7.

La Calidad Acadmica,
un Compromiso Institucional

La complejidad
y la teora contable
Ortiz B., Jos J. (2010).
La complejidad y la teora
contable.
Criterio Libre, 8 (13),
231-250
ISSN 1900-0642

Jos Joaqun Ortiz Bojac

Criterio Libre Vol. 8 No. 13 Bogot (Colombia) Julio-Diciembre 2010 Pp. 231-250

La complejidad y la teora contable

LA COMPLEJIDAD Y LA TEORA CONTABLE*

Jos Joaqun Ortiz Bojac**

Fecha de recepcin: agosto 11 de 2010

Fecha de aceptacin: octubre 14 de 2010

Resumen
Este ensayo busca la aplicacin de algunos de los conceptos
desarrollados por el autor Capra en su texto las conexiones ocultas,
especialmente en lo referente a la inter y transdisciplinariedad, en los
campos de las disciplinas contable y financiera y la ciencia econmica,
para generar un planteamiento que puede respaldar estudios en la
epistemologa de las mismas. Ello dirigido a aportar algunos elementos
de anlisis para la construccin de la teora general de la Contabilidad
que como lo reconocen los estudiosos del tema, an est en procesos
de construccin. Este esfuerzo se basa en los desarrollos de Capra,
especialmente en lo referente a las dinmicas no lineales y las redes
como fundamentos de las ciencias de la vida, buscando la integrabilidad
entre las mismas.

Palabras clave:
Interdisciplinariedad, transdisciplinariedad, redes,
dinmica no lineal, contabilidad, finanzas, economa.
Clasificacin Jel:
M19, C61, M41, G10, A10.

Artculo, producto de la investigacin, correspondiente a la lnea de investigacin en

Ciencias Contables.
**
Economista, magster en ciencias financieras y de sistemas, Universidad Central,
Colombia, Investigador, Programa de Contadura Pblica, Universidad Piloto de
Colombia - Colombia, [email protected].
*

232

Criterio Libre N 13
Bogot (Colombia)
Julio-Diciembre
2010
Pp. 231-250
ISSN 1900-0642

Universidad Libre

Jos Joaqun Ortiz Bojac

Abstract
THE COMPLEXITY AND THE COUNTABLE THEORY

This essay looks for the application of some of the concepts developed by the
author Capra in his text the secret connections , especially in what concerns
the nter and transdisciplinary in the fields of the countable disciplines and
financial and the economic science, to generate an exposition that can
endorse studies in the episthemology of the same ones. It is directed to
contributing some elements of analysis for the construction of the general
theory of the Accounting that as the experts recognize, still is in processes of
construction. This effort is based, in Capras developments, especially in what
concerns the not linear dynamics and the networks as a base-stand to the
sciences of the life and looking for the integrability between the same ones.
Keywords: Interdisciplinarity, transdisciplinarity, networks, not linear
dynamics, accounting, finance, economy.

Resumo
A COMPLEXIDADE E A TEORIA CONTBIL

Este ensaio busca a aplicao de alguns dos conceitos desenvolvidos pelo

autor Capra em seu texto as conexes ocultas, especialmente referente inter
e transdisciplinaridade, nos campos das disciplinas contbeis e financeira, e
a cincia econmica, para gerar um idia que possa respaldar estudos na
epistemologia das mesmas. Dirigido a agregar alguns elementos de anlise
para a construo da teoria geral da Contabilidade como reconhecem os
estudos do tema, ainda est em processos de construo. Este esforo se
baseia nos desenvolvimentos de Capra, especialmente ao que se refere s
dinmicas no lineares e as redes como fundamentos das cincias da vida,
visando a integrabilidade entre as mesmas.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade, transdisciplinaridade, redes,
dinmica no linear, contabilidade, finanas, economia.

Rsum
LA COMPLEXIT ET LA THORIE DE LA COMPTABILIT

Le prsent document vise la mise en uvre de certains concepts

dvelopps par lauteur Capra dans son texte les liens occultes, en
particulier en ce qui concerne linterdisciplinarit et la transdisciplinarit

Criterio Libre / Ao 8 / No. 13 / Bogot (Colombia) / Julio-Diciembre 2010 / ISSN 1900-0642

233

La complejidad y la teora contable

dans les domaines de disciplines comptables, financires et des sciences

conomiques, afin de gnrerune approche qui peut soutenir des tudes
pistmologiques dentre eux. Cette approche vise fournir quelques
lments danalyse pour la construction de la thorie gnrale de la
comptabilit que, selon les experts, est encore en construction. Cet effort est
bas sur les contributions de Capra, notamment en termes de dynamique
non linaire et des rseaux comme les fondements des sciences de la vie,
la recherche de lintgrabilit entre eux.
Mots cls: Linterdisciplinarit, la transdisciplinarit, les rseaux, la
dynamique non linaire, la comptabilit, les finances, lconomie..

Introduccin
Las conexiones ocultas, es una lectura estimulante para el pensamiento de
quienes de alguna manera nos hemos dedicado a la investigacin, pues
nos muestra un nuevo enfoque de entender el desarrollo de las ciencias,
y es a partir de ah desde donde se pretende en este artculo incursionar
en un tema complejo, pero retador como es explorar el fenmeno de
la interdisciplinariedad en las ciencias sociales y especialmente en lo
referente a la ciencia econmica, y las disciplinas financiera y contable,
para finalmente culminar con una primera aproximacin al desarrollo
del objeto de estudio de la ciencia contable y de su teora general, que
debemos reconocer est en proceso de construccin. Ello desde luego
utilizando el enfoque de Fritjof Capra, bajo la nueva perspectiva que l
propone a la comunidad cientfica, lo cual puede aparecer una osada,
pero se trata solo de iniciar el camino, para ir fijando derroteros en el
imbricado proceso de generar conocimiento.
En ese orden de ideas se desarrollarn los siguientes tpicos, para
alcanzar los objetivos implcitos en los motivos expuestos:
Entendiendo el enfoque integrador de Capra y sus implicaciones,
bajo una nueva visin del mundo.
La interdisciplinariedad y la autonoma en las ciencias sociales: Caso de
anlisis de la ciencia econmica, y las disciplinas contable y financiera.
Un nuevo enfoque para la teora general de la contabilidad como ciencia?
A continuacin se proceder a desarrollar cada uno de los
tpicos sealados:

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1.

ENTENDIENDO EL ENFOQUE INTEGRADOR DE CAPRA Y

SUS IMPLICACIONES, BAJO UNA NUEVA VISIN DEL MUNDO

Debemos empezar con las palabras del mismo

autor que nos reflejan todo el espritu de su
obra: En la presente obra me propongo
extender al mbito social la nueva comprensin
de la vida que ha surgido de la teora de la
complejidad. Para ello, presentar un marco
conceptual que integre las dimensiones
biolgica, cognitiva y social de la vida. Mi
objetivo consiste no solo en ofrecer una visin
unificada de la vida, la mente y la sociedad,
sino en desarrollar tambin un planteamiento
coherente y sistmico de algunas de las
cuestiones crticas de nuestra poca (Capra,
2003: 17). En ello reconocemos el nuevo
enfoque de la ciencia, que busca la integracin
de los diferentes paradigmas explicativos,
bajo el reconocimiento de que la visin lineal
heredada desde Descartes, que sirvi para
aproximarse al conocimiento de la realidad
fsica en un determinado momento histrico,
debe dar paso a una visin holstica donde
la complejidad de los fenmenos sociales, en
cuyo centro est el ser humano y la vida es la
mxima expresin del desarrollo, sea el foco
integrador, en forma tal que la diferenciacin
entre ciencias fsicas y ciencias sociales sea
superada con una nueva visin como la que
propone Capra (2003).
La clave de esa nueva visin consiste en la
visin sistmica de los fenmenos a la manera
de una capa de cebolla, donde una subsume
la otra, pasando del paradigma fsico a un
marco ms amplio donde el eje analtico es
la vida misma, contemplando todo el conjunto
de sistemas vivos, que abarcan no solo a los
individuos sino a los conglomerados sociales,
bajo un conjunto unificado de leyes que de

alguna manera se van integrando desde el

mundo de lo fsico, lo qumico, hasta alcanzar
los niveles superiores del desarrollo humano
como lo es su aspecto espiritual. Ello nos
autoriza para integrar modelos que han sido
vlidos para lo biolgico, para extenderlos a lo
social y en una traspolacin sistmica intentar
bajo un enfoque no solo interdisciplinar, sino
tambin transdisciplinar, llegar a modelos
complejos y novedosos en ciencias sociales
como se tratar de desarrollar en un modelo
contable, que integre una teora general, que
est en proceso de construccin y que se
tratar en el ltimo apartado de este ensayo.
Por ahora se deben abordar los lineamientos que
propone Capra, como esenciales para nuestro
propsito y que sintetizar a continuacin:
El primero de ellos es la filosofa de la
ecologa profunda, que segn nuestro autor
no distingue entre humanos y naturaleza y
reconoce el valor intrnseco de todo ser vivo,
[y] poda proporcionar el contexto filosfico, e
incluso espiritual, ideal para el nuevo paradigma
cientfico (Capra, 2003: 19). En ese trasegar
de bsqueda Capra se centra en los procesos
y en los patrones de organizacin de los
seres vivos que va extendiendo a lo social, lo
econmico, lo ambiental y, en fin, a las que l
denomina conexiones ocultas. Otros cientficos
y matemticos, apoyndose en ese enfoque
han venido desarrollando una nueva teora
matemtica que algunos denominan dinmica
no lineal, donde se establecen soluciones para
sistemas no lineales, que realmente es lo que
caracteriza a esos sistemas vivos, objeto de la
nueva teorizacin. Sobre esa base es que se

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235

La complejidad y la teora contable

... la divisin entre ciencias

sociales y ciencias de la
naturaleza, en la que cada
una busca objetivos diferentes,
se corrige reconociendo que en
ltimas la finalidad comn
de los dos sistemas es la
vida misma, por lo que las
instituciones sociales deben
seguir los lineamientos y
principios de la organizacin
de la naturaleza, si se quiere
que la sostenibilidad de toda
la estructura se base en el
entendimiento comn de la
finalidad planteada:
La vida misma.

236

hace posible intentar construir nuevos modelos

explicativos, donde lo interdisciplinar y lo
transdisciplinar encuentra un nuevo asidero, que
a decir verdad no ha sido lo suficientemente
explorado en las ciencias sociales y que
puede generar un campo muy prolfico para la
investigacin y el desarrollo cientfico.
Quisiera reforzar el anterior planteamiento
con las palabras del propio Capra: La
nueva comprensin de la vida basada en los
conceptos de la dinmica no lineal, representa
un verdadero punto de inflexin conceptual.
Disponemos, por primera vez de un lenguaje
eficaz para describir y analizar los sistemas
complejos. Conceptos como los de atractor,
retrato fase, diagrama de bifurcacin y fractal
no existan antes del desarrollo de la dinmica
no lineal. Tales conceptos nos permiten hoy
formular nuevas preguntas, y nos han conducido
ya a importantes ideas en mltiples campos
(Capra, 2003: 21).
En conclusin para el autor la divisin entre
ciencias sociales y ciencias de la naturaleza,
en la que cada una busca objetivos diferentes,
se corrige reconociendo que en ltimas la
finalidad comn de los dos sistemas es la vida
misma, por lo que las instituciones sociales
deben seguir los lineamientos y principios de la
organizacin de la naturaleza, si se quiere que
la sostenibilidad de toda la estructura se base
en el entendimiento comn de la finalidad
planteada: La vida misma. Es decir el maltrato
de la naturaleza sustentara esta conclusin
en el sentido de que no haber entendido la
nica finalidad de lo natural y de lo humano y
lo social, haya llevado a la destruccin de la
naturaleza por un lado y a la deformacin de
las instituciones sociales, como un lamentable
olvido de que el ser humano es la esencia
misma de esa nica finalidad: La vida.

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Pero es muy interesante intentar una primera

traspolacin de conceptos de la biologa
desarrollada por Capra a las ciencias sociales
y especficamente a uno de ellos: las redes:
Al observar ms de cerca los procesos
metablicos, nos damos cuenta que forman
una red qumica. He aqu otra caracterstica
fundamental de la vida. Del mismo modo
que los ecosistemas son comprendidos en
trminos de redes de alimentacin (redes de
organismos), los organismos lo son como redes
de clulas, rganos y sistemas de rganos,
y las clulas como redes de molculas. Una
de las intuiciones cruciales del planteamiento
sistmico ha sido comprender que la red es
un patrn comn a todo lo vivo. All donde
hay vida, hay redes (Capra, 2003: 32). Es
en este punto en el que quisiera hacer una
aproximacin a la epistemologa de la ciencia,
donde el concepto de la interdisciplinariedad
se puede entender como un conjunto de redes
de conocimientos que deben interactuar
permanentemente para entender la realidad
social que es compleja. Si se quiere ver como
el mismo cerebro, que funciona como redes
neuronales para generar el conocimiento
partiendo de una realidad que no puede
segmentar por reas de conocimiento, sino
que es a travs de la interaccin de esas
redes como el ser humano da respuesta a sus
necesidades, enfrentado con el mundo que
lo circunda.
Lo anterior se ve reforzado por el estudio
que hace el autor, de la naturaleza de la
experiencia consciente que establece que
una comprensin plena de los fenmenos
biolgicos solo puede darse si se contemplan
desde la perspectiva de la interrelacin de
tres niveles diferentes de descripcin: el de la
biologa del fenmeno observado, el de las
leyes de la fsica y de la qumica y el de la

dinmica no lineal de los sistemas complejos

(Capra, 2003: 68). Ello lo plantea para
resolver el problema de la conciencia humana.
Tendramos que ese problema de la conciencia
es universal para entender cualquier tipo de
conocimiento, lo cual implica que la generacin
del conocimiento en su base debe abocar la
dinmica no lineal o sea debe recurrir a la
teora de la complejidad. Si ello es as no se
puede descartar que esa dinmica no lineal
implica un conocimiento que en esencia debe
ser interdisciplinar, y ello se constituye en parte
del nuevo paradigma del conocimiento, que
debe recurrir a los componentes integrales de
su mismo paradigma y eso es precisamente lo
que queremos explorar frente al problema de
la interdisciplinariedad y la autonoma de las
ciencias, y especficamente frente al tronco de
la ciencia econmica, la disciplina financiera y
la disciplina contable, lo cual nos proponemos
desarrollarlo en el siguiente apartado.
Pero antes de proceder, quisiera sentar otra
base conceptual en que se fundamentar ese
anlisis, tomando como referencia el modelo
cognoscitivo desarrollado por Varela y reseado
por Capra en su obra (2003): El mecanismo
neural especfico propuesto por Varela, para
la emergencia de estados transitorios consiste
en un fenmeno de resonancia conocido como
bloqueo en fase, en el que distintas regiones
del cerebro se interconectan de tal modo que
sus neuronas se activan sincrnicamente. A
travs de esta sincronizacin de la actividad
neural, se constituyen <asambleas de clulas
resonantes> temporales, que pueden estar
formadas por circuitos neuronales ampliamente
dispersos (Capra, 2003: 79). En el estudio
de la interdisciplinariedad, nos parece muy
conveniente acudir a esa figura de la biologa
del pensamiento, en el sentido de que frente a
la solucin de un problema, el cerebro entra en

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237

La complejidad y la teora contable

una sinfona que Varela denomina <asambleas

de clulas resonantes> temporales, que para
nuestros efectos es mirar cmo los conocimientos
de diferentes ciencias deben interconectarse
en una verdadera sinfona del conocimiento
para resolver un problema en forma integrada
y mancomunada, donde la cooperacin y la
solidaridad es lo que debe primar y es all

donde la ciencia y las comunidades cientficas

crean estructuras sociales, que se deben
convertir en modelos de convivencia humana.
Procedamos a desarrollar el concepto de la
interdisciplinariedad en la ciencia econmica y
las disciplinas financiera y contable, como caso
de anlisis y los efectos de un nuevo enfoque
de las ciencias sociales.

LA INTERDISCIPLINARIEDAD Y LA AUTONOMA EN
LAS CIENCIAS SOCIALES: CASO DE ANLISIS DE LA CIENCIA
2.
ECONMICA Y LAS DISCIPLINAS CONTABLE Y FINANCIERA
El enfoque de la interdisciplinariedad est
exigiendo reflexionar, en el contexto del
mundo de lo complejo, los conocimientos
hasta ahora desarrollados por cada una de las
disciplinas, para explorar nuevas posibilidades
para la investigacin y su respectivo desarrollo
cientfico. Esto nos lo proponemos en este
artculo, especficamente desde las disciplinas
econmicas, financieras y contables, con
el nimo de aportar elementos de anlisis
alrededor de aspectos centrales de la
contabilidad y la representacin contable
de la distribucin de la riqueza, revisando
elementos fundamentales como la teora
contable y sus relaciones con la disciplina
financiera y la ciencia econmica, el objeto
formal del conocimiento de dichas disciplinas
y proponiendo frentes de investigacin que
enriquezcan a los profesionales que se
desempean en estos campos.
En este punto es importante conocer la opinin
de un estudioso del tema: Mientras que
la informacin financiera sobre las distintas
entidades que conforman una gran economa
sea la piedra angular de lo que llamamos
contabilidad, los vnculos siempre estarn

238

all, quermoslo o no. La dificultad estriba en

qu medida buscamos fortalecer o debilitar
estos vnculos. El problema no es trivial en el
sentido de que no se puede esperar que los
vnculos actuales permanezcan intactos si de
una u otra forma lo pasamos por alto Todo
se reduce a decir que la contabilidad en tanto
que disciplina acadmica actualmente est en
una encrucijada, una encrucijada que queda
ejemplificada por nuestra relacin con la
economa y las finanzas (Hakanson, 1998;
1). All estamos entreviendo la necesidad de
entender el problema de la interdisciplinariedad
entre estos campos de estudio, si queremos
avanzar en cada uno de ellos, como una
premisa que se pretende fundamentar en el
presente ensayo.
Aqu quisiramos tomar las enseanzas de
Capra y de Varela frente al problema de la
interdisciplinariedad: Las redes de conocimiento,
implican el fenmeno de ir cubriendo capas
del mismo y de la realidad, de tal manera que
conocer la relaciones e interrelaciones entre
los diferentes componentes del conocimiento,
es ubicar en un contexto social todo tipo de
conocimiento para lograr una finalidad comn

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de las distintas disciplinas, que es la vida

misma. Olvidar ello implica desconocer que
los problemas se deben abordar recurriendo
a las dismiles aristas del mismo, tomado
desde diferentes disciplinas, por lo que se
vuelve orgnico, conocer mutuamente aquellas
metodologas que guan la bsqueda del
conocimiento desde cada una de ellas, pero
tambin las mismas formas de explicar las
capas de la realidad que cada una de ellas
aboca, pues finalmente desde cualquiera
de las capas todas ellas, hablando de las
disciplinas econmicas, contable y financiera,
apuntan a objetos reales coincidentes (en este
caso la riqueza), as difieran en sus objetos
formales. Pero lo ms importante es conocer las
relaciones entre esos campos de conocimiento
y la forma como se influencian mutuamente,
para lograr un mejor conocimiento de la
realidad que estudian.
Vale la pena traer algunos conceptos
desarrollados en otro estudio elaborado por
el autor de este artculo y publicado en una
revista indexada de Colombia: Las relaciones
sociales y las demandas sociales derivadas,
determinan la emergencia de las disciplinas y
de las profesiones, configurando campos en
el sentido bourdeliano (Bourdieu, 1999), y es
su integracin y no su diseccin, lo que debe
constituir su finalidad en su estudio. Siendo
la interdisciplinariedad un direccionamiento
privilegiado por dicho enfoque, se torna
relevante su anlisis y estudio para el caso de
la economa, la contabilidad y las finanzas. Por
ello, pretender explicar y entender el desarrollo
de las diferentes disciplinas, exige estudiar
el entramado social, en que van surgiendo y
consolidndose (Ortiz, 2009: 182).

Las redes de conocimiento,

implican el fenmeno de ir
cubriendo capas del mismo y
de la realidad, de tal manera
que conocer la relaciones
e interrelaciones entre los
diferentes componentes del
conocimiento, es ubicar en
un contexto social todo tipo
de conocimiento para lograr
una finalidad comn de las
distintas disciplinas, que es la
vida misma.

Parece que el ejercicio de las diferentes

disciplinas no admite discusin en cuanto

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239

La complejidad y la teora contable

Uno de los problemas

que marca el desarrollo
epistemolgico de la disciplina
contable es la necesidad de
ampliar su objeto de estudio
para incluir la representacin
del fenmeno social, superando
la clsica definicin de
representar los fenmenos

econmicos.

240

a la requerida interdisciplinariedad, pero el

problema es desde la epistemologa, encontrar
los enfoques cientficos que permitan llevar a
un cambio sustancial en el afrontamiento de
los objetos de estudio para que se refuercen
mutuamente: El campo de investigacin que se
muestra como ms productivo es precisamente
el que permite un enfoque interdisciplinario,
donde la contabilidad como ciencia se sustente
en los desarrollos de la ciencia econmica y de
la disciplina financiera, pero a su vez, es a travs
del desarrollo de investigaciones que midan
el impacto de los modelos de representacin
contable en los fenmenos econmicos de
produccin, distribucin y consumo, donde se
reafirmar la autonoma del campo contable
(Ortiz, 2009: 192). Es decir habra que
recurrir al enfoque de la complejidad y de lo
sistmico, donde la dinmica no lineal, rompe
con los paradigmas imperantes en el desarrollo
cientfico tradicional y donde surgen nuevos
enfoques como el estudio de la emergencia que
se centra en nuevas respuestas producto de la
integracin entre los diferentes paradigmas de
las distintas ciencias.
Aqu por ejemplo se empezara a contrariar
lo que hasta ahora ha venido sucediendo, y
es que la contabilidad y las finanzas como
disciplinas sirven a los intereses de la ciencia
econmica tradicional, donde las reglas
de juego de la produccin, la distribucin
y el consumo estn determinadas por un
sistema econmico imperante, para dar
paso a un planteamiento donde estas nuevas
disciplinas, puedan determinar propuestas
que afecten esos modelos de produccin,
distribucin y consumo, desde su misma
concepcin de la sociedad y desde el
diseo de sus instrumentos que se enfoquen
al logro de otros objetivos sociales, buscando
el desarrollo humano y social.

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Hasta aqu solo se han introducido algunos

de los elementos de un posible paradigma
epistemolgico de la interdisciplinariedad, que
lo advertimos en la introduccin, no pretende
ms que inquietar sobre el tema. Sin embargo
s quisiera profundizar en un aspecto de
inters en esa misma lnea de investigacin y
de pensamiento, alrededor de la disciplina
contable, dado que es tal vez la de menor

desarrollo frente a una reconocida ciencia

econmica y a la misma disciplina financiera
y que como ya lo adverta en la argumentacin
anterior, fortalecer su autonoma aprovechando
la interdisciplinariedad, es decir interactuando
con la ciencia econmica y con la disciplina
financiera, utilizando modelos representacionales
contables para encontrar nuevos esquemas de
distribucin de la riqueza.

3.

UN NUEVO ENFOQUE PARA LA TEORA GENERAL

DE LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA?

Uno de los problemas que marca el desarrollo

epistemolgico de la disciplina contable es la
necesidad de ampliar su objeto de estudio para
incluir la representacin del fenmeno social,
superando la clsica definicin de representar
los fenmenos econmicos, lo cual de por s
es una dualidad que se debe superar en toda
ciencia social, puesto que no tiene sentido
escindir lo econmico de lo social, de lo que
han dado cuenta los distintos paradigmas
de las diferentes disciplinas, cuando tratan
de explicar cmo sus respectivos enfoques
incluyen, as sea de una forma indirecta, el
aspecto social. Por ello se hace necesario
entrar a discurrir cmo debe enfrentar la
disciplina contable su nuevo reto, que se
viene reclamando de tiempo atrs, y sobre
todo cmo se deben integrar estas respuestas
a una teora general de la Contabilidad.
Esta es una primera discusin dado que algunos
enfoques de la disciplina contable, establecen
como su objeto de estudio, los sistemas de
informacin contables, que bajo esta orientacin
se constituira en una tcnica al servicio de la
ciencia econmica, puesto que los sistemas de
informacin contable y su diseo, serviran de
instrumento de medicin para los fenmenos

econmicos, que tendran que ser explicados

por otras ciencias como la econmica. Aqu
perdera su funcin explicativa, uno de los
elementos fundamentales para caracterizar
una ciencia. Existe la posicin de otro grupo
de estudiosos de la teora contable que
defienden el carcter eminentemente social
de la disciplina contable que conforman la
escuela crtica de la contabilidad, tales como
Machado A. (1991), Sarmiento H. (1996),
Danilo Ariza (1996) y el mismo Rafael Franco
(2003) y que buscan priorizar lo social.
Lo anterior exige una redefinicin del objeto
de estudio, y es lo que hace la escuela
neopatrimonialista (Lopes de S, 2003) de
la contabilidad al definir que el verdadero
objeto de estudio de la disciplina contable
es el estudio del patrimonio, como expresin
de la riqueza, buscando explicar las causas
de sus variaciones, de su composicin,
de sus procesos de acumulacin, etc. Sin
embargo, consideramos que ese es un paso
en firme hacia la consolidacin de la ciencia
contable, y debemos recurrir al enfoque de
la interdisciplinariedad, para solidificar el
objeto de estudio de esta y otras disciplinas
interrelacionadas.

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241

La complejidad y la teora contable

4.

LA INTERDISCIPLINARIEDAD DE LAS CIENCIAS SOCIALES:

UN NUEVO ENFOQUE PARA LA INTEGRACIN DE
LOS OBJETOS DE ESTUDIO DESDE LA CRTICA ECONMICA
Para abocar este importante tema, quisiramos
explorar el concepto terico que, tal vez con
mayor prioridad, reclama una contextualizacin
desde lo social y que desde luego ha sido
estudiado fundamentalmente por la ciencia
econmica. Tal concepto es el de desarrollo
econmico. Se debe comprender el concepto de
desarrollo econmico como la transicin de un
nivel econmico concreto a uno ms avanzado,
logrando la transformacin de la estructura del
sistema econmico a largo plazo en forma tal
que se tiene como resultado un crecimiento
equitativo entre los sectores de la produccin y
mejores niveles de vida para la poblacin.
Se puede medir a travs del aumento de la
produccin y la productividad per cpita en
las diferentes ramas econmicas y un aumento
del ingreso real per cpita, o como lo plantean
los idelogos de la teora econmica con
rostro humano, especialmente Amarthya Sen
(2001), a travs de una serie de indicadores
que se fundamentan en las necesidades
bsicas insatisfechas y otros tericos que
buscan indicadores culturales del desarrollo, o
indicadores de felicidad, o contemplando un
indicador integral que evale tanto el plano
de lo individual, como el plano de lo social,
que integre la perspectiva histrica y actual del
desarrollo de una regin, con la perspectiva
de potencial de desarrollo futuro a travs de la
creacin y utilizacin de ventajas competitivas,
y desde luego que integre el concepto de lo
econmico con lo social, centrado en el ser
humano con todas sus caractersticas, incluidos
los valores y el mismo concepto de felicidad.
Desde aqu se entrev que la disciplina

242

contable debe jugar un rol fundamental en

la configuracin de la representacin social
del desarrollo, que permita integrar tanto lo
econmico como lo social, con una verdadera
potencialidad multidimensional.
Esta visin integradora se alimenta desde la
conceptualizacin del desarrollo endgeno,
que se fundamenta en el reconocimiento de las
potencialidades originadas en los territorios, en
los recursos y en las conglomeraciones humanas
locales, y que plantea que es necesario
reintegrar los conceptos de desarrollo con las
potencialidades que conlleva el territorio, como
alternativa ante otros criterios tericos como el
de crecimiento econmico orientado por las
cuentas nacionales. Es aqu donde la propuesta
del profesor Rafael Franco Ruiz (2003), de un
modelo de contabilidad integral, se identifica
con los nuevos enfoques econmico-sociales
del desarrollo: La contabilidad tiene naturaleza
social, sus rasgos de familia se encuentran en
la teora de la sociedad, sus construcciones
conceptuales parten del concepto de
comunidad, agrupaciones de individuos
conviviendo porque entre ellos existen relaciones
e intereses comunes y comparten espacios
creadores de identidad. Sin identidad no hay
comunidad; uno de los factores de disolucin
de la sociedad es precisamente la desaparicin
de factores de identidad en la comunidad. Los
factores de identidad son el territorio, la cultura y
la economa. Hasta ahora la identidad ha sido
determinada por la economa; el territorio y la
cultura se han visualizado a travs de la ptica
econmica. Esas han sido las megatendencias
en relacin con la naturaleza de la contabilidad

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y frente a ella se presentan dos opciones: el

reconocimiento de las megatendencias y la
adaptacin de los saberes y habilidades para
responder a ellas, prepararse para sufrir un futuro
predeterminado por las condiciones del pasado
y presente, es la primera opcin, triste opcin;
la segunda es el cambio, la modificacin de
la forma y la estructura por la influencia de los
conocimientos, la cultura, los valores (Franco,
2003, 141).
La pregunta es qu importancia tiene una teora
del desarrollo endgeno, para la contabilidad?
Ya se ha planteado por el profesor Franco
(2003), que es desde la identidad, que se
puede configurar una estructura de anlisis de
lo social, que implica integrar lo econmico,
con lo territorial y con lo cultural. Precisamente
el problema de la interdisciplinariedad, tratado
por Ortiz (2009), es lo que viene a plantear la
necesidad de que la contabilidad empiece a
aportar estructuras de anlisis de informacin
que apunten a influir en los problemas de
la produccin, la distribucin y el consumo,
a travs de la representacin de la realidad
objeto de estudio que permita interpretar nuevas
opciones de distribucin de la riqueza para
lograr una sociedad ms justa y equilibrada.
En tal sentido la contabilidad puede contribuir
con nuevos esquemas de representacin de
esa distribucin de la riqueza, desde una
ptica del bien pblico. De esa manera
se entiende la interdisciplinariedad, que
permite integrar el objeto formal de estudio
de varias disciplinas, aportando cada una
la esencia de su conocimiento, para la
solucin de un problema, como lo es este
caso de la distribucin de la riqueza, donde
la contabilidad, desde la perspectiva de lo
representacional, de lo socioeconmico,
puede influir en un tema que tradicionalmente
se consideraba objeto exclusivo de la ciencia

Desde aqu se entrev que

la disciplina contable debe
jugar un rol fundamental
en la configuracin de la
representacin social del
desarrollo, que permita
integrar tanto lo econmico
como lo social, con una
verdadera potencialidad
multidimensional.

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La complejidad y la teora contable

econmica, y frente al cual esta se ha mostrado

ineficaz, en su solucin.

... la definicin del

objeto de la contabilidad
no solo est en un nivel de
abstraccin, sino que a su
vez se operacionaliza, lo cual
... es una fortaleza de esta
conceptualizacin, que adems
utiliza una transposicin de
las ciencias fsicas y biolgicas
a la modelizacin contable.

244

En el mismo sentido se expresa Franco (2003):

La contabilidad ha medido la eficiencia de la
administracin por un valor global, la utilidad,
pero no se interesa por saber qu es, cmo se
integra y cules agentes sociales contribuyen a su
formacin o se constituyen en sus beneficiarios.
Aqu surge una posibilidad para el desarrollo
del paradigma de inters pblico, avanzando
hacia ambientes sociales, primeros pasos hacia
condiciones en las cuales la contabilidad se
puede constituir en generadora de valor. Se
avanza de una contabilidad de la acumulacin
de capital, de la medicin de acumulacin de
riqueza, a una contabilidad de la distribucin
de esa acumulacin; se trata de ser creativos
en la formulacin de informes contables, los
cuales dejan de ser estrictamente financieros,
como son estados de valor agregado, de
origen y aplicacin de excedente social, de
productividad global, que permitan no solo
conocer el valor de la riqueza creada, tambin
identificar su origen, el factor de productividad
contribuyente a su creacin, cules fueron
los valores aportados por agentes sociales
y as mismo identificar a los agentes sociales
beneficiarios de la acumulacin de la riqueza y
la productividad (Franco, 2003: 149).
Frente a este replanteamiento y considerando
la riqueza en trminos abstractos, para
complementar un cuerpo terico general
coherente y slido, quedara por establecer
un modelo representativo de la riqueza que
incorpore lo social, pero que permita reflejar sus
diferentes componentes. Ello se logra siguiendo
la teora neopatrimonial, como lo plantea el
investigador colombiano Avellaneda (2009):
La contabilidad es la ciencia del patrimonio.
Sus funciones naturales de control e informacin

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Jos Joaqun Ortiz Bojac

van dirigidas a dar cuenta del origen,

transformacin, movilidad y resultado del
patrimonio En el activo el balance resume las
decisiones de inversin y sus rubros muestran
la masa patrimonial bruta; en el pasivo se
reflejan las decisiones de financiacin y sus
rubros representan patrimonios de terceros
que interactan para generar resultados
patrimoniales tanto a los dueos de la
empresa como de esos terceros que confan
en ella otorgndole crditos y formando entre
s redes estructurales (el subrayado es mo). La
diferencia entre las dos masas (Activos-Pasivos)
representa en cifras el patrimonio de la empresa
que teleolgicamente pertenece a los socios
inversores (Avellaneda, 2009: 214).
Como se observa la definicin del objeto de
la contabilidad no solo est en un nivel de
abstraccin, sino que a su vez se operacionaliza,
lo cual como veremos ms adelante es una
fortaleza de esta conceptualizacin, que
adems utiliza una transposicin de las ciencias
fsicas y biolgicas a la modelizacin contable.
La gran dificultad en el tratamiento esbozado
bajo ese marco terico, es que no incluye la
conceptualizacin de la riqueza bajo un enfoque
social, lo que no permite conceptualizar otro tipo
de riqueza diferente a la monetaria o financiera,
que se puede concretar bajo el mismo marco
operacional como patrimonio social, patrimonio
cultural, patrimonio ecolgico, patrimonio
intelectual, etc., fortaleciendo un enfoque
interdisciplinario que ya se ha ido fundamentando
como motor de desarrollo cientfico.
Las anteriores disertaciones alrededor de la
crtica de la ciencia econmica se refuerzan
a travs de los planteamientos del profesor
Mauricio Gmez Villegas, en torno a las
relaciones entre el pensamiento nico y la
Contabilidad, al afirmar:

Lo anterior quiere decir que la influencia del

pensamiento econmico, y su superposicin
a otras formas de pensamiento, tampoco es
nueva y viene desde hace bastante tiempo,
con las consecuencias que hoy conocemos.
Cuando se profundiz la separacin de lo
econmico, ahora en una esfera tcnica y otra
esfera tica, y la segunda se excluy del campo
de la ciencia, se consolid la simplificacin.
Aqu el presupuesto del individualismo egosta
y utilitarista fue el ltimo rescoldo de lo tico
(Sen, 2001). La hegemona de la visin
operativa y tcnica de la economa, dirigida
por la concepcin positivista y mecanicista de
la ciencia, abri el camino para una disciplina
con pretensiones cientficas y objetivistas. La
Economa clsica de Walrras, con su modelo de
equilibrio general, y los posteriores desarrollos
de la economa marginalista neoclsica, son
la cspide de estas pretensiones.
Esta mirada ha influenciado en tal nivel otras
ciencias sociales, que muchas de ellas denotan
concepciones disciplinarias contemporneas,
con aproximaciones como el mercado
poltico (en ciencia poltica), el capital
cultural, simblico y social (en sociologa) y
las instituciones jurdicas del intercambio (en
derecho). As pues, un segundo presupuesto de
base del Pensamiento nico, es la hegemona
de la Economa, como esfera concreta y como
campo de conocimiento, que condiciona la
totalidad de las acciones, reflexiones y campos
de la vida individual y social. En consecuencia,
con una sociedad organizada alrededor del
Mercado, todo queda atravesado por este,
pese a lo abstracto y cuestionable del mismo
(Gmez, 2007: 32).
De esta manera el profesor Gmez Villegas
propugna por la posibilidad de la contabilidad
como disciplina moral, ante el descalabro del

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La complejidad y la teora contable

positivismo en la ciencia, la predominancia

del economicismo en las ciencias sociales y la
constatacin de la contabilidad como disciplina
social e institucional. Es decir estamos frente a
una necesaria integrabilidad bajo la propuesta
de Capra (2003) de integrar las dimensiones
biolgica, cognitiva y social de la vida.
Nos queda por reflexionar sobre la transpolacin
que efecta el profesor Avellaneda, que nos
permitira explicar el fenmeno estudiado
por Capra frente a la circulacin de capitales
como un problema de la globalizacin de los
patrimonios privados a travs del mercado de
capitales y que plantea de la siguiente manera:
La creciente virtualidad de los productos
financieros y la importancia no menos creciente
de unos modelos informticos basados en las
percepciones subjetivas de sus creadores han
hecho que la atencin de los inversores se desplace
de los beneficios reales a los criterios subjetivos y
voltiles del valor percibido de las acciones. En la
nueva economa el objetivo fundamental del juego
no consiste ya en maximizar los beneficios, sino en
maximizar el valor de las acciones. Por supuesto,
a largo plazo el valor de una empresa decrecer
si no tiene beneficios, pero a corto plazo su valor
en bolsa puede subir o bajar sin ninguna relacin
con su verdadero comportamiento, basndose
a menudo en intangibles apreciaciones del
mercado.
Las muevas compaas de internet o punto-com,
que durante cierto tiempo vieron incrementarse
su valor de forma exponencial, a pesar de
no tener beneficios, constituyen ejemplos
asombrosos de la desconexin entre produccin
de dinero y produccin de beneficios en la
nueva economa. Por otra parte, las acciones de
empresas slidas caan espectacularmente con
independencia de sus cuentas de resultados, lo

246

que las hunda y provocaba despidos masivos,

simplemente, a causa de sutiles variaciones en
el entorno financiero de esas corporaciones
(Capra, 2003: 181).
Se trasluce que existe una discordancia entre
la riqueza real y su representacin financiera,
que bien podra estar explicando las ltimas
crisis financieras y que merecera un profundo
estudio desde esta perspectiva. Entremos pues
a analizar la mencionada transpolacin, que
bien se puede considerar generacin de
conocimiento transdisciplinar, y para ello vamos
a introducir las conclusiones que en el estudio
del profesor Avellaneda se generan, lo que nos
permitir entender dicha transpolacin:
Los procesos contables se alimentan de
la informacin cuntica contenida en los
hechos econmicos, la cual surge en el
instante mismo en que ocurren tales hechos
por ser inherentes a ellos, y existe an en
ausencia de documentos formales.
La dinmica del patrimonio ocurre en forma
de ciclos que forman estructuras complejas y
redes de niveles micro (a nivel de personas
o empresas) y macro (a nivel de pas y del
mundo). Por estar expresadas en trminos de
dinero y cumplir sistemas de financiacin, se
denominan ciclos de operaciones financieras.
A partir de un patrimonio en estado
esttico, por virtud de la decisin de sus
administradores, se inicia el movimiento de
intercambio de unos bienes por otros. Al
finalizar el periodo t, el patrimonio resultante
puede estar aumentado, disminuido o
haberse perdido. La dinmica que mueve
el patrimonio es sistemtica, estructural,
compleja y abstracta. Se le ha denominado
Ciclos de operaciones financieras.
Los ciclos de operaciones financieras tienen
similitud con el funcionamiento y estructura

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Jos Joaqun Ortiz Bojac

del tomo, y conforma igualmente estructuras

que permiten la comprensin y el estudio
de la informacin contable y financiera en
sus diferentes formas, facilitan la medicin
y la prediccin de los hechos econmicos
y del patrimonio resultante. Su periferia la
conforman los hechos econmicos, su ncleo
est formado por los procesos contables y
el movimiento est dado por las decisiones
de los administradores.
La relacin que existe entre la estructura
de los ciclos de operaciones financieras y
el patrimonio, est dada porque aquellos
son la dinmica del patrimonio y generan
la informacin para realizar los procesos
contables, e informa de su estado, movilidad,
variacin y transformacin (Avellaneda,
2009: 216).
Como se puede observar esta traspolacin,
se muestra como muy prometedora, para
entender el problema de la generacin de
la riqueza, su distribucin y su representacin
contable-financiera, objeto de estudio que
consideramos eminentemente interdisciplinar,
apoyado por transpolaciones trasdisciplinares
como la que emana de la investigacin del
profesor Avellaneda y que proponemos
como un programa de investigacin, para la
contribucin a la consolidacin de una teora
general contable, aprovechando enfoques
retadores como el que nos propone Capra en
sus diversos libros. Investigadores contables
como Ta (1997) y Mattessich (2007), han
desarrollado serias discusiones sobre el tema
de la construccin de una teora general de la
Contabilidad, que bien vale la pena, revisar
bajo los planteamientos anteriores, buscando
generar nuevos espacios, para seguir
recorriendo el camino de la construccin de
la tan esperada consolidacin de una teora
general de la Contabilidad.

Se trasluce que existe una

discordancia entre la riqueza
real y su representacin
financiera, que bien podra
estar explicando las ltimas
crisis financieras y que
merecera un profundo estudio
desde esta perspectiva.

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La complejidad y la teora contable

CONCLUSIONES

Los conceptos de

interdisciplinariedad y
transdisciplinariedad,
requieren una nueva mirada
desde lo epistemolgico, en
forma tal que los paradigmas
de las distintas disciplinas
dialoguen en forma amplia
y abierta, para desarrollar
nuevos conocimientos, se
replanteen otros y se refunden
muchos ms, para aportar al
desarrollo humano y social,
que an no encuentran
soluciones con el concurso de la
ciencia..

248

La complejidad es un elemento que ha

redireccionado el anlisis tradicionalmente
lineal, hacia la denominada dinmica no lineal,
donde la emergencia revitaliza lo esencialmente
humano y es all donde la epistemologa de
las ciencias sociales, requiere una revisin a
fondo, para integrar en una visin sistmica
la interdependencia en red de las diferentes
disciplinas del conocimiento humano.
Los conceptos de interdisciplinariedad y
transdisciplinariedad, requieren una nueva
mirada desde lo epistemolgico, en forma tal
que los paradigmas de las distintas disciplinas
dialoguen en forma amplia y abierta,
para desarrollar nuevos conocimientos, se
replanteen otros y se refunden muchos ms,
para aportar al desarrollo humano y social,
que an no encuentran soluciones con el
concurso de la ciencia.
El enfoque integrador de Capra se constituye
en una verdadera revolucin epistemolgica,
que bien rinde sus frutos en nuevos desarrollos
del conocimiento de la misma ciencia y
sus diferentes alternativas, lo cual se debe
aprovechar, como hemos intentado hacerlo
alrededor de la ciencia econmica y las
disciplinas financiera y contable, delineando
algunos elementos, que pueden ser el punto
de partida para nuevas investigaciones.

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