I.E.P.

Camino a Beln

Sembrando Valores para el Maana!

I. E. P. Camino a
Beln
Dialogar, Trabajar y
Compartir

NIVEL INCIAL, PRIMARIA Y

SECUNDARIA

I
TRIMES
TRE
4 T O de
Secun
daria

RAZ
.
MAT
EMA
TIC
O

Dialogar, Trabajar y Compartir

4 Secundaria

I.E.P. Camino a Beln

Sembrando Valores para el Maana!

APELLIDOS

NOMBRES

M
A
T
E
M

T
I
C
A
Dialogar, Trabajar y Compartir

4 Secundaria

I.E.P. Camino a Beln

Sembrando Valores para el Maana!

MTODO
MTODODEL
DELCANGREJO
CANGREJO
Piensa un
un nmero
nmeromultiplicado
multiplicado
Piensa
por 2,
2, alalproducto
producto smale
smale 2,
2,
por
resultado elvalo
elvalo alal
alal resultado
cuadrado yyfinalmente
finalmente
cuadrado
divdelo por
por 2.
2.
divdelo

Bien,.
.
Bien,
Obtuve 8.
8.
Obtuve

Enqu
qu
En
nmero pens?
pens?
nmero

OBJETIVO
S
Potenciar la habilidad y rapidez en el manejo de las cuatro operaciones fundamentales, potenciacin y
radicacin.
Reconocer y aplicar eficazmente el mtodo a los problemas tipo de este captulo.

Cundo se
aplica?
Pens un nmero, lo dividi entre 2, le resto 3, lo
multiplico por 4, le sumo 5 y por ltimo extrajo raz

Cmo se
aplica?

x 2 =

+ 2 = (

) =

cuadrada. Si obtuvo como resultado final 3. En qu

nmero pens?.

2 =

-3 =

x 4 =

+ 5 =

2 =

RETROCEDEMOS
RETROCEDEMOS
Dialogar, Trabajar y Compartir

4 Secundaria

I.E.P. Camino a Beln

Sembrando Valores para el Maana!

6. El profesor de Razonamiento matemtico divide
entre 4 al nmero de alumnos de un saln, al

EJERCICIOS DE APLICACIN
1. Miro hacia el cielo para ver si encuentro la luz, que
me ilumine el camino hasta donde ests t y
poderte decir: Cul es el nmero que al llevarlo al
cubo, sumarle 6 lo obtenido, luego dividirlo entre
7 y restarle 8 al resultado, para finalmente elevar
al cuadrado, encuentro 4 como resultado final?.
a) 4

b) 5

d) 7

e) 8

c) 6

b) 4

d) 5

e) 12

c) 15

3. Ana le dice a Mara : Si a la cantidad de dinero

que tengo le agrego 5 soles, a ese resultado lo
elevo al cuadrado, luego lo dividi entre 4, para
quitarle a continuacin 9 soles y por ltimo lo
dividi entre 8, obtengo 5 soles. Lo que Ana tena
al inicio es :
a) S/.5

b) S/.6

d) S/.8

e) S/.9

c) S/.7

4. A un nmero positivo lo dividimos entre 5, luego al

resultado se le suma 2, al nuevo nmero se le eleva
al cuadrado, al nmero as obtenido lo
multiplicamos por 9, para finalmente extraer raz
cuadrada y obtener 15 como resultado final. Cul
es la suma de las cifras del nmero?.
a) 15

b) 5

d) 12

e) 6

c) 10

5. Si al nmero total de patas de conejo que hay en

un corral se le multiplica por 3, al producto se le
extrae raz cbica y luego al resultado se le resta
3, a la diferencia se eleva al cubo, obteniendo un
nmero al cual luego de sumarle 3 y dividirlo entre
3, se obtiene 10 como resultado final. Cuntos
conejos hay?.
a) 72

b) 24

d) 45

e) 18

a continuacin al producto lo multiplico por 4, para

finalmente extraerle la raz cuarta, obtuvo as 4.
Si hay 18 alumnos, entonces el nmero de alumnos
es :
a) 52

b) 36

d) 40

e) 34

c) 30

7. Cuando a la edad de Michelle se divide entre 3

despus de restarle 2, al resultado se le eleva al

2. Con un cierto nmero Angie hizo las siguientes

operaciones : Primero le sumo 3, al resultado lo
multiplico por 7 enseguida al resultado anterior le
extrajo la raz cuadrada por ltimo lo dividi
entre 2, obtuvo as 7 como resultado final. Hallar
la quinta parte del nmero
a) 25

cociente le sumo 4 y a la suma lo multiplica por 4,

c) 36

Dialogar, Trabajar y Compartir

cubo a continuacin se suma 19, luego a la suma se

le extrae la raz cuadrada, para finalmente sumar
5 y elevar al cuadrado, se obtiene 289. Cul es la
edad de Leonel, si ste naci cuando Michelle
tena 5 aos?.
a) 17 aos

b) 18 aos

d) 21 aos

e) 22 aos

c) 20 aos

8. Si al nmero de hojas de mi libro de Razonamiento

Matemtico se le divide entre , al cociente se le
suma 13, a la suma se le extrae raz cuadrada,
luego

al

resultado

se

le

eleva

al

cubo,

seguidamente se resta 13 y divide entre 22, para

finalmente elevar al cuadrado y dividir entre 25,
se obtiene as 9 como resultado final. Entonces el
nmero de pginas es:
a) 216

b) 432

d) 260

e) 264

c) 108

9. Un estudiante gast las hojas de su cuaderno en 2

das y lo hizo del modo siguiente : Cada da gast
la mitad de hojas en blanco, ms 8 hojas. Cuntas
pginas tena el cuaderno?
a) 48

b) 24

d) 144

e) 100

c) 96

10. Un vendedor de huevos, una cierta maana vendi

los huevos que tena de una manera muy extraa.
Cada hora vendi la mitad de los huevos ms 2
huevos, quedndose al final de 3 horas con slo un
huevo. Cuntos huevos vendi esa maana?.
a) 36

b) 72

d) 18

e) 34

c) 35

4 Secundaria

I.E.P. Camino a Beln

Sembrando Valores para el Maana!

11. Leonel y Anthony juegan a las cartas, con la

16. Jessica y Kike juegan a los naipes y convienen en

condicin que aquel que pierda duplicar el dinero

que el que pierda la partida triplicar el dinero al

al otro. Si cada uno ha perdido una partida en el

otro. Ellos pierden cada uno una partida en el

orden en que han sido nombrados, quedaron luego

orden indicado, quedando con S/.30 y S/.40

de haber perdido el ltimo, con 12 soles cada uno.

respectivamente. Quin perdi?

Cuntos soles ms tena uno que el otro?.

a) Jessica
a) S/.10

b) S/.4

d) S/.9

e) S/.6

c) S/.15

d) No ganaron ni

b) No puede saberse

perdieron

c) Kike

e) Faltan Datos

12. Alexandra y Diana juegan a los dados de tal

17. Dos jugadoras convienen en que cada vez que una

manera que la perdedora duplicar el dinero a la

gane, la otra le paga tanto como para duplicar lo

otra. Se sabe que pierden en el orden indicado y al

que tiene. Despus de dos partidas que la gan la

final cada una qued con 40 soles. Con cunto

misma jugadora ambas tienen la misma cantidad :

empez Alexandra.

40 soles. Lo que tenan al inicio es :

a) S/.20

b) S/.30

d) S/.50

e) S/.60

c) S/.40

a) S/.20 y S/.60

d) S/.40 y S/.40

b) S/.30 y S/.50

e) S/.35 y S/.45

c) S/.10 y S/.70
13. Vanessa y Karina juegan a los naipes y convienen
en que el que pierda la partida duplicar el dinero
al vencedor. Pierden una partida cada uno en el
orden indicado y quedan con 60 y 80 soles
respectivamente. Con cunto empez Vanesa?
a) S/.55

b) S/.75

d) S/.35

e) S/.85

c) S/.65

14. Carlos y Andrs juegan a las cartas, con la

condicin que el que pierda duplicar el dinero al
otro. Si cada jugador perdi una partida en el
orden mencionado, resulta que se quedaron con 50
y 45 soles respectivamente. Cunto tenan al
iniciar el juego?.

billar y convienen en que el que pierde duplicar el

dinero de los otros dos. Se sabe que perdieron en
el orden indicado y al final cada uno qued con 40
soles. Quin gan?
a) Slo A

b) Slo B

d) A y C

e) B y C

c) Slo C

19. Tres amigos Alberto, Brian y Carlos juegan a los

dados y acuerdan que aquel que pierda un juego,
debe duplicar su dinero a los otros dos. Si luego
de tres juegos, cada uno perdi un juego en el
orden mencionado y se retiran con S/. 24 cada

a)

S/.50 y S/.45

d) S/.15 y S/.80

b)

S/.60 y S/.35

e) S/.25 y S/.70

c)

S/.55 y S/.40

15. Luis y Miguel juegan unas partidas de domin con

la condicin de que el que perdiera triplicar el
dinero del otro. Habiendo perdido cada jugador
una partida en el orden mencionado quedan con 18
soles cada uno. Quin gan?.

a) Luis

18. Tres jugadores A, B y C juegan unas partidas de

b) empataron

d) No ganaron ni perdieron

uno. Cunto gan o perdi el primero?.

a) S/.3

b) S/.4

c) S/.5

d) S/.12

e) S/.15

20. Tres jugadores A, B y C estan jugando a los

naipes. El perdedor de cada juego duplicar el
dinero de los otros dos. Si pierden una partida
cada uno en orden alfabtico y quedan con 40, 20
y 50 soles respectivamente. Quin gan?

c) Miguel
e) N.A.

Dialogar, Trabajar y Compartir

a) C

b) B

c) A

d) B y C

e) A y C

4 Secundaria

I.E.P. Camino a Beln

Sembrando Valores para el Maana!

TAREA DOMICILIARIA
1. Leonel se puso a jugar con el dinero que llevaba:
logra duplicarlo e inmediatamente gasta S/.20,
con lo que le queda juega por segunda vez y
triplica su dinero y gasta luego S/.30. Si
finalmente le queda S/.6. Cunto gasto?.
a) S/.16
b) S/.10
c) S/.12
d) S/.6
e) S/.8
2. Mara pens un nmero, lo multiplico por 4, le sumo
6, lo dividi entre 2 y le resto 4. Si el resultado es
39. En qu nmero pens?.
a) 16
b) 20
c) 19
d) 15
e) 21
3. Con un cierto nmero se hizo las siguientes
operaciones: se multiplico por 5, al resultado se
aumento 5, enseguida a la suma anterior se dividi
entre 5, para finalmente al resultado anterior
restarle 5, obteniendo 5 como resultado final.
Cul fue el nmero?.
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
4. La edad de Melissa se quintuplica, al resultado se
le suma 21, para luego dividirlo entre 6, al
cociente se le extrae la raz cuadrada, para
finalmente restarle 4, obteniendo cero aos. Cul
es la edad de Melissa?.
a) 12
b) 13
c) 14
d) 15
e) 16
5. A un nmero se le extrae raz cuadrada despus
de agregarle 9, al resultado se le multiplica por 3
y se obtiene 9. Cul es el nmero?.
a) 15
b) 16
c) 18
d) 6
e) 8
6. Cada vez que Leo se encuentra con Carla, ste le
duplica el dinero a Carla, en agradecimiento Carla
le da 1 sol. Si en un da se han encontrado dos
veces, luego de los cuales Carla tiene 9 soles.
Cuntos tena inicialmente Carla?.
a) S/.1
b) S/.2
c) S/.3
d) S/.4
e) S/.5
7. Dos jugadores A y B convienen en que el que
pierda la partida duplicar el dinero al otro. Si
pierden una partida cada uno en orden alfabtico,
despus de lo cual, ellos tienen cada uno 20 soles.
Cuntos soles ms tena uno que otro?
a) S/.4
b) S/.
c) S/.6
d) S/.8
e) S/.10
8. De un saln A pasan al saln B, 10 alumnos al saln
A. Si al final A y B tienen 20 y 25 alumnos
respectivamente. Cuntos alumnos tena cada
saln inicialmente?.
a) 10 ; 30
d) 15 ; 25

b) 15 ; 30
e) 16 ; 24

a) S/.30
d) S/.10

b) S/.15
e) S/.18

c) S/.20

11. Josselyn desea adivinar el nmero de hermanos

que tiene Catherine, para esto Josselyn le dice a
Catherine, que haga las siguientes operaciones
con el nmero de hermanos que tiene smale 1, a
la suma multiplicalo por 3, al producto rstale 5,
a la diferencia divdelo entre 7, al cociente
multiplicalo por 9 finalmente extrele raz
cuadrada. Si despus de realizar las operaciones
Catherine ha obtenido 3, entonces Josselyn dir
que tiene:
a) 2 hermanos
b) 3 hermanos
c) 4 hermanos
d) 5 hermanos
e) No tiene hermanos
12. Too y Leo juegan unas partidas de billar, con la
condicin de que el que pierda duplicar el
dinero al otro. Habiendo perdido cada jugador
una partida en el orden mencionado quedan con
S/.12 cada uno. Quin gano?.
a) Too
b) empataron
c) Leo
d) No ganaron ni perdieron
e) F. Datos
13. Renato y Miguel juegan a los naipes con la
condicin que el que pierda triplicar el dinero al
otro. Pierden una partida cada uno en el orden
mencionado, resulta que el primero tiene S/.90 y
el segundo S/.60. Cunto tena Renato al inicial
el juego?.
a) S/.100
d) S/.50

b) S/.120
e) S/.40

c) S/.110

14. Cada vez que me encuentro con mi padrino, l me

entrega S/.5, luego me duplica lo que tengo
ahora; pero luego me pide S/.2 para su pasaje.
Hoy da me he encontrado con l, 2 veces
consecutivas, terminando con S/.28. Cunto era
lo que yo tena al principio?.
a) S/.1
d) S/.5

b) S/.2
e) S/.10

c) S/.3

15. Con el nmero de bicicletas que tengo realice las

siguientes operaciones.
Lo elevo al cubo, al resultado le resto 5, a la
diferencia lo divido entre 8, al nmero as
obtenido lo elevo al cuadrado, para luego
restarle 29 y por ltimo al resultado le extraigo
raz cuadrada, obteniendo como resultado final
14.
Cuntas llantas hay?
a) 5
d) 12

b) 8
e) 16

c) 10

c) 30 ; 10

9. Anglica y Maria juegan a las cartas; con la

condicin de que la que pierda duplicar el dinero
de la otra. Si pierden una partida cada una en el
orden mencionado, resulta que tienen S/.12 y
S/.36 respectivamente?. Quin gan y cunto?
a) Anglica S/.15
b) Maria S/.10
S/.12
d) Anglica S/.18 e) Mara S/.15

c) Anglica

10. Estrella cada da gasta la mitad de lo que tiene

ms S/.5. Si gast todo en 2 das. Cunto gasto
el primer da?

Dialogar, Trabajar y Compartir

4 Secundaria