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    Diario de La Educadora

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    Nayi Jimenez Sanchez
    La educadora reflexiona sobre las actividades de un día de trabajo, incluyendo eventos relevantes, interés, dificultades y áreas de mejora. Organizó una plenaria para el 23 de enero a las 4 pm con 8 jardines de niños participantes. Cada practicante tendrá 6 minutos para exponer. Los estudiantes deben entregar un folder con su planeación, evaluación y registro de asistencia firmados antes de la plenaria.

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    Nayi Jimenez Sanchez
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    La educadora reflexiona sobre las actividades de un día de trabajo, incluyendo eventos relevantes, interés, dificultades y áreas de mejora. Organizó una plenaria para el 23 de enero a las 4 pm con 8 jardines de niños participantes. Cada practicante tendrá 6 minutos para exponer. Los estudiantes deben entregar un folder con su planeación, evaluación y registro de asistencia firmados antes de la plenaria.

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    La educadora reflexiona sobre las actividades de un día de trabajo, incluyendo eventos relevantes, interés, dificultades y áreas de mejora. Organizó una plenaria para el 23 de enero a las 4 pm con 8 jardines de niños participantes. Cada practicante tendrá 6 minutos para exponer. Los estudiantes deben entregar un folder con su planeación, evaluación y registro de asistencia firmados antes de la plenaria.

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    EL DIARIO DE LA EDUCADORA

    REFLEXION A LA CUAL LLEGA LA EDUCADORA CON RESPECTO A LAS


    ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN UNA JORNADA DE TRABAJO
    NARRACION BREVE DE LA JORNADA DE TRABAJO
    EL PLANTEAMIENTO: LA
    PRESENTACION DEL ASUNTO QUE
    VA A NARRAR .
    EL DESARROLLO: LA NARRACION
    DEL ASUNTO CON LAS
    EXPLICACIONES DEBIDAS.
    LA CONCLUSION: LA TESIS QUE
    RESULTA COMO CONSECUENCIA
    DE LO QUE SE ARGUMENTO
    DURANTE EL DESARROLLO.

    1.- SUCESOS RELEVANTES
    2.- INTERES
    3.- DIFICULTADES
    4.- QUE HIZO FALTA
    5.- COMO SE REALIZO
    6.- QUE NECESITA MODIFICARSE
    * REALIZARAN

    PLENARIA
    JORNADA DE PRACTICAS
    AMBIENTES
    DE APRENDIZAJE
    ESTRATEGIAS DE
    ENSEANZA
    (RESULTADOS).
    SITUACION DE
    APRENDIZAJE
    PLANEACION
    INDICACIONES
    PLENARIA (23 DE ENERO DE 2014) A LAS 4:00 DE LA TARDE
    INFORMACION DE LAS DIAPOSITIVAS EN UNA SOLA
    MEMORIA
    MODERADORA (TIEMPO) ELABORAR UNAS FLORES
    MIDIENDO LOS TIEMPOS.
    RELATORA (SOLO PRESENTARA LOS JARDINES DE NIOS
    AL INICIO DE LA PLENARIA. LOS DATOS SERAN REALES).
    DEBERAN TENER LISTO EL EQUIPO DE COMPUTO
    NO ESTARA PERMITIDOS CELULARES
    NO HABRAN SALIDAS
    DAR FORMALIDAD AL PROCESO
    LAS DIAPOSITIVAS CON CLORES CLAROS, EVITAR MUCHAS
    IMGENES, Y SE PUEDEN ESPONER FIGURAS SOLO CON
    HIPERVINCULOS.



    ORGANIZACIN DE LA PLENARIA
    JARDIN DE NIOS
    N. DE
    PRACTICANTES
    NUMERO DE
    PARTICIPANTES EN
    LA PLENARIA
    MANUELA GIRON 3 2
    FCO. GONZALEZ 7 3
    JUAN SABINES 3 2
    GABRIELA
    MISTRAL
    2 1
    NACIONES UNIDAS 4 2
    REVOLUCION
    MEXICANA
    4 2
    CESAR AUGUSTO
    LARA
    3 2
    PASCUAL ORTIZ 3 2
    CADA PARTICIPANTES TENDRA 6 MIN. DE EXPOSICION
    ENTREGA DEL DIARIO, EL
    MARTES 21 DE ENERO ANTES
    DE INICAR LA PLENARIA (ente
    tendr que venir firmado por la
    educadora)
    En un flder de palanca tamao carta
    entregaran:
    Planeacin con las firmas de la educadora,
    directora, practicante y asesora.
    Evaluacin firmada por la educadora y sello
    y firma de la directora.
    Formato de entradas y salidas firmado por
    la directora, as como asesora o presidente
    de academia.

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