000383 omy JUSTICIA SOCIAL S| CON INVERSION Ato det Conzolidactén det Mar de Grou” “*Decnio de as Personas con Disenpacidd en el Peri 2007-2016" NORMA TECNICA N’ 004 -2016-GRLL-GGRIGRSE-SGGP “LINBAMIENTOS PARA LA INCORPORACION, APLICACION Y EVALUACION DE EJES TEMATICOS REGIONALES EN EL PROCESO DE PLANIFICACION CURRICULAR, A PARTIR DEL ANO LECTIVO 2016 EN LAS ILEE PUBLICAS Y PRIVADAS DE EDUCACION BASICA, TECNICO PRODUCTIVA Y¥ EDUCACION SUPERIOR NO UNIVERSITARIA DE LA REGION LA LIBERTAD’. FINALIDAD Fortalecer la formacion integral del estudlante en los aspectos: Mdentidad regional, salu, ambiente, cultura general, emprendimiento y seguridad; incorporando, aplicando y evaluando Ejes Tematicos Regionales en el proceso de planificacion curicuar, 2 partir del Ato Lectivo 2016 en las insttuciones educatvas piblicas y privadas de la regon La Libertad. ML opseTivos 2: Genera: ‘Actualizary mejorar os planes de esti en las HEE publics y pivadas da reaion La Libertad con la incorpractén, apicacién y eveluacén de Ejes Teméticos Regionales on identiad regional, salud, emprencimiente, eegurdad. ambiente y cuitura general 22 Especifcos: fs ‘a. Actualzar el Disefo Curicular Regional con experiencas sigieativag” de" ‘epreidizae del contesto toca regional ie 1b. Fortalecer a formacién integral de las los estudiantes de nuestra regién cbr fundamento para vivir en una sociedad multicultural, respetando las diferencias, Individuales y colectvas, valorando la buena alu el emprendimiento, cucado del medio ambiente, cultura general y comportamiento cudacano en un marco de ética y seguridad ‘¢. Procsar los Ejes Tematicos Regionalos, cu fnalidad,tomaticay las actividades complementarias sugerdas an un proceso de planificacién curricular pertinente a la realidad de la instiucién educatva y del entomo local, regional, nacional y mundial. ¥ WL ALCANCE, 34. GRELL 32 Unidades de Gestion Educstiva GRELL ‘32 Insttuoiones Ecuoatvas Publioas y Privadas de Eduoacion Bésica 3.3. Centos de Edvoacin Técnico Productiva Publices y Privados3.4 Instiutos Superiores Pedagdgicos y Tecnolégicos Publics y Privados 35. Escuela Superior de Arte IV. BASE LEGAL. Constitucion Poltica del Pert Ley N° 28044, Ley General de Educacion Ley N° 26549, Ley de las Insttuciones Educatvas Privadas. Ley N° 27867, Ley Organica de Gobiernos Regionales Ley N* 29664, Ley del Sistema Nacional de Gestion de Riesgo de Desastres 'SINAGERD y 6u Reglamento D.S N* 048-2011-ED Ley N* 26940, Ley del Sistema de Informacion de Educacion para e! Trabajo + Ley N* 20944, Ley de Roforma Magisterial y su Reglamento D.S.N'04-2014-ED + Decreto de Urgencia N" 004-2018-FCM, Mdidas para la ejecucion de intervenciones ante el periodo de luvias 2015-2016 y la ocurrencia del Fendmeno EINifo. + 0.S.N"008-2006-ED, Lineamientos para el Soguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabejo Docente on las LEE Pubicas ‘+ D'S N* 009-2006-ED, Reglamonto do ls insttuciones Educatwas Privadas de Egucacion Basica y Técnico-Productiva ‘+ D.SN*011-2012-ED,Reglamento de a Ley General de Educacion + RIMN*234-2005, Aprueban Directva sobre Evsluacién de los Aprendizajs de los ‘estudiantes en la EBR, Directva N’ 004-VMGP-2005-Evaluacion da os Aprendizaies ‘+ RIM.N*0387-2005-ED, Modificacion de la Directiva N’ 004-VMGP-2005-Evaluacion de los Aprendzajes ‘+ RMN® 440-2008-ED, Aprueba el Disefo Curcular Nacional de EBR RMN? 189-2015 MINEDU, Modifcan Parcielmente eDisefo Curricular Nacional de EBR ‘© RIMIN'556-2014-MINEDU, aprueba ‘Normas y Orientaciones para ol Dosarolo de! ‘Ato Escolar 2016 en la Educacién Bésica’ ‘= RIMIN"076.2009-ED, Aprueban el Disefio Curicular Bésico Nacional de EBA. * Reto Decora 05882006, Arab ol Daa Curio Bac age ys la Educacién Técnico Productiva: Ciclo Basico” a. «+ Resolucion Diectoral N* 0562-2010-ED, Evaluacion de los Aprendizaies de. ~*"= } Educacion Basioa Alternative ‘+ RGRN* 004416-2015-GRLL-GGRIGRSE, Lineamientos de Accién ante los Rlesgos del Fenémeno Ei Nino en IEE DE LA Educacisn Basica, Técnico Produetiva y Superior No Universitaria dela Regién La Libertad + MIN" 572-2015-MINEDU, que aprucba la Norma Técnica Denominada ‘Normas ¥ Orlentaciones para el Desarrollo del Afo Escolar 2018 en las Instituciones Eaucativas y Programas de Educacion Bésica “+ RVI, NT 081-2018 MINEDU que aprueba la Norma Técnica denomineda “Notmas para a elaboracion y arobacion del cuadro de distibucién de horas, pedagdgicas en Jas insttuciones ecucativas pblicas del nivel de ecucacion ‘secundaria de la Educacién Basica Regular y de ciclo evanzado de la Educacion ‘Basica Alterrativa para e! periodo lective 2016 V. DISPOSICIONES GENERALES. 54 Los jes Teméticos Regionales son ndcieos integradores de contenido muttdicciplinarios fundamentales, organizados en tematicas especificas con actividades de aprendizaje sugeridas que seran considerados pare dar sentico y000383 Ccoherencia al proceso de Planificacién Curricular, acorde con su contexto y realidad: todos los Niveles, Modalidades, de EBR, EBE, EBA, CETPRO, Educacién Superior Tecnolégica y Pedagégica. Su incorporscién, ejecucién y evaluacién es de CARACTER OBLIGATORIO en el proceso de ensefanza-aprencizaje; siendo estos los que a ccontinuacisn ge indican’ N° _ | Eles Tematicos Regionales 04 | Educacién e dentidad Regional 02 _| Educacién, Salud y Bionestar 03 | Educacién, Ciudadania, Etica y Seguridad 04 | Educacién, Emprendimiento y Cultura Empresarial 05 _ | Educacion Ambiental y Gestion de Riesgo 06 | Educacién y Cultura General 5.2 Los Directores de IEE piblcos y privados, bajo responsablided, incorporarén los Ejes ‘Tematicos Regionales en la prosuesta pedagdgica del PE VI. EJES TEMATICOS REGIONALES: 6.1, EJE TEMATICO: EDUCACION E IDENTIDAD REGIONAL 6A4 Finalidad: Fortalecer el reconacimiento y valoracién del patimonio cutural ehistérico de laregion 64.2 Tematica: Identidad focal, provincial y regional ~Danzas we Gastronomia ~ Fiestas patronaies ~ Monumentos histrices y museos - Narraciones lenguale popular y otros de la ocalidad, provincia y region = Costumeres y tradiciones propias de la zona Process histtrico de su localidad, provincia y regién ttos a consideracién 6.1.3 Actividades complemontarias sugeridas: - Vista a museos, restos arqueclogicns, reservas naturales. - Desarrollo de proyectos productvos de ceramica, tejdos, paja, Cuero y otros. + Elaboracién de murales - Elaboracién de maquetas - Elaboracién de videos, reportajes y otros utlizando les tes- Predecion de pavalens mules Prtispacin on danza Confeccion de taj pcos - Desarrollo do trabajos de ivestigacion + Organizacion de fees gastronémicas. = Parilpacon en representacones tetas Otros aconsceroisn 62 EVE TEMATICO: EDUCACION, SALUD Y BIENESTAR, 624. Finalided: (Contour desarolo de una cutura de prevencion de enfermariades endémicas, [Roc contagosoy mentale que afctan en forma deta rareta 31a pobleclonestudlantl ycomunal de nuestra region 622. Temitica: Enfermedades endémicas: dengue, chitungunya, a infuenea, ua otas - Prevalerea é VIM, TBC, anemia desnutciony ots. + ASmantaconsaludsble Programas de salud esta y comuna += Salud ment exe + Cras tartar « Desérdanesaimontcioe: bli, anorexia, cbesiad y otros + Otros a consseracion 623. Actividades complomontaias sugeridas: Visa a museos, restos aquectgios, reserva naturales * = Previn do cipce,ties, ance aches, comunasca, enka" tomas y to. xan J - Parilgaién on masaeredondas, debates, convrsatoros, trum, panes uo “ - Parilgatén an campatas de sarsbtzacion proverciony asin mutiocorles| 5 = Desarrollo de trebaos de invastigaion 63, EJE TEMATICO: [EDUCACION, CIUDADANIA, ETICA Y SEGURIDAD 634. Final: Foralece a personalised del etudants como sujet de doreco y debares para Suparipacée cudadana en una convivenci pacifca, tea y con comeromiso roca 63.2. Tematica: 8) Nuestra historia: Heroes, mites, erocreeypereonaes notalos - Seguridad cudadanay defense nacional= Calendario Civico Escolar y Communal b) Problem: =Veencia familiar y social sociales: -Delineuencia ~Comupcion -Trata de personas ©) Igual Rol dela mujer en la sociedad ~ Respeto al aduto mayor = Cludsdania responsable: derechos y deberes = Defensorlas escolares -Orres a consideracién 6.3.3. Actividades complomontarias suger - Realizacitn de invesigaciones y planteamiento de alterrativas de cambio - Partcipacion en debates, conversatorios,f6rum - Repcesentacion teatral Partcipacién en dinémicas grupaies. PProduccién de guiones y textos -Realizacion vistas guiadas Otros a consideracion 6.4, EJE TEMATICO: EDUCACION, EMPRENDIMIENTO Y CULTURA 4A, Finalidad: Promover la cultura del emprendimiento creando cadenas de valor para lps potensiaidaces empresariales. 3 42. Temitiea: = Cultura del anor. -Organizaciones empresarales: Mypes, Pymes y otros. Mapes lbral = Marketing + Cultura fnanciera doméstica y empresaial - Programa Joven Emprende = Otros a consideracion 6.4.3. Actividades Complementarias sugeridas: = Pattepacien en proyectos - Organizacién de foros = Produccién de ciptcos, trptices, pancartas, afiches, comunicados, slogan, temas y tos. + Realzacin de vistas centros productivos de su loalided- Patcipacén en la planfcaién y aamintraion del pesupuesto familiar y persral. - Represontacion tetra + Otros a consiteracion 65, ee TemATICO: [EDUCACION, AMBIENTE Y GESTION DE RIESGO 654. Finalidd: Moja la cada de vida eas personas, garentizando la exsoncia do ‘Cocistemassalebles, mestnte una cla de preven, proteccioay focuperaaén del arsbetey sus components. 652. Tematica: ‘Cambio climate y geston de isg0 Calidad ambiental: gestion de resiuos sds, gostisn de recursos hieios,y seston dea caliod del sro = Chudades sostonbloe Biosiversidad y coseeras para el desarrollo -Gobemanza ycudadania arin = Ot a conseracton 653. Aetvidades complementaras sugerides Paticpaciin en campanas amblntles = Prodvecion ae textes dverscs = Pareipacion en conversators, logos y mesa de rb -Pacipacion en camatias de ecoo de basua y ecole = Productin de video, reports y oto utiizando es, < (vr aconsiteracon 68. EJE TEMATICO: EDUCACION Y CULTURA GENERAL 664. Finaided: Empoderamient yandss etn de la reali socio ooondmic,cetiica y feonaloges acta! dal abo bea, gional, raconaly murda 66.2. Temitica: - Actual local regional, nacional y muna Hechos esatantes que generan impacto -Meriestasones cuturaes diversas - Patrmerios cuties Marais modernasmn 000383 + Otras @consideracion 86.3, Actividades complementari ugeridas: ~ Patticipacion en concursos Patticipacion en debates, mesas de trabajo = Producelon iteraria = Elaboracién de albumes ~Elaboracién de lineas de tiempo = Otros a consideracion Vil. DISPOSICIONES ESPECIFICAS: 7.1 Los Ejes Tematicos Regionales estan organizados en tematicas y actividades complementarias, tenlenco cada uno de ellos una finalldad, que responde a les necesidades educatvas y realided actual de la region y que brinda sentido y reccionalidad al trabajo pedagdgico que se desarola en el aula; conviiéndose, 4icha fialidad, en elemento rector fundamental, siendo inalterable por constr una Poltica Educativa Regional (Anex0:01). 72 Las teméticas de los EJES TEMATICOS REGIONALES, bajo el enfoque por competencias, deben ser incorporades gradual y partinentemente en el proceso de Planifcacion curricular, de acuerdo a las competencias y capacidades adecuades al el, grado y modelidad en el Ato lectivo 2016, 7.3 Las actividades complomontarias presontadas en el Anoxo 1 son referenciales; su amplacion, por parte del docente, debe realzarse en funcion a las potencialdades y necesidades de las y los estudiantes a nivel de distro, provincia y region 7.4 Los Especialstas de la GRELL y UGEL monitorearan y acomnpafiaran al proceso de incorporacion, ejecucion y evaluacion de los Ejes. Tematicos Regionsles en el trabajo e planificecion curicular de las IIEE de su jrisdccion, brincando asistencia técnica fen forma oportuna y pertnente a los directores de las IEE para asegurar el logro de objetvos y fines. 7.5 Las Unidades de Gestin Educativa Local, bajo responsabilidad, sistematizaran la incorporacién, elecucion y evaluacién de los Ejes Tematicas Regionales, produciendo Un documenta de consolidacion local, el cual servra de insumo para la consttucién de documento de consulta a nivel regional VIIL DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS: 8.1 La Gerencia Regional de Educacion brindaré asistencia técnica a los Especialistas de las Unidades de Gestin Educativa Local sobre la incorporacién, aplicacion y ‘evaluacion de los Ejes Tematicos Regionales. 82 Los Directores ge las Unidades de Gestion Educativa local estén facultados para ‘absolver las consultas que en esta materia se presenten, Truj) enero det 2016, Pa