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Adiccin a las nuevas tecnologas

5.1 Tecnoadiccin

Un 1,5 por ciento de los adolescentes, ms de 70.000, estara afectado

por tecnoadiccin en Espaa. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS)
estima que una de cada cuatro personas sufre adiccin a las nuevas tecnologas. La proliferacin de dispositivos, como los smartphone, hace
que este problema sea cada vez mayor. Un 21,3 por ciento de los jvenes
est en riesgo de desarrollar conductas adictivas a Internet por el mal uso
de las redes sociales.

MAS DE 70.000 ADOLESCENTES SON

tecnoadictos

nternet, telefona mvil, videojuegos y televisin. Las Tecnologas de

la Informacin y las Comunicaciones (TIC) se han instalado de forma rpida en nuestras vidas en los ltimos aos. En principio, es algo positivo.
El abaratamiento de los costes de los aparatos y de las conexiones ha favorecido
su generalizacin. La cifra de internautas mundiales en 2012 se estima en casi
2.500 millones (38,8 cada 100 habitantes),con un crecimiento interanual del
10,7 por ciento.
Un 58 por ciento de los europeos de
16 a 74 aos utiliza Internet regularmente
(al menos una vez por semana, inclu66 Especial Salud y Prevencin

yendo los que lo hacen diariamente) frente al 51 por ciento en Espaa. El correo
electrnico (64 por ciento) y la bsqueda de informacin sobre bienes y servicios (61 por ciento) siguen siendo los dos
usos mayoritarios tanto en la UE27 como en Espaa. El 73 por ciento de los espaoles cree fundamentales las nuevas
tecnologas en la educacin y el 68 por
ciento las considera muy importantes
en el mundo laboral.
Hay otro dato que refleja el nivel de
implantacin de las nuevas tecnologas
en nuestro pas: Espaa lidera en Europa en el uso del smartphone (telfono
inteligente) con un 66 por ciento de ta-

sa de penetracin, segn el informe Spain

Digital Future in Focus de comScore. La
media comn entre Inglaterra, Francia,
Italia, Alemania y Espaa es del 57 por
ciento.
Hace poco no existan, ahora no hay
quin viva sin ellos. El smartphone es el
icono de las nuevas tecnologas. Se ha
convertido en un nuevo instrumento de
ocio. Es comn ver a nios pequeos
con uno de ellos. El mvil es un aparato de uso mayoritario entre los menores de edad. En nuestro pas, una radiografa elaborada por Tuenti Mvil
arroja que el 94 por ciento de los jvenes entre 16 y 35 aos posee mvil, que

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en lugar de estar el instrumento al servicio de las necesidades de la persona, es

la persona la que se vuelve dependiente
de ese instrumento.

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La expansin de las TIC

el 84 por ciento se conecta a Internet

desde su smartphone y que el 47 por
ciento tiene planes para conectarse a la
red. Otros estudios revelan que un tercio de los nios de diez aos dispone de
un mvil.
Un uso inadecuado o abusivo de las nuevas tecnologas puede derivar en importantes consecuencias negativas. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) lleva
tiempo advirtiendo de que una cuarta parte de la poblacin sufre algn problema
de adiccin a las nuevas tecnologas. En
Espaa se calcula que entre un 6 y un 9
por ciento de los usuarios habituales de
Internet podra haber desarrollado algn
comportamiento adictivo.
Somos adictos a estar conectados continuamente? Probablemente se abuse del
trmino adiccin. En porcentaje, son pocos los casos que presentan propiamente un nivel de adiccin. Otra cosa es que
se haga un mal uso o un abuso de las nuevas tecnologas. Un uso malo es cuando,

El ltimo Eurobarmetro sobre comunicaciones electrnicas en el hogar, publicado en agosto de 2013, desvel que el
uso de telfonos mviles para acceder a
Internet haba crecido en Espaa un 25
por ciento en el ltimo ao y medio anterior. Nuestro pas, con un 8 por ciento
ms, era el que ms haba aumentado en
Internet mvil en la Unin Europea, donde la media se sita en el 49 por ciento.
Eso s, la implantacin en general de Internet en 2013 creci en Espaa un 6 por
ciento respecto a 2011, hasta llegar a un
58 por ciento, un 10 por ciento menos que
la media europea.
El 78,3 por ciento de los hogares espaoles dispone de algn tipo de ordenador. Durante 2012 el ordenador porttil
en el hogar super al de sobremesa (59,2
por ciento frente a 56,4 por ciento en el
tercer trimestre). El ao 2013 puede considerarse en Espaa el de la implantacin efectiva de la movilidad, al completarse de cara a los usos tecnolgicos
el crculo formado por las infraestructuras de red, los dispositivos (telfonos inteligentes y tabletas) y determinadas aplicaciones y funcionalidades que han
alcanzado de inmediato masa crtica. Es
de destacar tambin la rpida expansin
y la consolidacin de las redes sociales

El 21,3 por ciento de los

adolescentes espaoles
est en riesgo de
desarrollar una conducta
adictiva a Internet debido
al uso abusivo de las
redes sociales

digitales. As lo describe el ltimo informe anual La sociedad en red, presentado por el Ministerio de Industria, Energa y Turismo, la plataforma Red.es y el
Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Informacin (ONTSI).
Este informe seala que el 94 por ciento de los hogares dispone de algn telfono mvil y el 85,8 por ciento de los individuos de 15 y ms aos tiene mvil del que
hace uso al menos una vez al mes. Con el
aumento de penetracin del smartphone
(realmente un ordenador con el que se
puede hablar por telfono), que tiende a
la generalizacin progresiva del uso de Internet en movilidad, se observa a su vez
un importante aumento del uso de chat
(Whatsapp y servicios similares, mensajera instantnea, etc.) utilizado diaria o
semanalmente por ms de una cuarta parte de los usuarios de mvil. Se accede a Internet a travs de mvil en el 56,6 por ciento de los hogares, tras un gran incremento
de ms de 22 puntos en un ao.

Informe Juventud en Espaa

El foco est puesto ahora en los adolescentes, que utilizan diferentes plataformas tecnolgicas y consumen una elevada cantidad de contenidos digitales. El
informe Juventud en Espaa 2012, realizado por el Instituto de la Juventud (Injuve), de Ministerio de Sanidad, Servicios
Sociales e Igualdad, pone de manifiesto
que las actividades favoritas de ocio para el segmento entre 15 y 29 aos son: usar
el ordenador (94,8 por ciento), salir o reunirse con amigos (92,5 por ciento), escuchar msica (87 por ciento) y ver la televisin (83,9 por ciento). Jugar con
videojuegos es seleccionado por el 67,8
por ciento. Llama la atencin que en el
ranking de las actividades favoritas solo
la segunda, salir o reunirse con amigos,
no tenga un componente tecnolgico.
Especial Salud y Prevencin 67

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Adiccin a las nuevas tecnologas

Por otro lado, segn datos de Protgeles, organizacin destinada a proteger a

la infancia y que posee un centro de seguridad en Internet, un 1,5 por ciento de
los adolescentes estara afectado por la
tecnoadiccin en nuestro pas. No es un
porcentaje muy elevado, pero supone
ms de 70.000 adolescentes. Son muchos.
Algunos abandonan el colegio o el instituto, o dejan de relacionarse. Otros no
duermen y trasnochan participando en
un videojuego multijugador. Otros ms
tienen problemas con sus padres porque
no quieren hacer otra cosa.

Enganchados a Internet
El porcentaje de menores que corresponde a un desorden de adiccin no es
alto, pero el porcentaje de menores que
estn desarrollando caractersticas propias y previas a un trastorno de adiccin
es considerable. En ese caso, sube a un
15 por ciento. Asimismo, los expertos
avisan de que nada indica que este problema no vaya a ir a ms.
Los adolescentes se sienten especialmente atrados por Internet debido a sus
caractersticas de desarrollo. Entre otras,
necesidad de tener conocimientos y vivencias y curiosidad adolescente. El estudio Investigacin sobre conductas adictivas a Internet entre los adolescentes europeos,
del consorcio EU NET ADB, del que forma parte Protgeles, define la Conducta
Adictiva a Internet (CAI) como un patrn
de comportamiento caracterizado por la
prdida de control sobre el uso de Internet. Esta conducta conduce potencial-

El 78,3 por ciento de los

hogares espaoles tiene
algn ordenador. El ao
2013 puede considerarse el
de la implantacin efectiva
de la movilidad
mente al aislamiento y al descuido de las
relaciones sociales, de las actividades acadmicas, de las actividades recreativas, de
la salud y de la higiene personal.
De una muestra de 13.000 adolescentes de entre 14 y 17 aos, un 1,2 por ciento presenta CAI, mientras que un 12,7 por
ciento presenta un riesgo de CAI. Espaa
es, junto a Rumana y Polonia, uno de los
pases con mayor prevalencia de conducta
disfuncional en Internet. En Espaa, los
porcentajes suben al 1,5 por ciento y al
21,3 por ciento respectivamente. El citado informe deduce que los chicos, los adolescentes ms mayores y aquellos cuyos
padres disponen de un menor nivel educativo son ms propensos a sufrir una conducta disfuncional en Internet.
Haciendo un desglose de las actividades en Internet, un 92 por ciento es miembro de al menos una red social. El 39,4 por
ciento de los adolescentes pasa al menos
dos horas en las redes sociales en un da
normal. En ese sentido, el uso de las redes
sociales durante ms de dos horas al da

est asociado con la conducta disfuncional en Internet. Igualmente, tener ms de

500 amigos online est asociado con la
conducta disfuncional en Internet. Ms
chicas que chicos usan redes sociales.
El 21,3 por ciento de los adolescentes
espaoles est en riesgo de desarrollar una
conducta adictiva a Internet debido al uso
abusivo de las redes sociales, lo que sita a Espaa a la cabeza de Europa.
Respecto a juegos de ordenador, el 61,8
por ciento es jugador. Los adolescentes
que juegan tienen un riesgo dos veces mayor de manifestar una conducta disfuncional en Internet. Jugar ms de 2,6 horas
por da est asociado con una conducta
disfuncional en Internet. Los nios son
ms propensos a abusar o a tener adiccin al juego. El 5,9 por ciento del total de
la muestra apuesta online, mientras que
un 10,6 por ciento apuesta en la vida real.
Los adolescentes que apuestan tienen tres
veces ms riesgo de manifestar una conducta disfuncional en Internet.

Conductas de alto riesgo

Un nmero significativo de adolescentes puede estar expuesto a riesgos
de Internet, un nmero mucho menor
experimenta daos. La clave est en
educarles para poder hacer frente a los
riesgos y que as no lleguen a experimentar daos.

Porcentaje de adolescentes con conducta disfuncional respecto

a Internet por pas

Espaa
Penetracin de servicios TIC en los hogares espaoles

2004

2008

2012

Telefona mvil

78,1%

86,9%

94%

Telefona fija

87,9%

83%

83,7%

Internet

26,9%

44,5%

66,9%

TV Pago

20,3%

21,9%

23,5%

Fuente Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la

Informacin (ONTSI).

68 Especial Salud y Prevencin

En riesgo de CAI*

Con CAI

21,3

1,5

Rumana

16

1,7

Polonia

12

1,3

11,4

0,8

Grecia

11

1,7

Alemania

9,7

0,9

Islandia

7,2

0,8

Todos los adolescentes

12,7

1,2

Pases Bajos

Fuente Investigacin sobre conductas adictivas a Internet entre los

adolescentes europeos, del consorcio EU NET ADB.
* CAI: Conducta Adictiva a Internet

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La campaa
ControlaTIC, de
FUNDACIN MAPFRE,
ayuda a prevenir la
tecnoadiccin

Precisamente, respecto a conductas de

alto riesgo, el consorcio EU NET ADB trata el grooming (cuando un adulto establece lazos de amistad con un nio o nia en Internet, con el objetivo de obtener
una satisfaccin sexual mediante imgenes erticas o pornogrficas del menor o
incluso como preparacin para un encuentro sexual), el contenido sexual y el
ciberbullying (ciberacoso). El 63 por ciento del total de la muestra de Investigacin
sobre conductas adictivas a Internet entre
los adolescentes europeos ha contactado
con extraos a travs de la red. El 9,3 por
ciento de los que contactan con extraos
online manifiesta que esta experiencia la
percibieron como daina (5,4 por ciento
de la muestra total). De los menores que
haban contactado con extraos online,
un 45,7 por ciento haba quedado cara a
cara con alguien que conocieron previamente por Internet (esto supone un 28,4
por ciento del total de la muestra).
El 58,8 por ciento ha estado expuesto a
imgenes sexuales. El 32,8 por ciento de
aquellos expuestos a imgenes sexuales
declara que esta experiencia fue daina
(18,4 por ciento del total de la muestra).
Adems, ms chicos que chicas han estado expuestos a imgenes sexuales. Espaa se sita entre los porcentajes ms bajos de exposicin a este tipo de imgenes.

El 21,9 por ciento del total de la muestra ha experimentado bullying online. El

53,5 por ciento de aquellos acosados ha
manifestado que aquella experiencia fue
daina. Ms chicas que chicos experimentan bullying. Espaa es el pas en el
que menos casos de ciberbullying se producen: 13 por ciento frente una media
europea del 22 por ciento.
En resumen, lo que lleva a los jvenes
espaoles a encontrarse a la cabeza de
Europa en cuanto al riesgo de desarrollar una conducta adictiva a Internet es
el papel de las redes sociales y la cantidad de tiempo, ms de dos horas diarias,
que les dedican. Y gracias a los mviles
con conexin a Internet, los jvenes no
tienen que esperar a llegar a casa para
utilizar el ordenador, sino que estn conectados permanentemente.

Campaa de sensibilizacin
Contrarrestar los efectos negativos del
nuevo desafo digital sobre adolescentes
y jvenes es una tarea compleja que depende en buena medida de los padres,
que deben configurar en sus hijos una
cultura de la prevencin para evitar las
indeseables consecuencias de la tecnoadiccin. La ayuda tambin procede de
organizaciones sensibilizadas con este
problema, como FUNDACIN MAPFRE,

que, en colaboracin con el Centro de Seguridad en Internet y el Grupo Siena, ha

lanzado el programa educativo ControlaTIC, una iniciativa destinada a menores de 11 a 16 aos (tercer ciclo de primaria y primer y segundo ciclo de la ESO),
a sus familias y a los educadores con objeto de difundir el uso responsable de las
nuevas tecnologas, con especial nfasis
en las tecnoadicciones. A travs de talleres presenciales que se celebran en centros educativos de varias comunidades
autnomas, psiclogos de Protgeles ayudan a estos jvenes a evaluar su situacin,
identificar seales de alarma, qu hacer
ante un problema, cmo ayudar a un amigo que est enganchado y cmo resolver
situaciones conflictivas en la Red.
Como material de apoyo, la campaa distribuye guas didcticas para profesores y familias en las que se establecen las pautas necesarias para tratar estos
sntomas, evitar riesgos futuros y reducir el nivel de dependencia de los jvenes con el mvil, las tabletas, el ordenador y los videojuegos, entre otros aparatos.
Las guas recomiendan a los profesores
que estn pendientes de si sus alumnos
disminuyen el rendimiento escolar y sufren cambios importantes en sus relaciones sociales y en sus comportamientos.
Tambin recomiendan a los padres limitar el tiempo que los menores dedican a
las nuevas tecnologas, estableciendo lugares abiertos y comunes y tiempos limitados (no superiores a las dos horas al da)
para utilizarlos; y evitar que usen tanto el
ordenador como el telfono mvil para
rellenar sus tiempos muertos o antes de
cumplir con sus responsabilidades domsticas o acadmicas. u
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