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    Freud - Agieren

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    Hernán Noguera Hevia
    Freud introduce el concepto de actuación para referirse a cuando los pacientes reviven inconscientemente experiencias del pasado no a través del recuerdo sino actuándolas en la relación con el terapeuta. La actuación puede poner en riesgo el tratamiento pero también puede informar al terapeuta. Freud ve la transferencia como una oportunidad para que el paciente actúe fragmentos importantes de su biografía y así ser interpretados en el contexto del análisis.

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    Freud - Agieren

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    Hernán Noguera Hevia
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    Freud introduce el concepto de actuación para referirse a cuando los pacientes reviven inconscientemente experiencias del pasado no a través del recuerdo sino actuándolas en la relación con el terapeuta. La actuación puede poner en riesgo el tratamiento pero también puede informar al terapeuta. Freud ve la transferencia como una oportunidad para que el paciente actúe fragmentos importantes de su biografía y así ser interpretados en el contexto del análisis.

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    Freud introduce el concepto de actuación para referirse a cuando los pacientes reviven inconscientemente experiencias del pasado no a través del recuerdo sino actuándolas en la relación con el terapeuta. La actuación puede poner en riesgo el tratamiento pero también puede informar al terapeuta. Freud ve la transferencia como una oportunidad para que el paciente actúe fragmentos importantes de su biografía y así ser interpretados en el contexto del análisis.

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    Freud introduce el concepto de actuación para referirse a cuando los pacientes reviven inconscientemente experiencias del pasado no a través del recuerdo sino actuándolas en la relación con el terapeuta. La actuación puede poner en riesgo el tratamiento pero también puede informar al terapeuta. Freud ve la transferencia como una oportunidad para que el paciente actúe fragmentos importantes de su biografía y así ser interpretados en el contexto del análisis.

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    Freud - Actuacin

    En un trabajo de 1912 titulado "Sobre la dinmica de la transferencia", Freud hace un examen


    terico del concepto de transferencia, comentando sus variadas presentaciones clnicas:
    transferencia neativa ! transferencias positivas, tanto de amor tierno como ertico" #a
    transferencia como fenmeno clnico se presenta en la relacin entre paciente ! terapeuta, como la
    repeticin inconsciente de ciertas relaciones interpersonales sinificativas en la vida del paciente,
    sobre todo a$uellas $ue corresponden a la infancia, pero ahora transferidas a la persona del
    psicoanalista" %epeticin $ue puede presentarse como una potente resistencia al trabajo terap&utico,
    pero $ue tambi&n puede tornarse en la "ms poderosa palanca de xito", ra'n por la cual Freud, en
    ve' de evitar, prefiere incluir el trabajo de la transferencia en el m&todo psicoanaltico" (er) trabajo
    del psicoanalista saber ocupar el peso de la transferencia a su favor ! controlar su manitud"
    Es en ese contexto, en esta relacin de transferencia, $ue introduce la nocin de actuacin, en
    contraposicin al trabajo psicoanaltico de recordar: "las mociones inconcientes no quieren ser
    recordadas, como la cura lo desea, sino que aspiran a reproducirse. [El paciente] quiere actuar
    *agieren} sus pasiones sin atender a la situacin objetia""
    +omplementando esto, en otro de sus escritos sobre t&cnica llamado "%ecordar, repetir, reelaborar",
    Freud manifiesta $ue en la terapia, el recuerdo es una situacin ideal, ! $ue el paciente "no
    recuerda, en general, nada de lo olidado ! reprimido, sino que lo act"a. #o lo reproduce como
    recuerdo, sino como accin$ lo repite, sin saber, desde luego, que lo %ace"" En ese mismo texto
    adem)s, esbo'a la relacin entre acting, recuerdo ! transferencia, pues ante esa primaca del acto
    sobre el recuerdo, el acto tambi&n informa alo $ue, si bien, no vuelve de la misma manera del
    recuerdo, el terapeuta puede interpretar, dentro de la transferencia, para insertarlo en la trama del
    tratamiento ! de la biorafa del paciente" En un ejemplo clnico, comenta $ue sin atender mucho a
    una transferencia $ue creci de manera extremadamente r)pida, la paciente llev a su relacin
    terap&utica lo mismo $ue sintomati'aba en su vida cotidiana: ,s como se fuaba de su hoar sin
    mucha conciencia de por $u& lo haca, un da se fu del tratamiento para no volver nunca m)s"
    Freud es a-n m)s claro sobre este aspecto en una de sus -ltimas obras, publicadas pstumamente, el
    Es$uema del psicoan)lisis, diciendo $ue "otra entaja de la transferencia es que en ella el paciente
    escenifica ante nosotros, con plstica nitide&, un fragmento importante de su biograf'a, sobre el
    cual es probable que en otro caso [fuera de transferencia] nos %ubiera dado insuficiente noticia.
    (or as' decir, act"a )agieren} ante nosotros, en lugar de informarnos"" ,s, el acto $ue se aprecia
    suelto e incoherente, encuentra su sentido en la relacin transferencial"
    .or lo tanto la nocin de acto, agieren, se inserta tambi&n en ese doble filo con el $ue
    caracteri'a a la transferencia: por un lado, si la relacin transferencial no es bien manejada e
    incluida en el an)lisis, el paciente actuar) poniendo al avance del tratamiento, e incluso al
    tratamiento mismo, en peliro" .or otro lado, si es atendido, el acto puede informar al
    terapeuta de ciertos elementos -tiles para el trabajo con el paciente"
    Finalmente, otro aspecto importante sobre el actin $ue Freud manifiesta en estos textos, es lo
    indeseable $ue resulta para el paciente ! el tratamiento, $ue estos actos se den fuera de
    transferencia, donde la persona no cuenta con aluien $ue haa la funcin del terapeuta, a
    saber, a!udar al paciente a contextuali'ar esas mociones no dentro de la realidad de la vida
    objetiva, sino dentro de la atemporalidad ! la naturale'a alucinatoria de lo inconciente"

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