La sociedad colonial peruana estuvo estratificada y dividida en clases sociales basadas en el origen étnico y los títulos nobiliarios. La nobleza la formaban los españoles y criollos ricos, mientras que los indígenas eran los más explotados y pobres. La población indígena se redujo drásticamente debido a las enfermedades, la explotación laboral y la violencia de los conquistadores españoles. El sistema educativo colonial buscaba cristianizar e imponer la cultura española a trav
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La sociedad colonial peruana estuvo estratificada y dividida en clases sociales basadas en el origen étnico y los títulos nobiliarios. La nobleza la formaban los españoles y criollos ricos, mientras que los indígenas eran los más explotados y pobres. La población indígena se redujo drásticamente debido a las enfermedades, la explotación laboral y la violencia de los conquistadores españoles. El sistema educativo colonial buscaba cristianizar e imponer la cultura española a trav
La sociedad colonial peruana estuvo estratificada y dividida en clases sociales basadas en el origen étnico y los títulos nobiliarios. La nobleza la formaban los españoles y criollos ricos, mientras que los indígenas eran los más explotados y pobres. La población indígena se redujo drásticamente debido a las enfermedades, la explotación laboral y la violencia de los conquistadores españoles. El sistema educativo colonial buscaba cristianizar e imponer la cultura española a trav
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SOCIEDAD COLONIAL
1. SOCIEDAD COLONIAL CARACTERSTICAS SOCIALES La poblacin del Per, durante la colonia, diversas estuvo formada por clases sociales,
organizada de la ms completa desigualdad y privilegios. Tena como fundamento el origen tnico y los ttulos mobiliarios. Los rasgos y caractersticas fsicas, constituan elementos de separacin entre espaoles e indios. 11.1. ORGANIZACIN SOCIAL Durante la colonia la sociedad se organizo en base a una estratificacin. Los grupos sociales existentes durante el periodo virreinal fueron: 11.1.1. NOBLEZA Formada por los espaoles y criollos poseedores de ttulos mobiliarios (Duques, Marqueses, Condes) y por aquellos que desempeaban altas funciones en el gobierno colonial (Virreyes, Oidores, Alcaldes, Arzobispos), y los aristcratas criollos. El clero. Tena fuerza social por sus privilegios, riqueza y organizacin. 11.1.2. LA CLASE MEDIA Formada por los espaoles y criollos carentes de alguna fortuna (abogados, mdicos). Los estamentos de la clase media fueron: Espaoles Criollos Mestizos
Esta clase busc en todo momento el logro de un mejor bienestar, la que aport a favor de la emancipacin peruana
11.1.3. EL PUEBLO Integrado por espaoles y criollos dedicados a las labores como obreros, pequeas actividades comerciales y artesanales, se incluyen tambin a los grupos mestizos. Viva el pueblo en lugares inadecuados. 11.1.4. LOS INDIOS O HATUNRUNAS Hombres despojados de todas sus libertades y derechos, debido a la conducta prepotente y abusiva. La condicin del indio en la colonia pues, de verdadera esclavitud: pobreza, ignorancia y trabajos forzados. 11.1.5. ESCLAVOS Hombres de raza negra, llegaron al Per para reemplazar al indio en las faenas ms duras (minas, obrajes), servir en las casas seoriales, haciendas y encomiendas costeas, eran mejor tratados de los indgenas por su valor monetario. Las castas.- Es el variado cruce que se produjo entre espaoles, indgenas y negros. Las principales castas estuvieron representados por: Mestizo Cholo Tente en el aire Mulato Zambo Chino 2. EXTERMINIO TNICO DEMOGRFICO La implantacin de Espaa en territorio del Tahuantinsuyo, signific la disminucin de poblacin indgena. Al llegar el invasor espaol exista una poblacin entre 12 y 13 millones de habitantes, en 1569 haba disminuido a 6 500 000 y en 1765 slo llegaba a 1 700 000. Esta disminucin obedece a causas de orden. POLTICO.- Traslado masivo y violento de la poblacin indgena para explorar y conquistar nuevas tierras. SOCIAL.- Enfermedades tradas por los espaoles como: viruela, tifus, peste bubnica que disminuy a la poblacin indgena. De igual manera, la mala alimentacin en las minas y obrajes. Espaol Mestizo Cholo Blanco Negro Zambo India India India Negra India India
ECONMICO.- La explotacin en centros mineros, repartos y encomiendas, donde los indios moran por millares. La baja de la poblacin se produjo, pues solo se le tomo como fuerza de trabajo al servicio del espaol.
El avasallamiento cultural, representaba e implantado por una cultura de dominacin. Los espaoles impusieron rasgos y elementos propios de su cultura: el idioma, la religin y las costumbres, formas y modos de vestir, todo esto se superpuso a la cultura aborigen. Destruyeron las organizaciones nativas y quisieron destruir otros. El ayllu subsiste hasta la actualidad como Comunidades Campesinas. La mita se convirti en el centro de la explotacin y exterminio de indgenas. 3. EDUCACIN COLONIAL Fue sistema el principal social de
control, con la accin de la iglesia; para captar a los indgenas a travs de la catequizacin. La educacin poda ser formal (instruccin) o informal (adiestramiento). Se imparta la promesa en instituciones de orden religioso y dudas a las clases dominantes. La educacin colonial presenta 3 momentos: A. Etapa de Iniciacin (1533 1551).- Proceso de cristianizacin y la lucha contra idolatra. B. Etapa de Organizacin y afianzamiento (1551 1771).- Fundacin de universidades. C. Etapa de renovacin (1771 1820).- Cambio del pensamiento liberal europeo, una muestra es el surgimiento del Mercurio Peruano.
