Libro de Música 2ºgrado

Educacin Artstica
SERIE DE EDUCACIN ARTSTICA
Msica 1
Msica 2
Msica 3
Msica 4
Msica 5
Msica 6
Dibujo y Pintura 1
Dibujo y Pintura 2
Dibujo y Pintura 3
Dibujo y Pintura 4
Dibujo y Pintura 5
Dibujo y Pintura 6
Dramatizacin 1
Dramatizacin 2
Dramatizacin 3
Dramatizacin 4
Dramatizacin 5
Dramatizacin 6
SERIE 2000
PRIMARIA
Educacin Artstica
SERIE 2000
PRIMARIA
El libro Actividades de Educacin Artstica, Msica 2, Serie 2000, para el segundo grado de Educacin Primaria,
es una obra colectiva creada y diseada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana,
con la direccin de Jaime Mascar Florit y Fernando Garca Corts.
En su realizacin han intervenido:
Texto: Imanol Urbieta y Pablo Torres Pars.
Ilustracin: Isabel Labad, Apolinar Santilln y Luis ngel Snchez.
Fotografas: Guillermo Rodrguez, Javier Jaime y Humberto Martnez.
Equipo tcnico:
Documentacin y seleccin de fotografas: Maryse Pinet y Mercedes Barcenilla.
Confeccin y montaje: Jess A. Muela y Alicia Prado.
Correccin: Mara Jos Rodrguez y Javier Andrs Surez.
Rotulacin: Elisa Mariscal.
Coordinacin artstica: Pedro Garca.
Coordinacin tcnica: Fernando Carmona.
Direccin artstica: Juan Jos Vzquez y Francisco Rivera R.
Cubierta: Marisela Prez P.
Direccin tcnica: Francisco Romero y scar Tapia.
Coordinacin editorial: Montserrat Herrero.
Editoras: Dolores Nez y Margarita Javiedes.
D. R. 2000 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V.

Av. Universidad 767
03100 Mxico, D. F.
ISBN: 970-642-762-7
Segunda edicin: julio de 2000
Miembro de la Cmara Nacional de la
Industria Editorial. Reg. Nm. 802
Impreso en Mxico
Contenidos de unidad
UNIDAD 2
UNIDAD 1
Todos a jugar
Qu extraos
sonidos!
Seales y ms
seales
5
6
Sonidos
naturales
y artificiales
La intensidad
de los sonidos
Los ritmogramas 8
La meloda
del tobogn
Sonidos graves
y sonidos
agudos
10
Ruidfono
En qu se
parecen
los sonidos?
El canto de
la Naturaleza
11
12
Vaya ritmo!
La meloda
de la Noche
Buena
Maestros
del canto
Tarrn
La mquina
de cambiar
sonidos
UNIDAD 3
13
La cancin
de la pelota
El concierto
de las aves
UNIDAD 4
21
La fiesta de
los animales
22
El color de
los sonidos
23
Familias de
instrumentos
UNIDAD 5
31
Un viaje
fantstico
41
32
Sonidos
e imgenes
42
33
Msica y
movimiento
43
Sonidos graves
o agudos
34
Una orquesta
especial
44
Arriba o abajo
De lento
a rpido
45
Sonidos
especiales
46
14
El tiempo
en msica
15
16
17
Ritmogramas
de sonido
y silencio
Lento
o rpido?
24
35
El eco
26
Ritmogramas
para
movimientos
Oigo y siento
27
Rpido o lento 37
Maralata
47
Cada cosa
en su sitio
28
Sonidos
especiales
38
Pasatiempos
musicales
48
Dilindrn
29
Maraquitas
39
30
Laberinto
musical
40
25
36
18
19
20
Adivina,
adivinador!
Cmo trabajar en este

1. Escucha las audiciones.
2. Haz los ejercicios muy bien.
3. Construye el instrumento.
4. Canta y toca.
Que te diviertas!
Santillana
Todos a jugar
Santillana
Qu pasa cuando escuchamos

una cancin?
Primero, omos el sonido.
Escucha los sonidos y numera los dibujos en el

orden en que los escuches.
Despus, decidimos si nos gusta.

Al final, entendemos lo que dice.
Lee y escucha la cancin. Despus, contesta.
Las maanitas
stas son las maanitas
que cantaba el rey David.
Hoy por ser da de tu santo,
te las cantamos a ti.
Has odo la cancin? _____________________

Te gusta? _________________________________
Entiendes lo que dice? ___________________
Santillana
Las seales que vemos

Relaciona cada seal con su significado.
Las seales que omos

Reproduce los sonidos.
Numera los dibujos segn el orden en que
los escuches.
Prohibido rebasar
El camin de bomberos
Una bicicleta
Despacio. Escuela
Un despertador
Gasolinera
Un barco
ALTO
Detenerse
Un coche
Santillana
Copia los ritmogramas.
Escribe con qu instrumento se interpretan.
sonido
silencio
Se interpreta con
Se interpreta con
Se interpreta con
Santillana
Escucha la cancin. Despus, copia.
Todos muy juntos se suben al tren.

Todos muy juntos se suben al tren.
Bajan silbando por el tobogn.

Bajan silbando por el tobogn.
Santillana
Observa la lmina e imita los sonidos. Despus ordnalos.

Explica a tus compaeros y compaeras el orden que seguiste y cmo convendra ordenar
aquellos que varan en su altura.

El sonido
ms agudo
Los pollitos que pan.

El sonido del tringulo.
El sonido
ms grave
El trueno
Santillana
10
Construye un ruidfono.
Materiales
Vaso de plstico.
Tijeras.
Pinturas, cintas, adornos.
Forma de hacerlo
1. Colorea y adorna el vaso

de plstico
2. Corta el vaso con unas
tijeras haciendo tiras sin
llegar a la base.
Aprende la cancin y acompaala con el ruidfono.
mo - a
to
Ma - ta - ri - le - ri - le - r.
Qu quiere usted?, matarileriler.

Yo quiero un paje, matarileriler.
Escoja usted, matarileriler.
Yo escojo a ___________________ , matarileriler.
Qu nombre le pondremos?, matarileriler.
Le pondremos ___________________ , matarileriler.
Ese nombre no le gusta, matarileriler.
Le pondremos ___________________ , matarileriler.
Ese nombre s le gusta, matarileriler.
Santillana
11
Recorre el laberinto y descubre las palabras.
Son sonidos
9 10 11 12
Son sonidos
Santillana
12
El canto de la Naturaleza
Santillana
13
Observa los dibujos.
Clasifica los sonidos de los dibujos segn
la clave.
son los
s
e
l
a
r
u
t
os na
Los sonid cen los seres
de la
du
que pro y los elementos
s
humano a.
z
Naturale
son los
s
e
l
a
i
c
i
f
i
t
os ar
entos
Los sonid cen los instrum s.
a
du
que pro s por las person
o
construid
sonido natural
sonido artificial
3
2
5
7
10
Santillana
14
Lee y colorea la palabra que corresponde.
correspondiente.
LOS FUEGOS ARTIFICIALES

Su sonido es muy fuerte.
FORTE
EL MAULLIDO DEL GATO

Su sonido es muy suave.
Lee y reflexiona. Luego, repasa el signo
do:
Crescen
empieza
El sonido termina
y
en piano
en forte.
PIANO
FORTE
FORTE
PIANO
PIANO
FORTE
FORTE
PIANO
PIANO
FORTE
FORTE
PIANO
PIANO
endo:
De cresc
empieza
El sonido termina
y
en forte
.
en piano
Santillana
15
Completa.
ano
Pon la m zn
ra
en tu co s latidos.
lo
y siente
n late
Tu coraz
o.
con ritm
pum
pum
pum
pum
pum
pum
pum
pum
pum
pum
pum
pum
pum
pum
pum
Copia los ritmogramas. Despus, interprtalos.
Santillana
16
La meloda de la Noche Buena

Canta la cancin. Despus, copia la lnea de la meloda.
sta s que es Noche Buena, Noche Buena,
noche de comer buuelos.
En mi casa no los hacen, no los hacen
por falta de harina y huevo.

Santillana
17
Maestros del canto

Imita los sonidos.
Primero repasa. Despus, pronuncia las letras como indican las lneas.
Santillana
18
Tarrn
Construye un tarrn.
Materiales
Un palo.
Cuatro cscaras de nuez.
Cuatro clavos.
Un martillo.
Adornos.
Forma de hacerlo
1. Con ayuda de tu maestro, haz un agujero

en el centro de cada cscara de nuez
con mucho cuidado.
2. Clava las cscaras en el palo.
3. Pinta el tarrn y adrnalo con cintas.
Santillana
19
La mquina de cambiar sonidos

Esta mquina transforma los sonidos en lo
contrario de lo que son. Por ejemplo:
convierte un sonido natural y forte en otro
artificial y piano.
Escribe en qu transform la mquina
cada sonido.
artificial
natural y forte
artificial y piano
natural y piano
artificial y forte
Santillana
20
Educacin Artstica
SERIE DE EDUCACIN ARTSTICA
Msica 1
Msica 2
Msica 3
Msica 4
Msica 5
Msica 6
Dibujo y Pintura 1
Dibujo y Pintura 2
Dibujo y Pintura 3
Dibujo y Pintura 4
Dibujo y Pintura 5
Dibujo y Pintura 6
Dramatizacin 1
Dramatizacin 2
Dramatizacin 3
Dramatizacin 4
Dramatizacin 5
Dramatizacin 6
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D. R. 2000 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V.

Cmo trabajar en este

2. Haz los ejercicios muy bien.

Qu pasa cuando escuchamos

Escucha los sonidos y numera los dibujos en el

Despus, decidimos si nos gusta.

Has odo la cancin? _____________________

Las seales que vemos

Las seales que omos

Copia los ritmogramas.

Escribe con qu instrumento se interpretan.

Escucha la cancin. Despus, copia.

Todos muy juntos se suben al tren.

Bajan silbando por el tobogn.

Observa la lmina e imita los sonidos. Despus ordnalos.

aquellos que varan en su altura.

Los pollitos que pan.

1. Colorea y adorna el vaso

Qu quiere usted?, matarileriler.

Recorre el laberinto y descubre las palabras.

Observa los dibujos.

Clasifica los sonidos de los dibujos segn

Lee y colorea la palabra que corresponde.

LOS FUEGOS ARTIFICIALES

EL MAULLIDO DEL GATO

Lee y reflexiona. Luego, repasa el signo

Copia los ritmogramas. Despus, interprtalos.

La meloda de la Noche Buena

sta s que es Noche Buena, Noche Buena,

noche de comer buuelos.

En mi casa no los hacen, no los hacen

por falta de harina y huevo.

Maestros del canto

1. Con ayuda de tu maestro, haz un agujero

La mquina de cambiar sonidos

Escribe en qu transform la mquina

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