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    Material Sonido Ge - Gi

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    Cristina Sanhueza Ovalle
    Este documento presenta un resumen de una lección sobre lenguaje y comunicación para estudiantes de primeros años básicos. Incluye ejercicios para completar oraciones y responder preguntas sobre un poema y un texto, así como actividades para ordenar palabras y oraciones de acuerdo a imágenes.

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    ACADEMIA IQUIQUE - BAJO MOLLE

    LENGUAJE Y COMUNICACIN
    PRIMEROS AOS BSICOS 2 013

    Lee y completa las oraciones con las siguientes palabras.


    gemelos

    gimnasia

    gigante

    gente

    1.-

    2.-

    3.-

    4.-

    Observa los dibujos y escribe los nmeros de las oraciones anteriores.

    Lee y responde las siguientes preguntas.( Obtener informacin)


    1.- De qu flores se habla en el poema?
    ____________________________________________________________

    2.- De quin se despiden las flores?


    ____________________________________________________________

    3.- A quin dan la bienvenida?


    _____________________________________________________________

    Completa el texto con las palabras del recuadro.

    Gema

    geranios
    _______________________

    __________________________

    Lee y responde. (Obtener informacin)

    1.- Dnde ir, Genaro y Esmeralda?


    ____________________________________________________________

    2.- Qu le gusta a Esmeralda?


    ____________________________________________________________

    Observa y marca las oraciones que corresponden a la imagen.

    ACADEMIA IQUIQUE - BAJO MOLLE


    LENGUAJE Y COMUNICACIN
    PRIMEROS AOS BSICOS 2 013

    En el colegio
    Ayudemos a ordenar la sala!
    La sala estaba algo desordenada.
    Algunos nios se pusieron a ordenar.
    Genaro recogi los cuadernos.
    Mnica borr el pizarrn.
    Mara Isabel guard las tijeras.
    Jos Miguel junt los lpices.
    Todo qued muy bonito.
    Qu nios tan ordenados!
    Despus llegaron Anglica, Eugenia y Gernimo.
    Ellos pudieron pintar, leer y dibujar
    en una sala limpia y ordenada.
    Qu gusto da tener limpieza en la sala!

    1.- Quin recogi los cuadernos?


    _____________________________________________________________
    2.- Qu hizo Mnica?
    _____________________________________________________________
    3.- Quin junt los lpices?
    _____________________________________________________________
    4.- Qu guard Mara Isabel?
    _____________________________________________________________
    5.- Quines llegaron cuando la sala estaba ordenada?
    _____________________________________________________________
    6.- Qu puedes hacer t para cooperar en el orden de la sala?
    _____________________________________________________________
    ______________________________________________________________

    COMO VOY?
    Completa con gue - gui - ge - gi. Une cada dibujo con su nombre.

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