Zur Sprache Kommen - KB - Seite 6-7
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a Schauen Sie sich die Fotos von Deut schlernenden oben an. Was glauben Sie: Wo sind sie und was machen sie ?
Sprechen Sie im Kurs. Die Ausdrücke helfen.
~
Uf Kärtch en noti eren I hören un d nachsprechen I gemein sam etwas t un I den Stoff durchdenke n I
in der Lerngruppe kommu ni zieren I sich bewegen I mit eigenen Worten zu sa mmenfassen I di skuti eren
nach Farbe n ord nen I im Raum herumlaufen I praktisch anwenden
~
b Wie haben Sie bisher Deutsch gelernt? Mach en Sie sich Notizen und sprechen Sie dann zu zweit.
c Berichten Sie im Kurs über interessante Punkte in Ihrem Partne rgesp räch. ~ ÜB A1
6 sechs B2 18
Fokus: Sprechen
GrralMlMatil<.lerVi eVi
ist alM wichtiqsteVi . oft Vidcos i/li
F!ViC Sprachc ler/lic/Ii
Onqi/lialspracVre
ist wirkliCh /frbcitl
a/lischauc/Ii, das
hilftl
!zustimmen und begründen: Ich finde auch, dass ... I Ich bin der gleichen Meinung, denn ... I
~ ,das stimmt, diese Erfahrung habe ich auch gemacht, als ich . .. I Das ist ein guter Vorschlag, weil ...
Iwiderspruch ausdrücken und begründen: Ich meine nicht, dass man sagen kann " ... ". I Da bin ich ganz anderer
~nsicht, we il ... I Im Prinzip stimmt das, aber ...
" Eine Sprache lernen ist wirklich Arbeit! " Im Prinzip Ich finde auch, dass Sprachen lernen viel Arbeit ist,
stimmt das, aber das ist eine Arbeit, die Spaß macht. Aber ohn e Üben geht es nicht.
Es hilft, ...
c Bilden Sie Gruppen und wählen Sie die Aussagen aus, die Sie am wichtigsten finden.
d Sammeln Sie die Aussagen im Kurs und ordnen Sie sie nach Inhalt. Tauschen Sie sich dann im Kurs über
die Aussa gen aus.
B2 19 sieben 7
A Zur Sprache kommen
1 Wie lernt man Sprachen? ~ KB A1c
Was hilft dabei, eine Sprache zu lernen? Ergänzen Sie die Sätze.
~
~I etwas praktisch I mit eigenen Worten I wichti ge Wörter und Ausdrücke I nach Farben I
beim Lernen I Stichpunkte auf Kärtchen I den Stoff in der Lerngruppe I mit dem Handy aufnehmen
hören und nachsprechen
zusammen.
5. Wir diskutieren _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ __ 10. Sich _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ zu bewegen hilft.
Ikhfim~e auel i, Jass .. . I Da bin ich ganz anderer Ansicht, wei l ... I Das ist ein guter Vorschlag, wei l ... I Ich bin
L::er gleichen Meinung, denn ... I Im Prinzip stimmt das, aber ... I Ich meine nicht, dass man sagen kann " .. .".
1. Ich iMeiVie Viicht, dass iMaVi SaqeVi kaViVi AiM wichtigsteVi ist es, eiVie Sprache eiVifach gleich zu
J..2recheVi/!, deViVi GrraiMiMatik ist auch wichtig uVid die lerVit iMaVi Viicht Mur durch S2recheVi .
2. _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __
3. _ _ _ _ __ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ __ _ _ _ _ __ _
4. ______________________________________________________________________
5. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __
70 siebzig B2 1136