Los estudios de

teatro comparado,
herramienta para el teatro mexicano
Jorge Dubatti

El teatro comparado es una disciplina de la investigacin sobre

el hecho teatral que se apropia de la teora y la metodologa de
la literatura comparada. Este campo de estudios ha adquirido
un vasto desarrollo en Argentina1 y, creo, proveer a los
investigadores teatrales herramientas tericas y conceptuales
valiosas para el estudio del teatro mexicano.
55

ANATOMA DE LA CRTICA

a literatura comparada segn la

definicin pautada por la Asociacin Internacional de Literatura
Comparada (AILC) es el estudio de la historia literaria, de la
teora literaria y de la explicacin
de textos desde un punto de vista internacional o
supranacional2. Es decir que le competen los fenmenos de produccin, circulacin y recepcin que
exceden y/o interrelacionan los marcos de las literaturas nacionales; las relaciones entre literatura nacional y todo lo referente a lo extranjero; el campo
en el que la literatura se vincula con las otras artes
(subrea de la esttica comparada). A ello se suma
la intranacionalidad, es decir los fenmenos de diferencia internos a las literaturas nacionales.

literatura nacional conclusa en s misma, como afirman

Wellek y Warren (61).
Las limitaciones del concepto de literatura
nacional son manifiestas. Examinemos seis aspectos
de esta problemtica en relacin con la literatura
argentina:
Cmo estudiar dentro de la literatura nacional
los periodos de produccin literaria previos a la
constitucin de las nacionalidades? Un ejemplo de
este problema es el del estudio de las letras coloniales:
literatura argentina, literatura espaola o un tercer
campo? (Pags Larraya, 1988).
Cmo analizar en el contexto de la literatura
nacional la produccin literaria en las llamadas
lenguas extranjeras? El problema se despliega en
tres direcciones fundamentales: la produccin de
autores nacionales, en el pas, que escriben en lenguas
extranjeras (los poemas de Borges en ingls, los de
Delfina Bunge de Glvez en francs, los primeros
cuentos en rumano de Alina Diacon); los escritos de
exiliados en nuestro pas, radicados finalmente en l,
pero que escriben en su lengua de origen, por ejemplo,
Juan Luzian (Dornheim, 1986-1987a)4; la produccin
de autores nacionales radicados en el exterior y que
escriben en lenguas extranjeras (Juan Ramn Wilcock,
Ral Damonte Botana Copi, Hctor Bianciotti, Silvia
Baron Supervielle...)5.
Cmo determinar, desde un punto de vista
nacional, el problema de las literaturas de frontera
que abarcan regiones compartidas con otras naciones:
regin andina, rioplatense, guarantica? (Palermo,
1991). Por ejemplo: es Florencio Snchez uruguayo
o argentino, hasta qu punto es campo exclusivo o
compartido de dos literaturas nacionales?
Dnde ubicar el trabajo por cierto excelente,
y que ha constituido una abundante literatura y una
tradicin del oficio de los traductores argentinos?
La amplia labor concretada al respecto por Enrique
Pezzoni, Jos Bianco y otros intelectuales nucleados por
la revista Sur: es competencia de la literatura nacional o
de las literaturas originarias de los textos traducidos?

Insuficiencia del concepto de

literatura/teatro nacional

Tal como explican Ren Wellek y Austin Warren en

su Teora Literaria (1979: 57-65), generalmente el estudio
de la literatura se concreta desde una perspectiva
nacional (literatura argentina, uruguaya, colombiana,
francesa, etc.) a partir de categoras geogrfico-polticas
(los lmites y patrimonios de cada nacin) o lingsticas.
Este criterio es frecuente en los programas universitarios
especializados en letras en Argentina3. Pero la prctica
demuestra que es evidente la falsedad de la idea de una

1
La Universidad de Buenos Aires organiza las Jornadas Nacionales de
Teatro Comparado, en forma anual, desde 1995 e ininterrumpidamente.
En 2001 se constituy la Asociacin Argentina de Teatro Comparado
(ATEACOMP), encargada de realizar desde 2003 el Congreso Argentino
Internacional de Teatro Comparado, bianual e itinerante (ya se han
concretado tres ediciones).
2
Tomo esta definicin por parecerme la ms clara y la de mayor consenso
general. Manfred Schmeling ha sealado lcidamente la variedad y
contradiccin parcial de las definiciones de esta disciplina elaboradas por
los comparatistas desde fines del siglo XIX hasta el presente (1984: 5-6).
Vase el panorama de opiniones diversas, de grandes especialistas, relativas
al material, el concepto de literatura, la metodologa y la meta de investigacin de
la literatura comparada que incluye en su trabajo Literatura general y
comparada. Aspectos de una metodologa comparatista (1984: 6-10). De
la misma manera, Tania Franco Carvalhal estructura su libro Literatura
Comparada (1996) problematizando una definicin de la disciplina y
reservando las ltimas pginas de su ensayo para elaborar una. Creo
que, superada la etapa de los mltiples cuestionamientos iniciada en
1959 por Ren Wellek y con algunas manifestaciones hasta hoy, la
literatura comparada demuestra su competencia en la prctica ms que
en las discusiones tericas con las que se embiste en realidad contra todo
el campo de las humanidades y el estudio literario (Steven Ttsy de
Zepetnek, 1997: 59-61).
3
Sobre la institucionalizacin de la literatura comparada en Argentina,
vase los trabajos de Nicols Jorge Dornheim (1992 y 2001).

Considero til, al respecto, la consulta de Nicols Jorge Dornheim,

Bibliografa ordenada de la literatura del exilio alemn en la Argentina, en
Boletn de Literatura Comparada (Nmero Especial dedicado a La Argentina
en la Literatura de exilio), Mendoza, n. XI-XII, 1986-1987b (181-191).
5
Vase, a manera de introduccin a esta problemtica, la investigacin de
Gloria Galli de Ortega sobre Wilcock (1999-2000).
4

56

ANATOMA DE LA CRTICA

Cmo pensar el problema de la literatura judeoargentina (Sosnowski, 1987), que ha generado en nuestro
pas exponentes tan importantes: Alberto Gerchunoff,
Germn Rozenmacher, Mario Szichman, Eduardo
Rovner, Manuela Fingueret, entre otros muchos?
Cmo definir una identidad de la literatura
argentina sin tomar en cuenta su deuda, apropiacin
e intercambio con las literaturas extranjeras y sin
definir aquellos rasgos que comparte con la literatura
latinoamericana y, en un macrocontexto, con la
literatura occidental? Cmo pensar, entonces, la
afirmacin de Jorge Luis Borges en el ensayo El
escritor argentino y la tradicin: nuestro patrimonio
es el universo (Borges, 1964: 162)?
A pesar de su importancia, estos y otros problemas
del concepto de literatura nacional son soslayados
o no son suficientemente discutidos por los especialistas en literatura argentina. Menos an en el
marco de los estudios sobre teatro argentino, cuya
institucionalizacin y crecimiento bibliogrfico
son relativamente recientes. Juan Villegas (1988) ha
sealado, con acierto, que los estudios sobre teatro
ocupan en Latinoamrica una posicin relegada,
marginal dentro de la marginalidad.
Wellek y Warren ponen en evidencia los lmites
del concepto de literatura nacional con ejemplos que
ilustran la estrecha unidad de las literaturas europeas
y de algunas de ellas con la norteamericana:

se diferencian de los trazados de los mapas polticos

los que definen fronteras nacionales. Ello no
implica observa acertadamente Armand Nivelle
(1984: 196) la toma de una posicin contraria al
estudio de las diversas literaturas nacionales, ya que
sin los resultados de la investigacin de las filologas
nacionales la comparatstica no estara en condiciones
de trabajar. Como seala Mara Rosa Lida en las lneas
iniciales de su brillante El fanfarrn en el teatro del
Renacimiento, existe una necesaria complementariedad,
una mutua iluminacin, entre la literatura comparada
y las literaturas nacionales6, que implica una tica del
investigador, aspecto en el que tambin insiste Ral
Antelo (1997). La comparatstica busca determinar
los puntos en comn pero tambin ahondar en las
diferencias especficas de cada literatura nacional
(Haroldo de Campos, 1997).
Supranacionalidad, internacionalidad,
intranacionalidad

Tal como afirma Claudio Guilln en su Entre lo uno y

lo diverso, lo que infunde vida y carcter propios a la
literatura comparada es un conjunto de problemas con los
que solamente ella puede y quiere encararse (1985: 32). Se
trata de cuestiones que no pueden ser respondidas desde
la competencia estricta de las filologas nacionales. Dichas
cuestiones pueden pertenecer al orden supranacional,
internacional o supranacional.
La comparatstica estudia la literatura desde un
punto de vista supranacional cuando focaliza problemas
que trascienden o exceden el concepto de lo nacional.
Incluye de esa manera los aspectos originariamente
abarcados en el campo de la literatura general
(trmino que, finalmente, ha sido desplazado por el
de literatura comparada; vase al respecto Wellek y
Warren, 1979: 61).
En cambio, la literatura comparada asume un punto
de vista internacional cuando estudia las relaciones e
intercambios entre dos o ms literaturas nacionales. Se
habla de intranacionalidad cuando los fenmenos de
intercambio se dan dentro de las fronteras nacionales.

Los problemas de nacionalidad se complican extraordinariamente si hemos de decidir qu literaturas en

una misma lengua son literaturas nacionales distintas,
como sin duda lo son la norteamericana y la irlandesa
moderna. Cuestiones como las de por qu Goldsmith,
Sterne y Sheridan no pertenecen a la literatura irlandesa,
mientras que Yeats y Joyce s, requieren respuesta.
Existen literaturas independientes belga, suiza y
austraca? Tampoco es muy fcil determinar el punto
en que la literatura escrita en Norteamrica dej de
ser inglesa colonial para convertirse en literatura
nacional independiente. Se debe al simple hecho de la
independencia poltica? Es la conciencia nacional de
los propios autores? Es el empleo de asuntos nacionales
y de color local? O es la aparicin de un neto estilo
literario nacional? (1979: 65).

Nada ms oportuno en estos tiempos de especializacin y nacionalismo

que los estudios comparativos pues, superando las fronteras que parcelan
artificialmente la literatura, aspiran a abarcarla en su verdadera extensin
y complejidad, para llegar as a la visin integral de los hechos, a la vez
que, respaldados en esa visin integral, pueden asir el justo alcance de esos
hechos dentro de cada campo particular (Lida, 1969: 173).
6

Si bien pueden establecerse peculiaridades

nacionales, la literatura posee mapas especficos, que
57

No slo sera ilusorio el aislamiento la red de las comunicaciones lo

impide, sino que tenemos derecho a tomar de Europa todo lo que nos
plazca: tenemos derecho a todos los beneficios de la cultura occidental. Y
en literatura cindonos a nuestro problema recordemos que Europa
estar presente, cuando menos, en el arrastre histrico del idioma (...) Voy
ms lejos: no slo escribimos el idioma de Castilla, sino que pertenecemos
a la Romania, la familia romnica que constituye todava una comunidad,
una unidad de cultura, descendiente de la que Roma organiz bajo su
potestad; pertenecemos segn la repetida frase de Sarmiento al
Imperio Romano (1981: 250).
7

58

mercado nocturno barrio chino (en grises) / leo sobre tela / 60 x 240 cm

Pizarro (1985) el rea rioplatense, que abarca dos

pases; el rea guarantica, que abarca tres; el rea
andina, que recorre toda Amrica del Sur o de
los continentes la supuesta unidad cultural de
Amrica Latina, de frica, de Europa, etc. Tambin
entrara en este grupo el concepto de Romania al que
se refiere Pedro Henrquez Urea7.
Son problemas internacionales aquellos cuyo punto
de arranque lo constituyen las literaturas nacionales y
su dinmica de interrelacin o intercambio. Siempre se
trata de procesos histricos, causales o genticos (X es
causa de Y, X genera a Y, segn la frmula de PichoisRousseau, 1969: 96-101) en los que las literaturas
nacionales se hacen mutuos prstamos y trnsitos, no
siempre recprocos y en los que se puede distinguir qu
elementos de una literatura nacional entablan relacin
con otra literatura nacional. Algunos ejemplos: la
circulacin y recepcin de James Joyce en Espaa, el

Son problemas supranacionales aqullos en los que

intervienen categoras o fenmenos literarios a los que
no puede atribuirse una identidad nacional porque:
a) son patrimonio universal de toda la humanidad
y/o b) son genticamente independientes, o c) son
patrimonio de un conjunto determinado y acotable
de varias naciones.
En cuanto al primer grupo (a), pinsese en el
aspecto ahistrico, invariante de la tragedia o la
comedia a travs de los siglos y las culturas, en
procedimientos de la poesa como la rima o el
paralelismo, en un vasto movimiento cultural como
el romanticismo, en las caractersticas que permiten
confrontar Este/Oeste, Oriente/Occidente (Guilln
1985: 13 y 29-30; Racionero, 1993).
Al segundo grupo (b), corresponde al denominado
por Schmeling (1984b: 26) cuarto tipo de comparacin:
el punto de vista no causal (por ejemplo, cmo en
contextos diferentes pero ante situaciones histricas
semejantes, el teatro de los pueblos que padecen
dictaduras elabora mecanismos estticos semejantes;
cfr. el teatro espaol durante el franquismo y el
teatro argentino durante el aberrante Proceso de
Reorganizacin Nacional iniciado en 1976).
El tercer grupo (c), se trata de aspectos ms
acotados geogrfica o histricamente como los de la
teora de las regiones o reas segn la terminologa
de Zulma Palermo (1991), Angel Rama (1985) o Ana

intertexto de Franz Kafka en los cuentos de Borges,

la construccin de imagen de Estados Unidos en los
Viajes de Sarmiento, etc.
Son fenmenos intranacionales la diversidad de
culturas y lenguas dentro de una misma literatura
nacional, las fronteras internas, la teora de las regiones
o reas dentro de la misma nacin, las migraciones
internas, los contactos entre las provincias, la
representacin de la imagen de un tipo de provinciano
en la literatura de una provincia diversa, entre otros.

auditorio que recibe tanto el texto como la puesta en

escena (Pavis, 1991: 39).

La singularidad de lo teatral se manifiesta en la

trada de acontecimientos convivial-aurtico, poticolingstico y expectatorial8.
Por lo tanto, la peculiaridad del teatro comparado
radicar en la adaptacin de la teora y la prctica de la
literatura comparada en la especificidad del lenguaje
teatral (diferente en muchos aspectos del lenguaje
literario), as como en la resolucin heurstica (invencin, descubrimiento) de los problemas singulares del
teatro que la literatura comparada nunca se plantea.
De esta manera el teatro comparado descubre un
repertorio de problemas particulares que, dentro del
rea de la comparatstica, no pertenecen a la esfera de
interrogantes de la literatura comparada, entre otros,
las poticas de actuacin o de puesta en escena.
La traspolacin de los problemas de la literatura
comparada a los estudios teatrales, as como los
aspectos especficos del teatro en relacin con la
internacionalidad /supranacionalidad/intranacionalidad, abren un vasto campo de estudio. Propongo
a continuacin una breve caracterizacin de algunas

Teatro comparado

Qu es lo que distingue al teatro comparado de la

literatura comparada? La naturaleza especfica del
fenmeno teatral. Patrice Pavis lo afirma ntidamente
al estudiar un aspecto del teatro comparado: cmo
funciona la compleja operacin de la traduccin en
el teatro:
Aun cuando los problemas de la traduccin, en particular
la literaria, han logrado cierto reconocimiento, no se
puede decir lo mismo de la traduccin para el teatro,
y especficamente para la escena, cuando se piensa,
adems, en la puesta en escena. La situacin de
enunciacin que es especfica del teatro, apenas si se
ha tomado en consideracin; nos referimos, claro est,
a la situacin de enunciacin de un texto que presenta
algn actor en un lugar y momento especficos, a un

Nos referimos a la singularidad del acontecimiento teatral en un artculo

publicado en armas y letras 58 (enero-marzo 2007: 56-65)
8

59

ANATOMA DE LA CRTICA

de las reas principales del comparatismo teatral, que

insisto, resultan herramienta ptima para enfrentar
numerosos problemas presentados en la historia del
teatro mexicano.
Potica comparada. Considera el estudio de las poticas
teatrales (dramatrgicas, directoriales, escenogrficas,
actorales, etc.) como fenmenos de internacionalidad,
intranacionalidad y/o supranacionalidad9. Entre los
casos de internacionalidad se incluyen el trnsito y
apropiacin de poticas de una cultura fuente a otra
destino; en el campo de la supranacionalidad, el diseo
de archipoticas y la indagacin genolgica (estudio
de los gneros, que en nuestro caso consideramos
un tipo de configuracin archipotica). La potica
comparada implica tambin el estudio de las relaciones
morfolgicas de internacionalidad, a partir del anlisis
de procedimientos morfolgicos de las poticas
(por ejemplo, el funcionamiento de la redundancia
pedaggica en el realismo de Henrik Ibsen y en el de
Florencio Snchez). En tanto estudia tambin las
poticas en gnesis o en proceso, se relaciona con los...
Estudios comparados de produccin, gestin e institucionalizacin teatral, rea que considera el teatro como
proceso de trabajo y como configuracin de una forma
de asociacin de los teatristas (compaa, cooperativas,
elencos oficiales, concursos, castings, organizacin
y funcionamiento institucional dentro del campo
teatral, diseo de polticas teatrales, legislacin,
festivales, congresos, etc.) en sus manifestaciones
internacionales, intranacionales y supranacionales.
Estudios comparados de los espacios y arquitectura teatrales,
rea que se dedica al anlisis de los espacios abiertos
y cerrados, salas tradicionales y no convencionales,
como manifestaciones de internacionalidad, intranacionalidad y supranacionalidad.
Tematologa, rea que estudia el campo objetivo de
las representaciones textuales como inscripciones
morfotemticas, a partir del anlisis de la transmisin
y reelaboracin de unidades tematolgicas (motivos,
alusiones, smbolos, tipos, etc.) de un contexto a otro
(por ejemplo, el imaginario griego clsico en la obra
del argentino Sergio De Cecco) o de la identificacin
de invariantes y variantes supranacionales.
Imagologa, subrea de la tematologa, que estudia
la representacin de lo extranjero en contextos

culturales locales-nacionales (por ejemplo, la figura

del inmigrante en el teatro argentino)10.
Historiologa, rea de diseo de configuraciones
historiogrficas para el estudio de los procesos
histricos de internacionalidad, intranacionalidad
y supranacionalidad. Incluye las nociones de
periodizacin, polisistema, unidades extensas
supranacionales, movimiento, escuela, relaciones
entre la serie social y la serie esttica, entre la serie
teatral y la serie poltica, anlisis de las variables
histricas en los intercambios internacionales y sus
condicionamientos, interhistoricidad, etc.11
Cartografa, campo de elaboracin de mapas
teatrales a partir de una teora geogrfica de los
fenmenos teatrales (reas, regiones, naciones,
continentes, frontera internacional, frontera interior,
globalizacin y localizacin, centros y periferias
teatrales, capitales y satlites, circuitos y localizacin
de salas, etc.). Se relaciona con los...
Estudios de trnsito y circulacin, engloban el rea de
las relaciones entre teatro y viaje (desplazamientos
geogrficos) e incluye problemas y casos de gran
diversidad, entre ellos, flujo de compaas visitantes,
establecimiento por largas temporadas de teatristas de
un contexto en otro, el teatro en la literatura de viajes,
teatro y exilio, configuracin de una biblioteca de
ediciones teatrales a travs de ediciones extranjeras y
locales, labor de libreras especializadas; configuracin
de un repertorio de teatro extranjero en contextos
locales, labor de intermediarios diversos que operan
como puentes culturales entre los diferentes centros
teatrales, etc.
Estudios sobre traduccin y adaptacin teatral.
Identificamos como traduccin el vertido de un texto
de una lengua-fuente a una lengua-destino tomando
como gua el parmetro de la equivalencia aproximada;
en cambio la adaptacin implica la implementacin
sobre la entidad de un texto-fuente de cambios de
diversa calidad y cantidad12.
Esttica comparada (segn la acertada definicin
de Etienne Souriau, 1986: 15-23) o el teatro en la
interrelacin de las artes: teatro/literatura, teatro/cine,

Vase Pageaux (1994).

Vase Guilln (1985, captulo XVI, y 1989).
12
Para la constitucin de un texto-destino diverso, vase al respecto
Dubatti (1999, captulo V: 65-77).
10
11

Vase Dubatti (2007).

60

ANATOMA DE LA CRTICA

teatro/msica, teatro/pintura, teatro/arquitectura y

viceversa (por ejemplo, la nocin de teatro total y
el caso de la pera). Se vincula, como rea especfica,
con los...
Estudios comparados de teatro y medios de comunicacin,
el teatro, su interrelacin e incompatibilidades con
diversos soportes mediticos (radio, televisin,
Internet).
Estudios de recepcin, rea de anlisis de las
recepciones pasiva, reproductiva y productiva (Link)
en sus diversas manifestaciones internacionales,
intranacionales y supranacionales (pblico, crtica,
difusin periodstica, ensayismo especializado, etc.).
Estudios de notacin y edicin teatral, rea de anlisis
comparado de las concepciones respecto de la notacin
y publicacin del teatro, formacin de catlogos.
Estudios de escenotecnia, rea del anlisis comparado
de los aspectos tcnicos del funcionamiento teatral,
tanto en los cambios histricos como en los desarrollos
internacionales, intranacionales y las invariantes
supranacionales.
Estudios comparados de pedagoga teatral, rea de
anlisis de los mtodos de enseanza teatral, desde
el punto de vista de su constitucin, circulacin y
recepcin en diferentes contextos y en sus invariantes
supranacionales.
Posee el teatro comparado una teora y una
metodologa propias? Al respecto discrepo con Erwin
Koppen (1990). El autor de Thomas Mann y Don Quijote
se pregunta: Hay una teora literaria especial de
la comparatstica o no?, y concluye: Sobre la base
de nuestros resultados actuales, la respuesta slo
puede ser negativa (82). No hay, desde luego,
una teora literaria pura desde el punto de vista
comparatstico, pero s una metodologa comparatstica
especfica (88). Desde nuestro punto de vista, tanto
la literatura comparada como el teatro comparado
poseen un campo especfico de teorizacin en tanto
plantean un conjunto de problemas particulares. La
necesidad de definir en forma abstracta y cientfica los
conceptos de supranacionalidad, internacionalidad e
intranacionalidad ya lo demuestra. Por el contrario, ni
la literatura comparada ni el teatro comparado tienen
una metodologa propia: sucede que para la elucidacin
de sus problemas recurren a los mismos mecanismos
de anlisis utilizados para el estudio de las literaturas
o los teatros nacionales. Cuando Koppen sostiene que
los procedimientos analticos de la traduccin son

especficos de la metodologa comparatstica (1990:

86), no acierta. Es fcil descubrir que en la esfera de
los estudios de las literaturas nacionales la traduccin
es tambin un problema frecuente: pensamos, por
ejemplo, en la insercin de la literatura catalana dentro
de la espaola o en los textos en lenguas indgenas
(quechua, guaran, etc.) en la literatura argentina
(Maidana, 1989). Un lector de Misiones no necesitar,
seguramente, traducir los trminos en lenguas
indgenas, sin embargo, stos resultarn absolutamente
extraos para un lector de Buenos Aires13.
Tal como sealo anteriormente, la complementariedad de la comparatstica y las literaturas
nacionales nos permite otorgar al teatro comparado una
inflexin ancilar al servicio del mejor conocimiento
del teatro argentino. Leer el teatro argentino como
un grupo local del teatro universal o, por el contrario,
llegar a definir el teatro universal como totalidad
con segmentaciones limitativas continente, nacin,
regin, etc., son propuestas que ofreceran la
posibilidad de identificar cada vez con mayor nitidez
la diferencia, la peculiaridad de nuestra escena.
Por otra parte, considero la necesidad de estudiar
el teatro argentino en un contexto internacional
porque es en s mismo el mejor ejemplo de un
producto artstico local surgido de interrelaciones
interculturales. Aunque no puede ratificarse la
afirmacin de Lucio V. Mansilla, Europa nos da la
norma en todo (1986: 255), unos pocos ejemplos
confirman el estrecho entramado de vnculos entre
el teatro argentino y el europeo: la relacin entre el
sainete criollo y la inmigracin espaola e italiana;
Florencio Snchez y el teatro europeo de comienzos
del siglo XX; las deudas de Roberto Arlt con el teatro
de Luigi Pirandello y Henri Lenormand; la apropiacin
de la potica absurdista en el teatro de Griselda
Gambaro, entre muchos.
Cules son los lmites del teatro comparado?
Qu campo concreto abarca? Coincido con Manfred
Schmeling cuando sostiene que
una comparatstica no reduccionista, conciente del
mtodo, cientfica e institucionamente capaz de

Sobre los mtodos eclcticos para el teatro comparado, remito a la

bibliografa sobre teora, esttica y anlisis teatral que incluyo al final
de este trabajo.
13

61

cooperacin, no puede refugiarse en una definicin ms

o menos abierta y global de la materia, sino que siempre
debe elaborar modelos cientficos de los que surjan sus
tareas y formas de funcin (1984: l3).

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la realidad histrica y presente del teatro mexicano

es un horizonte propicio para un desarrollo fecundo
de la disciplina
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no es asunto de voluntad (detalle espejeado en grises) / leo sobre tela / 160 x 40 cm

ANATOMA DE LA CRTICA

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