Desarrollo Del Lenguaje en Los Niños de 0 A 4 Años

DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 0 A 4 AÑOS

El lenguaje es el principal
medio de comunicación de los
seres humanos, a través de él
podemos intercambiar
información, mensajes, ideas y
sentimientos. Es una destreza
que se aprende de manera
natural en los primeros años de
vida, pues el niño empieza a
hablar en interacción con su
madre y con los adultos. Para
el desarrollo del lenguaje
existen dos factores necesarios
e importantes:
La maduración biológica y las influencias ambientales, el primero

está referido a los órganos que intervienen en el habla, que nos
hacen capaces de emitir sonidos, palabras, frases y comunicarnos
oralmente; el segundo se refiere a que los niños necesitan de
oportunidades que brinda el entorno y de una estimulación
adecuada, al utilizar el lenguaje oral, el niño recibirá el afecto y la
atención de los padres y se dará cuenta que hablar es necesario para
comunicar sus necesidades y deseos.
¿Cómo se desarrolla el lenguaje en los bebés?

Diversos autores coinciden en que el desarrollo de lenguaje verbal
comprende dos etapas:
Etapa Pre-lingüística: Es considerada como la etapa del nivel

fónico puro, comprende las expresiones vocales y sonidos que
realiza el bebé desde el llanto hasta los gorjeos y balbuceos en el
primer año de vida. Esta etapa que muchas veces es dejada de lado,
es la que permitirá formar las bases necesarias para la producción
de sonidos, sílabas y palabras.
Etapa Lingüística: Esta etapa empieza cuando el niño expresa la

primera palabra, ya no solo realiza emisiones fónicas sino que
empezará a expresarse verbalmente a través de palabras y frases con
contenido semántico y sintáctico.
Es necesario recalcar que el desarrollo de estos periodos se refiere

al lenguaje expresivo del niño y que previamente y en mayor
proporción se estará desarrollando el lenguaje comprensivo.
Secuencia de desarrollo del lenguaje por edades

De 0 a 1 mes: El bebé prestará atención a los sonidos o gritos. Se
comunicará a través del llanto buscando la satisfacción de sus
necesidades.
2 meses: Produce ruidos y llantos diferenciados según la necesidad

del niño o la causa que lo produce.
3 meses: Emite vocalizaciones y sonidos guturales “ga, ga” “gu,

gu”, empezará a producir balbuceos con algunas consonantes y
vocales.
4 meses: Existirá mayor interés por parte del bebé hacia las
personas y los objetos, empezará a darse cuenta que los sonidos que
emite producirán un efecto en su entorno, aprenderá la función de la
comunicación verbal, por ende las vocalizaciones y gorjeos
aumentarán.
6 meses: Por medio de los balbuceos empezará a conversar con las

demás personas, emitirá más vocales unidas a consonantes para
formar sílabas pa/, /ma/, /ba/, /ta/.
8 meses: Es la etapa del parloteo, emitirá más silabas seguidas a

modo de respuesta a sus conversaciones, por ejemplo: “da-da”, “ba-
ba”, “ma-ma”.
10 meses: Responde a su nombre y a consignas simples tales como

“no”, “ven”. Vocaliza de manera más articulada, empieza a imitar
palabras.
12 meses: Imita las palabras y la entonación de los adultos.

Comprende órdenes y prohibiciones y dice 2 o 3 palabras en
promedio.
18 meses: Su nivel de comprensión mejora notablemente, empieza

a pedir las cosas señalando o nombrando los objetos, puede
pronunciar correctamente un promedio de 10 palabras, señala
algunas partes de su cuerpo cuando se lo piden.
2 años: Se interesa más por la comunicación verbal, ya es capaz de

expresar frases de dos a tres palabras y utilizar algunos pronombres
personales (mío, tú, yo).
3 años: Existe un incremento rápido del vocabulario, cada día

aprende más palabras, su lenguaje ya es comprensible. El uso del
lenguaje es mayor y lo utiliza al conversar con los demás o cuando
está solo.
4 años: A esta edad el niño prácticamente domina la gramática, su
vocabulario sigue desarrollándose, utiliza pronombres, verbos,
artículos. Esta edad es caracterizada por las
preguntas ¿qué es? ¿Por qué? ¿Para qué?
Este es el proceso normal del desarrollo del lenguaje en los niños,

es posible que algunos salgan de los estándares establecidos, pero es
común, ya que cada niño es diferente como también su entorno.
Cómo estimular el lenguaje en los niños:

 Háblele y comuníquese con su bebé, el empezará a
conversar con usted por medio de balbuceos, sonidos y
luego palabras.
 Responda verbalmente y con mucho afecto a los sonidos
producidos por el bebé.
 Haga juegos de labio para que él lo imite, haga sonidos y
soplos, imite y refuerce también los sonidos producidos por
el bebé tratando de estimular la producción de palabras. Por
ejemplo si dice “ma”, diga usted “ma”…. ¡mamá!”.
 Ponga énfasis al vocalizar las sílabas o palabras, la
articulación debe ser clara y lenta.
 Enséñele canciones sencillas y cortas acompañadas de
gestos y palmadas.
 Enséñele cómo se llaman lo objetos que señala o interesan al
niño.
 Juegue a producir sonidos onomatopéyicos (sonidos de
animales perro, gato, pato, etc.)
 Muéstrele láminas, fotos, cuentos, para aumentar el
vocabulario del niño.
 No corrija al niño cuando no pronuncia adecuadamente los
fonemas, evite decir “no así no se dice, es así…”, es
suficiente con que lo escuche a usted pronunciar dicha
palabra de la manera correcta y que intente hacerlo, poco a
poco irá mejorando, no lo presione demasiado.
 Incentívelo a comunicarse, a pedir las cosas a través de
palabras o frases. No olvide felicitarlo y mostrarse contenta
cuando logra hacerlo.
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La maduración biológica y las influencias ambientales, el primero

¿Cómo se desarrolla el lenguaje en los bebés?

Etapa Pre-lingüística: Es considerada como la etapa del nivel

Etapa Lingüística: Esta etapa empieza cuando el niño expresa la

Es necesario recalcar que el desarrollo de estos periodos se refiere

Secuencia de desarrollo del lenguaje por edades

2 meses: Produce ruidos y llantos diferenciados según la necesidad

3 meses: Emite vocalizaciones y sonidos guturales “ga, ga” “gu,

6 meses: Por medio de los balbuceos empezará a conversar con las

8 meses: Es la etapa del parloteo, emitirá más silabas seguidas a

10 meses: Responde a su nombre y a consignas simples tales como

12 meses: Imita las palabras y la entonación de los adultos.

18 meses: Su nivel de comprensión mejora notablemente, empieza

2 años: Se interesa más por la comunicación verbal, ya es capaz de

3 años: Existe un incremento rápido del vocabulario, cada día

Este es el proceso normal del desarrollo del lenguaje en los niños,

Cómo estimular el lenguaje en los niños:

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