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    Control de Lectura. El Sí de Las Niñas

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    El documento presenta preguntas sobre la obra "El sí de las niñas". 1) Describe a los personajes Don Diego y Don Carlos. 2) Pide la opinión sobre el abuso de autoridad de Doña Irene hacia Paquita. 3) Establece las diferencias en la educación de la mujer en el siglo XVIII y la época actual.

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    El documento presenta preguntas sobre la obra "El sí de las niñas". 1) Describe a los personajes Don Diego y Don Carlos. 2) Pide la opinión sobre el abuso de autoridad de Doña Irene hacia Paquita. 3) Establece las diferencias en la educación de la mujer en el siglo XVIII y la época actual.

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    Control de lectura. El sí de las niñas

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    El documento presenta preguntas sobre la obra "El sí de las niñas". 1) Describe a los personajes Don Diego y Don Carlos. 2) Pide la opinión sobre el abuso de autoridad de Doña Irene hacia Paquita. 3) Establece las diferencias en la educación de la mujer en el siglo XVIII y la época actual.

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    El documento presenta preguntas sobre la obra "El sí de las niñas". 1) Describe a los personajes Don Diego y Don Carlos. 2) Pide la opinión sobre el abuso de autoridad de Doña Irene hacia Paquita. 3) Establece las diferencias en la educación de la mujer en el siglo XVIII y la época actual.

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    UNIVERSIDAD PEDAGGICA DE EL SALVADOR CONTROL DE LECTURA EL S DE LAS NIAS Indicacin: Despus de la lectura de la obra conteste las siguientes interrogantes.

    1- Describa psicolgicamente a Don diego y a Don Carlos (don Flix). DON DIEGO: En el desarrollo de toda la obra se puede distinguir que es un hombre con un equilibrio emocional estable aunque al principio se ve un poco turbado por quererse casar con Doa Paquita pero al final critica la educacin de los jvenes de esa poca y tiene otra visin de pensamiento al de la poca. DON CARLOS: Es un joven militar su personalidad es muy perseverante y durante todo el desarrollo de su personaje se ve sensato, y al final recibe el apoyo de su to que lo comprende ha pesar de que cuando lo confronta se ve un poco turbado en lo emocional

    2-Escriba su opinin sobre el abuso de autoridad cometido por doa Irene. Doa Irene se aprovecha de la condicin que tiene como madre de Paquita, para manipularla y chantajearla dicindole que si no obedece es una mala hija; para que contraiga matrimonio con don Diego. Ya que l es un hombre muy rico y as pueden lograr estabilidad econmica. Pero al obligarla a casarse ella esta violando los derechos de su hija y buscando sus propios intereses y beneficios a costa de la felicidad de su hija Paquita.

    3-Establezca las diferencias entre la educacin de la mujer en el siglo XVIII y en nuestra poca. SIGLO XVIII: La mujer era sometida a las decisiones de sus padres No tenan derecho de expresar sus opiniones libremente Estaban aisladas de las dems personas es decir la mayora estaba en conventos. NUESTRA EPOCA:

    La mujer ya no esta tan sometida a las decisiones de sus padres Ahora las mujeres tienen derecho de expresarse libremente La mujer ya no esta tan aislada convive con todos en la sociedad

    4-Demustre la influencia del qu dirn con ejemplos. DON DIEGO.- Algo, algo... Ello t al cabo lo has de saber, y no puede tardarse mucho... Mira, Simn, por Dios te encargo que no lo digas... T eres hombre de bien, y me has servido muchos aos con fidelidad... Ya ves que hemos sacado a esa nia del convento y nos la llevamos a Madrid. SIMN.- Pues no es claro?... Vaya!... Dgole a usted que me parece muy buena boda. Buena, buena. DON DIEGO.- Porque no todos ven las cosas de una manera, y no faltara quien murmurase, y dijese que era una locura, y me... SIMN.- Pero, siendo a gusto de entrambos, qu pueden decir? DON DIEGO.- No, yo ya s lo que dirn; pero... Dirn que la boda es desigual, que no hay proporcin en la edad, que... SIMN.- Vamos, que no parece tan notable la diferencia. Siete u ocho aos a lo ms... DON DIEGO.- Qu, hombre! Qu hablas de siete u ocho aos? Si ella ha cumplido diecisis aos pocos meses ha.

    5- Mencione algunas costumbres de la poca alimentacin, conducta, transportes entre otros.

    como

    vestuario,

    VESTUARIO: utilizacin de peluquines por parte de los hombres y camisas de seda y las mujeres vestidos largos con excesos de revuelos y otros accesorios mas. ALIMENTACION: En la obra se ve reflejada que la alimentacin consista en sopas, pan, vinos y carnes de aves. CONDUCTA: Las jvenes de esa poca, estaban sometidas a las decisiones de sus padres por lo tanto estaban obligadas a obedecer esas ordenes aunque no quisieran TRANSPORTE: Era difcil transportarse en esa poca la obra solo hace mencin de caballos como medio de transporte y carruajes tirados por estos.

    EDUCACION: Las jvenes estaban aisladas de la sociedad reciban educacin en los conventos de carcter religioso y moralista la nica manera que tenan de salir de all era casndose con el que sus padres queran.

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