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    Respiración en Seres Vivos

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    grey cardona
    Este documento presenta información sobre la función de respiración en seres vivos. Explica que el objetivo es comprender la función de respiración y los aparatos implicados en este proceso, así como reconocer los diferentes tipos de respiración y órganos respiratorios en animales. Incluye actividades para que los estudiantes analicen conceptos sobre la respiración en organismos unicelulares, plantas, animales y seres humanos.

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    Este documento presenta información sobre la función de respiración en seres vivos. Explica que el objetivo es comprender la función de respiración y los aparatos implicados en este proceso, así como reconocer los diferentes tipos de respiración y órganos respiratorios en animales. Incluye actividades para que los estudiantes analicen conceptos sobre la respiración en organismos unicelulares, plantas, animales y seres humanos.

    Descripción original:

    Taller de análisis sobre la función de respiración en seres vivos.

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    Este documento presenta información sobre la función de respiración en seres vivos. Explica que el objetivo es comprender la función de respiración y los aparatos implicados en este proceso, así como reconocer los diferentes tipos de respiración y órganos respiratorios en animales. Incluye actividades para que los estudiantes analicen conceptos sobre la respiración en organismos unicelulares, plantas, animales y seres humanos.

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    Este documento presenta información sobre la función de respiración en seres vivos. Explica que el objetivo es comprender la función de respiración y los aparatos implicados en este proceso, así como reconocer los diferentes tipos de respiración y órganos respiratorios en animales. Incluye actividades para que los estudiantes analicen conceptos sobre la respiración en organismos unicelulares, plantas, animales y seres humanos.

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    COLEGIO INSTITUTO TCNICO RODRIGO DE TRIANA

    CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL


    TALLER DE ANLISIS
    FUNCIN DE RESPIRACIN EN SERES VIVOS
    GRADO SEXTO
    DOCENTE: GREY IBETH CARDONA POVEA
    OBJETIVOS:
    1. Comprender qu es la funcin de respiracin y los aparatos implicados
    en este proceso.
    2. Reconocer los diferentes tipos de respiracin y los distintos rganos que
    encontramos en los animales.
    TEMTICA:
    Funcin de respiracin y su clasificacin, Respiracin en
    unicelulares
    Respiracin en plantas y animales, Respiracin en el ser humano

    organismos

    METODOLOGA:
    Reunidos por grupos de tres estudiantes se desarrolla el taller de iniciacin
    para establecer conceptos elaborados. Las actividades propuestas se
    desarrollan en el cuaderno para comprender la naturaleza y organizacin de los
    seres vivos y la importancia de la funcin de respiracin.
    Evaluacin posterior de los temas vistos utilizando preguntas tipo pruebas
    SABER.
    1. En las plantas, el aire entra y sale libremente por unas aberturas
    llamadas estomas que se encuentran en la parte inferior de las hojas.
    En el da las plantas toman CO 2 y liberan 02. En
    la noche el oxgeno pasa directamente hasta
    llegar a todas las clulas del vegetal.
    De forma semejante, el dixido de carbono va
    siendo expulsado de las clulas hasta salir al
    exterior por las aberturas de los estomas.
    De acuerdo a esto explica por qu no
    debe
    decorarse los ambientes interiores
    ESTOM
    conA muchas
    plantas.
    Justifica
    la
    respuesta.
    2. Seala la frase verdadera:
    (
    ) Los vegetales respiran de da y de noche, como los animales.
    (
    ) El intercambio gaseoso en los mamferos se realiza en la trquea.
    (
    ) Los vegetales producen la mayor cantidad de 0 2 en las horas nocturnas.
    (
    ) En los organismos unicelulares el oxgeno ingresa a la clula por difusin.
    (
    ) Los animales que viven en el medio terrestre respiran por medio de
    branquias.
    (
    ) En los insectos, las trqueas se comunican con el exterior por medio de
    fosas nasales.
    (
    ) Las branquias en los animales de respiracin cutnea son laminillas
    membranosas.
    (
    ) Algunos animales que viven en el medio terrestre utilizan para respirar los
    pulmones.
    (
    ) Algunos anfibios como las ranas poseen respiracin cutnea y pulmonar.
    (
    ) La lombriz de tierra es un tpico ejemplo de animal con respiracin
    cutnea.
    3. Observa los dibujos y responde:

    COLEGIO INSTITUTO TCNICO RODRIGO DE TRIANA


    CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL
    TALLER DE ANLISIS

    a. Qu gas toman y expulsan los animales durante la respiracin?


    b. En la membrana celular, cul es el lugar por donde ingresa el oxgeno
    a la clula?
    c. Explica de qu manera respiran los insectos.
    d. Por dnde ingresa el aire en los animales con respiracin cutnea?
    e. Cul es la importancia de las branquias en los animales acuticos?
    4. Completa el siguiente cuadro indicando el tipo de respiracin que
    presenta cada ser vivo.
    COLUMNA A
    1. Ardilla
    2. Boa
    3. Trucha
    4. Ballena
    5. Mariposa
    6. Salamandra
    7. Tortuga
    8. Sardina
    9. Lombriz de tierra
    10.Araa

    5.

    COLUMNA

    Complete el siguiente prrafo con ayuda la siguiente imagen y


    utilizando las palabras a continuacin.

    COLEGIO INSTITUTO TCNICO RODRIGO DE TRIANA


    CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL
    TALLER DE ANLISIS

    Clulas, Bronquiolos, Trquea, Respiracin, oxgeno, fosas


    nasales, difusin, alvolos pulmonares, Inspiracin, laringe,
    aire, dixido de carbono faringe, espiracin, bronquios

    Los movimientos mecnicos que permiten el traslado del _________________del


    exterior del organismo a su interior ( _______________) y viceversa
    ( __________________). El aire necesario para realizar la ___________________
    penetra por las ______________________ y sigue adelante por
    _____________________, _____________________ y ____________________.
    La trquea se divide en dos _________________ y stos, a su vez se ramifican en
    _____________.
    En los pulmones el _______________ pasa de los __________________ a los capilares
    pulmonares y el _________________________ se traslada en sentido opuesto, de
    los capilares pulmonares al interior de los alvolos. Esto ocurre simplemente
    por el fenmeno fsico de la _________________ al interior de las
    ____________________.

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