CENTRO DE ATENCIN MULTIPLE PASO DEL MACHO

CLAVE: 30EML0026G

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

PROMOTORA: DIANA A. LPEZ LARRAZABAL

CICLO ESCOLAR 2011-2012

SECRETARIA DE EDUCACIN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BASICA
DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL ESTATAL
CAM PASO DEL MACHO
30EML0026G

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
PROMOTORA: DIANA A. LPEZ LARRAZABAL

DIAGNOSTICO
El centro de atencin mltiple Paso del Macho, presta sus servicios en las instalaciones de una casa habitacin, cuenta con un
patio pequeo y un bao el cual utilizan todos los alumnos, los cuartos son utilizados como salones los cuales brindan atencin
a los momentos formativos de primaria y preescolar, uno de ellos es pequeo por lo cual resulta difcil adecuarlo a las
necesidades de los alumnos, cuenta con un cubculo el cual es utilizado por el rea de psicologa y otro de los cuartos es
utilizado por direccin.
Adems del servicio que se brinda en Paso del Macho, el CAM ofrece atencin en Villa General Miguel Alemn municipio de
Atoyac con dos grupos los cuales atienden los momentos formativos de primaria y formacin para el trabajo, estos se
encuentran ubicados en las instalaciones que el DIF del municipio presta al CAM, dichas instalaciones estn distribuidas en 2
salones, un estancia, un bao y un pequeo cubculo para el rea de psicologa, en total con los dos grupos de Paso del Macho y
perifricos contamos con una matrcula de ____ alumnos con NEE asociadas a Discapacidad Intelectual, auditiva, Trastornos
generalizados del desarrollo, en la que se observa a la gran mayora con dificultades en su lenguaje e intencin comunicativa.
Durante el ciclo escolar anterior los docentes llevaron acabo las actividades del programa de lectura tratando de vincularlas con
su planeacin diaria teniendo como apoyo el acervo bibliogrfico por lo tanto en Paso del Macho se contaba con biblioteca de
aula y escolar y en los grupos perifricos se contaba con una biblioteca escolar.
Al inicio de este ciclo escolar se lograron recaudar 106 libros a travs de gestiones por parte de direccin y supervisin escolar
as se logra que las bibliotecas cuenten con libros suficientes para el trabajo con los alumnos.

PROPSITO
Que los alumnos, padres de familia, docentes del CAM se involucren y participen en las actividades propuestas en el programa
de lectura del ciclo escolar 2011-2012, conociendo los acervos bibliogrficos con los que se cuenta en la escuela haciendo uso
de las bibliotecas de aula y escolar, vinculando las actividades de lectura con la planeacin diaria, logrando un trabajo
organizado que estimule el habito e inters por la lectura.

ACTIVIDADES INICIALES

Se asigno a un maestro bibliotecario.

Se reuni a los docentes para realizar el acta constitutiva del Programa Nacional de Lectura.

De manera colectiva analizamos los diez propsitos marcados por el plan nacional de lectura y la hoja de
autoevaluacin, para realizar el diagnostico de la institucin.

Los docentes y directora analizamos y adecuamos las actividades de la estrategia nacional 11 5 acciones para ser
mejores lectores y escritores con la biblioteca escolar y la biblioteca de aula de educacin preescolar ciclo escolar 20112012.

Se realizaron con los alumnos y docentes los reglamentos de las bibliotecas de aula.

Se realizo el inventario de los libros con los que contamos en el CAM.

ACTIVIDADES PERMANENTES
Los trabajos de los alumnos, padre de familia y docentes se recopilaran como evidencias de trabajo en portafolios por grupo.
Se tomaran fotografas de las actividades que se realicen en la biblioteca escolar y de aula.
Al final del curso se realizara una memoria donde se explique todo el trabajo que se llevo a cabo durante el ciclo escolar.

Una vez a la semana los docentes realizaran la lectura de un acervo bibliogrfico relacionndolo a los contenidos que se estn
trabajando dentro del aula.
Se realizaran crculos de lectores en el aula una vez al mes en donde se seleccionaran los libros de inters de los alumnos.
Los das viernes los alumnos se llevaran un libro a su casa en donde sus padres o algn familiar se lo leern esto se registrara
en las cartillas de lectura y el familiar escribir algn comentario o experiencia que se tenga durante la lectura.
Una vez al mes los docentes debern de invitar a sus aulas algn familiar o persona de la comunidad a que realice con los
alumnos alguna lectura.
Con el apoyo de las cartillas de lectura cada mes los docentes debern de realizar el ndice de lector del grupo.

OCTUBRE
PROPSITO:

Que los alumnos, docentes y padres de familia conozcan los acervos bibliogrficos y el programa de lectura
del ciclo escolar 2011-2012, a travs de actividades ldicas para llevar a cabo un buen funcionamiento de la biblioteca escolar y
de aula.
Lneas de Accin

Acciones

Recursos

Tiempo

Responsable
s

Biblioteca escolar

El comit de lectura y biblioteca

ordenamos y clasificamos los acervos
bibliogrficos con base al cartel de
Clasificacin
de
las
bibliotecas
escolares y aula

Acervos
bibliogrficos,
cartel
de
clasificacin de
las
bibliotecas
escolares y de
aula.

19 de octubre
de 2011

Todos
los
docentes de
grupo.

Fotografas

Biblioteca de aula

Los docentes y alumnos darn a

conocer el reglamento de la biblioteca
a los padres de familia y de igual
manera se explicara el programa de
lectura del ciclo escolar 2011-2012.

Rotafolios,
imgenes,
plumones
programa
de
lectura del ciclo
escolar
20112012

21 de octubre
de 2011

Comit
de
lectura
y
biblioteca.

Reglamento,
fotografas.

Se adecuaran las bibliotecas escolares

y de aula con el apoyo de los padres
de familia.
Vinculacin
curricular

Se seleccionara un acervo bibliogrfico

relacionado al Da de las Naciones
Unidas ya sea de las bibliotecas de
aula o de la escolar y se leer en voz

Acervos
bibliogrficos
Acervo
bibliogrficos

17 de octubre
de 2011

24 al 28 de
octubre
de
2011

Todos los
docentes

Docentes de
grupos

Evaluacin

Fotografas.

Planeacin,
fotografas,
banderas.

alta a los alumnos, despus realizaran

banderas
de
los
pases
que
pertenecen a la ONU.
Lectura y escritura
en familia

Los padres de familia debern de

explicar a sus hijos en casa sobre la
organizacin de las naciones unidas y
llevar a la escuela una investigacin
con imgenes del tema.

Acervos
bibliogrficos

24 de octubre
de 2011

Docentes de
grupo
y
padres
de
familia.

Investigacin

Otros
espacios
para leer.

En el patio de la escuela se realizara

una exposicin de los libros con los
que se cuenta en las bibliotecas y se
realizara un pequeo convivio para
celebrar el mes de la Biblioteca
Escolar, con el fin de que todos los
miembros de la comunidad escolar los
conozcan.

Acervos
bibliogrficos,

27 de octubre
de 2011

Todos
los
docentes.

Fotografas.

Sillas, mesas.

NOVIEMBRE
PROPSITO:

Favorecer los hbitos de lectura a travs de la celebracin del da de muertos y la revolucin mexicana con el
uso de los acervos bibliogrficos para que los alumnos conozcan las fechas importantes del mes.
Lneas de Accin
Biblioteca escolar

Biblioteca de aula

Vinculacin

Acciones

Recursos

Tiempo

Responsable
s

Los alumnos y docentes escogern un

nombre a la biblioteca escolar se
realizara un cartel y se colocara en la
biblioteca escolar.

Materiales para
la
elaboracin
del cartel con el
nombre de la
biblioteca,
plumones,
pinturas,
cartulina.

7
de
noviembre de
2011

Todos
los
docentes de
grupo.

Fotografas

Se buscaran en las bibliotecas de aula

libros relacionados a las tradiciones de
nuestro pas y se realizara una
exposicin de estos en el saln de
clases, invitando a los padres de
familia a que lean un libro en casa.

Acervos
bibliogrficos

4
de
noviembre de
2011

Todos
los
docentes de
grupo

Fotografas.

Se

Acervos

Docentes de

Planeacin,

comentara

en clase

sobre

las

Cartillas
lectura

de

de

Evaluacin

Cartel
del
nombre de la
biblioteca.

ndice lector
de grupo

curricular

tradiciones que se celebran durante

este mes, apoyndose con un acervo
bibliogrfico.
Se realizaran con los alumnos unas
calaveritas y se colocara la ofrenda.
Se observara un video relacionado a la
revolucin mexicana.

bibliogrficos,
cartulinas,
plumones,
diamantina,
pegamento,
colores.

noviembre de
2011

Video
relacionado con
la
revolucin
mexicana.

18
de
noviembre de
2011

Alimentos
ofrenda,
picado.
Lectura y escritura
en familia

Otros
espacios
para leer.

Los padres de familia solicitaran

libro de los seleccionados por
alumnos
y
docentes
sobre
tradiciones y se lo leern a
alumnos en casa.

un
los
las
los

Se sorteara un padre de familia el cual

deber de asistir a la escuela y contar
a los alumnos alguna leyenda que
haya
ledo
de
los
acervos
bibliogrficos.

grupos

fotografas,
calaveras
realizadas
por
los
alumnos

4
de
noviembre de
2011

Docentes de
grupo
y
padres
de
familia.

ndice lector
de
grupo,
cartillas
de
lectura.

1
de
noviembre de
2011

Todos
los
docentes.

Fotografas.

para
papel

Acervos
bibliogrficos
Cartillas
lectura

de

Acervo
bibliogrfico
Saln
caracterizndolo
para
que
se
cuente
la
leyenda.

DICIEMBRE
PROPSITO:

Desarrollar la comunicacin de los alumnos y participacin de los padres de familia en las actividades que se
realizan con motivo de las fiestas decembrinas a travs de las actividades de lectura.
Lneas de Accin

Acciones

Recursos

Tiempo

Responsable
s

Evaluacin

Biblioteca escolar

Se hace una reunin con las docentes

para compartir las experiencias sobre
las actividades de lectura, conocer si
los acervos con los que se cuenta en la
biblioteca escolar son funcionales para
las actividades planeadas.

Acervos
bibliogrficos

1
diciembre
2011

de
de

Todos
los
docentes.

Fotografas,
relatora.

Biblioteca de aula

Se realizara supervisin de las

bibliotecas de aula para observar si los
libros se encuentran clasificados y en
buenas condiciones, de igual manera

Bibliotecas
de
aula, cartillas de
lectura

2
diciembre
2011

de
de

Yazmin Paso
del Macho

Informe
de
supervisin
fotografas.

se revisara en las cartillas de lectura si

se han realizado las lecturas en casa.

Vinculacin
curricular

Los docentes leern un acervo

bibliogrfico relacionado a las fiestas
decembrinas, realizaran adornos para
el saln de clases.
Se comentara en el saln de clases
sobre la tradicin de nuestro estado
la rama, docentes alumnos y un
padre de familia por grupo decoraran
una rama la cual se utilizara para salir
a la comunidad a pedir rama.

Lectura y escritura
en familia

Otros
espacios
para leer.

Diana
A.
Lpez
Larrazbal
grupo
perifrico.
Acervos
bibliogrficos
Adornos alusivos
a
las
fiestas
decembrinas.

5 al 9
diciembre
2011

de
de

Docentes de
grupos

Planeacin,
fotografas

9
diciembre
2011

de
de

Docentes de
grupo
y
padres
de
familia.

Dibujos
de
alumnos.

7
diciembre
2011

de
de

Esmirna
Ordinola C.

Fotografas.

Rama,
adornos
para la rama

En casa los padres debern de explicar

a sus hijos sobre esta tradicin se
podrn
apoyar
de
los
acervos
bibliogrficos
de
la
biblioteca,
posteriormente los alumnos debern
de realizar un dibujo de lo que se les
explico y se expondrn los docentes
seleccionaran el mejor se colocara en
el peridico mural y se le dar un
premio.

Acervos
bibliogrficos,

Despus del recreo en la biblioteca

escolar se les leer a los alumnos un
acervo relacionado a las fiestas
decembrinas.

Acervo
bibliogrfico,
biblioteca
escolar.

Hojas,
colores,
plumones,
diamantina.

Diana
A.
Lpez
Larrazabal

ENERO
PROPSITO:

Favorecer el desarrollo de los hbitos de lectura en alumnos, padres de familia y docentes a travs de los
acervos bibliogrficos para que conozcan la importancia de leer.
Lneas de Accin
Biblioteca escolar

Acciones
El comit de la biblioteca escolar
buscara en la biblioteca escolar los
acervos que los alumnos muestran
menor inters y realizaran carteles con
imgenes para lograr que los alumnos

Recursos
Acervos
bibliogrficos
Cartulinas
plumones

Tiempo

Responsable
s

12 de enero
de 2012

Todos
los
docentes.

Evaluacin
Fotografas
Carteles.

Biblioteca de aula

Vinculacin
curricular

se interesen en ellos.

imgenes
alusivas a
acervos.

Se seleccionara una acervo de la

biblioteca de aula el que sea de mayor
inters para los alumno se invitara a
un padre de familia a que se lo lea a
los
alumnos
posteriormente
los
alumnos buscaran recortes alusivos al
libro y realizaran un collage de manera
grupal.

Acervo
bibliogrfico

Se invita a que en casa con ayuda de

los paps harn una investigacin de
cmo se hace la rosca de reyes podrn
ir a investigar a la panadera o en un
acervo de la biblioteca escolar
debern de escribir los papas la receta
de esta, despus en el saln de clases
los alumnos fabricaran masa y
decoraran como rosca de reyes.

Acervos
bibliogrficos.

los
11 de enero
de 2012

Todos
los
docentes
y
padres
de
familia

fotografias

6 de enero de
2012

Docentes de
grupos

Planeacin,
fotografas

Cartulina tijeras,
pegamento
plumones,
imgenes.

Harina,
aceite,
diamantina,
pintura
vinci
color
caf,
pinceles.
Rosca de reyes.

Se llevara una rosca de reyes que los

alumnos puedan consumir al finalizar
la actividad.
Lectura y escritura
en familia

Los padres de familia escogern un

acervo bibliogrfico el cual se lo
contaran a sus hijos en casa
representndolo sin contrales el final
para que ellos expresen sus ideas de
cmo creen que concluye el libro.

Acervo
bibliogrfico

13 de enero
de 2012

Docentes de
grupo
y
padres
de
familia.

Cartillas
lectura.

Otros
espacios
para leer.

De acuerdo al tema que se est

abordando se seleccionara un acervo
bibliogrfico y los docentes lo debern
de representaran mediante un teatro
guiol con tteres se llevara a cabo en
el patio de la escuela comiendo
palomitas y jugo de manera que se
sientan cmodos y en un ambiente

Acervo
bibliogrfico

16 de enero
de 2012

America
Andrade
Vazquez.

S.

Fotografas.

Vernica

M.

Teatro guiol.
Patio
de
escuela,
colchonetas

la
o

de

distinto.

tapetes,
palomitas.

jugo

Cruz Hdez.

FEBRERO
PROPSITO:

Conocer los smbolos patrios y celebraciones del mes con el apoyo de los acervos bibliogrficos fomentando el
hbito por la lectura y el uso de los materiales bibliogrficos.

Lneas de Accin
Biblioteca escolar

Biblioteca de aula

Acciones
Se realizaran banderas con los
alumnos las cuales se utilizaran para
decorar la biblioteca escolar. Al
concluir se les leer un acervo de la
biblioteca escolar relacionado con los
smbolos patrios.

Acervos
bibliogrficos

se realizara un investigacin sobre los

smbolos patrios utilizando los acervos
de la biblioteca de aula.

Acervo
bibliogrfico

Posteriormente los alumnos pintaran

imgenes de los smbolos patrios y las
pegaran en su saln de clases.

Vinculacin
curricular

Recursos

Se realizara un circulo en donde un

docente explicara a los alumnos el
origen de nuestra bandera y escudo
podr
apoyarse
de
un
acervo
bibliogrfico o video.
Realizaran tarjetas alusivas al da del
amor y amistad y realizaran un
intercambio.

Tiempo

Responsable
s

Evaluacin

13 de febrero
de 2021

Todos
los
docentes.

Fotografas
de
la
elaboracin
de
las
banderas

14 de febrero
de 2012

Todos
los
docentes

Fotografas
de
los
alumnos
realizando la
actividad

Cartulinas
plumones,
crayolas.

Imgenes
alusivas a los
smbolos patrios,
crayolas,
plumones.
Acervos
bibliogrficos.
Video,
computadora.

Imgenes de
smbolos
patrios
15 de febrero
de 2012

14 de febrero
de 2012

Potrero
Diana
Lpez L.
Padelma
Yazmin
Oseguera
Rivera.

A.

Planeacin,
fotografas
de
la
explicacin
de
la
docente

Lectura y escritura
en familia

Se invitara a los padres de familia a

que en casa investiguen sobre el
significado de los colores de la
bandera posteriormente se les invitara
a la escuela a que compartan sus
investigaciones en crculo de lectores
con padres docentes y alumnos.

Sillas,
investigacin de
los padres.

16 de febrero
de 2012

Otros
espacios
para leer.

Se acondicionara una parte de la

biblioteca escolar con colchonetas
tapetes almohadas para que los
alumnos exploren los libros de la
biblioteca escolar donde se realizaran
lecturas en voz alta, prediccin de la
lectura, despus se harn ejercicios de
relajacin.

Acervos
bibliogrficos
tapetes,
colchonetas

17 de febrero
de 2012

Investigacin
fotografas
de
la
participacin
de
los
padres.
Amrica
Andrade
Vzquez.

S.

Vernica M.
Cruz Hdez.

Fotografas
de
la
actividad.

MARZO
PROPSITO: Favorecer la expresin oral y artstica de los alumnos a travs de actividades
de lectura y de los acervos bibliogrficos para mejorar la comunicacin de los alumnos y el
conocimiento de fechas importantes del mes.
Lneas de Accin

Acciones

Recursos

Tiempo

Responsable
s

Evaluacin

Elaboraremos un cartel en donde se

invite a toda la comunidad escolar a
leer un libro de la biblioteca
fomentando la lectura dicho cartel se
colocara en la biblioteca escolar en un
lugar visible.

Pelln, crayolas
imgenes
de
fomento
a
la
lectura.

20 de marzo
de 2012

Todos
los
docentes.

Fotografas
de
la
elaboracin
del cartel

Biblioteca de aula

De los libros de la biblioteca de aula

los
alumnos
seleccionaran
los
relacionados con la estacin de la
primavera, observaran las imgenes y
representaran de qu trata.

Acervo
bibliogrfico

21 de marzo
de 2012

Todos
los
docentes

Fotografas
de
la
actividad

Vinculacin
curricular

Los docentes explicaran a los alumnos

sobre la estacin de la primavera
apoyndose de un acervo bibliogrfico
que se relacione posteriormente con
pintura vinci los alumnos realizaran
dibujos con sus dedos alusivos a la
primavera.

Acervos
bibliogrficos.

22 de marzo
de 2012

Potrero
Psicloga
Silvia Guillen

Planeacin,
fotografas
de
los
alumnos
realizando
sus dibujos

Biblioteca escolar

Cartel.

Pintura
rotafolios.

vinci

Padelma
Esmirna
Ordinola

Lectura y escritura
en familia

Se invitara a un padre de familia por

nio a que investigue en casa una
adivinanza, trabalenguas y un chiste,
los deber de llevar escritos en una
tarjetas ya en el patio de la escuela
harn parejas padre e hijo y se jugara
a la ruleta y debern de leer segn
caiga en la ruleta.

Sillas,
ruleta,
acervos
bibliogrficos

23 de marzo
de 2012

Todos
los
docentes
y
padres
de
familia

Investigacin
fotografas
de
la
participacin
de los padres
con sus hijos

Otros
espacios
para leer.

Se invitara a un padre de familia a que

despus del recreo les lea un cuanto
relacionado con animales deber de
representar el sonido de cada animal a
la hora de la lectura.

Acervos
bibliogrficos
tapetes,
colchonetas

26 de marzo
de 2012

Padelma
mam de un
alumno de la
maestra
Amrica
S.
Andrade
Vzquez.

Fotografas
del
padre
leyendo
el
libro

Posteriormente realizaran mascaras

de los animales que aparecieron en la
lectura.

Cartulina colores,
plumones.

Potrero
mam de un
alumno de la
maestra
Diana
A.
Lpez
Larrazabal.

ABRIL
PROPSITO: Fomentar el gusto por la lectura diversificando los momentos y espacios para realizarla y as
desarrollar sus competencias comunicativas.
Lneas de Accin

Recursos

Tiempo

Responsable
s

Evaluacin

Se celebrara el da Mundial del libro en

donde se har un hospital de los libros
y de aseo de las bibliotecas se reparan
los libros que han sufrido daos y se
revisara el inventario de los libros.

Acervos
bibliogrficos

23 de abril

Todos
los
docentes.

Fotografas
de
la
reparacin
de los libros

Biblioteca de aula

Se realizaran visitas a las bibliotecas

de aula en donde los alumnos podrn
compartir e intercambiar acervos que
sean de su inters.

Acervos
bibliogrficos

24 de abril de
2012

Todos
los
docentes

Fotografas
de las visitas

Vinculacin
curricular

Se buscara un acervo de las biblioteca

de la categora ciencias de la salud y
deporte en plenaria comentaran que
de igual manera que reparamos los
libros
nosotros
como
personas
debemos de cuidar nuestra salud en
diversas
formas
en
cuanto

Acervos
bibliogrficos,
imgenes de
aseo,
pegamento,
tijeras plumones,

25 de
2012

Todos
los
docentes

Planeacin,
fotografas
de
los
alumnos
realizando el
collage

Biblioteca escolar

Acciones

Contac,
tijeras,
inventario
de
libros

abril

alimentacin aseo y deporte.

cartulina.

Realizaran un collage del tema visto.

Lectura y escritura
en familia

Los padres de familia debern de

escoger un libro relacionado con el
cuidado a la salud y el cuidado de los
libros debern comentarlo en casa con
sus hijos y realizar un cuento.

Acervo
bibliogrfico

27 de abril de
2012

Todos
los
docentes
y
padres
de
familia

Cuento que
elaboren

Otros
espacios
para leer.

Despus del recreo se seleccionara un

libro y se les contara a los alumnos en
donde al finalizar la lectura se har un
pequea representacin de este por
parte de los alumnos.

Acervo
bibliogrfico

26 de abril de
2012

Padelma

Fotografas
de
la
actividad.

Psicloga
Silvia Guillen
Potrero
Vernica
Cruz

M.

MAYO
PROPSITO: Conocer los diferentes oficios a travs de actividades variadas con el apoyo de
los acervos, favoreciendo el uso y cuidado de estos.
Lneas de Accin

Acciones

Recursos

Tiempo

Responsable
s

Evaluacin

Biblioteca escolar

Se comentara con los alumnos sobre

que libros se asocian al tema de los
oficios
Se aprovechara para mostrar los
libros de la
Categora Las artes y los oficios. Los
cuales se leern con los alumnos.

Acervos
bibliogrficos

21 de mayo
de 2012

Todos
los
docentes.

Fotografas de
la actividad

Biblioteca de aula

Con
ayuda
de
los
acervos
bibliogrficos se les mostrara a los
alumnos el estado de Veracruz y se les
mostrara todas las actividades como
agriculturas y ganaderas etc. que se
llevan a cabo se les cuestionara sobre
si saben cmo se hace cada actividad.

Acervos
bibliogrficos

22 de mayo
de 2012

Todos
los
docentes

Fotografas de
la actividad

Vinculacin
curricular

Se realizaran unos reconocimientos al

oficio de bomberos los alumnos
debern de utilizar diversos materiales

Acervos
bibliogrficos,
pegamento,

23 de mayo
de 2012

Todos
los
docentes

Planeacin,
fotografas de
los
alumnos

y se les explicara sobre la importancia

y la labor de los bomberos

tijeras plumones,
cartulina.

realizando los
reconocimient
os

Lectura y escritura
en familia

Se les pedir a los padre de realicen

un cuadro artstico sobre su oficio o
profesin con imgenes y debern de
explicarles a los nios en qu consiste
su trabajo los alumnos en clase
comentaran con el cuadro que cada
pap haya realizado.

Acervo
bibliogrfico

24 de mayo
de 2012

Todos
los
docentes
y
padres
de
familia

Cuadros
artsticos que
elaboren los
padres

Otros
espacios
para leer.

Realizara una visita guiada a

bomberos con todo el personal de
Cam, se les llevara un reconocimiento
realizado por los nios. Al finalizar la
visita de tarea con ayuda de padres
los alumnos debern de realizar un
cartel informando a las personas sobre
la labor de los bomberos.

Acervo
bibliogrfico

25 de mayo
de 2012.

Toda
la
comunidad
escolar.

Fotografas de
la visita.

JUNIO
PROPSITO: Realizar un anlisis del programa de lectura aplicado durante este ciclo escolar recatando lo
que fue de agrado tanto para docentes maestros y padres de familia para planear acciones de mejora para
el prximo ciclo escolar.
Lneas de Accin
Biblioteca escolar

Biblioteca de aula

Acciones

Recursos

Se promover el hospital de los libros

invitando a los padres de familia
maestros y alumnos a restaurar los
libros daados durante este ciclo
escolar.

Acervos
bibliogrficos

Colocamos en el saln un tendedero o

librero con los libros informativos y
literarios menos ledos para darlos a
conocer.

Acervos
bibliogrficos

Tiempo

Responsable
s

Evaluacin

11 de junio de
2012

Todos
los
docentes,
padres
de
familia
y
alumnos.

Fotografas
de
la
restauracin
de los libros.

12 de junio de
2012

Todos
los
docentes

Fotografas
de
la
actividad

papel contac

Vinculacin
curricular

En una sesin de consejo tcnico las

docentes reconoceremos las mejores
prcticas docentes apoyadas en el uso
de la biblioteca escolar y de aula.

Evidencias de las
actividades
realizadas.

Lectura y escritura
en familia

Se realizara una reunin con los

padres y docentes en donde los
padres explicaran sus experiencias
durante el desarrollo de la lectura en
casa con el apoyo de las cartillas de
lectura.

Cartillas
lectura.

Otros
espacios
para leer.

Se realizara con los alumnos la lectura

del acervo que ms inters fue para
los alumnos y el de menor inters
invitando a los alumnos a que sigan
explorando sus libros de la biblioteca
escolar y de aula.

Acervo
bibliogrfico

13 de junio de
2012

Todos
los
docentes

Relatora
fotografas
de
la
reunin.

14 de junio de
2012

Todos
los
docentes
y
padres
de
familia

Fotografas
de la reunin
con
los
padres
cartillas
de
lectura

15 de junio de
2012

Todos
los
docentes.

Fotografas
de la visita.

Plan anual.

de

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LEE Yazmin Oseguera Rivera
LEE. Diana A. Lpez Larrazbal

Directora del CAM

Promotora de lectura