1

Partikel
Partikel sind alle unveränderbaren Wörter; sie sind also weder konjugierbar (wie das Verb) noch
deklinierbar (wie Nomen, Pronomen oder Adjektive.) Sie reagieren nicht auf Einzahl oder Mehrzahl
und auch nicht auf männlich, weiblich oder sächlich.
Zu den Partikeln gehören 4 Untergruppen:

Präposition lässt sich oft darstellen (Position oder Lage):

vor auf unter neben in über
verlanen einen bestimmten Fall (diese werden wir noch kennen lernen)
vor dem Haus, mit dem Zug

Konjunktion verbindet Wörter oder Sätze

und, aber, dass, oder

Interjektionen sollen dir keine Mühe machen. Sie stehe meist ausserhalb des und sind Ausrufe
oder Laute:
Ach, das ist aber einfach. Hurra, die Ferien sind bald da.

Adverb ist schliesslich alles was noch nicht eingeordnet wurde.

bezieht sich oft auf ein Verb: Wo? Wann? Wie? geschieht etwas.
hier, schon, morgens, gern

Tipp: Du kannst nicht alle Partikel auswendig lernen, es gibt zu viele. Lerne aber die Wichtigsten und
wie man sie bestimmen kann.
Nutze die Ausschlussmethode: Wenn du die anderen Wortarten gut kennst (besonders die
Pronomen), stellst du schnell fest ob es sich beim gesuchten Wort um ein Partikel handelt.

Übrigens können einige Partikel unterschiedliche Rollen im Satz übernehmen:

Präposition: Bis zum Ziel ist es nicht mehr weit.

Konjunktion: Wartet hier, bis wir zurückgekommen sind.

Präposition: Während des Vortrags dachte Susi über ihre Freundschaft nach.
Konjunktion: Während Max einen langweiligen Vortrag hielt, dachte Susi über ihre Freundschaft nach.

Präposition: Der Wal gehört zu den Säugetieren.

Adverb: Du bist zu spät.
Verbzusatz: Ich höre dir gerne zu. (Grundform: zuhören)

Konjunktion: Aktive wie Passive meckerten über den Vereinspräsidenten.

Adverb: Wie fandest du das Spiel?

Übung 1: Bestimme die unterstrichenen Partikeln:

Hillary und Bill Clinton fuhren eins...Konjunktion ein Jugendfreund von ihr

durch die Vororte Chicagos, ....................................... sei. .....................................

Hillarys Heimat. Als sie ................................................ „Wenn du ihn geheiratet

an einer Autowerkstatt vorbeifuhren,................................... hättest“, .................................

erzählte Hillary, dass der Inhaber ................................ kommentierte Bill mit seinem ........................................
berühmten Lächeln, wärst du nun ................................

die Frau von einem Automechaniker. ...........................

„Nein“, entgegnete sie, „dann .......................................

wäre jetzt ein Automechaniker ....................................

Präsident der Vereinigten Staaten. ...............................

 Übersicht der Partikel 2

WDW S. 158 einkleben

Die Präpositionen (Partikel) – Übung 3

Präpositionen schaffen eine Beziehung zwischen zwei Dingen.

Übung 1: Verben verlangen bestimmte Präpositionen. Schreibe sie auf die Linien.
Er strebt …. Geld und Gut. ……………….…. Es hängt …. seiner Laune ab. ……………….….

Er taugt …. keiner Arbeit. ……………….…. Er findet sich …. seinem Schicksal ab. ……………….….

Er täuscht sich ….. ihr. ……………….…. Er achtet …... gute Umgangsformen. ……………….….

Er trauert ….. seinen Grossvater. ……………….…. Er ängstigt sich …... dieser Aufgabe. ……………….….

Er träumt …. einer Insel im Pazifik. ……………….…. Er rafft sich …. dieser Anstrengung auf. ……………….….

Er trinkt …. das Wohl seines Clubs. ……………….…. Er bebt …. Wut. ……………….….

Er urteilt ….. die Ausländer. ……………….…. Er bedankt sich …... die Gastfreundschaft. ……………….….

Er verfügt …. gefährliche Waffen. ……………….…. Er bedankt sich ….. dem Arzt für die Hilfe. ……………….….

Er verlässt sich …. sein Gespür. ……………….…. Er befasst sich …. dem Tod. ……………….….

Er verstösst …. das Gesetz. ……………….…. Er beglückwünscht ihn ….. seinem Erfolg. ……………….….

Er verwandelt sich …. einen Drachen. ……………….…. Er begnügt sich …. wenig Nahrung. ……………….….

Er verzichtet …. Rache. ……………….…. Er beharrt …. seiner Meinung. ……………….….

Er wartet …. den Bus. ……………….…. Er beklagt sich …. die Miete. ……………….….

Übung 2: Unterstreiche die Präpositionen. Es kann sein, dass mehr als eine pro Satz vorkommt.

1. Dem Polizeigebäude gegenüber hatte die Bande ihr Hauptquartier.

2. Von Anfang an hatte der Kommissar den Waffenhändler Norbert B. im Verdacht.

3. Rund um das Haus wurde um der guten Ordnung willen geputzt und sauber gemacht.

4. Den Igeln zuliebe streuen wir keine Giftkörner gegen die Schnecken.
 5. Doris tauschte ihre feuchte, dunkle Kammer gegen ein freundlicheres Zimmer.

Übung 3: Setze Präpositionen in die Lücken ein.

Heute hatte er Pech ______ Spiel. Zwar war es ihm ______ der ersten Halbzeit und auch noch ______ Beginn der

zweiten gut gerollt, aber dann missriet ihm eine Aktion ______ der andern. Zuerst blieb er ______ Bein eines

Gegenspielers hängen, als er diesem den Ball ______ den Beinen durchspielen wollte. Dann kam er ______ ein

paar Torschüssen, die ihm allesamt missrieten: zuerst schoss er ______ den linken Torpfosten, dann knapp

______ die Querlatte, und ______ seinem nächsten Schuss traf er dem Torhüter ______ die Hände, und

das alles ______ nur fünf Minuten. Es wollte ihm ______ diesem Spieltag einfach nichts gelingen.

Als er schliesslich ______ einer Unbeherrschtheit ______ Schiedsrichter verwarnt wurde, nahm

ihn der Trainer ______ dem Spiel. Das war hart ______ ihn.

Konjunktionen (Partikel) 4

Konjunktionen verbinden einzelne Wörter oder Sätze.

Übung 1: Setze die passende Konjunktion ein

1) ­ Vater ­ Mutter konnten ihn davon abhalten. ­

2) Drinnen war es behaglich warm, ­ es draussen schneite.

3) Karl ist ­ gross ­ Robert. ­

4) Franz ist älter ­ ich.

5) Die Winkel sind gleich, ­sind die Dreiecke ähnlich.

Übung 2: Setze in dieser Geschichte die fehlenden Konjunktionen ein

(Dies sind Konjunktionen; wähle passende aus: aber – weil – denn – und – obwohl – als – hingegen –
doch – um – jedoch – während – dass – nachdem – zwar – ob

Es war einmal ein Prinz. ................. er nur ein Träumer war, liebte er es, auf einer Wiese nahe dem Schloss zu liegen
............... träumend in den blauen Himmel zu starren. ............... auf dieser Wiese blühten die Blumen
schöner ................ grösser ............. anderswo. .................. der Prinz träumte von weissen Schlössern mit hohen
Spiegelfenstern und goldenem Geschirr. – Es geschah ................... , ................... der alte König starb. Nun wurde
der Prinz sein Nachfolger, ................... der neue König stand nun im weissen Schloss mit hohen
Spiegelfenstern ................... goldenem Geschirr. ................... er dies alles betrachtete, träumte er von einer kleinen
Wiese, wo die Blumen grösser ................... schöner blühten ................... anderswo.

Übung 3: Unterstreiche alle Konjunktionen.

Als ein fremder Fürst nach Frankreich reiste, wurde es ihm öd im Magen und er liess sich in einem Wirtshaus
drei gesottene Eier geben. Als er damit fertig war, forderte der Wirt 300 Livres. Der Fürst fragte, ob denn hier
Eier so rar und deshalb so teuer seien. „Nein, die Eier nicht, aber die Herren, die so etwas dafür bezahlen
können.“ – Als der König von Frankreich aber davon erfuhr, dass ein Wirt einem Gast gegenüber so
schamlos war, sagte er zum Fürsten: „Wenn sie auf Ihrer Rückreise beim Wirtshaus vorbeifahren, werden Sie
sehen, dass in meinem Land Gerechtigkeit herrscht.“ – Als der Fürst dann dort vorbeifuhr, sah er, dass Türen
und Fenster zugemauert waren, und das war auch gut so.

Übung 4: Färbe alle Präpositionen mit rot, alle Konjunktionen mit blau ein

Als der damalige König von der Sache hörte, nahm er es sehr übel, dass ein Wirt in seinem Reiche sich unterstand,
solche Ueberforderungen zu machen, und sagte dem Fürsten: „Wenn Sie auf Ihrer Rückreise wieder an dem Wirtshaus
vorbeifahren, werden Sie sehen, dass Gerechtigkeit in meinem Land herrscht.

Interjektionen (Partikel) 5

Interjektionen drücken Empfindungen aus oder ahmen Leute nach.

Die Interjektionen werden meist mit Komma oder (bei besonders starker Betonung) mit Ausrufezeichen vom
Satz abgetrennt.
 Kracks, die Brücke bricht!
Aber:
O wunderbares, tiefes Schweigen. (Keine Betonung)

...Kracks.......... , die Brücke bricht!

.......................... , was will er denn?
......................... , wie mich das freut!
......................... ! Die sind ja faul!
......................... ! Die Ferien haben begonnen.

SCHMERZ:...au,.............................................................
KÄLTE...........................................................................
FREUDE:.......................................................................
EKEL:............................................................................
STAUNEN:.....................................................................
ZWEIFEL:......................................................................

Ordne die Interjektionen zu:

ritze, ratze ­ schnipp, schnapp ­ ritsch, ratsch ­ wumms ­ rums ­ticktack –tatü, tatü ­
hui ­ bauz ­ husch ­ plumps ­ bum, bum ­ trara

Ticken der Uhr...ticktack

Explodieren ..........................................................

Schlagen der Pauke ...................................................

Geschwindigkeit ..........................................................

Blasen der Trompete ..................................................

Fallen ...........................................................................

Feuerwehr ...........................................................

Zerreißen .......................................................................

Sägen ..........................................................................

Schneiden ...................................................................

In Aufsätzen sollten die Interjektionen

nur sehr dosiert eingesetzt werden,
um eine Micky­Maus­Sprache zu vermeiden!

Adverb (Partikel) 6

Adverben drücken aus WO, WANN, WIE oder WARUM etwas geschieht.

Der Chef sagt zum Stift:

 „Ich erwarte dich morgen zur Arbeit.
Hier wird dein Arbeitsplatz sein.
Ich weiß, dass du gern arbeitest.
Darum habe ich dich angestellt.“

Wie der Name Adverb (=zum Verb) sagt, bestimmt es meist (aber nicht
immer!) ein Verb näher:

Die Lok steht vorn. Der Zug fährt bald. Meine Uhr geht oft nach.
Deshalb verpasse ich den Zug.

ADVERB FRAGE BEISPIELE

Adverb hier, da, dort, oben, unten, hinten, vorn, außen, innen,
des Ortes links, nirgends, dorthin, aufwärts, hinüber, hinaus, hinein,
... heim, her, dorther, herauf, herunter
Adverb morgen, damals, neulich, bereits, schon, bald, nie, eben,
der Zeit kürzlich, oft, täglich, stündlich, immer, manchmal, zweimal
... zeitlebens, bisher, fortan, noch
Adverb gern, anders, vergebens, eilends, bestens, genug, so, sehr,
der Art ... überaus, schwerlich, nein, nicht, kaum, zwar, freilich, fast
Adverb darum, deshalb, folglich, demnach, dazu, dafür, trotzdem,
des gleichwohl
Grundes ...
Adverb ­­­ Wo? Wann? Wie? Warum?
der Frage

Unterstreiche im folgenden Text die Adverbien:

Hier befand sich früher ein Kloster. Einst wandelten Mönche durch diesen
Kreuzgang. Susi fährt allein in die Ferien. Der Kunde ist sehr
verärgert. Morgen musst du den Aufsatz abgeben. Ich komme bald.
Abends treffen wir uns am See. Warum bist du enttäuscht? Kürzlich waren
wir im Theater. Überall lagen die Wrackteile herum. Freitags gibt es oft
Fisch. Notfalls verschieben wir den Ausflug um eine Woche. Max ist wieder
gesund. Ich komme sofort. Das Handy kriegte ich gratis. Die
Rechnung wird sofort zugestellt. In flottem Tempo ging’s abwärts. Die
Aufführung fand nicht statt. Und ich hatte mich so gefreut! Und dann flogen
die kleinen grünen Männchen heim. Sie hatten genug gesehen. Warum
bleibst du nicht? Wo wohnst du? Gestern habe ich dich nicht
gesehen, heute bist du nicht gekommen und auch morgen willst du daheim
bleiben. Darum bin ich traurig. Freilich darfst du das. Damals lebten wir in
der Lorraine. Dort wohnten wir im dritten Stock eines baufälligen
Mehrfamilienhauses. Das muss ich gleich dem Urs erzählen.

Partikel (gemischt) 7
 1 Bis, ob, seit und während können Präpositionen oder Konjunktionen sein.

Ich kann warten, bis er mich grüsst. Er verändert sich, seit er mit ihr geht.
Während der Pause gehen wir ins Freie. Er ist ob des Preises erstaunt.
Während er las, schaute sie fern. Seit du übst, sind die Leistungen gut.
Ich weiss nicht, ob er mitmacht. Seit langem habe ich mich gefreut.
Er darf noch bis Dienstag bleiben. Ob sein Vater einwilligt, ist ungewiss.
Wir leben hier, bis der Bau fertig ist. Seit letztem Jahr studiert er hier.

2 Unterstreiche alle Partikeln (ohne Verbzusätze).

Die britischen Gewerkschaften wollen für Arbeitnehmer ein Recht auf Toilettenpausen ohne
Lohnverlust durchsetzen. Gestern startete somit eine Kampagne mit dem Motto: „Ich muss mal.“
Es sei doch unglaublich, dass Arbeiter im 21. Jahrhundert noch immer dafür bestraft werden,
dass sie aufs Klo gehen. Es gebe im britischen Recht nämlich bisher eine Lücke.
So schreibe das Gesetz Arbeitgebern zwar vor, für ihre Beschäftigten Toiletten bereitzustellen.
Allerdings gewähre es keine bezahlten Pinkelpausen. Ob und wann sich die Gewerkschaften
durchsetzen, wird sich weisen.

3. Präposition (P), Konjunktion (K) oder Adverb (A)?

Ein berühmter Schriftsteller wurde zu ( ) einem Vortrag in eine Kleinstadt eingeladen.

Jedermann, der etwas auf ( ) sich hielt, drängte in den Vortragssaal, um den grossen Mann zu
sehen und ( ) seinen Worten zu lauschen. Der Wissenschaftler erschien. Nachdem ( ) der
Applaus verebbt war, begann er: „So ( ), meine Damen und Herren! Ich möchte
heute ( ) über die Lüge sprechen. Damit ( ) ich mein Referat entsprechend einteilen kann,
sollte ich wissen, wie viele von ( ) Ihnen mein Buch „Die Arten der Lüge“ schon ( ) gelesen
haben. Darf ich die Anwesenden, die das Buch kennen, bitten, die Hand zu heben.“ Nach ( )
einigem Zögern streckten ein paar Zuhörer die Hand auf, bald ( ) folgten weitere dem Beispiel,
und schliesslich ( ) hielten fast ( ) alle Leute im Saal die Hand empor. Dann ( ) sagte der
Schriftsteller lächelnd: „Übrigens habe ich nie ( ) ein Werk über ( ) die Lüge geschrieben. Aber
( ) Sie sehen, wie wichtig es ist, dass ( ) wir darüber sprechen.
Darum ( ) beginne ich mit dem Kapitel „Warum ( ) lügen Leute?

Partikel (gemischt) 8

6. Unterstreiche die Partikel (ohne Verbzusatz) und trage alle gefundenen unten
am richtigen Ort in die Liste ein.
Ein Weg führt dem Fluss entlang, aber ich wusste bisher nicht, wohin man auf ihm gelangte. Ich
wunderte mich stets, dass, wenn ich jeweils dort vorbeikam, dann aber in eine andere Richtung
weiterging, niemand den Weg benutzte. Deshalb nahm ich mir vor, es einmal auszuprobieren. Eines
Tages setzte ich das Vorhaben um.
Aha, nach ungefähr dreihundert Metern machte der Fluss eine starke Richtungsänderung. Schnell wurde
der Weg schmaler, die Sträucher des angrenzenden Waldes störten das Gehen sehr, denn die Zweige
ragten in den Weg hinein. Hm, es war deutlich ersichtlich: Hier ging tatsächlich kaum jemand vorbei. Ich
gab jedoch nicht auf und marschierte weiter, auch wenn der Weg nun immer ungepflegter wurde. Steine
lagen darauf, sodass man beim Auftreten überaus vorsichtig sein musste. Ich war schon so weit
gegangen, dass ich ungern umkehren wollte. Als ich ungefähr eine Viertelstunde weitergegangen war,
hörte ich ein Rauschen, das stetig stärker wurde. Nach zehn Minuten war das Rauschen
ohrenbetäubend ­ und der Weg hörte abrupt auf. Nanu, vor mir lag ein Wasserfall, der Fluss stürzte in
die Tiefe. Oje, dachte ich bei mir, das ist ärgerlich. Jetzt muss ich den ganzen Weg zurückgehen. Doch
eine innere Stimme sagte zu mir: 'Nein, du musst das anders sehen. Erfreue dich an der schönen
Aussicht und geniesse folglich ­ ungestört von anderen Menschen ­ die Natur. Nimm dir Zeit und kehr
erst zurück, wenn sich dein Geist irgendwann beruhigt hat.'

Präpositionen (12): ________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Konjunktionen (14): _______________________________________________________

_________________________________________________________________________

Adverbien (32): ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Interjektionen (4): _________________________________________________________