U07 La Europa Feudal

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CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFA E HISTORIA


2 ESO

UNIDAD 7: LA EUROPA FEUDAL

Lee con atencin:

1. EL FEUDALISMO: SUS ORGENES


El feudalismo es el sistema de organizacin poltica, econmica y social
que existi en Europa occidental entre los siglos X y XIII.
Durante la etapa del feudalismo, los nobles eran los dueos de las
tierras y dominaban a la poblacin campesina.

Qu ocurra en Europa antes del feudalismo?

Entre los siglos VIII y XI hubo una oleada de invasiones:


musulmanes por el sur y vikingos por el norte, que crearon
inseguridad en la sociedad de aquella poca.

Las naves vikingas eran muy rpidas: tenan muchos remos y una vela.

En el ao 814 mora el emperador Carlomagno y Europa occidental


qued en manos de reyes guerreros que pedan ayuda a los nobles
para luchar contra los nuevos invasores.

La vida se organiz alrededor de las propiedades rurales, en el


campo. All se producan los alimentos necesarios para el consumo.

Las comunicaciones se debilitaron y las regiones de Europa se


aislaron.

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2 ESO

Completa:

El feudalismo es el sistema de organizacin poltica, _______________ y


social que existi en ____________ occidental entre los siglos X
y______.
Durante la etapa del feudalismo, los _____________ eran los dueos de
las tierras y dominaban a la poblacin_______________________.
Entre los siglos VIII y XI hubo una oleada de invasiones: _____________
por el sur y __________________ por el norte.
En el ao 814 mora el emperador ___________________ y Europa
occidental qued en manos de reyes _________________que pedan ayuda
a los nobles para ______________ contra los nuevos invasores.
La vida se organiz alrededor de las propiedades___________, en el
campo. All se producan los ______________ necesarios para el consumo.
Las _____________________se debilitaron y las regiones de Europa se
aislaron.

Sigue leyendo con atencin:

2. ORGANIZACIN POLTICA: LAS RELACIONES DE


DEPENDENCIA
Durante la poca del feudalismo se establecieron relaciones de
dependencia, es decir, una persona se pona bajo la proteccin de otra ms
poderosa. Las relaciones se establecieron as:

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REY

Seores feudales
Caballeros
armados

Monasterios
Campesinos

Campesinos del feudo

Siervos

A las relaciones entre seores feudales y el rey se las llamaba


relaciones de vasallaje: los seores ayudaban al rey en la guerra y, a
cambio el rey les entregaba tierras (feudos).

A las relaciones entre caballeros y seores feudales tambin se las


llamaba relaciones de vasallaje: los caballeros armados ayudaban a
los seores feudales a cambio de sustento (sueldo, comida).

En las relaciones entre campesinos y seores feudales, los


campesinos trabajaban las tierras del seor y pagaban impuestos; a
cambio, los seores protegan a los campesinos en pocas de guerra.

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Completa el esquema de las relaciones de dependencia en la poca


del feudalismo en Europa:
REY

Lee con atencin:

3. LA ECONOMA FEUDAL

3. LA ECONOMA FEUDAL
Las grandes propiedades de terreno rural (feudos) se
autoabastecan, es decir, todo lo que los habitantes del feudo necesitaban
para vivir de produca dentro del feudo: alimentos, vestido, instrumentos de
trabajo
La vida en los feudos giraba en torno al castillo, lugar donde se
refugiaban en caso de peligro. En el castillo vivan el seor feudal y los
caballeros armados que eran sus vasallos.

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Castillo del feudo.

Tierras del feudo.

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En el terreno del feudo haba una zona que se dedicaba a la


agricultura, otra a los pastos y otra a bosques para la caza y obtencin de
lea.
En el feudo se cultivaban gran cantidad de productos, pero sobre
todo cereales y legumbres. Las tcnicas que se utilizaban eran muy
rudimentarias:

Se segua utilizando el arado romano, con lo que era difcil remover la


tierra.
La mayora de los instrumentos eran de mano (azada, hoz, guadaa)
Slo se usaba como abono los excrementos del ganado, lo que
resultaba insuficiente para renovar la fertilidad de la tierra. Por eso
se dejaba parte de la tierra sin cultivar durante cuando ya daba poco
fruto; a esta tcnica se llama barbecho.

Los animales que abundaban eran: los bueyes (para tirar de las carretas
y arados), ovejas, cabras, cerdos y aves de corral. De estos animales se
obtenan alimentos, lana, cuero
Tambin criaban caballos para que los nobles y caballeros lucharan en
las guerras.

Contesta:

Qu significa que los feudos se autoabastecan?

Quines vivan en el castillo?

Las tierras del feudo, a qu tres cosas se dedicaban?

Sobre todo, qu productos agrcolas se cultivaban en los feudos?

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Qu tcnicas rudimentarias se utilizaban en la agricultura?

Qu especies animales haba en los feudos? Para qu se utilizaba cada


animal?

Lee atentamente:

4. LA SOCIEDAD FEUDAL
La poblacin europea de la poca feudal se reparta en estamentos o
grupos sociales:

Los nobles luchaban.


El clero rezaba.
Los campesinos trabajaban.

La pirmide de sociedad era as:

REY
Clero
Nobles
Caballeros
Campesinos
Siervos

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Lee con atencin:


a. LOS NOBLES: LOS QUE LUCHABAN Y TENAN EL PODER

Los nobles eran los seores feudales y los caballeros, que vivan en los
castillos.

Los seores feudales:


Tenan tierras y en sus feudos actuaban como reyes:
o Cobraban multas, tambin impuestos por el uso de los
molinos, hornos..., o por el derecho a cruzar sus puentes
y sus territorios.
o Tenan sus propios tribunales de justicia.
o Podan acuar moneda.

Los caballeros:
Slo posean sus armas y su caballo. Eran vasallos de los
seores feudales y ayudaban al rey en la guerra. El caballero
tena que tener estos valores: valenta, fidelidad y
disponibilidad para amparar a los indefensos (hurfanos y
damas).

El rey nombra caballeros a sus hijos, que juran defenderle en la guerra.

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Contesta V (verdadero) o F (falso):


Los caballeros tenan tierras.
Los caballeros slo tenan sus armas y su caballo.
Los seores feudales vivan en castillos, pero los caballeros no.
Los seores feudales y los caballeros vivan en los castillos.
Los seores feudales eran vasallos de los caballeros.
Los caballeros eran vasallos de los seores feudales.
Todo caballero tena que tener estos valores: valenta, fidelidad y
disponibilidad para amparar a los indefensos
Los seores feudales actuaban como reyes en sus feudos.
En los feudos se podan acuar moneda propia.
Toda persona poda recorrer las tierras del feudo y pasar por sus puentes
libremente.
Los feudos tenan su propio tribunal de justicia.

Sigue leyendo:
b. LOS MIEMBROS DEL CLERO: LOS QUE REZABAN

Tambin entre el clero haba jerarquas:

Los obispos y abades: formaban el alto clero. Ocupaban los


cargos principales de la Iglesia. Estos cargos solo se concedan a
miembros de la nobleza. Los obispos y abades eran autnticos
seores feudales. Las tierras que rodeaban los monasterios eran
cultivadas por campesinos a los que cobraban un impuesto llamado
diezmo (dcima parte de la cosecha).

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Monasterio de la Edad Media.

Los sacerdotes y monjes: formaban parte del bajo clero.


Procedan del campesinado. Los monjes pertenecan a distintas
rdenes religiosas. Una de las primeras rdenes fue la de los
benedictinos, fundada por San Benito, en el ao 529, su regla era
ora et labora que quiere decir reza y trabaja.

Monjes benedictinos.

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Seala con una X si la afirmacin se refiere al alto clero o al


bajo clero.

Los formaban sacerdotes y monjes.


Lo formaban obispos y abades.
Sus miembros pertenecan a la nobleza.
Sus miembros pertenecan al campesinado.
Funcionaban como un autntico feudo.
Cobraban diezmos a los campesinos.
Trabajaban y rezaban.

Contina con la lectura


c. LOS CAMPESINOS: LOS QUE TRABAJABAN

Aproximadamente, el 90% de la poblacin medieval eran campesinos. La


mayora de estos campesinos trabajaban las tierras del seor feudal.
Entre los campesinos existan diferencias:

Unos eran libres y podan abandonar el feudo. El seor les


entregaba un trozo de tierra a cambio de estregar parte de su
cosecha o pagar una renta.

Otros, como los siervos, no podan abandonar el feudo sin permiso


del seor. Algunos siervos eran domsticos y realizaban las tareas
de limpieza del castillo o de la cocina. Otros vivan en cabaas,
junto a los animales, ellos tenan que trabajar la tierra pero como
tenan que producir todo lo que necesitaban, tambin tenan que
realizar tareas de carpintera, albailera...

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Cabaas donde vivan algunos siervos.

Contesta:

Qu parte de la poblacin era campesina? ________________________


Qu diferencias haba entre los campesinos libres y los siervos?

A qu tareas se dedicaban los siervos domsticos?

Dnde vivan los siervos que se dedicaban a trabajar la tierra?

Qu otras tareas realizaban estos campesinos?

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Contina con la lectura:

5. EL SENTIMIENTO RELIGIOSO MEDIEVAL


La Edad Media fue una poca muy religiosa. El cristianismo era la
principal religin.
En esta poca se originaron las Cruzadas, en el siglo XI: eran
expediciones de militares cristianos que luchaban para recuperar Jerusaln,
que haba cado en manos de los musulmanes.
Tambin en esta poca se dieron muchas peregrinaciones a lugares
santos. Una de las ms importantes peregrinaciones era al sepulcro del
apstol Santiago. As, a partir del siglo IX comenzaron a llegar peregrinos
de toda Europa a Santiago de Compostela, lugar donde estaba enterrado el
santo. A los caminos que recorran los peregrinos se llamaron Camino de
Santiago.
En las celebraciones religiosas se introdujo el canto gregoriano; las
misas se decan en latn.

Celebracin religiosa.

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Completa:

La Edad Media fue una poca muy religiosa, el ______________era la


principal religin.
En esta poca se originaron las _____________ , en el siglo_____ que
eran expediciones de militares cristianos.
Tambin en esta poca se dieron muchas ____________ a lugares santos.
Una de las ms importantes peregrinaciones era al sepulcro del apstol
_____________.
A los caminos que recorran los peregrinos se llamaron ___________ de

En las celebraciones religiosas se introdujo el canto__________________


Las misas se decan en_____________.

Lee con atencin:

6 LA CULTURA
6.1. LA LABOR CULTURAL DE LOS MONJES
En la poca medieval la mayor parte de la sociedad europea era
analfabeta. Los monjes eran las personas ms cultas, muchos de ellos saban
latn, la lengua culta de la poca. Los monjes se dedicaron a conservar y
transmitir la cultura a
travs de realizar copias
de textos de la antigedad.

Monjes copiando textos antiguos.

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6.2. LA CIENCIA
A partir del siglo X, gracias al contacto con el mundo rabe, en la Edad
Media europea apareci un inters por investigar y recuperar los textos
antiguos. En al Escuela de Traductores de Toledo se tradujeron el latn
obras clsicas griegas que ya haban sido traducidas al rabe.
6.3. LA TCNICA
En la Edad Media hubo estos inventos tcnicos:

El estribo: pieza de metal, madera o cuero, que permite al jinete


apoyar todo el peso de su cuerpo y evitar cadas del caballo. Fue
inventado por los chinos y se conoci en Europa hacia el siglo VIII.

Los molinos de agua y de viento tenan muchas aplicaciones: moler


el trigo, elevar el agua de los pozos, extraer el aceite de las
aceitunas, exprimir semillas, reducir la corteza de roble a polvo, pulir
metales...

Molino de agua y viento.

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Contesta:

En la poca del feudalismo, qu personas eran cultas?

Cmo transmitieron la cultura los monjes?

A partir de qu siglo empezaron a tener inters por investigar?

En qu famosa escuela se tradujeron obras clsicas griegas al latn?

Qu dos inventos destacan en la Edad Media?

Para qu utilizaban el estribo?

Quin invent el estribo? _____________ En qu siglo se conoci en


Europa? ___________
Para qu se utiliza el molino de agua y viento? _____________________

Sigue leyendo.

7. EL ARTE ROMNICO
Al estilo de la Edad Media que se desarroll entre los siglos XII
u parte del XIII se llama arte romnico.

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El arte romnico se extendi por toda Europa occidental gracias a las


peregrinaciones, sobre todo a travs del Camino de Santiago.
Las caractersticas del arte romnico son:

La escultura: aparece en las fachadas y capiteles de las iglesias.


Aunque el tema suele ser religioso (Jesucristo sentado y
bendiciendo) o de escenas de la Biblia, tambin hay esculturas y
relieves de animales y seres monstruosos.
Las figuras son rgidas, con falta de expresin y en posicin frontal
(de frente).

Escultura romnica.

En la pintura las figuras carecen de volumen, se encuentran


colocadas de forma paralela y frontal.
Los colores son puros (sin mezclar) y planos, se dibuja con trazo
grueso, con contornos negros, cuyo interior se rellena de color.
Las pinturas solan realizarse en las paredes (frescos) y techos de las
iglesias. Tambin se dibujaban miniaturas para ilustrar libros.
Los temas de las pinturas son de carcter religioso, narrativo y
didctico (no ensean algo).

Pintura romnica.

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En la arquitectura romnica se distinguen 3 edificios importantes:


iglesias, monasterios y castillos.
o Las iglesias se caracterizan por:

Tener aspecto macizo: gruesos muros y pocas ventanas.


Uso de la planta de cruz latina o basilical, con 3 naves y
bside.
Empleo de bvedas de can y arco de medio punto.

o Los castillos y monasterios eran las viviendas de los seores y


monjes respectivamente.
Su aspecto es de fortaleza y estaban hechos de piedra.
Tenan murallas con almenas y torres, ventanas largas y
estrechas (saeteras)...

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Contesta verdadero (V) o falso (F).


En el arte romnico las esculturas adornaban los jardines.
En el arte romnico las esculturas aparecen en fachadas y capiteles
de iglesias.
Los temas de las esculturas romnicas eran religiosos, de animales y
seres monstruosos.
Los temas de las esculturas romnicas slo eran religiosos.
Las figuras de las esculturas y pinturas romnicas tenan mucha
expresividad.
Las figuras de las esculturas y pinturas romnicas se realizaban en
posicin frontal.
Los colores que se utilizaban en las pinturas eran puros.
Los colores que se utilizaban en las pinturas eran mezclas.
Las pinturas se realizaban en los lienzos.
Las pinturas se realizaban en las paredes y los techos de las iglesias.
En la arquitectura romnica destacan las iglesias, los castillos y los
monasterios.
El aspecto de las iglesias romnicas es macizo: muros gruesos y pocas
ventanas.
El aspecto de las iglesias romnicas es estilizado: muros finos y
esbeltos, grandes ventanales...
En el arte romnico se emplea la bveda de can y el arco de medio
punto.
Los castillos medievales estaban amurallados.

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TCNICAS DE TRABAJO E INVESTIGACIN

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