Eval. Oliver Twist
Eval. Oliver Twist
Eval. Oliver Twist
Comuna de Quilleco.
Profesora: Prebisteria Vsquez Ruiz
Timbre
UTP.
Curso
: _Sexto ao _
Nota
: __________
Puntaje obtenido____________
Objetivos a Evaluar:
1.
2.
3.
Frente a cada una de las siguientes afirmaciones, escribe una V si es verdadero y una F si es falso.
Justifica tu respuesta si es falsa. (1 punto c/u)
1. _____ Exista una joya que demostraba la verdadera identidad de Oliver Twist.
____________________________________________________________
2. _____ Oliver era un nio de buen corazn.
____________________________________________________________
3. _____ Monks era medio hermano de Oliver y quera quedarse con su fortuna.
____________________________________________________________
4. _____ Oliver era un ladronzuelo, que se senta a gusto con su oficio.
____________________________________________________________
5. _____ Un hombre mayor lleva a Oliver a integrarse a la banda de ladrones.
____________________________________________________________
6. _____ Oliver en su infancia vive felizmente con sus padres.
____________________________________________________________
7. _____La seora Sowerberry en una oportunidad le ara el rostro al pequeo Twist.
____________________________________________________________
Columna B
John Dawkins
Sr. Bumbler
Oliver Twist
Ines y Darwin
Es el dueo del hospicio donde Oliver naci y que este hombre vio
nacer, es un hombre muy rico de clase media-alta y que tambin
maltrata a Oliver y a ms nios
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Cmo Oliver conoce a Fagin?.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.