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    Escalón Por Escalón Con Piano

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    Ramiro Maturana

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    Escalón por escalón con piano

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    Escaln por escaln

    Para los "minichiquitos" de Iniciacin y su profe Flor Marina

    ## 4 & 4 ## 4 & 4 ? ## 4 4
    4

    Ana Mara Raga

    Es ver - dad

    que so - mos chi - qui


    y quehay

    i tos


    se-mi

    &
    4

    ##

    # & # ? ## & ## ##
    *2

    co - sas quea-un noha-ce mos

    (*1)

    bien

    por e - jem - plo can-tar

    j n n bMeno mosso nnb


    es te

    to - o - nos se su -

    po - ne quee - so muy di - f - cil

    es

    Pe-roen

    co -

    ro ben -

    &

    ? ##

    b # nn b

    *1: Uniendo dedos ndice y pulgar, como indicando "chiquitico" *2: Batiendo la mano como "Ay, qu difcil"
    Abril2010

    2
    11

    Escaln por escaln *1

    & b .
    di - to se - mi - to - nos

    sa-leen por do - quier

    pues pre - fie - ren es tar

    muy

    11

    & b b ?b

    # #.

    b b # #
    poco rit *3 Lento

    15

    2 & b 4 b
    pe ga-di-tos en - tre s,

    *2

    y ba - jar

    con cui - da - does-ca - ln por es-ca - ln

    #
    *5

    y mi-

    15

    2 &b 4 ? b # # 2 4

    21

    &b
    rar

    *4

    Movendo poco a poco

    des -dea - ll

    la mon

    4 4
    -

    ta - a

    Rallentando

    y su - bir

    es - ca - lan - do has - taa -

    # # # n ###

    21

    4 & b # # 4 # n ?b 4 4

    n #

    *1: Mirando al cielo como implorando *2: Los nios se arriman juntndose ms entre s. *3: Pasitos a pulso de blanca, comenzando pie dcho. *4: Mano sobre los ojos, avistando la montaa. *5: Subiendo pie con pulso de negra, lento porque es subida.

    Escaln por escaln


    25

    &b

    ll

    n J n J

    accellerando un poco

    muy bien

    *1

    #
    Yaho-ra

    qu?

    Tempo I

    j #
    ba - je - mos des - dea -

    lo - gra-mos la mi - sin

    25

    & b ## ?b

    # # n #
    *2

    # n J

    28

    & b # & b #

    2 n 4 n b
    Lento *3
    Con cui da - do, de la

    qu

    Uuuy

    ma - no se - mi - to - noa se - mi - to - no, lo lo -

    b b b n b

    28

    2 4

    ?b J
    33

    2 n 4
    *4

    n 4 U 4
    rall...

    & b b #
    gra - mos sin

    ca - er,

    sin per - der

    *5 Tempo I

    el e - qui - li - brio en los

    pies

    Fuiu! Es ver -

    # n# # n# # n#

    33

    &b

    ?b

    4 # 4 # 4 4

    *1: Se ven como felicitndose, sonredos. *2: Mirando hacia abajo como si fuera una altura grandsima. *3: Tomados de la mano como bajando, sin mover pes, slo el torso de lado y hacia adelante. *4: Balancendose hacia atrs y adelante a pulso de negra. *5: Pasar mano por la frente como de "alivio".

    4
    38

    Escaln por escaln

    &
    38

    ##

    dad

    j
    que so -

    ## # n n # & ? ##

    mos chi - qui - i - tos


    y quehay

    co - sas quea-n no sa - len


    *2


    *3

    41

    &
    41

    ##

    *1

    # & # ? ##

    bien

    pe-roel

    12 8
    re - to no es fa -ci - li i - to. Los chi - qui-tos so-mos h-bi-les tam-


    *5

    12 8 12 8

    45

    # # 12 *4 & 8 . # # 12 . & 8

    bien

    45

    j . .

    . .

    .. .
    AMR AbrJun2010

    U.

    ? # # 12 . 8

    *1: Con mano en gesto de "ms o menos". *2: Negando con la cabeza, a pulso de negra. *3: Asintiendo con la cabeza, a pulso de negra. *4: Colocar los brazos tipo campeones y balancearse a pulso de negra con puntillo. *5: Subir los brazos como ganadores.

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