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    Ondas y Sonido

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    Julio Vidal Tobar
    Este documento contiene 17 preguntas sobre ondas y sonido dirigidas a estudiantes de nivel NM1. Las preguntas cubren temas como longitud de onda, frecuencia, amplitud, velocidad de propagación, tipos de ondas, propagación del sonido y partes del oído. El documento fue preparado por el profesor Julio Vidal Tobar para guiar a los estudiantes en su comprensión de ondas y sonido.

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    Ondas y Sonido

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    Julio Vidal Tobar
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    ONDAS Y SONIDO

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    Este documento contiene 17 preguntas sobre ondas y sonido dirigidas a estudiantes de nivel NM1. Las preguntas cubren temas como longitud de onda, frecuencia, amplitud, velocidad de propagación, tipos de ondas, propagación del sonido y partes del oído. El documento fue preparado por el profesor Julio Vidal Tobar para guiar a los estudiantes en su comprensión de ondas y sonido.

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    Este documento contiene 17 preguntas sobre ondas y sonido dirigidas a estudiantes de nivel NM1. Las preguntas cubren temas como longitud de onda, frecuencia, amplitud, velocidad de propagación, tipos de ondas, propagación del sonido y partes del oído. El documento fue preparado por el profesor Julio Vidal Tobar para guiar a los estudiantes en su comprensión de ondas y sonido.

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    de 5

    LICEO “AUGUSTO D’HALMAR”

    SUBSECTOR: FÍSICA
    NIVEL : NM1
    PROF. JULIO VIDAL TOBAR

    GUÍA ONDAS Y SONIDO

    1. Respecto a la onda de la figura, responda:


    a) ¿Cuántas λ están representadas?
    b) Si la distancia de R a S es 12 (m), ¿cuánto mide la λ ?
    c) Si la onda tiene una frecuencia de 20(Hz), ¿con qué rapidez se propaga?
    d) ¿Cuánto demora toda la onda en pasar por un punto del espacio?
    e) ¿Qué distancia recorre la onda en ½(min)?
    f) ¿Cuántos montes están representados? Y, ¿cuántos valles?

    2. ¿Qué relación existe entre λ de la onda de 60(Hz) y la de la onda de 240(Hz)

    3. Si λ de la onda de 60(Hz) es 2(m), ¿cuánto mide la λ de la onda de 240(Hz)?

    4. Si las 2 fueran ondas sonoras:


    a) ¿Cuál corresponde al sonido más agudo?
    b) ¿Cuál corresponde al sonido más intenso?
    LICEO “AUGUSTO D’HALMAR”
    SUBSECTOR: FÍSICA
    NIVEL : NM1
    PROF. JULIO VIDAL TOBAR

    5. Si la figura representa 39(m) de una onda viajera que se propaga a 30(m/s):


    a) ¿Qué valor tiene la λ ?
    b) ¿Cuál es la frecuencia de la onda?
    c) Si la onda viaja hacia la izquierda y en el instante representado la onda llega al punto P;
    marque en la onda el punto que irá pasando por P un segundo después.
    d) ¿Cuánto demora toda la parte de la onda representada en la figura en pasar por P?

    6. De las siguientes ondas:


    a) ¿Qué tienen en común 1 y 3? ¿En qué difieren?
    b) Comparando 3 y 4, ¿Cómo son las frecuencias?, ¿cómo son las Amplitudes?
    c) ¿Cuál onda representa el sonido más grave? ¿Por qué?
    d) ¿Cuál onda representa el sonido más intenso? ¿Por qué?
    e) ¿Cómo son los sonidos representados por las ondas 2 y 5?
    f) ¿Cómo son los sonidos representados por las ondas 1 y 4?

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    LICEO “AUGUSTO D’HALMAR”
    SUBSECTOR: FÍSICA
    NIVEL : NM1
    PROF. JULIO VIDAL TOBAR

    7. La figura muestra a una onda propagándose hacia la derecha, recorriendo una distancia de
    12 m en 4 s

    a) ¿Cuánto mide la longitud de onda?


    b) ¿Cuánto mide la frecuencia de vibración?
    c) ¿Con que rapidez se propaga la onda?
    d) ¿Cuánto mide la amplitud?

    8. Una regla de plástico de 30 cm, es apoyada horizontalmente en una mesa y su extremo libre
    es alejado de esta posición en 5 cm. Al dejarla libre realiza 10 vibraciones en 5 s.
    a) ¿Cuánto vale su período de vibración?
    b) ¿Cuánto vale su amplitud?

    9. La figura ilustra a un diapasón que está vibrando en el aire.


    a) ¿De qué tipo de onda se trata?
    b) ¿Qué representan la franjas oscuras?
    c) ¿Qué representan las franjas claras?
    LICEO “AUGUSTO D’HALMAR”
    SUBSECTOR: FÍSICA
    NIVEL : NM1
    PROF. JULIO VIDAL TOBAR

    10. La figura muestra una onda que se propaga por el agua hacia la derecha. La propagación
    recorre la distancia BC = 3 m en 1,5 segundos.
    Utilizando la información dada determine el valor de:
    a) La longitud de onda.
    b) La frecuencia.
    c) La amplitud.
    d) La velocidad de propagación.
    e) El período

    11. Las fotografías muestran ondas producidas en un resorte.


    a) ¿Qué tipo de onda muestra la fotografía A? Explique.
    b) ¿Qué tipo de onda muestra la fotografía B? Explique.

    12. Una ambulancia se acerca a un observador parado en el suelo, ¿la longitud de onda que
    mide el observador es mayor, menor o igual que con la que fue emitido el sonido?

    13. Ahora el observador mide la onda de sonido emitida por la ambulancia y encuentra que la
    longitud de onda es igual a la que emite la fuente, ¿qué puede decir del movimiento de la
    ambulancia?
    LICEO “AUGUSTO D’HALMAR”
    SUBSECTOR: FÍSICA
    NIVEL : NM1
    PROF. JULIO VIDAL TOBAR
    14. Determine las longitudes de onda correspondientes a ciertas ondas sonoras que se propagan
    a través de aire, siendo sus frecuencias de:
    a) 600(Hz)
    b) 80(Hz)
    c) 1200(Hz)
    d) 14000(Hz)
    e) 240(Hz)

    15. ¿Con qué velocidad debería propagarse un sonido de 440(Hz) para que su longitud de onda
    fuera de 3 metros?

    16. A través de cierto medio los sonidos se propagan con una velocidad de 2200(m/s); ¿cuál
    será la frecuencia de aquéllos cuya longitud de onda es:
    a) 55 m?
    b) 11 m?
    c) 4,4 m?
    d) 88 cm?

    17. Indique la parte del Oído correspondiente a cada número señalando la función que
    ésta cumple en el proceso de audición.

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