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    Lista de Cotejo Talleres

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    Chezare Avelinus
    Este documento presenta un formato de evaluación de talleres para padres de familia en la Escuela Secundaria Técnica Industrial No. 3 “Lázaro Cardenas”. El formato evalúa el contenido y objetivos del curso, así como las habilidades del instructor. Se pide a los padres calificar aspectos como el encuadre, desarrollo y cierre del curso, así como la imagen, interés, dominio y habilidades interpersonales del instructor.

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    Descripción original:

    lista de cotejo para evaluar un taller en la escuela

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    de 2

    ESCUELA SECUNDARIA TCNICA INDUSTRIAL No.

    3 LZARO
    CARDENAS
    FORMATO DE EVALUACION DE TALLERES PARA PADRES DE
    FAMILIA
    CURSO:___________________________________________ FECHA : _____/_____/______
    PROFESOR: __________________________________________________________________
    GRADO Y GRUPO: _____________
    HORARIO: ___________
    No. DE PARTICIPANTES:
    ________________
    ESTE CUESTIONARIO ES PARA EFECTOS DE MEDICION DE CALIDAD Y
    RETROALIMENTACION UNICAMENTE.
    Instrucciones: encierra en un crculo el nmero que represente la mejor respuesta a cada
    reactivo, 1 el ms bajo, 5 el ms alto.
    A. CONTENIDO Y OBJETIVOS DEL CURSO
    Evala segn las metas y objetivos de este curso en funcin de:
    MUY
    ALTA

    ALT
    A

    MEDI
    A

    BAJA

    MUY
    BAJA

    ENCUADRE
    Dio a conocer el nombre y objetivos del
    curso

    Paso lista en la sesin del curso

    El desarrollo de los temas fue acorde a


    los objetivos

    Las
    actividades
    permitieron
    socializacin de los participantes.

    la

    El
    material
    didctico
    (lminas,
    diapositivas, lecturas, etc.) fue variado
    y apropiado.

    Present ejemplos suficientes


    entender la temtica.

    DESARROLLO

    para

    CIERRE
    Realiz conclusin del taller

    B. HABILIDADES DEL INSTRUCTOR


    Seala las caractersticas del instructor que ha participado en el curso:
    MUY
    ALTA

    ALT
    A

    MEDI
    A

    BAJA

    MUY
    BAJA

    Proyect una imagen agradable

    Despert y mantuvo el inters de los


    participantes

    Realiz un tema con otro, remarc lo


    importante
    y
    realiz
    sntesis
    y
    conclusiones.

    La informacin que proporcion fue clara,


    completa y correcta.

    Dominio del contenido

    Capacidad para propiciar la reflexin

    Facilidad

    para

    mantener

    relaciones

    interpersonales, apertura, saber escuchar


    Las referencias del instructor incluyeron
    informacin actualizada.

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