Anul școlar: 2022 – 2023

Unitatea de învățământ: ______________________________________________________________

Profesor: __________________________________________________________________________
Aria curriculară: Limbă și comunicare – limbi moderne
Disciplina de învățământ: Limba modernă 1. Limba modernă 2. Limba modernă 1 – intensiv. Germană
Manualul utilizat: Limba modernă 1. Limba modernă 2. Limba modernă 1 – intensiv. Germană. Clasa a V-a, de Giorgio Motta, Elżbieta
Krulak-Kempisty, Claudia Brass, Dagmar Glück, Editura Art Klett, 2022
Resurse suplimentare: Limba modernă. Germană. Caietul elevului. Clasa a V-a, Editura Art Klett și Limba modernă. Germană. Ghidul
profesorului. Clasa a V-a, Editura Art Klett
Număr de ore pe săptămână: 4 ore

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ LA

LIMBA MODERNĂ 1 – INTENSIV. GERMANĂ. CLASA a V-a

Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Număr Săptămâna Observaţii

specifice de ore
Lektion 0. • Erster Kontakt zur deutschen Sprachen 4 1
Deutsch oder was? • Internationalismen
• Attraktionen in DACHL
1.1.; 1.2.; 1.3.;
Modul 1. 2.1.; 2.2., 2.3.; Storyline 2 2 Vorentlastung des ganzen
Mein Profil 2.4.; 3.1.; 3.2.; Motivationsseiten Moduls
3.3.; 3.4.; 4.1.;
4.2.; 4.3.
1.1.; 1.2.; 1.3.; Sprechabsichten/Kommunikation:
Lektion 1.1. 2.1.; 2.2.; 2.3.; • jemanden begrüßen;
Wer bist du? 2.4.; 3.1.; 3.2.; • sich verabschieden; Exerciții suplimentare în
3.3.; 3.4.; 4.1.; • Namen erfragen und nennen; Limba modernă.
4.2.; 4.3. • Familie; Germană. Caietul
• Berufe; elevului. Clasa a V-a
• sich und andere vorstellen; 18 2–6
• nach Herkunft, Wohnort, Befinden und
Alter fragen;
• Namen buchstabieren;

1
 • bis 20 zählen;
• Wegweiser.

Wortschatz:
• Angaben zur Person;
• die Zahlen bis 20.

Grammatik:
• die Verben wohnen, kommen, heißen und
sein im Singular;
• W-Fragen;
• Präpositionen in und aus.

Phonetik:
• kurze und lange Vokale;
• Vokal + h;
• das Alphabet;
• Umlaute ä, ö und ü.
Sprechabsichten/Kommunikation:
• Hobbys benennen;
1.1.; 1.2.; 1.3.; • Grundrichtungen;
Lektion 1.2. 2.1.; 2.2.; 2.3.; • fragen, was man gern oder nicht gern Exerciții suplimentare în
Ich mag das! 2.4.; 3.1.; 3.2.; macht; Limba modernă.
3.3.; 3.4.; 4.1.; • nach Vorlieben fragen und sie beschreiben; Germană. Caietul
4.2.; 4.3. • ein Plakat machen. 18 7 – 11 elevului. Clasa a V-a

Wortschatz:
• Musik und Instrumente;
• Freizeitaktivitäten;
• Verabredungen.

Grammatik:
• regelmäßige Verben im Singular Präsens;
• mögen im Singular;
• Vereinung mit nicht;
• Ja/Nein-Fragen;

2
 • Bindewörter und, aber, oder;
• Grundrichtungen.

Phonetik:
• Wortakzent.
Sprechabsichten/Kommunikation:
1.1.; 1.2.; 1.3.; • Infos zur Person erfragen und angeben;
Lektion 1.3. 2.1.; 2.2., 2.3.; • Sprachen benennen;
Wir sind der 2.4.; 3.1.; 3.2.; • Adresse, Handynummer, E-Mail,
„Globus‟ 3.3.; 3.4.; 4.1.; Postleitzahl erfragen und nennen;
4.2.; 4.3. • über Freizeitaktivitäten sprechen;
• etwas bewerten; Exerciții suplimentare în
• bis 2000 zählen. 18 11 – 15 Limba modernă.
Germană. Caietul
Wortschatz: elevului. Clasa a V-a
• die Zahlen bis 2000;
• Sprachen und Länder;
• Kontaktinfos zur Person.

Grammatik:
• Verben im Plural;
• Possessivpronomen mein/-e und dein/-e;
• Pronomen man;
• das Verb sprechen;
• Inversion;
• Genitiv bei Personennamen

Phonetik:
• Satzmelodie;
• Satzakzent.
1.1.; 1.2.; 1.3.;
Das Lehrbuch 2.1.; 2.2., 2.3.;
präsentiert: 2.4.; 3.1.; 3.2.; Landeskunde 2 16
Der Star-Check 3.3.; 3.4.; 4.1.;
4.2.; 4.3.

3
 1.1.; 1.2.; 1.3.; Planung/
Projekt: 2.1.; 2.2.; 2.3.; 2 16 Durchführung/Präsentatio
Mein Jugendklub 2.4.; 3.1.; 3.2.; n
3.3.; 3.4.; 4.1.;
4.2.; 4.3.
Wiederholung 4 17
Test 2 18
Modul 2. Storyline Vorentlastung des ganzen
Meine Schule Motivationsseiten 2 18 Moduls
Sprechabsichten/Kommunikation:
• eine Schule und Schulräume beschreiben;
1.1.; 1.2.; 1.3.; • die Wochentage benennen;
Lektion 2.1. 2.1.; 2.2., 2.3.; • über Schulfächer sprechen;
Was hast du am 2.4.; 3.1.; 3.2.; • Unterrichtsaktivitäten beschreiben;
Montag? 3.3.; 3.4.; 4.1.; • über den Stundenplan sprechen;
4.2.; 4.3. • sich über Lehrer austauschen; Exerciții suplimentare în
• nach der Meinung fragen; 18 19 – 23 Limba modernă.
• die Meinung sagen. Germană. Caietul
elevului. Clasa a V-a
Wortschatz:
• Schulräume;
• Schulfächer;
• zuerst – dann – danach.

Grammatik:
• der bestimmte Artikel;
• das Verb haben;
• am + Tag;
• um + Uhrzeit;
• von – bis;
• von + Personennamen;
• die Verben unterrichten, rechnen und
reden.

Phonetik:
• Wortakzent in Fremdwörtern;

4
 • Ich-Laut und Ach-Laut;
• [v] oder [f].
Sprechabsichten/Kommunikation:
1.1.; 1.2.; 1.3.; • Schulsachen benennen und beschreiben;
2.1.; 2.2.; 2.3.; • Erwachsene mit Sie ansprechen; Exerciții suplimentare în
2.4.; 3.1.; 3.2.; • die Farben benennen; Limba modernă.
Lektion 2.2. 3.3.; 3.4.; 4.1.; • Möbel; Germană. Caietul
Was brauchst du 4.2.; 4.3. • Gegenstände beschreiben; elevului. Clasa a V-a
heute? • Lehrer beschreiben;
• Pausengespräche führen; 18 23 – 27
• über die Schule sprechen; Săptămâna 24 (06.03.2023
• eine Grußkarte schreiben. – 10.03.2022): Școala
altfel
Wortschatz:
• Schulsachen;
• Farben.

Grammatik:
• unbestimmter Artikel;
• Verneinungsartikel kein/-e;
• Akkusativ;
• Plural;
• Sie-Form;
• Präpositionen für und in.

Phonetik:
• schwache Endungen -e, -er, -en;
• [st] oder [ʃt].
Sprechabsichten/Kommunikation:
Lektion 2.3. 1.1.; 1.2.; 1.3.; • sagen, was wir essen und trinken möchten;
Schon wieder 2.1.; 2.2.; 2.3.; • Essen und Getränke bestellen;
Eintopf! 2.4.; 3.1.; 3.2.; • um etwas bitten und sich bedanken;
3.3.; 3.4.; 4.1.; • über einen Speiseplan sprechen;
4.2.; 4.3. • einen Wunsch äußern;
• Vorlieben und Abneigungen äußern;
• sagen, wie etwas schmeckt; Exerciții suplimentare în

5
 • nach dem Preis fragen; 18 28 – 32 Limba modernă.
• eine kurze E-Mail oder SMS schreiben. Germană. Caietul
elevului. Clasa a V-a
Wortschatz:
• Speisen und Getränke;
• Mensagespräche; Săptămâna 31 (08.05.2023
• immer – oft – manchmal – selten – nie. – 12.05.2023):
Săptămâna verde
Grammatik:
• das Verb möchten + Akkusativ;
• Es gibt + Akkusativ;
• die starken Verben nehmen und essen;
• Das Personalpronomen es.

Phonetik:
• kurzes und langes o.
Das Lehrbuch 1.1.; 1.2.; 1.3.;
präsentiert: 2.1.; 2.2., 2.3.; Landeskunde 2 32
Lecker! 2.4.; 3.1.; 3.2.;
3.3.; 3.4.; 4.1.;
4.2.; 4.3
Projekt: 1.1.; 1.2.; 1.3.;
Ein Quartett 2.1.; 2.2.; 2.3.; 2 33 Planung/
basteln 2.4.; 3.1.; 3.2.; Durchführung/Präsentatio
3.3.; 3.4.; 4.1.; n
4.2.; 4.3
Wiederholung 4 33 – 34
Test 2 34 – 35
Finale
Wiederholung 4 35 – 36
(Recapitulare finală)
Final Test 2 36
(Evaluare finală)