
NDICE
1.
2.
3.
DOCENTES DE LA CTEDRA DE FISIOLOGA BIOFSICA ________________________________________________________ 3

DATOS GENERALES ______________________________________________________________________________________ 3
OBJETIVOS DE LA CTEDRA _______________________________________________________________________________ 4
OBJETIVO GENERAL DE LA CTEDRA DE FISIOLOGA - BIOFSICA _____________________________________________________________ 4
OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA CTEDRA DE FISIOLOGA - BIOFSICA __________________________________________________________ 5
4.
5.
6.
7.
8.
COMPETENCIAS _________________________________________________________________________________________
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN Y EXTENSIN UNIVERSITARIA _________________________________________________
DEBERES DEL ESTUDIANTE ________________________________________________________________________________
DERECHOS DEL ESTUDIANTE ______________________________________________________________________________
METODOLOGA _________________________________________________________________________________________
5
5
6
6
6
MTODOS DE ENSEANZA ____________________________________________________________________________________________ 7

MEDIOS DE ENSEANZA _____________________________________________________________________________________________ 7
9.
EVALUACIN __________________________________________________________________________________________ 12
TEORA __________________________________________________________________________________________________________ 12
PRCTICA ________________________________________________________________________________________________________ 12
EXAMEN FINAL ____________________________________________________________________________________________________ 13
CALIFICACIN DE APROBACIN ______________________________________________________________________________________ 13
10.
BIBLIOGRAFA. _______________________________________________________________________________________ 13
TEXTO OFICIAL ____________________________________________________________________________________________________ 13

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA ____________________________________________________________________________________ 14
11.
PLAN ANALTICO _____________________________________________________________________________________ 14
PROGRAMACIN TERICA __________________________________________________________________________________________ 14

PROGRAMACIN PRCTICA _________________________________________________________________________________________ 47
1. DOCENTES DE LA CTEDRA DE FISIOLOGA BIOFSICA

Dra. Marilin Aparicio
Dr. Lucio Alvarez
Dr. Douglas Bravo
Dr. Eligio Copari
Dr. Juan Carlos Duran Quirz
Dr. Jorge Fernandez
Dr. Enrique Huaricallo Huallpa
Dr. Carlos Laforcada
Dr. Jos Luis Monje
Dr. Mauricio Mollinedo
Dr. Hugo Ponce Serrano
Dr. Javier Pearanda
Dr. Rudy Soria
Dr. Jos Luis San Miguel
Dr. Martin Villarroel
Dr. Miguel Urquieta
2. DATOS GENERALES
Nombre de la ctedra:
Fisiologa Biofsica
Carga horaria terica:
5 horas semanales
200 horas anuales. Grupos de 7:00 a 8:00 8:00 a 9:00 18:00 a 19:00
Carga horaria prctica:
3 horas semanales
120 horas anuales en grupos de ms o menos 15 estudiantes
Total Horas de la ctedra:
320 horas anuales
Ao en que se imparte:
2 ao
Tipo de asignatura: (anual,

captulo o mdulo)
Anual.
3. JUSTIFICACIN.Esta ctedra constituye un pilar fundamental en la enseanza del ciclo pre-clnico, siendo generadora del conocimiento
en los estudiantes desde el punto de vista de los procesos fisiolgicos normales de todo el cuerpo, por otra parte explica
el funcionamiento de rganos y sistemas de la economa humana en situaciones homeostticas en todos los grupos
etarios con los que cuenta nuestra sociedad, buscando el cumplimiento fiel del perfil del mdico egresado.
4. OBJETIVOS DE LA CTEDRA
OBJETIVO GENERAL DE LA CTEDRA DE FISIOLOGA - BIOFSICA
El estudiante al concluir la asignatura estar en condiciones de explicar el funcionamiento normal del organismo en sus
diferentes estados fisiolgicos, como en niveles ecolgicos y que sirva de base para la continuacin de su carrera
profesional.
OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA CTEDRA DE FISIOLOGA - BIOFSICA

-
Comprender las bases citolgicas y su relacin con los procesos fisiolgicos

Explicar los mecanismos biofsicos de la hemodinamia con base cardiovascular
Conocer los procesos de respiracin celular y sus determinantes
Conocer los mecanismos de control y regulacin endocrina y nerviosa del organismo
Conocer los procesos de digestin, de absorcin de nutrientes, micronutrientes y agua y su transporte en el
organismo
Explicar los mecanismos renales de regulacin del medio interno.
Realizar los procesos de aprendizaje de la asignatura con base a las normas de Bioseguridad y Biotica
5. COMPETENCIAS
El estudiante ser capaz de:
Explicar el funcionamiento de rganos y sistemas de la economa humana en situaciones homeostticas. (nio,

adulto, anciano, embarazo, vida en grandes altitudes, etc.)
Desarrollar investigacin e interaccin social acorde a la temtica de la asignatura
6. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN Y EXTENSIN UNIVERSITARIA
Planificacin
Elaboracin
Presentacin de los proyectos
Correccin
Aprobacin de los proyectos:
Ejecucin de los proyectos
Primera Evaluacin del proceso
Segunda evaluacin del proceso
Elaboracin de los informes
Presentacin del trabajo:
Defensa de los trabajos:
Publicacin de notas:
7. DEBERES DEL ESTUDIANTE

1. Asistencia obligatoria del 100% a las actividades practicas para habilitarse a los exmenes parciales y final.
2. Presentarse a las prcticas con mandil blanco, limpio y correctamente identificado.
3. El ingreso a prcticas ser a la hora en punto. Se permite un retraso de 5 puntos un retraso mayor se considera
como falta.
4. Las licencias y faltas justificadas a actividades sern consideradas por el Jefe de Trabajos Prcticos y la ausencia
a exmenes parciales por el Jefe de Ctedra. El alumno deber justificar por escrito 48 horas o despus de la
actividad.
5. No se suspendern ni postergaran actividades tericas ni prcticas por ningn motivo.
6. No se autorizan cambio de grupo de prcticas.
7. Presentar el material requerido para la realizacin de prcticas. De lo contrario se considera como falta y con
calificacin de cero en el modulo correspondiente.
8. Al finalizar cada prctica el grupo debe entregar el material utilizado, lado, al encargado de laboratorio.
9. Cualquier dao y extravi de material de laboratorio es de entera responsabilidad del grupo de prcticas, debiendo
ser repuesto en un plazo mximo de 6 das, en caso contrario, el grupo ser suspendido en la realizacin de
actividades y remitidos a autoridades pertinentes.
10. La inasistencia a un examen parcial inhabilita al estudiante de la materia.
8. DERECHOS DEL ESTUDIANTE

1. Las fechas de los exmenes parciales y finales son fijadas, en mutuo acuerdo entre el Jefe de Ctedra y los
alumnos de la asignatura y aceptados por la jefatura de segundo curso.
2. Los exmenes y el patrn de respuestas sern publicados inmediatamente finalizados los mismos.
3. Las notas de exmenes se har hasta 72 horas despus de realizados los mismos.
4. La revisin de exmenes se har hasta 72 horas de haberse emitido las mismas; el alumno deber solicitar la
revisin por escrito: pasado este tiempo no se acepta ningn reclamo.
5. El alumno podr comunicar al Jefe de Trabajos Prcticos en caso de que su docente no se presente hasta 10
minutos de la hora correspondiente, pudiendo el jefe de Trabajos Prcticos disponer la actividad programa.
6. El alumno podr solicitar su calificacin de prcticas a la semana siguiente de concluida su actividad prctica.
7. Las actividades prcticas deben concluir cinco minutos antes del tiempo establecido.
9. METODOLOGA
MTODOS DE ENSEANZA
Las actividades acadmicas se desarrollaran clases tericas y prcticas en laboratorio priorizando el mtodo problmico,
trabajo en grupo, actividades de autoaprendizaje, con aplicacin clnica. En paralelo se desarrollaran proyectos de
investigacin interaccin social por los estudiantes, bajo tutora docente, de temas inherentes a la fisiologa local,
regional y nacional. La temtica de la investigacin es libre.
MEDIOS DE ENSEANZA
7 laboratorios, equipamiento de laboratorio para pruebas analticas sanguneas, renales bsicas, equipo de espirometra
digital y electrocardiograma digital.
Proyectores digitales, computadoras porttiles, impresoras, fotocopiadoras.
Plataforma b Learning
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS

Inicio de actividades acadmicas: 18 febrero
Finalizacin de actividades acadmicas: 18 noviembre
MODULO I
Fisiologa celular (15 hrs), del 18 de febrero al 8 de marzo

Compartimientos lquidos del organismo: (4 Hrs) Dr. Lucio Alvarez
Membrana celular y tipos de transporte transmembrana: (3 Hrs) Dr. Lucio Alvarez
Equilibrio inico y potencial de membrana: (2 Hrs) Dr. Carlos Laforcada
Potencial de accin y transmisin sinptica: (3 Hrs) Dr. Carlos Laforcada
Receptores de membrana, segundos mensajeros y vas de traduccin de seal: (3 Hrs) Dr. Lucio Alvarez
Hematologia (12hrs), del 11 de marzo al 26 de marzo

Hemograma: (4 Hrs) Dr. Miguel Urquieta
Coagulacin : (4 Hrs) Dr. Mauricio Mollinedo
Inmunologa: ( 4Hrs) Dr. Hugo Ponce
Cardiologa (28 hrs), del 27 de marzo al 7 de mayo

Visin general de la circulacin: (2 Hrs) Dr. Jorge Fernandez
Electrofisiologa Cardiaca: (5Hrs) Dr. Jorge Fernandez
Bomba Cardiaca: (8 Hrs) Dr. Jorge Fernandez
hemodinmica: (7 Hrs) Dr. Jorge Fernandez
Sistema arterial, microcirculacin: (3 Hrs) Dr. Jorge Fernandez
Circulaciones especiales: (3Hrs) Dr. Jorge Fernandez
Primer examen parcial: 13 de mayo
MODULO II
Respiratorio (16 hrs), del 8 de mayo al 29 de mayo

Mecnica de la Ventilacin: (4 Hrs) Dra. Marilin Aparicio
Perfusin pulmonar: (4Hrs) Dr. Villarroel
Intercambio y transporte gaseoso: (5Hrs) Dr. Javier Pearanda
Control de la respiracin: (3 Hrs) Dr. Enrique Huaricallo
Renal (20 hrs), del 31 de mayo al 28 de junio

Depuracin renal : (8 Hrs) Dr. Juan Carlos Duran
Regulacin renal del equilibrio Hidro-electroltico : (6 Hrs) Dr. Enrique Huaricallo
Regulacin renal del equilibrio Acido-Base: (6 Hrs) Dr. Eligio Copari
Segundo examen parcial: 1 de julio
MODULO III
Digestivo (15 hrs), del 1 de julio al 22 de julio

Neurofisiologa Gastrointestinal: (2 Hrs) Dr. Mauricio Mollinedo
Motilidad Gastrointestinal: (3 Hrs) Dr. Mauricio Mollinedo
Secrecin Gastrointestinal: (5Hrs) Dr. Miguel Angel urquieta
Digestin y Absorcin Gastrointestinal: (5 Hrs) Dr. Jose Luis Monje
Endocrinologia (30 hrs) del 23 de julio al 3 de septiembre

Hormonas: (2 Hrs) Dr. Hugo Ponce
Eje Hipotlamo-Hipofisiario: (3 Hrs) Dr. Hugo Ponce
Regulacin Hormonal del metabolismo energtico y de respuesta a la agresin-fisiologia tiroidea y suprarrenal: (8 Hrs) Dr.
Javier Pearanda
Regulacin Hormonal del metabolismo glcido: (4 Hrs) Dra. Marilin Aparicio
Regulacin Hormonal del metabolismo del calcio y fosfato: (3 Hrs) Dr. Villarroel
Fisiologa de la Reproduccin: (8 Hrs) Dr. Lucio Alvarez
Tercer examen parcial: 9 de septiembre
MODULO IV
Neurofisiologa (40hrs), del 4 de septiembre al 29 de octubre

Neurofisiologa Sensorial: (12 Hrs) Dr. Carlos Laforcada
Neurofisiologa de la Motricidad: (10 Hrs) Dr. Juan Carlos Duran
Neurofisiologa del Sistema Nervioso Autnomo: (2 Hrs) Dra. Marilin Aparicio
Sistema limbico, formacin reticular, corteza cerebral, sueo y vigilia: (8 Hrs) Dr. Carlos Laforcada
Neurofisiologa de las Funciones Mentales Superiores: (8 Hrs) ) Dr. Juan Carlos Duran
Cuarto examen parcial: 4 de noviembre

EXAMEN FINAL: 11 de noviembre
SEGUNDO TURNO: 18 de noviembre
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRACTICAS

Fisiologa celular y hematologia: del 4 de marzo al 5 de abril (semanas 3 a 7)
Primera evaluacin practica: del 1 de abril al 5 de abril (semana 7)
Cardiologa: del 8 de abril al 10 de mayo (semanas 8 a 12)
Segunda evaluacin practica: del 6 de mayo al 10 de mayo (semana 12)
Respiratorio: del 13 de mayo al 7 de junio (semanas 13 a 16)
Tercera evaluacin: del 3 de junio al 7 de junio (semana 16)
Renal: del 10 de junio al 5 de julio (semanas 17 a 20)
Cuarta evaluacin del 1 de julio al 5 de julio (semana 20)
Digestivo: del 8 de julio al 26 de julio (semanas 21 a 23)
Quinta evaluacin: del 22 de julio al 26 de julio (semana 23)
Endocrinologia: del 12 de agosto al 13 de septiembre (semanas 24 a 29)
Sexta evaluacin: del 2 de septiembre al 6 de septiembre (semana 29)
Neurofisiologa: del 9 de septiembre al 18 de octubre (semanas 30 a 35)

Sptima evaluacin: del 14 de octubre al 18 de octubre (semana 35)
INVESTIGACIN 2013
CRONOGRAMA:
Planificacin: del 4 de marzo al 19 de abril (semanas 3 a 9)

Elaboracin: del 22 de abril al 17 de mayo (semanas10 a 13)
Presentacin de los proyectos: del 20 al 24 de mayo (semana 14)
Correccion: del 27 de mayo al 7 de junio (semanas 15 y 16)
Aprobacin de los proyectos: del 10 al 21 de junio (semanas 17 y 18)
Ejecucin de los proyectos: del 24 de junio al 4 de octubre (semanas 19 a 33)
Primera evaluacin del proceso: 15 al 19 de julio (semana 22)
Segunda evaluacin del proceso: 12 al 16 de agosto (semana 26)
Elaboracin de los informes: del 7 al 11 de octubre (semana 34)

Presentacin del trabajo: Lunes 14 de octubre hasta hrs 18(semana 35)
Defensa de los trabajos: del 21 al 25 de octubre (semana 36)
Publicacin de notas: 28 de octubre (semana 37)
MES
ENERO
FEBRERO
MARZO
LUNES
14
21
28
4
11
18
25
4
11
18
MARTES
15
22
29
5
12
19
26
5
12
19
MIERCOLES
16
23
30
6
13
20
27
6
13
20
JUEVES
17
24
31
7
14
21
28
7
14
21
VIERNES
18
25
1
8
15
22
1
8
15
22
SEMANA
1
2
3
4
5
6
7
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
25
1
8
15
22
29
6
13
20
27
3
10
17
24
1
8
15
22
29
5
12
19
26
2
9
16
23
30
7
14
21
28
4
11
18
25
26
2
9
16
23
30
7
14
21
28
4
11
18
25
2
9
16
23
30
6
13
20
27
3
10
17
24
1
8
15
22
29
5
12
19
26
27
3
10
17
24
1
8
15
22
29
5
12
19
26
3
10
17
24
31
7
14
21
28
4
11
18
25
2
9
16
23
30
6
13
20
27
28
4
11
18
25
2
9
16
23
30
6
13
20
27
4
11
18
25
1
8
15
22
29
5
12
19
26
3
10
17
24
31
7
14
21
28
29
5
12
19
26
3
10
17
24
31
7
14
21
28
5
12
19
26
2
9
16
23
30
6
13
20
27
4
11
18
25
1
8
15
22
29
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
DICIEMBRE
2
9
16
3
10
17
4
11
18
5
12
19
6
13
20
44
45
46
11. EVALUACIN
TEORA
35 puntos: Promedio de los 4 exmenes parciales
Cada examen parcial consta de 35 puntos
Tipo de preguntas: seleccin mltiple
Duracin: en promedio 1 minuto por pregunta
PRCTICA
35 puntos: promedio de las 7 actividades prcticas de ellas
10 puntos: calificacin docente, basada en:
Participacin activa en las dinmicas grupales
Ejecucin precisa de la practica
Presentacin y defensa de informe manuscrito de los resultados y conclusiones de la actividad practica.
15 puntos la evaluacin escrita de la practica basada en:
o Los contenidos determinados para las dinmicas grupales
o Se tomaran 1 examen al inicio del da de presentacin de resultados y conclusiones en total se toman 7
exmenes.
5 puntos: Trabajo de investigacin (*)
5 puntos: Trabajo de extensin universitaria (*)
(*) Basada en:
Cumplimiento estricto del cronograma.
a)
b)
c)
d)
Cada grupo de prctica elabora un proyecto de investigacin y un proyecto de extensin universitaria

El proyecto debe ser primero aprobado por el docente tutor.
El docente tutor de cada grupo, enva el proyecto a las comisiones de investigacin y extensin.
Solo los proyectos aprobados por las comisiones continan con las fases siguientes.
Cada fase o etapa debe cumplirse impostergablemente: cualquier atraso, o postergacin.
Las comisiones de investigacin y extensin evala peridicamente el avance de los proyectos de acuerdo al
cronograma.
Cada grupo a travs del docente debe enviar un informe del avance de cada fase de ambos proyectos.
Cada grupo deber nombrar un monitor alumno.
Los alumnos son ejecutores de los trabajos, bajo la supervisin estricta del docente tutor.
La conclusin del trabajo (semana 32) es imprescindible para postular a la defensa de trabajo.
Es en la defensa de trabajo que se definen los puntos definidos para cada actividad.
Es requisito para habilitarse al examen final cumplir con:
Todos los exmenes parciales

Tener la evaluacin del docente sobre 10 puntos
Haber defendido el trabajo de investigacin
Haber defendido el trabajo de extensin universitaria
EXAMEN FINAL
30 PUNTOS: Evaluacin final y en caso de los alumnos reprobados el examen del segundo turno.
El examen consta de 30 preguntas de seleccin mltiple.
CALIFICACIN DE APROBACIN
Segn reglamento Universitario la nota de aprobacin es de 51%. Existiendo la posibilidad de decimales se redondea a
la nota inmediata superior a partir de 50.5 % una nota de 50.4% o inferior se redondea a 50 y significa reprobacin.
12. BIBLIOGRAFA.
TEXTO OFICIAL
1. Guyton A, Hall J. Tratado de Fisiologa Mdica, Dcimo primera edicin. Editorial Elsevier. Espaa 2006
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
1.
2.
3.
4.
Berne R., Levy M. Fisiologa, Tercera edicin, Editorial Elsevier Espaa,

Costanzo L., Fisiologa, Primera edicin, Mc Graw-Hill Companies Inc. Mexico DF 2000.
Balcells Gorina Alfons: La Clnica y el Laboratorio. Masson Elsevier. 21 edicin. Barcelona 2010.
Cingolani H. Houssay A. y Colaboradores, Fisiologa Humana de Houssay Sptima Edicin. Editorial El Ateneo.
Buenos Aires 2006
5. Best & Taylor. Bases Fisiolgicas de la Prctica Mdica. 13 edicin en espaol. Editorial Mdica Panamericana.
2009.
6. Meyer Philip; Fisiologa Humana. Segunda edicin 1997
13. PLAN ANALTICO

PROGRAMACIN TERICA
No.
Semana
Tema
Objetivos
Compartimientos
lquidos del organismo
transmembrana (3 hrs)
Membrana celular y
tipos de transporte
transmembrana (3 hrs)
Equilibrio
inico
y
potencial de membrana
(3 hrs)
Potencial de accin y
transmisin sinptica:
(3 hrs)
Receptores
de
membrana segundos
mensajeros y vas de
Resumir los conceptos sobre la

composicin qumica y la
estructura de la membrana
celular.
Definir los trminos molcula
anfiptica, protena integral de
membrana, fosfolipido, canal
inico y bomba inica.
Descubrir las caractersticas de
los
sistemas
de
difusin
mediados por transportadores,
que los distinguen de la difusin
simple.
Explicar
los
mecanismos
involucrados en la apertura de
los canales dependiente de
potencial y dependientes de
ligados.
Analizar
el
concepto
de
Contenidos
Comportamientos
lquidos
del organismo
Comportamientos
lquidos
corporales
Distribucin
del
peso
corporal
Composicin de los lquidos
plasmticos, extracelulares e
intracelular
Determinacin
de
los
volmenes de los lquidos en
los
distintos
comportamientos
Ingreso y prdidas diarias de
agua.
Membrana celular, transporte
a travs de la membrana y
potencial de membrana
Estructura de la membrana
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
Clase magistral
Exposicin
dialogada
Enseanza
basada en casos
Ejemplificacin
de
aplicacin
clnica.
Proyector
digital
Pizarra
Casos clnicos
Prueba de
seleccin
mltiple
No.
Semana
Tema
Objetivos
traduccin de seal (3
hrs)
transporte activo utilizado la

bomba Nak ATPasa y el
cotransporte Na Glucosa como
ejemplos.
Describir cmo se organizan las
clulas
epiteliales
para
transporte solutos a travs del
epitelio.
Definir los trminos smosis, y
explicar cmo los mecanismos
reguladores de aumento o
reduccin del volumen ayudan a
mantener el volumen normal de
las clulas.
Explicar los conceptos de
potencial
electroqumico
y
potencial de equilibrio y la
ecuacin de Goldman.
Explicar porque el potencial de
membrana en reposo tiene un
valor cercano al potencial de
equilibrio para el potasio.
Comparar y contrastar las
propiedades funcionales de los
canales no activables, los
activados por el potencial y los
activados por ligados.
Describir
los
mecanismos
responsables de los periodos
refractarios
Descubrir
los
mecanismos
involucrados en la gnesis de
potenciales
postsinpticos
excitadores e inhibidores.
Analizar el significado funcional
de las constantes de tiempo y
longitud
Comparar y contrastar la
sumacin
temporal
y
la
sumacin
espacial
de
Contenidos
celular
Protenas de la membrana
celular
Lpidos
de
membrana,
fosfolipidos y colesterol
Transporte a travs de la
membrana
Difusin
por
versculos,
endocitosis, exostosis
Difusin simple
Transporte a travs de la
membrana
Difusin
facilitada
por
protenas transportadoras
Difusin a travs de canales
inicos
Sistemas
de
transporte
activo
Transporte activo primario
Transporte activo secundario
Movimiento de solutos a
travs de clulas epiteliales
Movimiento de agua a travs
de la membrana celular
Osmosis y presin osmtica
Regulacin del volumen
intracelular osmolalidad y
tonicidad, efectos de la
osmolaridad:
medio
isotnico,
hipotnico,
hipertnico, comportamiento
celular
ante
diversas
soluciones.
Desplazamiento de agua
entre los comportamientos
lquidos del cuerpo
Equilibrio de Gibbs y Donan
Regulacin del volumen
celular
Lquidos de los espacios
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
receptores,
efectos
postsinapticos y mecanismo de
inactivacin.
Descubrir
los
mecanismos
involucrados en el transporte
exoplasmico.
Contenidos
potenciales del cuerpo
Equilibrio inico y potencial
de membrana
Bases
fsicas
de
los
potenciales de membrana
Actividad elctrica inica de
la neuronas
Transporte
inico
y
molecular en la membrana
celular
Potenciales
locales
o
electrnicos.
transmisin sinptica
seales elctricas de la
neuronas
La estructura neuronal y la
comunicacin de informacin
Canales inicos en la
membrana de la clula
nerviosa
Las propiedades elctricas
de la neurona y el flujo inico
Caractersticas
de
la
membrana
celular
comparacin con circuito
elctrico
Generacin del potencial de
accin
Gnesis del potencial de
accin, inicio, propagacin y
velocidad
Peridicos refectorios
Uniones celulares
Sinapsis: tipos de sinapsis
Organizacin funcional de la
sinapsis elctrica y qumica
Mecanismo de la transmisin
sinptica
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Hemograma (5hrs)
Coagulacin (5hrs)
Inmunologa (5hrs)
Objetivos
Contenidos
Enumerar la composicin celular

y molecular de la sangre
Descubrir las funciones de la
sangre, incluyendo la funcin
principal de cada uno de los
elementos celulares que la
Potenciales post sinpticos

Neurotransmisiones,
clasificacin,
sntesis,
liberacin:
Acetilcolina,
Catecolaminas, Serotonina,
Glitamato y Aspartato, Ac,
Gamma Amino Butirico y
Glicina.
Neuropeptidos
en
la
modulacin
de
los
neurotransmisores.
Receptores de membrana.
Segundos mensajeros y vas
de traduccin de seal
Proteincinasas y segundos
mensajeros en la vas de
traduccin de la seal
Vas de traduccin de seal
medidas por protenas G
Fosfolipidos de membrana y
vas de traduccin de seal
Receptores de membrana
para
las
molculas
reguladoras
Protenas que unen GTP
(protenas G)
Proteincinasas dependientes
de segundo mensajero
Protenas tirosincinasas
Proteinfosfatasas
y
su
modulacin
Receptor
del
pptido
natriuretico
y
guanidil
ciclasas
Composicin
celular
y
molecular de la sangre
Funciones de la sangre,
incluyendo
la
funcin
principal de cada uno de los
elementos celulares que la
Mtodo de
enseanza
Clase magistral
Medios de
aprendizaje
Proyector
digital
Exposicin
dialogada
Pizarra
Enseanza
Casos clnicos
Evaluacin
del
aprendizaje
Prueba de
seleccin
mltiple
No.
Semana
Tema
Objetivos
Contenidos
componen
Diferenciar la respuesta innata y
adaptiva del sistema inmunitario
Definir citocinas y hematopoyesis
Esquematizar la estructura de un
monmero de IgG, indicando las
regiones Fab y FC as como las
regiones constantes y variables
de las cadenas ligera y pesada
Descubrir
los
pasos
que
intervienen en las vas intrnseca
y extrnseca de la coagulacin de
la sangre.
Enumerar
los
componentes
qumicos normales del plasma
sanguneo.
Descubrir
las
caractersticas
fsicas de la sangre arterial,
venosa y capilar.
Definir hematopoyesis y los
factores
ambientales,
nutricionales y
propios del
organismo que intervienen en la
formacin de glbulos rojos
Descubrir la morfologa normal
del glbulo rojo y las alteraciones
ms frecuentes en su forma y
numero. Valores normales de
acuerdo a edad, sexo y altura
geogrfica.
Descubrir los mecanismos por los
que los glbulos rojos transportan
oxigeno y su rol en el equilibrio
cido base.
Explicar
la
composicin
y
funciones de la hemoglobina,
valores normales a nivel del mar y
en la altura. Mencionar las
variedades
anormales
de
hemoglobina ms frecuentes.
componen
Respuesta inmune innata y
adaptativa.
Citocinas y hematopoyesis
Ig, indicando las regiones
Fab y FC as como las
regiones
constantes
y
variables de las cadenas
ligera y pesada
vas intrnseca y extrnseca
de la coagulacin de la
sangre.
Retraccin del coagulo y la
fibrinlisis
Componentes
qumicos
normales
del
plasma
sanguneo.
Caractersticas fsicas de la
sangre arterial, venosa y
capilar.
Hematopoyesis y los factores
ambientales, nutricionales y
propios del organismo que
intervienen en la formacin
de glbulos rojos
Morfologa
normal
del
glbulo
rojo
y
las
alteraciones ms frecuentes
en su forma y numero.
Valores normales de acuerdo
a edad, sexo y altura
geogrfica.
Mecanismos por los que los
glbulos rojos transportan
oxigeno y su rol en el
equilibrio cido base.
Composicin y funciones de
la
hemoglobina,
valores
normales a nivel del mar y en
la altura. Mencionar las
Mtodo de
enseanza
basada en casos
Ejemplificacin
de
aplicacin
clnica.
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
Deducir, mediante formulas, los
valores hematimetricos tomando
en cuenta los valores normales de
glbulos
rojos,
hematocrito,
hemoglobina, de acuerdo a edad
y sexo.
Definir hematocrito, velocidad de
sedimentacin globular y explicar
su significado
Descubrir la morfologa de la
plaquetas, enumerar los factores
plaquetarios
y
explicar
los
mecanismos mediante los que
intervienen en la hemostasia.
Explicar los mecanismos de la
coagulacin y el papel de cada
uno de los factores plsticos
coagulantes.
Descubrir el mecanismo de la
fibrinlisis.
Definir y citar los valores normales
de tiempo de coagulacin, tiempo
de sangra, tiempo y actividad de
protrombina, tiempo parcial de
tromboplastina e I.N.R.
Definir
compatibilidad
y
incompatibilidad
sanguneas,
aglutinacin
eritrocitaria.
Conceptos
de
aglutina,
aglutingeno. Grupos sanguneos
ms frecuentes.
Definir inmunidad, tipos de
inmunidad, celular, humoral
Descubrir la morfologa de cada
una de las variedades de glbulos
blancos y el papel de cada uno de
ellas en la inmunidad
Citar los valores relativos y
absolutos de la serie blanca y las
alteraciones ms comunes.
Contenidos
variedades anormales de
hemoglobina
ms
frecuentes.
Valores
hematimtricos
tomando en cuenta los
valores normales de glbulos
rojos,
hematocrito,
hemoglobina, de acuerdo a
edad y sexo.
Hematocrito, velocidad de
sedimentacin globular y
explicar su significado
Morfologa de la plaquetas,
enumerar
los
factores
plaquetarios y explicar los
mecanismos mediante los
que
intervienen
en
la
hemostasia.
Valores normales de tiempo
de coagulacin, tiempo de
sangra, tiempo y actividad
de
protrombina,
tiempo
parcial de tromboplastina e
I.N.R.
Definicin de compatibilidad
e
incompatibilidad
sangunea,
aglutinacin
eritrocitaria. Conceptos de
aglutina,
aglutingeno.
Grupos sanguneos ms
frecuentes.
Definir eritroblastosis fetal
Definicin de inmunidad,
tipos de inmunidad, celular,
humoral
Morfologa de cada una de
las variedades de glbulos
blancos y el papel de cada
uno de ellas en la inmunidad
Valores relativos y absolutos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
Explicar las funciones de los
linfocitos T y linfocitos B.
Definir
antgeno,
anticuerpo,
complemento
Contenidos
7
8
10
Depuracin renal I (5
horas)
Depuracin renal II (5
horas)
Regulacin renal del
equilibrio
Hidro
electrolitico (5 hrs)
Regulacin renal del

equilibrio Acido Base
(5hrs
Enumerar las funciones de los

riones
Identificar las partes de la
nefrona, el sistema de conductos
colectores y los vasos sanguneos
reguladores
Conocer como se mide la
velocidad de filtracin glomerular,
la naturaleza del filtrado y los
factores que afectan a la
velocidad de filtracin
Descubrir cmo puede estimarse
el flujo sanguneo renal a partir
del aclaramiento del PAH y que
puede
estimarse
en
flujo
sanguneo renal
Escribir las ecuaciones para el
clculo
de
velocidad
de
reabsorcin y secrecin tubular de
una substancia, explicar los
cambios en los patrones de
excrecin de la glucosa y del PAH
cuando
se
incrementa
la
concentracin
plasmtica
de
ambas substancias.
Conocer la magnitud y los
mecanismos de reabsorcin de
soluto y agua en el tbulo
contorneado proximal, asa de
Henle y distal. Dibujar modelos
celulares
para
el
tabulo
contorneado prxima, la rama
ascendente gruesa del asa de
Helen, el tbulo contorneado
de la serie blanca y las

alteraciones ms comunes.
Funciones de los linfocitos T
y linfocitos B.
Definicin
de
antgeno,
anticuerpo, complemento
Depuracin renal
Descripcin de los riones
Anatoma funcional de los
riones
Anatoma y fisiologa del
tracto urinario inferior
Valoracin de la funcin
renal
Filtrado glomerular
Flujo sanguneo renal
Principios generales del
transporte transepitelial de
agua y solutos
Tbulo proximal
Asa de Henle
Tbulo distal
Conducto colector
Regulacin
de
la
reabsorcin de cloruro de
sodio y agua
Regulacin
renal
del
equilibrio
hidro
electroltico
Comportamientos lquidos
del organismo
Control de la osmolalidad
del liquido corporal
Concentracin y dilucin de
la orina
Control de volumen de
liquido extracelular
Regulacin del equilibrio
acido base
El sistema tampn dixido
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
Clase magistral
Exposicin
dialogada
Enseanza
basada en casos
Ejemplificacin
de
aplicacin
clnica.
Proyector
digital
Pizarra
Casos clnicos
Prueba de
seleccin
mltiple
No.
Semana
Tema
Objetivos
distal y las clulas principales del

tbulo colector.
Descubrir la secrecin activa de
aniones cationes orgnicos en el
tbulo proximal y el transporte
pasivo de dichas substancias por
difusin no inica. Descubrir las
acciones de la ADH en las clulas
del epitelio del tbulo colector.
Conocer el
mecanismo de
contracorriente responsable de la
formacin
de
una
orina
hipertnica; explicar cmo se
forma una orina diluida
Definir
los
comportamientos
lquidos
intracelulares
y
extracelulares y el equilibrio
osmtico
Enumerar los principales iones de
los comportamientos lquidos
intracelular y extracelular
Descubrir el mtodo para medir el
volumen de un comportamiento
Descubrir como la ADH y el
mecanismo de la red regulan el
equilibrio hdrico
Enumerar los controladores de la
excrecin renal
de sodio y
descubrir sus mecanismos de
accin.
Explicar la regulacin de la
concentracin de potasio en el
medio liquido extracelular
Enumerar las hormonas que
regulan
la
concentracin
intracelular de calcio, indicando el
lugar de la nefrona donde actan
para afectar la reabsorcin renal
de calcio
Descubrir los factores que afectan
Contenidos
de carbono bicarbonato
Produccin de cidos no
voltiles
Excrecin renal de acido
Reabsorcin de bicarbonato
a lo largo de la nefrona
Regulacin
de
la
reabsorcin de bicarbonato
Formacin
de
nuevo
bicarbonato
Respuesta
a
las
alteraciones del equilibrio
acido base
Alteraciones simples del
equilibrio acido base
Anlisis de las alteraciones
del equilibrio acido base
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
el transporte de fosfato
Descubrir la gnesis y los
componentes del reflejo de la
miccin
Definir acido, base, constante de
disociacin de cidos, pH y
tampn, descubrir la ecuacin de
Henderson Hasselbach para el
tampn acido carbnico dixido
de carbono
Descubrir
las
respuestas
respiratorias a un aumento o una
disminucin de pH o del CO2 en
sangre arterial
Descubrir los tres procesos
implicados en la acidificacin
renal: reabsorcin del bicarbonato
filtrado, excrecin de acido
titulable, excrecin de amnico;
dibujar los modelos celulares,
conocer los legares de la nefrona,
donde ocurren estos procesos y
citar cules de ellos generan
nuevo bicarbonato
Descubrir los efectos que los
cambios en el pH intracelular, la
pCO2 de sangre arterial, la
actividad
de
la
anhidrasa
carbnica,
la
concentracin
plasmtica de potasio y los
niveles de aldosterona tienen
sobre la excrecin renal de
hidrogeno
Descubrir los mecanismos que
mantienen el pH intracelular
estable
Enumerar los cuatro alteraciones
simples del equilibrio acido base
y para cada una de ella descubrir
el efecto primario los cambios
qumicos de la sangre arterial
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
algunas causas comunes, los

procesos
de
amortiguacin
qumica y las compensaciones
renales y respiratorias
Identificar
en
un
paciente
hipottico el tipo de alteracin.
Visin general de la
circulacin (2 hrs)
Electrofisiologa
Cardiaca (2 hrs)
12
Bomba Cardiaca
12
Hemodinmica
13
Sistema arterial, micro

circulacin
11
11
13
Circulaciones
especiales
las relaciones activas y pasivas

e indicando el espectro sobre el
que el musculo realiza su
funcin fisiologa.
Sobre el diagrama longitud
tensin, indicar el camino que se
sigue para una contraccin
isotnica en el musculo cardiaco
y mostrar como un incremento
en la contractibilidad modifica la
relacin entre postcarga y
acortamiento.
Enumerar
algunas posibles
intervenciones inotrpicas que
podran
modificar
la
contractibilidad cardiaca.
Hacer un diagrama sobre las
relaciones que existen entre la
postcarga y la velocidad de
acortamiento del msculo.
Identificar los sitios de entrada y
salida de calcio y almacenaje en
las
clulas
musculares
cardiacas.
Descubrir el papel del sistema
circulatorio en el mantenimiento
del medio interno
Esquematizar
la
estructura
general dl sistema circulatorio
Descubrir las relaciones entre
presin, flujo, resistencia y
complace
Explicar la aplicacin de la ley
del posible como ayuda para
Electrofisiologa Cardiaca
Potenciales transmembrana
de la clulas cardiacas
Bases inicas del potencial
de membrana
Conclusin en las fibras
cardiacas
Excitabilidad cardiaca
Excitacin
natural
del
corazn
Mecanismos de reentrada
Electrocardiografa
Bomba Cardiaca
Bases anatomices de la
funcin cardiaca
Tonos cardiacos
El ciclo cardiaco
Medicin del gasto cardiaco
Control de la frecuencia
cardiaca
Regulacin del rendimiento
del miocardio
Factores de control del
gasto cardiaco Curva de
funcin vascular.
Acoplamiento
entre
el
corazn y el sistema
vascular
Papel de la frecuencia
cardiaca
Factores coadyuvantes
Clase magistral
Exposicin
dialogada
Enseanza
basada en casos
Ejemplificacin
de
aplicacin
clnica.
Proyector
digital
Pizarra
Casos clnicos
Prueba de
seleccin
mltiple
No.
Semana
Tema
Objetivos
descubrir la hemodinmica de la
circulacin.
Descubrir los factores que
influye sobre la presin arterial
Descubrir las funciones del flujo
de sangre y de difusin en el
transporte circulatorio
Definir la presin arterial normal
y los factores que la afectan
Explicar la toma de presin
arterial
Descubrir las relaciones entre
volumen
sistlico, frecuencia
cardiaca, resistencia vascular
sistemtica, presin
arterial
media, presin
de pulso y
complace pulmonar.
Descubrir los factores
que
afectan la resistencia vascular
sistemtica,
incluidos
la
viscosidad, la longitud del vaso y
el radio del vaso.
Revisar la funcin de las venas
como almacn para la sangre
circulante y explicar cmo
pequeos
cambios
en
el
volumen venosos pueden afectar
la precarga y el gasto cardiaco.
Explicar las relaciones entre el
estrs
hemodinmica
(Ej:
bipedestacin) y los cambios en
la cmplice venosa y el volumen
de sangre.
Definir las funciones principales
de las distintas zonas en micro
circulacin
arterial, capilar,
vnulas y linfticos.
Enumerar
las
estructuras
anatomices a travs de las
cuales las molculas liposolubles
Contenidos
Hemodinmica
Velocidad
del
flujo
sanguneo
Relacin entre la presin y
el flujo
Resistencia al flujo
Flujo
laminar
y
flujo
turbulento
Propiedades reologicas de
la sangre
Circulacin, funcin arterial
Filtro hidrulico
Distensibilidad arterial
Factores determinantes de
la
tensin
sangunea
arterial
Medida de la tensin
arterial en el ser humano
Musculo liso vascular
Control local intrnseco del
flujo sanguneo perifrico
Control extrnseco del flujo
sanguneo perifrico
Equilibrio entre los factores
intrnsecos y extrnsecos en
la regulacin del flujo
sanguneo perifrico.
Circulaciones especiales
Circulacin cutnea, sea

Circulacin coronaria
Circulacin cerebral
Circulacin muscular
Circulacin asplcnica
Circulacin fetal
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
e hidrosolubles difunden desde

los vasos sanguneos hacia los
tejidos y
explicar en que
difieren.
Descubrir los principales factores
mecnicos y la fuente de energa
que determinan el intercambio
por difusin a travs
d las
paredes del capilar.
Enumerar las cuatro fuerzas
fsicas que proporcionan la
energa para la filtracin y
absorcin de lquido a travs de
la pared capilar.
Definir como la presin en
cualquier punto de la circulacin
es afectada por modificaciones
en los segmentos de los vasos:
descubrir las situaciones que
aumentaran o disminuirn la
presin
Definir la regulacin miogenica y
metablica del flujo de sangre en
los rganos y citar varios
ejemplos en los que estos
factores afecten
el flujo de
sangre
Descubrir como el sistema
nervioso simptico se comunica
de forma individual con los
capilares;
descubrir
las
condiciones en las cuales la
regulacin local de la micro
circulacin
interfiere en el
control simptico de los vasos.
Explicar cmo los cambios en la
presin arterial y la tasa
metablica afectan el flujo
sanguneo cerebral.
Describir como los cambios en la
disponibilidad de oxigeno, la
Mtodo de
enseanza
Contenidos
Regulacin del
cardiocirculatorio
sistema
Control nerviosos de la
circulacin
Regulacin del sistema
nervioso autnomo
Regulacin del sistema
renina
angiotesina
Regulacin de la ADH
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
liberacin de metabolitos vaso

activados y la osmolaridad en el
espacio intersticial interaccionan
entre el s para regular el flujo
sanguneo durante la absorcin
de alimentos.
Enumerar los dos orgenes del
flujo sanguneo en el hgado y
descubrir
porque
esta
disposicin
es
atpica
comparada con la poseen los
vasos de otros rganos.
Explicar los lmites de flujo
sanguneo observados en el
musculo esqueltico y cmo
influyen en la funcin muscular y
el sistema cardiovascular.
Explicar porque el flujo de
sangre
en
la
piel
sirve
principalmente para la regulacin
de la temperatura, ms que para
el metabolismo celular.
Descubrir el flujo sanguneo en
el feto y especificar las
diferencias con el del adulto
Descubrir el papel de los nervios
autnomos en el control del
sistema cardiovascular
Descubrir las funciones de os
receptores de volumen, los
quimiorreceptores
y
los
receptores del dolor.
Descubrir varias respuestas
cortico
hipotalmicas
ilustrativas (ej: respuesta ataque
huida)
y
utilizarlas
para
conseguir
una
mejor
comprensin e la integracin del
control cardiocirculatorio.
Descubrir
los
efectos
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
14
15
16
Mecnica
de
la
Ventilacin (5 hrs)
Perfusin pulmonar (5
hrs)
Intercambio
y
transparente gaseoso
(5 hrs)
17
Control
de
respiracin (5 hrs)
la
reguladores de ciertas hormonas

en el sistema cardiovascular.
Descubrir como mecanismos
mecnicos,
nerviosos
y
hormonales se integran durante
una maniobra cardiovascular
compleja como
la bipedestacin.
Descubrir como la propia
arquitectura
pulmonar
incrementa la superficie interna
del pulmn
Descubrir la interface sangre
gas
Descubrir como la interaccin
del pulmn con la pared torcica
produce una presin pleural
negativa
Descubrir cmo se utiliza la
espirometria para valorar la
funcin pulmonar
Descubrir como la ventilacin
alveolar en los niveles de
anhdrido carbnico en la sangre
Descubrir el espacio muerto
anatmico, alveolar y fisiolgico
Definir la complace e indicar
como afecta la capacidad
residual funcional
Indicar
las
funciones
del
surfactante
y
de
la
interdependencia alveolar en la
funcin pulmonar.
Definir la resistencia de las vas
y enumerar los factores que la
afectan
Definir la comprensin dinmica
de las vas areas y descubrir
cmo se comprimen estas
durante la espiracin forzada
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
Mecnica Ventilatoria
Unidad fisiolgica pulmonar

Ventilacin
Bomba respiratoria (pared
torcica)
Ciclo respiratorio
Factores que mantienen el
pulmn en el trax
Perfusin pulmonar
Generalidades
Presin y resistencia
Flujo sanguneo pulmonar
Regulacin de la circulacin
pulmonar
Circulacin bronquial
Equilibrio
ventilacin
perfusin
Distribucin
de
la
ventilacin
Distribucin de la perfusin
Efectos del desequilibrio en
la relacin V Q
Intercambio Gaseoso
Transporte de oxigeno
Difusin de los gases
respiratorios
en
el
organismo
Clase magistral
Exposicin
dialogada
Enseanza
basada en casos
Ejemplificacin
de
aplicacin
clnica.
Proyector
digital
Pizarra
Casos clnicos
Prueba de
seleccin
mltiple
No.
Semana
Tema
Objetivos
Descubrir la Ley de Fick de la

difusin de los gases
Explicar cmo influye el flujo
sanguneo capilar pulmonar en
el intercambio gaseosos en los
pulmones
Definir la capacidad de difusin y
explicar los factores que afectan
su interpretacin
Descubrir la relacin entre la
presin parcial de oxigeno en la
sangre y la cantidad de oxigeno
disuelto
Exponer las dos formas en que
el oxigeno se transporta por la
sangre
Descubrir las tres formas de
transporte
del
anhdrido
carbnico en la sangre
Descubrir los efectos Bohr y
Aldanne
Definir el termino hipoxemia
Enumerar
cuatro
causas
respiratorias de hipoxemia
Comparar y contrastar las
circulaciones
pulmonar
y
sistemtica
Explicar porque la resistencia
vascular pulmonar disminuye al
aumentar el gasto cardiaco
Explicar los efectos del volumen
pulmonar sobre la resistencia
vascular pulmonar
Descubrir la vasoconstriccin
pulmonar hipoxia
Descubrir como la tencin
superficial y la presin alveolar
afectan el equilibrio liquido en los
capilares pulmonares
Descubrir el edema pulmonar y
Mtodo de
enseanza
Contenidos
Transporte del dixido de

carbono
Control central
respiracin
de
la
Organizacin central de la
respiracin
Integracin medular
Control de la respiracin
por los quimiorreceptores
Control mecnico de la
respiracin
Patrones
respiratorios
anmalos
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
sus consecuencias
Descubrir como la gravedad
afecta el flujo de sangre en una
persona en bipedestacin
Descubrir las relaciones entre la
presin
alveolar, la presin
arterial pulmonar y la presin
venosa pulmonar en las tres
zonas del pulman.
Descubrir la relacin V Q
Descubrir el cortocircuito y la
mezcla arteriovenosa
Descubrir las tres funciones de
la circulacin bronquial
Explicar cmo se genera el
ritmo respiratorio y dibujar un
diagrama de bloque de los
principales
componentes
nerviosos con sus conexiones
Explicar la diferencia entre la
regulacin
por
alimentacin
anterogarada
y
la
retroalimentacin y dar ejemplos
de cada una relacionados con la
respiracin
Descubrir el control fsico de las
vas areas superiores
Citar los tres tipos principales de
receptores nerviosos en el
pulmn, conocer su localizacin,
esbozar
y
contrastar
sus
caractersticas principales y
describir sus efectos reflejos
ms importantes.
Descubrir la formacin del LCR y
explicar
sus
propiedades
tamponadoras
Comparar los quimiorreceptores
centrales y perifricos
Representar grficamente los
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
18
18
19
Neurofisiologa
Gastrointestinal (2 hrs)
Motilidad
Secrecin
Gastrointestinal ( 5 hrs)
20
Digestin y Absorcin
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
efectos de la hipercapnea y la
hipoxia sobre la ventilacin,
incluyendo los efectos de las
interacciones de los estmulos
Citar los cambios importantes
que se producen en la
respiracin durante el sueo
Fisiologa Respiratoria
Contenido curricular
Definir las caractersticas que
diferencian las tres divisiones del
sistema nervioso autnomo y
que
influyen
en
el
comportamiento del aparato
digestivo
Explicar porque el sistema
nervioso entrico se lo denomina
pequeo cerebro intestinal
Describir la estructura y funcin
de las uniones neuroefectoras
del aparato gastrointestinal.
Explicar las propiedades de las
neuronas entricas S-tipo I y AHTipo II
Explicar porque la resistencia de
la membrana de las neuronas
AH-tipo II aumenta durante un
potencial postsinaptico excitador
lento
Describir las diferencias entre
rectores
presinapticos
y
postsinapticos y autorreceptores
presinapticos en las neuronas
entricas.
Explicar la funcin de la
excitacin sinptica en el
sistema nervioso entrico
Nombrar tres reas del SNC que
envan proyecciones eferentes al
trato gastrointestinal.
Neurofisiologa Gastrointestinal
Inervacin
del
aparato
gastrointestinal
Estructura
del
sistema
nervioso entrico
Relaciones funcionales de
las neuronas entricas
Comportamiento elctrico y
sinapsis de las neuronas
entricas
Motilidad Gastrointestinal
Estructura
del
tracto
gastrointestinal
Msculo liso gastrointestinal
Integracin y control de la
motilidad gastrointestinal
Masticacin
Deglucin
Funcin esofgica
Motilidad gstrica
Vomito
Motilidad
del
intestino
delgado
Motilidad del colon
Secreciones
gastrointestinales
Secrecin de la saliva
Secrecin gstrica
Clase magistral
Exposicin
dialogada
Enseanza
basada en casos
Ejemplificacin
de
aplicacin
clnica.
Proyector
digital
Pizarra
Casos clnicos
Prueba de
seleccin
mltiple
No.
Semana
Tema
Objetivos
Explicar la importancia de los

ganglios
simpticos
pre
vertebrales en los reflejos
intestinos intestinales
Explicar la importancia de as
neuronas inhibidoras en el
control
del
comportamiento
contrctil
del musculo liso
intestinal
Describir
los
mecanismos
implicados en la produccin del
ilion fisiolgico y fisiopatologico
intestinal.
Descubrir el comportamiento de
los msculos intestinales durante
la propulsin peristltica.
Distinguir entre redes dirigentes
interneuronas
excitadoras,
interneuronas
inhibidoras,
neuronas motoras y compuertas
sinpticas en los circuitos
neurales que controlan el
peristaltismo.
Describir el comportamiento
motor del esfnter esofgico
inferior durante la deglucin y
despus de esta.
Explicar en que difiere la funcin
de la regin proximal del
estomago de la funcin de la
regin distal en la determinacin
de la velocidad de vaciamiento
gstrico
Describir los complejos motores
migratorios interdigestivos
Contrastar los movimientos del
alimento en los en los intestinos
delgado y grueso
Describir los mecanismos que
influyen en el mantenimiento de
Contenidos
Secrecin pancretica
Funciones del hgado y la
vescula biliar
Secrecin intestinales
Digestin y Absorcin
Digestin y absorcin de
carbohidratos
protenas
lpidos
Absorcin intestinal
de
agua y electrolitos
Absorcin de calcio
Absorcin de hierro
Absorcin de otros iones
Absorcin de vitaminas
hidrosolubles
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
la continencia fecal
Describir el dficit neuronal en
la enfermedad de Hirschprung
Describir el salivon, el acino y las
principales glndulas salivales:
describir los cambios en la
concentracin electroltica de la
secrecin salival
que se
producen al variar la velocidad
de secrecin y explicar porque la
secrecin es hipotnica con
respecto al plasma.
Enumerar las funciones de la
saliva:
describir
como
la
estimulacin
parasimptica
estimula,
directa
e
indirectamente, la secrecin
salival.
Definir cellas apritales, clulas
principales, anhidrasa carbnica
y marea alcalina
Describir las funciones y fases
de la secrecin gstrica y
enumerar los factores que la
inhiben.
Definir marea acida y proenzima;
describir los cambios en la
concentracin de electrolitos de
la secrecin pancretica que se
producen al cariar la velocidad
de secrecin; aumentar los tipos
principales
de
enzimas
digestivas producidas por el
pncreas.
Describir los controles nerviosos
y hormonales de las secreciones
pancreticas;
explicar
las
estimulaciones de la secrecin
pancretica por secretina, acetil
colina y colecistocinina: describir
las bases celulares de la
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
potenciacin.
Definir cidos biliares primarios
y segundarios, sales biliares,
flujo biliar dependiente de cidos
biliares
y
flujo
biliar
independiente de cidos biliares;
describir las funciones digestivas
de la bilis y los mecanismos que
controlan
su
formacin
y
secrecin.
Describir
la
circulacin
enterohepatica de las sales
biliares
y
su
significado
fisiolgico
Enumerar los monosacridos
presentes
en
la
lactosa,
sacarosa, la maltosa, el almidn
y el glucgeno.
Describir
la
digestin,
la
captacin y el transporte de
hidratos de carbono en la luz del
tubo digestivo
Describir las acciones de la
lipasa acidad, la colipasa, la
lipasa pancretica, la colesterol
esterasa y la fosfolipasa A2
Describir
la
concentracin
micelar critica de sales biliares y
el papel de las sales biliares en
la captacin por el intestino
delgado de los productos de la
digestin de los lpidos (1
monoacilglicerol
y
cidos
grasos);
describir
los
quilomicrones y las lipoprotenas
de
muy
baja
densidad
producidas en el intestino
delgado
Describir las situaciones clnicas
que derivan de la mala absorcin
de las protenas por el aparato
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
21
21
22
Hormonas (2 hrs)
Eje
Hipotlamo
Hipofisario (3 hrs)
Regulacin Hormonal
del
metabolismo
energtico
y
de
respuesta a la agresin
gastrointestinal
Enumerar
las
vitaminas
liposolubles y describir su
absorcin
por
el
aparato
gastrointestinal
Describir la absorcin del Na,
Ca,
Fe,
por
el
aparato
gastrointestinal
Conocer la disposicin de los
hepatocitos a lo largo de los
sinusoides hepticos, de las
clulas endoteliales, de las
clulas de Kuppfer y de las
clulas perisinusoidales de alto
almacenadoras de grasa.
Explicar las fases I y II de las
reacciones del metabolismo de
los frmacos
Describir el uso de glucosa,
fructuosa y galactosa por los
hepatocitos; describir la funcin
de la vas de la glucolisis,
gluconeogenesis y de los
fosfatos de pentosa
Explicar la funcin del hgado en
la sntesis y la interconversion de
aminocidos
Describir
al hgado como
almacn
de
vitaminas
liposolubles y de hierro
Describir
las
funciones
endocrinas del hgado.
Definir conceptos de hormona y
describir de las hormonas en la
homeostasia
Explicar porque la mayora, sino
todas, las hormonas peptidicas
se sintetizan inicialmente como
prehormonas.
Enumerar los seis tipos de
Contenidos
Hormonas
Principios generales de
fisiologa endocrina
Patrones
de
sntesis,
almacenamiento
y
secrecin hormonal
Regulacin de la secrecin
hormonal
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
Clase magistral
Exposicin
dialogada
Proyector
digital
Pizarra
Enseanza
basada en casos
Casos clnicos
Prueba de
seleccin
mltiple
No.
Semana
23
24
Tema
fisiolgica tiroidea y
suprarrenal (7 hrs)
Regulacin Hormonal
del
metabolismo
glcido (4 hrs)
Regulacin Hormonal
del metabolismo del
calcio y fosforo (3 hrs)
Objetivos
25
Fisiologa
de
la
Reproduccin (6 hrs)
hormonas asteroideas y dar un

nombre comn para alguna
representativa de cada tipo.
Describir los principios bsicos y
las
imitaciones
del
radioinmunoanlisis y del ELISA
Explicar los mecanismos de
transporte de las hormonas por
la sangre
Enumerar las formas en que la
alteracin de la interaccin
hormona receptor contribuye a
la patogenia de las anomalas
endocrinas.
Explicar el modelo de segundo
mensajero de la accin hormonal
y describir los cuatro sistemas
conocidos.
Describir el modelo de segundo
gentico que explica la accin
hormonal y los tipos de
hormonas que
usan este
conforme para producir sus
efectos biolgicos
Enumerar las estructuras que
conforman el eje hipotlamo
hipofisiario
Describir la circulacin portal
hipofisiaria y su
funcin
fisiolgica; explicar las funciones
fisiolgicas de las hormonas
liberadoras
hipotalmicas;
enumerar
las
hormonas
liberadoras hipotalmicas.
Explicar la funcin del SNC en la
regulacin del funcionamiento de
la hipfisis anterior
Enumerar las seis hormonas de
la
hipfisis
anterior
con
importancia fisiolgica: definir el
Contenidos
Metabolismo hormonal
Accin hormonal
Cascada de la adenil
ciclasa y fosfatidil inositol
Eje Hipotlamohipofisiario
Concepto
de
neurosecrecin
Localizacin de neuronas
que sintetizan hormonas
hipofisiotropas
Sistema portal hipotlamo
hipofisiario
Morfologa de los tipos
celulares
de
la
adenohipofisis
Mecanismo de accin de
hormonas hipotalmicas en
la adenohipofisis
Hormonas de la hipfisis
posterior y su ontogenia en
el hipotlamo
Neurofisinas,
acciones
fisiolgicas de la ADH
de ADH y neurofisinas
Acciones fisiolgicas de la
oxitocina
Regulacin hormonal del
metabolismo energtico y
de respuesta a la agresin
La
glndula
tiroides,
anatoma funcional
Sntesis y secrecin de
hormonas tiroideas
Regulacin de la actividad
de la glndula tiroides
Mtodo de
enseanza
Ejemplificacin
de
aplicacin
clnica.
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
trmino hormona trpica.

Describir el eje hipotlamo
hipofisiario suprarrenal; explicar
las funciones de la CRH, ACTH,
y los glucocorticoides es este
circuito de regulacin; describir
como este mecanismo esta
influido por el estrs emocional y
fsico, la ADH y el ciclo sueo
vigilia.
Describir el eje hipotalamo
tiroideo; explicar las funciones
de la TRH, TSH y las hormonas
tiroideas en la regulacin de este
circuito de regulacin; describir
como este mecanismo se afecta
por la exposicin a un medio
ambiente frio.
Describir los mecanismos que
regulan la secrecin de STH;
explicar las funciones de la
GHRH, Somatostatina, el IGF I
y la STH en la regulacin de la
secrecin de STH; describir los
efectos del envejecimiento, inicio
del sueo profundo, estrs,
ejercicio e hipoglucemia sobre la
secrecin de STH.
Describir la accin estimulante
del
crecimiento,
lipoltica,
diabetogenica y similar a la
insulina de la STH.
Describir mecanismo implicados
en la sntesis y secrecin de
ADH y oxitocina; enumerar las
seales fisiolgicas que disparan
las secrecin
de estas
hormonas:
enumerar
las
principales acciones acciones
fisiolgicas de la ADH y oxitocina
Describir la anatomia funcional
Mtodo de
enseanza
Contenidos
Metabolismo
de
las
hormonas tiroides
Acciones de la hormona
tiroideas
La corteza suprarrenal,
anatoma funcional
Sntesis
de
corticoesteroides
Metabolismo
de
los
corticoesteroides
de cortisol
Acciones
de
cortisol
(glucocorticoides)
de la aldosterona
Acciones de la Aldosterona
(mineralocorticoides)
Regulacin hormonal
metabolismo
de
glcidos
del
los
Insulina
Glucagn
ndice insulina glucagn
Somatostatina
Regulacin
del
metabolismo del calcio y
fosforo
Metabolismo del calcio,

fosfato y magnesio
Metabolismo seo
Vitamina D
Funcin de las glndulas
paratiroides
Calcitonina
Regulacin integrada del
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
de la glndula tiroides
Enumerar las hormonas tiroideas
con
importancia
fisiolgica;
describir los proceso implicados
en la sntesis y secrecin de
estas hormonas por las clulas
foliculares;
explicar
la
importancia del yoduro de la
dieta para la sntesis de la
hormonas tiroideas
Describir el proceso por el que
se metabolizan las hormonas
tiroideas en los tejidos en
triyodotironina por las clulas
diana
Describir
el
mecanismo
mediante el que la TSH regula la
sntesis y la secrecin de las
hormonas tiroideas
Explicar el concepto actual de
las acciones celulares de las
hormonas tiroideas
Describir las acciones de las
hormonas tiroideas sobre el
desarrollo
del
SNC,
el
crecimiento
corporal
y
el
metabolismo energtico basal;
explicar los efectos del dficit y
del
exceso
de
hormonas
tiroideas en estos procesos
Describir la anatoma funcional
de la glndula suprarrenal
Enumerar
las
hormonas
segregadas por la corteza
suprarrenal con importancia
fisiolgica; enumerar las fuentes
de colesterol utilizadas para la
sntesis de estas hormonas;
describir las vas para la
biosntesis de glucocorticoides,
andrgenos y aldosterona a
Mtodo de
enseanza
Contenidos
calcio y del fosfato
Fisiologa
Reproduccin
de
la
Sntesis
de
hormonas
asteroideas sexuales
de hormonas asteroideas
gonadales
Cambios de la funcin
reproductora relacionados
con la edad
Diferenciacin sexual
Anatoma
del
aparato
reproductor masculino
Biologa
de
la
espermatogenesis
Transporte
de
los
espermatozoides
Regulacin
de
la
espermatogenesis
Secrecin y metabolismo
de los andrgenos
Acciones
de
los
andrgenos
Biologa de a oogenesis
Desarrollo
del
folculo
ovrico
Formacin del cuerpo lteo
Atresia de los folculos
Patrones
hormonales
durante el ciclo menstrual
Regulacin hormonal de la
oogenesis
Regulacin de accin de los
esteroides ovricos
Pubertad femenina
Menopausia
Gestacin
metabolismo
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
partir del colesterol; explicar

cmo los defectos genticos de
estas vas esteroidogenicas
afectan la secrecin de las
hormonas
por la corteza
suprarrenal
Explicar como se metabolizan
por el que la ACTH regula la
sntesis de los glucocorticoides y
los andrgenos por la corteza
suprarrenal.
Describir el mecanismo por el
que la angiotensina II regula la
sntesis de la aldosterona por la
corteza suprarrenal
cmo las catecolaminas ejercen
su accin fisiolgica.
cmo las catecolaminas ejercen
su accin a nivel celular
Enumerar los estmulos que
cusan la secrecin de las
catecolaminas por la medula
suprarrenal, explicar el papel de
las
catecolaminas
en
la
respuesta de ataque o huida y
en la respuesta metablica a la
hipoglucemia
Describir el numero relativo y la
descripcin de los diferentes
tipos celulares de un islote de
langerhans tpico
Enumerar
los
reguladores
fisiolgicos elementales de la
secrecin de insulina y glucagon
Resumir los efectos metablicos
de
la
insulina
sobre
el
metabolismo de los hidratos de
carbono, los lpidos y las
Contenidos
materno fetal
Parto
Lactancia
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
protenas en los tejidos diana

pertinentes
Describir
los
efectos
del
glucagon sobre el metabolismo
de los hidratos de carbono los
lpidos y las protenas en el
hgado
Explicar
las
diferencias
patognicas y la diabetes de
tipo I y II y las aproximaciones
teraputicas resultantes.
Enumerar
las
principales
complicaciones
agudas
y
secundarias crnicas de la
diabetes mellitus
Enumerar
las
acciones
fisiolgicas y el significado del
calcio y del fosfato en el
organismo
Describir la distribucin
del
calcio y del fosfato en el
organismo
y
sus
formas
principales en el plasma
Describir, comparar, y contrastar
las vas implicadas en el
equilibrio del calcio y del fosfato.
produccin de paratohormona y
las principales acciones de dicha
hormona.
Describir la va implicada en la
produccin de vitamina D, con la
actividad hormonal
y sus
metabolismos
Describir las caractersticas de la
osteoporosis, la osteomalacia y
el raquitismo y sus causas
principales.
Identificar
las
glndulas
endocrinas implicadas en la
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
reproduccin masculina
Resumir los fenmenos que
ocurren en la espermatogenesis,
incluyendo su curso temporal, la
distribucin espacial y la funcin
de las clulas de soporte y las
hormonas;
identificar
los
caracteres
morfolgicos
y
funcionales del espermatozoide
maduro.
Describir la vas de biosntesis
de
la
retroalimentacin
intracelular y su regulacin por
ganadotropinas
Describir las interacciones por
retroalimentacin negativa entre
el hipotlamo, las hipfisis y las
hormonas testiculares
Enumerar los efectos de los
andrgenos sobre los rganos
diana, los caracteres sexuales
secundarios, la libido y el
comportamiento sexual
Identificar las causas de las
principales disfunciones de la
reproduccin masculina
Explicar las diferencias entre
liberacin
de
oxitocina
y
prolactina
liberacin crnica de oxitocina y
prolactina
Explicar el proceso de la
oogenesis y del desarrollo
folicular
desde
el
estado
embrionario hasta el estado
adulto.
Describir los tipos celulares y las
funciones del folculo maduro y
del cuerpo lteo; explicar la
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
26-27
28 -29
30
30-31
32-33
Neurofisiologa
Sensorial (12 hrs )
Neurofisiologa de la
Motricidad (10 hrs)
Neurofisiologa
del
Sistema
Nerviosos
Autnomo (2 hrs)
Sistema
lmbico,
formacin
reticular,
corteza cerebral, sueo
y vigilia (8 hrs )
Neurofisiologa de las
Funciones
Mentales
Superiores (8 hrs)
funcin de las clulas de la teca,

las granulosas y del cuerpo lteo
en la esteroidogenesis
Describir los procesos de la
ovulacin de la formacin del
cuerpo lteo y la atresia
Exponer la relacin temporal
entre
las
hormonas
hipotalmicas, hipofisiarias y
ovricas durante las fases del
ciclo reproductor; explicar los
mecanismos hormonales que
conducen al pico de LH en la
mitad del ciclo
Describir
el
proceso
que
conduce a
la hemorragia
menstrual y la causa que lo
produce
Identificar y diferenciar la
amenorrea primaria y secundaria
Enumerar los efectos de los
esteroides ovricos sobre los
tejidos reproductores y no
reproductores.
Esquematizar
las
etapas
generales en el proceso de la
transduccin
sensorial,
comenzando con el estmulo
externo y finalizando en el
sistema nerviosos central
Dar ejemplos de cmo rganos
especficos sensoriales limitan
su respuesta a sus estmulos
especficos
Describir, en trminos generales,
la relacin existente entre el
estimulo
y
el
potencial
generando, y explicar como
Distinguir
entre
adaptacin
rpida y adaptacin lenta en los
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
Neurofisiologa Sensorial
funciones generales del

sistema nervioso
Organizacin del sistema
nervioso
Composicin del tejido
nervioso
Anatoma microscpica de
la neurona
Transmisin
de
la
informacin
Reacciones a as lesiones
Principios de la fisiologa
sensorial
Neurofisiologa
de
la
Clase magistral
Exposicin
dialogada
Enseanza
basada en casos
Ejemplificacin
de
aplicacin
clnica.
Proyector
digital
Pizarra
Casos clnicos
Prueba de
seleccin
mltiple
No.
Semana
Tema
Objetivos
receptores
sensoriales,
y
relacionar la velocidad de
adaptacin
con
el
papel
biolgico de varios receptores
sensoriales
Enumerar
los
tipos
de
sensaciones tctiles de la pie y
nombrar las distintas estructuras
responsables en cada una de
ellas
Distinguir entre dolor somtico y
dolor visceral
Dibujar la anatoma del globo
ocular y nombrar las principales
estructuras que intervienen en la
formacin
de
la
imagen,
acomodacin y transduccin
sensorial
A numerar los distintos tipos
celulares existente en la retina
humana y describir brevemente
sus funciones en el proceso
visual
Hacer un esquema de la etapas
principales del proceso de
transduccin visual desde la
absorcin de la luz hasta la
generacin de una respuesta
elctrica
Distinguir entre el odo externo,
medio e interno y enumerar los
principales
componentes
y
funciones de cada uno de ellos.
Describir la transmisin del
sonido a travs del odo medio y
enumerar los factores que
afectan su eficacia, incluyendo
los mecanismos de proteccin y
los efectos de la enfermedades
Dibujar la estructura el proceso
Mtodo de
enseanza
Contenidos
motricidad
Organizacin motora de la
medula espinal
Organizacin de las vas
motoras descendentes
Control de la postura y del
movimiento por el tronco
enceflico
Control cortical de los
movimientos voluntarios
Regulacin cerebelosa de
la postura y el movimiento
Regulacin de la postura y
del movimiento por los
ganglios basales
Neurofisiologa del Sistema
Nerviosos autnomo
Organizacin del sistema

nerviosos autnomo
Funciones autnomos
Fisiologa del sueo y la
vigilia
Funciones del hipotlamo

Sistema lmbico
Formacin reticular
Sistema talamico especifico
e inespecfico
Corteza cerebral
Neurofisiologa
funciones
superiores
de
las
mentales
Electroencefalograma
Potenciales evocados
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
mediante
el
cual
los
desplazamientos
de
la
membrana bacilar determinan la
estimulacin de las clulas
ciliares y explicar porque
diferentes zonas a lo largo de la
membrana bacilar son sensibles
a distintas frecuencias
Distinguir entre el papel del
aparato vesicular en la detencin
de la posicin de la cabeza y su
papel del
percepcin del
movimiento de la cabeza y
describir
la
estructuras
implicadas en estos procesos.
Describir
las
estructuras
mecnicas y fsicas que estn
sujetas al control del sistema
motor
Nombrar los 3 tipos de msculos
y dar ejemplos de cada uno
Nombrar las funciones mas
importantes de cada tipo de
msculos
Dibujar y reconocer con su
nombre los elementos e una
sarcomera
del
musculo
esqueltico n los estadios
diferentes de deslizamiento de
los filamentos
Componer u diagrama sobre la
estructura de los filamentos finos
y gruesos y describir las
protenas que los forman
Hacer un diagrama sobre las
etapas mecnicas y qumicas del
ciclo de entrecruzamiento de los
filamentos y explicar como este
ciclo produce acortamiento del
musculo
Contenidos
Estados de conciencia
Aprendizaje y memoria
Dominacin cerebral
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
Nombrar
las
etapas
fundamentales del acoplamiento
excitacin contraccin en el
musculo esqueltico y describir
la funcin del sarcolema, de los
tbulos en T, del retculo
sarcoplasmico y de los iones de
calcio
Describir la participacin del ATP
en el ciclo de entrecruzamiento
de los filamentos diagrama de
las vas metablicas ,
mas
relevantes y clasificar por su
importancia relativa la eficacia
de dichas vas para el suministro
de ATP necesario para la
contraccin
Explicar cmo detecta el sistema
fusimotor seales procedentes
del musculo
Describir el papel de los
sistemas somatosensoriales en
la contraccin muscular la
iniciacin de reflejos y la
conciencia de la posicin del
esqueleto.
Explicar cmo los movimientos
de las piernas durante la marcha
pueden producirse por una serie
de movimientos coordinados
Enumerar
los
circuitos
neuronales que participan en el
ajuste de la posicin, el equilibrio
y el balance cuando el cuerpo se
encuentra en movimiento
Explicar como la destruccin de
la moto neuronas espinales
determina
la
perdida
de
contraccin muscular, pero la
destruccin
de
neuronales
cortico espinales no los hace
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
Describir las vas a travs de la

cuales el cerebelo recibe las
aferencias sensoriales desde los
msculos para modificar el grado
de activacin de los moto
neuronas, alfa, a pesar de que
cerebelo no inerva directamente
dichas neuronas
Explicar la estrecha coordinacin
del control sensorial y motor de
una zona del cuero por la
corteza cerebral
Explicar cmo los sistemas
motores son los responsables de
planificar
e
iniciar
los
movimientos y como estos
sistemas de control convergen
en una va final comn
Comparar desde el punto de
vista anatmico y neuroqumico
la inervacin de los rganos
involucrados con la de los
msculos esquelticos.
Explicar como el
sistema
simptico
activa
mltiples
efectores simultneamente y
compara esta propiedad en el
sistema parasimptico
Enumerar los neurotransmisores
en las sinapsis pre ganglionares
y pos ganglionares de los
sistemas
simptico
y
parasimptico;
citar
las
excepciones de la regla y
describir la inervacin de la
medula suprarrenal
Describir las acciones opuestas
del simpatice y el parasimptico
en el corazn, la pupila, las
viseras del tracto gastrointestinal
y la vejiga urinaria, describir el
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
No.
Semana
Tema
Objetivos
papel del sistema nerviosos

central en la coordinacin de las
influencias autnomas opuestas
Nombrar
las
hormonas
segregadas por la corteza y la
medula suprarrenal y describir
sus acciones en la respuesta al
estrs
Enumerar
las
funciones
homeostticas reguladas por el
hipotlamo
Describir los mecanismos a
travs de los cuales las
funciones
reguladas
homeostticamente fluctan con
un ritmo circadiano
Describir como la formacin
reticular acta como sistema
activador del telencefalo
Enumerar las fases del sueo y
describir sus correspondientes
patrones en el EEG
Describir la anatoma del
sistema lmbico y su inervacin
monoaminergica
Describir el papel del sistema
lmbico en la agregacin, la
actividad sexual y el sistema de
recompensa cerebral
Explicar las acciones de los
frmacos antidepresivos y anti
psicticos en la reduccin de los
sntomas de los trastornos de la
efectividad y la esquizofrenia
Describir el papel del lbulo
frontal y Cortez cerebral en el
aprendizaje y la memoria
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Evaluacin
del
aprendizaje
PROGRAMACIN PRCTICA
No.
Semana
Tema
HEMOGRAMA I
PRCTICA
Objetivos: conocimientos,
actitudes y habilidades.
Realizar correctamente un
hemograma que comprenda:
Hematocrito, velocidad de
eritrosedimentacin,
dosificacin de hemoglobina y
grupo sanguneo.
Realizar pruebas bsicas de
coagulacin.
Interpretar los resultados
obtenidos
Contenidos
Describir los
constituyentes de la
sangre
Describir las funciones
generales de la sangre,
incluyendo la funcin
principal de cada uno de
los elementos celulares
que la componen.
Identificar las
caractersticas
morfolgicas de cada uno
de los elementos celulares
Describir, realizar e
interpretar adecuadamente
las diferentes pruebas
hematimtricos (recuento
de GR y GB,
determinacin de la Hb,
Hto y VES)
Comparar los datos
obtenidos con variaciones
fisiolgicas y
fisiopatologas,
predominantes.
Mtodo de
enseanza
Realizacin
objetiva de la
toma de muestra
de sangre
Determinar los
valores
hematimtricos
Medios de
aprendizaje
Demostracin y
realizacin
individual de la
muestra de
sangre.
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos loss
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales.
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
No.
Semana
Tema
HEMOGRAMA II
DINAMICA
GRUPAL
Explicar la gnesis de los

eritrocitos, incluyendo los
factores reguladores, ciclo vital
y destruccin
Explicar las variedades de
anemias
Describir las variaciones de los
eritrocitos respecto a su
tamao, del contenido de
hemoglobina por eritrocito, con
base en los valores
hematimtricos
HEMOSTASIA Y
COAGULACION
- Describir los mecanismos de

la hemostasia
- Describir la morfologa de la
plaquetas, enumerar los
factores plaquetarios y explicar
los mecanismos mediante los
que intervienen en la
hemostasia
Describir los pasos que
intervienen en las vas
intrnsecas y extrnsecas de la
coagulacin de la sangre
coagulacin y el papel de cada
uno de los factores
plasmticas coagulantes
Contenidos
-Eritropoyesis
-Regulacin de la
eritropoyesis
-Sntesis de hemoglobina
-Metabolismo del hierro
-Consideraciones
generales sobre dficit y
exceso de eritrocitos
-Caractersticas generales
de los leucocitos
-Gnesis y ciclo vital de los
leucocitos
-Funciones de lo leucocitos
Concepto de hemostasia y
coagulacin
Mecanismo de la
coagulacin
Funciones de la plaquetas
Tapn plaquetario
Coagulacin de la sangre
factores de coagulacin
va intrnseca e extrnseca
de la coagulacin
Retraccin del coagulo
Lisis del coagulo
Anticoagulantes
Prevencin de la
coagulacin de la sangre
en el sistema vascular
Pruebas de coagulacin
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Realizacin
objetiva de los
tiempos de
Coagulacin,
Sangra y Tiempo
de Protrombina.
Medios de
aprendizaje
Lugar de
Prcticas
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Laboratorio
designados
Realizacin
laboratorial de
los tiempos.
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos loss
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Test
examen
escrito
(preguntas
de eleccin
mltiple)
Discusiones
grupales.
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
No.
Semana
Tema
ANEMIA
FUNCIN
GLOMERULAR
Comprender los procesos
fisiolgicos de la sangre e
interpretar los mecanismos
fisiopatolgicos ocasionados
por sus modificaciones
cuantitativas.
Describir los constituyentes de
la sangre
Describir las funciones
generales de la sangre.
Identificar las caractersticas
morfolgicas del glbulo rojo.
Describir las funciones del
glbulo rojo.
Describir el proceso de la
hematopoyesis.
Identificar los procesos
fisiopatolgicos de los diversos
tipos de anemia
Comprender los mecanismos
fisiolgicos del glomrulo.
Describir la estructura del
sistema renal.
Describir la estructura
histolgica glomerular.
Describir los mecanismos
fisiolgicos glomerulares.
Describir la formacin del
filtrado glomerular y las fuerzas
que determinan su tasa de
produccin.
Contenidos
Composicin de la sangre
Elementos formes de la
sangre: morfologa, valores
normales, funcin.
Hematopoyesis
Papel del hierro, la
vitamina B12 y el cido
flico en la eritropoyesis,
as como las fuentes
nutritivas de cada uno de
ellos.
Valores hematimtricos
normales
Clasificacin de anemias
Tipos de anemia ms
frecuentes en nuestro
medio
Anatoma del sistema renal

Histologa del sistema
renal
Funciones y mecanismos
glomerulares.
Circulacin renal.
Concepto de depuracin
(clearence).
-
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
Enseanza
problmica
Medios de
aprendizaje
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
No.
Semana
Tema
EXAMEN
GENERAL DE
ORINA
- Realizar un examen general

de orina identificando los
aspectos normales y alterados
de la misma
Identificar las caractersticas
fsicas y qumicas de la orina
de un sujeto normal
Comparar una orina normal
con muestras de orinas
patolgicos frecuentes
Interpretar los resultados
obtenidos
Contenidos
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Lugar de
Prcticas
Aspectos
morfofuncionales. La
nefrona como unidad
funcional. Lecho vascular.
Aparato yuxtaglomerular.
Inervacin. Funcin renal y
sus mtodos de estudio
Filtracin glomerular.
Presiones. Permeabilidad
de la membrana capilar.
Ritmo de filtracin
glomerular o RFG (GFR).
Su medida. Aclaramiento
de inulina y
creatinina.
- Realizacin
objetiva de
examen de orina
macroscpica y
microscpica
Realizacin en
laboratorio del
examen de
orina
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos loss
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
No.
Semana
Tema
DIURESIS
OSMOTICA
Demostrar la formacin de
orina concentrada y diluida.
Explicar los mecanismos
ntimos del sistema
multiplicador e intercambiador
de contracorriente.
Comprender la formacin de
orina hiperosmolar y diluida
Contenidos
Aclaramiento del agua

libre. Osmolaridad.
Reabsorcin en tbulo
proximal, asa de
Henle, tbulo distal y canal
colector.
Papel de la hormona
antidiurtica o
vasopresina.
Estudio de la capacidad de
concentracin-dilucin
renal.
Mecanismos de
contracorriente
Reabsorcin y excrecin
renal de bicarbonato.
Secrecin de H+. Sistemas
Amortiguadores de la
orina. Estudio de la
capacidad de acidificacin
del rin
Mtodo de
enseanza
Todos deben
evacuar
completamente la
vejiga al inicio de
la prctica.
De estas
muestras
consideradas
como la inicial,
debe registrarse:
Volumen,
densidad, color y
olor para
compararlas con
las distintas
muestras
Al finalizar la
ingesta
determinar
nuevamente el
peso corporal.
Cada cierto
tiempo (entre 15
a 30 minutos) y
por un lapso de 3
horas debern
evacuar
completamente la
vejiga registrando
el volumen,
densidad, color y
olor.
Medios de
aprendizaje
Elaborar un
informe que:
1.- Muestre
ordenadamente
los resultados
obtenidos.
2.- Obtenga
conclusiones
que explique la
presencia o
ausencia de
modificaciones
de volumen,
densidad, olor y
color de las
diversas
muestras de
cada voluntario
y comparadas
con la de los
testigos
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos loss
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
No.
Semana
Tema
FUNCION
TUBULAR Y
REGULACION
DE LA PRESION
ARTERIAL
- Describir los procesos

renales bsicos
- Estudiar los mecanismos de
reabsorcin, secrecin y
sntesis de la funcin tubular
a travs del problema
planteado reforzar
conocimientos adquiridos en
la fisiologa renal.
Comprender los mecanismos

fisiolgicos de la propagacin
de la excitacin cardiaca.
9
ELECTROFISIO
LOGIA
Describir las bases inicas de

los potenciales de accin
cardiaca y sus diferentes tipos.
Contenidos
Formacin de orina por los

riones
Procesamiento tubular del
filtrado glomerular
Potenciales
transmembrana de las
clulas cardiacas.
Bases inicas del potencial
de membrana.
Conduccin en las fibras
cardiacas.
Excitabilidad cardiaca.
Excitacin natural del
corazn.
Mecanismos de reentrada
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Medios de
aprendizaje
Lugar de
Prcticas
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Laboratorio
designados
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos loss
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
No.
Semana
10
Tema
ELECTROCARD
IOGRAMA
Contenidos
Explicar el fundamento de la
autoexcitacin del nodo sinusal
Enunciar las frecuencias de
excitacin de la fibras
miocardicas desde su origen,
nodo cinusal, hasta las clulas
musculares cardiaca
Explicar lo efectos del sistema
simptico y parasimptico
Obtener frecuencia ritmo y eje
elctrico de este trazado
Cronotropismo: fase de
despolarizacin diastlica.
Frecuencia cardaca.
Control vegetativo del
automatismo. Conduccin
del impulso cardiaco.
Velocidad de propagacin.
Conduccin fibra a fibra.
Mecanismos de
produccin de arritmias.
Efecto del sistema
nervioso vegetativo.
Ndulo sinusal:
marcapasos cardiaco.
Excitacin auricular.
Ndulo auriculo-ventricular
y vas accesorias.
Activacin de los
ventriculos.
Origen del
electrocardiograma (ECG).
Fundamentos. Tringulo y
ley de Einthoven.
Tcnicas de registro.
Derivaciones: bipolares,
monopolares, ampliadas
de
Goldberger, precordiales y
otras. Caractersticas del
ECG normal en las
diversas
derivaciones
Mtodo de
enseanza
Realizacin
objetiva de un
electrocardiogra
ma
Medios de
aprendizaje
Anlisis de un
electrocardiogra
ma
fisiolgicamente
normal
Anlisis de un
electrocardiogra
ma patolgica
sacar
conclusiones
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
No.
Semana
11
12
Tema
PRESION
ARTERIAL
MECANICA
VENTILATORIA
Contenidos
Medir la presin arterial

metdicamente cumpliendo
adecuadamente condiciones
ambientales y tcnicas.
Interpretar los valores
obtenidos
1. Describir e interpretar
la ley de Ohom.
2. describir la unidad de
medicin de la presin
arterial en el sistema
internacional y
relacionar con otros
sistemas de medicin
Enunciar e interpretar la ley de
Poiseuille
Clasificacin de las
arterias. Aspectos
morfofuncionales. Presin
sangunea, velocidad
circulatoria y rea
seccional. Elasticidad
arterial: arterias elsticas.
Arteriosclerosis. Arterias
musculares. Arteriolas.
Actividad del msculo liso
arterial.
Presin arterial sistlica,
diastlica y media. Pulso
arterial
Estructura y funcin.
Fuerzas impulsoras del
flujo venoso. Las venas
como vasos de
capacidad y al servicio de
la circulacin de retorno:
vis a tergo; vis a fronte y
vis a latere. Flebograma.
Bombas venosas. Efectos
de la postura sobre la
circulacin de retorno.
Regulacin
Describir los procesos

mecnicos de la ventilacin
pulmonar
Describir la interaccin pulmn
pared torcica
Unidad anatomo-funcional
respiratoria.
Funcin de los msculos
respiratorios
La ventilacin.
Bomba respiratoria
Ciclo respiratorio
Factores que mantienen el
pulmn en el trax
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Realizacin
objetiva y
adecuada de la
presin arterial
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
No.
Semana
13
14
Tema
ESPIROMETRIA
Y OXIMETRIA
DE PULSO
MOTRICIDAD
GASTROINTES
TINAL
Tener conocimientos de los

volmenes y capacidades
Precisar los valores
presomtricos de las vas
respiratoria as como de los
pulmones.
Interpretar correctamente la
saturacin de hemoglobina
con variaciones fisiolgicas
Explicar los mecanismos

intrnsecos y extrnsecos de la
motilidad gastrointestinal
Explicar las bases fisiolgicas
para comprender
regurgitacin, diarrea,
estreimiento, vomito
Contenidos
Msculos respiratorios.
Flujo y presiones.
Resistencias elsticas:
elastancia y
complianza, distensin
pulmonar y tensin
superficial. Surfactante.
Resistencias de vas
areas. Trabajo
respiratorio: elstico y no
elstico. Control del tono
bronquial.
Oxgeno disuelto. Oxgeno
combinado. Curva de
saturacin de la
hemoglobina.
Factores que modifican la
afinidad Hb-O2 : efecto
Bohr, presin de CO2, pH,
temperatura, efecto del
2,3-difosfoglicerato. Efecto
del CO. Combinacin O2Mioglobina
Fisiologa del aparato
digestivo: aspectos
generales. Metabolismo
energtico.
Dieta o racin diaria.
Principios dietticos.
Composicin porcentual.
Aportes calricos de los
macronutrientes
energticos. Digestin y
absorcin de los alimentos.
Mtodo de
enseanza
Medios de
aprendizaje
Realizacin
objetiva y
practica de una
espirometra y
oximetra de
pulso
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
No.
Semana
15
16
Tema
SECRECIONES
GASTROINTES
TINAL
- Describir la composicin
qumica de la saliva y sus
variaciones de secrecin en su
porcin acinar y ductal
-Enumerar la variedades de
clulas gstricas y enunciarlos
productos de secrecin de la
secrecin gstrica
-Describir todas las enzimas
pancreticas digestivas
componentes de jugo
pancretico, conocidas al
momento y las funciones
digestivas
-Enunciar los componentes de
la secrecin biliar y explicar las
funciones de la bilis
-Mencionar los productos de
secrecin intestinal aclarando
su funcin
DIGESTION,
ABSORCION,
CIRCULACION
DE
HIDROCARBON
ADOS
-Explicar los mecanismos

fisiolgicos de la digestin y
absorcin de los hidratos de
carbono
-Identificar las enzimas
gastrointestinales que digieren
a los hidrocarbonados
-Describir las bases
fisiolgicas y los mecanismos
de la absorcin de los hidratos
de carbono
-Explicar el transporte, la
circulacin y destino de los
hidratos de carbono
Contenidos
Principios generales de la
secrecin del tubo
digestivo
Secrecin salival
Secrecin gstrica
Secrecin pancretica
Secrecin biliar
Secrecin intestinal
Digestin de los
hidrocarbonados de La
secrecin salival
La secrecin gstrica
La secrecin pancretica
La secrecin intestinal
Mecanismo de absorcin
de la glucosa
Transporte hematico y el
destino de la glucosa post
prandial
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Medios de
aprendizaje
Analisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
No.
Semana
17
Tema
FISIOLOGIA
ENDOCRINA
HIPOTALAMO
HIPOFISIARIO
Contenidos
-Explicar la regulacin de la
secrecin de las hormonas del
eje hipotlamo hipofisario
-Mecanismo de funcionamiento
de la hormona anti diurtica
Sistema porta hipotlamo

hipofisiario
Hormonas hipotalmicas
liberadoras e inhibidoras
que controlan la hipfisis
Hormonas hipofisiarias y
sus funciones
Hormona de crecimiento
factores insulino similes o
factores seudoinsulinicos
Hormona ocitocina y
vasopresina
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Medios de
aprendizaje
Lugar de
Prcticas
Analisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
No.
Semana
18
Tema
FUNCION
TIROIDEA
Correlacionar la morfologa de
la glndula con sus funciones
endocrinas
Describir secuencialmente el
proceso de sntesis de las
hormonas tiroideas desde la
captacin de yodo hasta
liberacin de las hormonas
tiroideas
Explicar la importancia
funcional del yodo las fuentes
dietticas en nuestro medio y
los requerimientos diarios en
las distintas etapas de la vida
Describir el curso metablico
del yodo desde su ingesta
hasta su excrecin del
organismo
Predecir los efectos
metablicos del exceso y la
deficiencia de las hormonas
tiroideas
Interpretar los resultados de
las pruebas funcionales
tiroideas ms comunes
Contenidos
Anatoma funcional
Unidad anatomo funcional
de la tiroides
Origen embriolgico de la
glndula tiroidea
Localizacin de las clulas
C y su funcin endocrina
Conceptos de crecimiento
y desarrollo
Metabolismo del Yodo
Generalidades de la
qumica del yodo
Fuentes dietticas del
yodo en nuestro medio
Absorcin del yodo en el
tubo digestivo
Sntesis Hormonal
Proceso de sntesis y
estructura de la
tiroglobulina
Estructura molecular de
las hormonas tiroideas
Captacin del yodo en el
tirocito
Efectos de la T3 T4 en el
metabolismo
Dficit de T3 T4
Problemas funcionales
tiroideas
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Medios de
aprendizaje
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
No.
Semana
19
20
Tema
FISIOLOGIA DE
LAS
HORMONAS
SEXUALES
MASCULINAS
PANCREAS
ENDOCRINO
Explicar los efectos fisiolgicos

de la testosterona en el
desarrollo de los caracteres
sexuales masculinos
accin celular de las hormonas
esteroideas
accin de la testosterona en
los distintos tejidos
Conocer las variedades de
hormonas sexuales
masculinas gonadales
extragonadales
Predecir los cambios no
fisiolgicos que provocaran la
secrecin precoz y tarda
Explicar las acciones

metablicas de las hormonas
del pncreas endocrino
Orientar conceptos del
metabolismo de los glcidos y
su implicancia sobre la
diabetes
Contenidos
Anatoma funcional de la
gnada masculina.
Espermatogenesis
espermiogenesis
Bioqumica de la sntesis y
secrecin de los
andrgenos
Factores estimulantes e
inhibidores de la sntesis y
secrecin de los
andrgenos
Mecanismos reguladores
de su secrecin
Caracteres sexuales
masculinos primarios y
secundarios
Efecto metablico de los
andrgenos
Desarrollo normal de los
caracteres sexuales
secundarios
Componentes celulares de
los islotes de langerhans
Biosntesis de la insulina
Acciones metablicas de
la insulina mecanismo
regulatorio
Acciones metablicas del
glucagon, Somatostatina y
Polipeptido pancretico
Conceptos bsicos sobre
el sndrome X y diabetes
mellitus
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Medios de
aprendizaje
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
No.
Semana
21
22
Tema
HORMONAS
SUPRARRENAL
ES
NEUROFISIOLO
GIA
SOMESTESIA
Contenidos
Explicar las acciones

fisiolgicas de las hormonas
de la corteza suprarrenal
Explicar los efectos fisiolgicos
del decremento del cortisol
Anatoma funcional de la
glndula suprarrenal
Biosntesis de las
hormonas suprarrenales
Mecanismo de accin
hormona receptor
Acciones fisiolgicas de
las hormonas
glucocorticoides
mineralocorticoides y
andrgenos suprarrenales
Diferenciar los receptores

tctiles ante estmulos
variados y su respectiva
distribucin en el cuerpo
Identificar la distribucin de los
receptores tctiles en la
superficie corporal.
Explicar la respuesta de los
receptores tctiles ante
estmulos definidos como:
tacto presin, temperatura
Estructura y funcin de los

estmulos variados y su
respectiva
Distribucin corporal
Distribucin de los
receptores tctiles en la
superficie corporal.
Respuesta de los
estmulos definidos como:
tacto presin, temperatura
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Medios de
aprendizaje
Lugar de
Prcticas
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Laboratorio
designados
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
No.
Semana
23
Tema
SISTEMA
NERVIOSO
AUTONOMO
Explicar los efectos

fisiolgicos del sistema
nervioso autnomo
Contenidos
Anatoma funcional y
organizacin del
Sistema Nervioso
Autnomo
Fibras colinrgicas y
adrenrgicas
Receptores muscarinicos
y nicotnicos sus
variedades
Receptores adrenrgicos
y sus variables
Describa la biosntesis
de la Adrenalina,
Acetilcolina
Elabore una tabla donde
se pueda verificar los
efectos autonmicos del
SNA sobre los rganos
del cuerpo.
Control bulbar, pontino y
mesenseflico del
sistema nervioso
autnomo
Farmacologa del SNA
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Medios de
aprendizaje
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
No.
Semana
24
Tema
NEUROFISIOLO
GIA
SENSIBILIDAD
Contenidos
Describir los principios bsicos

de la fisiologa sensitiva
Estudiar la organizacin del
sistema sensitivo
somatovisceral.
Describir como pueden
modularse la transmisin
sensitiva mediante las vas
que descienden desde el
encfalo
Clasificacin de las
sensibilidades somticas
Vas sensitivas para la
transmisin de seales
somticas en el sistema
nervioso central
Corteza somato sensitiva
reas de asociacin
somato sensitiva
Transmisin de seales
sensitivas menos
esenciales por la va
anterolateral
Tipos de dolor y sus
cualidades , Receptores
para el dolor y su
estimulacin
Vas dobles para la
transmisin de las seales
de dolor en el sistema
nervioso central
Sistema de supresin del
dolor en el encfalo y en
la medula espinal
Dolor visceral
Cefalea
Sensibilidad trmica
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Medios de
aprendizaje
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
No.
Semana
25
26
Tema
VISION
SUEO Y
VIGILIA
Describir el sistema visual

formado por el ojo y las vas
visuales
A travs del conocimiento
neurofisiolgico explicar
alteraciones planteadas en el
enunciado del problema
Explicar los estados

fisiolgicos de sueo y vigilia
Contenidos
Funcin receptora y
nerviosa de la Retina
Fotoqumica de la visin
Visin en blanco y negro, y
oscuridad
Funcin nerviosa de la
retina
Organizacin de la corteza
visual
Patrones neuronales de
estimulacin durante el
anlisis de una imagen
visual
Movimientos oculares y su
control
Control autnomo de la
acomodacin y de la
apertura pupilar
Definicin de sueo
Tipos de sueo
Teora bsica del sueo
Tipos de ondas cerebrales
Epilepsia
Mtodo de
enseanza
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Enseanza
problmica
(presentacin de
caso)
Medios de
aprendizaje
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Anlisis de los
datos del
problema,
resaltar los
datos
fisiolgicos
normales.
Sacar
conclusiones
Docentes de la Ctedra de Fisiologa- Biofsica

Alvarez Paredes Lucio Eduardo
Aparicio Effen Marilyn
Fisiologa- Biofsica
Fisiologa-Biofsica
70677500
60556160
[email protected]
[email protected]
Lugar de
Prcticas
Laboratorio
designados
Laboratorio
designados
Evaluacin
del
aprendizaje
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Practica de
laboratorio
segn gua
adjunta.
Test
examen
escrito
(Todos los
grupos)
10
preguntas
de eleccin
mltiple
Discusiones
grupales
Bravo Hinojosa Douglas Gary

Copari Eligio
Durn Quiroz Juan Carlos
Fernandez Dorado Jorge
Huaricallo Huallpa Enrique
Laforcada Carlos
Mollinedo Durn Mauricio
Monje Jos Luis
Pearanda Javier
Ponce Serrano Hugo
San Miguel Jos Luis
Soria Rudy
Urquieta Marquez Miguel ngel
Villarroel Mareo Martn
Fisiologa-Biofsica
2777082
Fisiologa-Biofsica
2248597
Fisiologa-Biofsica
2246130Cons.
Fisiologa-Biofsica
2226462Torax
Fisiologa-Biofsica
2230048
Fisiologa-Biofsica 2246614-2229524Cons
Fisiologa-Biofsica
2795055
Fisiologa-Biofsica
2317598
Fisiologa-Biofsica
2311680Cons.
Fisiologa-Biofsica
Fisiologa-Biofsica 2246550 IINSAD
Fisiologa-Biofsica
2242059IBBA
Fisiologa-Biofsica
2212613
Fisiologa-Biofsica 2226187-2242529
79682929
71270177
71542437
77570720
71548148
77282308
77740048
70587932
72503005
77737011
71521146
72091393
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
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[email protected]
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68007999
60545590
[email protected]

2do Año Medicina 2013-Fisiologia

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CTEDRA DE

DOCENTES DE LA CTEDRA DE FISIOLOGA BIOFSICA ________________________________________________________ 3

MTODOS DE ENSEANZA ____________________________________________________________________________________________ 7

TEXTO OFICIAL ____________________________________________________________________________________________________ 13

PLAN ANALTICO _____________________________________________________________________________________ 14

PROGRAMACIN TERICA __________________________________________________________________________________________ 14

1. DOCENTES DE LA CTEDRA DE FISIOLOGA BIOFSICA

Carga horaria terica:

Carga horaria prctica:

Total Horas de la ctedra:

320 horas anuales

Tipo de asignatura: (anual,

OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA CTEDRA DE FISIOLOGA - BIOFSICA

Comprender las bases citolgicas y su relacin con los procesos fisiolgicos

Explicar el funcionamiento de rganos y sistemas de la economa humana en situaciones homeostticas. (nio,

Desarrollar investigacin e interaccin social acorde a la temtica de la asignatura

6. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN Y EXTENSIN UNIVERSITARIA

7. DEBERES DEL ESTUDIANTE

8. DERECHOS DEL ESTUDIANTE

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS

Fisiologa celular (15 hrs), del 18 de febrero al 8 de marzo

Hematologia (12hrs), del 11 de marzo al 26 de marzo

Cardiologa (28 hrs), del 27 de marzo al 7 de mayo

Respiratorio (16 hrs), del 8 de mayo al 29 de mayo

Renal (20 hrs), del 31 de mayo al 28 de junio

Segundo examen parcial: 1 de julio

Digestivo (15 hrs), del 1 de julio al 22 de julio

Endocrinologia (30 hrs) del 23 de julio al 3 de septiembre

Tercer examen parcial: 9 de septiembre

Neurofisiologa (40hrs), del 4 de septiembre al 29 de octubre

Cuarto examen parcial: 4 de noviembre

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRACTICAS

Neurofisiologa: del 9 de septiembre al 18 de octubre (semanas 30 a 35)

Planificacin: del 4 de marzo al 19 de abril (semanas 3 a 9)

Elaboracin de los informes: del 7 al 11 de octubre (semana 34)

Cada grupo de prctica elabora un proyecto de investigacin y un proyecto de extensin universitaria

Todos los exmenes parciales

Berne R., Levy M. Fisiologa, Tercera edicin, Editorial Elsevier Espaa,

13. PLAN ANALTICO

Resumir los conceptos sobre la

transporte activo utilizado la

Enumerar la composicin celular

Potenciales post sinpticos

Regulacin renal del

Enumerar las funciones de los

de la serie blanca y las

distal y las clulas principales del

algunas causas comunes, los

Sistema arterial, micro

las relaciones activas y pasivas

Circulacin cutnea, sea

e hidrosolubles difunden desde

liberacin de metabolitos vaso

reguladores de ciertas hormonas

Unidad fisiolgica pulmonar

Descubrir la Ley de Fick de la

Transporte del dixido de

Explicar la importancia de los

hormonas asteroideas y dar un