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    Usamos La Gramática Unidad 6de 10

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    Nadenka Karenina Lanzas
    Pepa es una profesora muy ocupada que hizo muchas cosas el día anterior. Cuando llegó a casa, se dio cuenta de que su marido Armando ya había hecho la compra, llevado a los niños a la piscina, llamado a su tía y planchado la ropa, por lo que Pepa se sintió aliviada y feliz. El documento explica el uso del Pretéritopluscuamperfecto de Indicativo y la diferencia entre los verbos ser y estar con adjetivos.

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    Nadenka Karenina Lanzas
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    Pepa es una profesora muy ocupada que hizo muchas cosas el día anterior. Cuando llegó a casa, se dio cuenta de que su marido Armando ya había hecho la compra, llevado a los niños a la piscina, llamado a su tía y planchado la ropa, por lo que Pepa se sintió aliviada y feliz. El documento explica el uso del Pretéritopluscuamperfecto de Indicativo y la diferencia entre los verbos ser y estar con adjetivos.

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    Pepa es una profesora muy ocupada que hizo muchas cosas el día anterior. Cuando llegó a casa, se dio cuenta de que su marido Armando ya había hecho la compra, llevado a los niños a la piscina, llamado a su tía y planchado la ropa, por lo que Pepa se sintió aliviada y feliz. El documento explica el uso del Pretéritopluscuamperfecto de Indicativo y la diferencia entre los verbos ser y estar con adjetivos.

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    Pepa es una profesora muy ocupada que hizo muchas cosas el día anterior. Cuando llegó a casa, se dio cuenta de que su marido Armando ya había hecho la compra, llevado a los niños a la piscina, llamado a su tía y planchado la ropa, por lo que Pepa se sintió aliviada y feliz. El documento explica el uso del Pretéritopluscuamperfecto de Indicativo y la diferencia entre los verbos ser y estar con adjetivos.

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    UNIDAD 6

    PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO LNEA DEL TIEMPO CUANDO, EN EL MOMENTO EN QUE, YA SER Y ESTAR CON ADJETIVOS PRACTICA CON NOSOTROS

    PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO

    Pepa es una profesora de espaol para extranjeros muy ocupada. Vamos a ver todas las cosas que hizo ayer:

    A las ocho y media de la maana empez sus clases, y termin a las dos de la tarde

    Durante toda la maana explic lecciones, corrigi ejercicios, contest preguntas, puso ejemplos, resolvi problemas y ayud a sus alumnos.

    Por la tarde fue a la biblioteca a buscar informacin para escribir un artculo sobre el espaol: encontr muchos libros y tom muchos apuntes.

    Y el tiempo vol cuando mir el reloj, se dio cuenta de que ya eran las ocho de la tarde. Qu tarde!

    De camino a casa iba pensando: no he hecho la compra, ni he llevado a los nios a la piscina; no he llamado a mi ta Angelita por su cumpleaos, todava no he contestado a dos correos. Y no he planchado la ropa! Qu desastre! Pepa lleg a casa cuando su marido estaba baando a los nios

    -Armando!- dijo Pepa al llegar a casa. -Hola cario! Qu pasa?Cuando Pepa lleg a casa, toda su preocupacin desapareci. Vamos a ver por qu: Durante la tarde, Armando, su marido

    haba hecho la compra y haba ordenado todos los alimentos en el frigorfico.

    haba llevado a los nios a la piscina

    haba llamado por telfono a la ta Angelita

    y haba planchado toda la ropa!

    Pepa se qued tranquila y feliz por tener un marido tan eficaz.

    Observa ahora la forma de este nuevo tiempo del pasado:

    Yo HABA T HABAS l HABA Nosotros HABAMOS Vosotros HABAIS Ellos HABAN

    (-AR) -ADO (-ER/-IR) -IDO

    Es el Pretrito Pluscuamperfecto de Indicativo.

    Cuando Pepa lleg a casa, su marido ya haba hecho la compra y haba ordenado todos los alimentos en el frigorfico. ya haba llevado a los nios a la piscina. ya haba llamado por telfono a la ta Angelita. ya haba planchado toda la ropa.

    RECUERDA!!! Hay participios irregulares: PONER: PUESTO VOLVER: VUELTO VER: VISTO DECIR: DICHO ABRIR: ABIERTO MORIR: MUERTO DESCUBRIR: DESCUBIERTO HACER: HECHO RESOLVER: RESUELTO CUBRIR: CUBIERTO ROMPER: ROTO ESCRIBIR: ESCRITO

    LNEA DEL TIEMPO Utilizamos los diferentes tiempos del pasado para localizar en la lnea del tiempo los diferentes acontecimientos del pasado. Observa este esquema:

    16,30 17,00 17,30 18,00

    20,00
    Cuando Pepa lleg a casa

    Armando ya haba planchado la ropa Armando ya haba llamado a la ta Angelita Armando ya haba llevado a los nios a la piscina Armando ya haba hecho la compra y ya haba ordenado los alimentos en el frigorfico

    A las ocho de la tarde, Pepa lleg a casa. Anteriormente, Armando, su marido, haba hecho muchas cosas.

    El Pretrito Pluscuamperfecto de Indicativo expresa acciones pasadas anteriores a otra accin tambin pasada.

    Cuando utilizamos este tiempo del pasado, solemos acompaarlo de algunos referentes temporales:

    CUANDO Pepa lleg a casa, su marido YA haba hecho la compra. (Pepa planific hacer la compra, por eso incluimos ya en la lnea del tiempo) EN EL MOMENTO EN QUE Pepa lleg, vio que Armando haba solucionado todos los problemas, y se qued tranquila.

    Quieres ms ejemplos? Te animamos a escuchar esta cancin, No me lo haban dicho, del cantante Manuel Saraca. Aqu est el enlace:
    http://www.youtube.com/watch?v=F_vSlc-kNEE&feature=youtube_gdata

    Que la disfrutis!

    SER Y ESTAR CON ADJETIVOS

    Vamos a estudiar algunos ejemplos de uso de los verbos ser y estar con adjetivos.

    UTILIZAMOS SOLO SER para enunciar una apreciacin subjetiva sobre una informacin: increble extrao horrible importante probable obligatorio necesario importante

    SER

    UTILIZAMOS SOLO ESTAR con los siguientes adjetivos:

    lleno vaco contento enfermo loco

    ESTAR

    UTILIZAMOS SOLO ESTAR, normalmente, con los participios que funcionan como adjetivos: cerrado muerto roto dormido enfadado estropeado y muchos ms

    UTILIZAMOS SER Y ESTAR con:

    alto gordo grande guapo feo fro caro y muchos ms

    Dependiendo de la subjetividad del hablante y de su experiencia. UTILIZAMOS SER Y ESTAR, indistintamente, con: casado soltero divorciado separado viudo paraltico ciego, sordo, mudo

    UTILIZAMOS los dos, SER Y ESTAR, cambiando el significado: - SER LISTO: ser inteligente PERO ESTAR LISTO: estar preparado - SER BUENO: ser una buena persona PERO ESTAR BUENO: tener buen sabor (una cosa) o tener buena salud (una persona), o tener buen aspecto (una persona) - SER NEGRO: ser de color negro PERO ESTAR NEGRO: haberse oscurecido algo o alguien - SER INTERESADO: manifestar inters o afecto para conseguir algo de alguien PERO ESTAR INTERESADO: tener inters verdadero en una persona o cosa. - SER VERDE: ser de color verde PERO ESTAR VERDE: ser inmaduro, algo o alguien. - SER ORGULLOSO: ser arrogante y presuntuoso PERO ESTAR ORGULLOSO: sentir estima profunda por algo o alguien. - SER ATENTO: cuidar las necesidades de las dems personas PERO ESTAR ATENTO: prestar atencin a algo o a alguien. . Y muchos ms.

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