El objetivo de esta investigación es evaluar las competencias científicas y docentes del cuerpo d... more El objetivo de esta investigación es evaluar las competencias científicas y docentes del cuerpo de maestros del posgrado en educación de una institución de educación privada en el estado de Hidalgo mediante una escala para establecer su nivel de dominio en tales campos. Para ello se utilizaron dos herramientas conceptuales, las competencias docentes que se caracterizan por planificar el proceso enseñanza-aprendizaje; seleccionar y preparar los contenidos disciplinares; ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles; manejo de nuevas tecnologías; diseñar metodologías y organizar actividades; comunicarse con los alumnos; tutorizar; evaluar; reflexionar e investigar sobre la enseñanza e identificarse con la institución y trabajar en equipo (Morán et al., 2015) y; las competencias científicas en tanto un conjunto de saberes, capacidades y disposiciones que hace posible actuar e interactuar en situaciones que requiere producir, apropiar y aplicar los conocimientos (Hernández, 2005 en Valdés et al. 2012b). Se construyó un instrumento con base en las propuestas de Valdés et al. (2012b), García et al. (2012) y Jenaro et al. (2013) que se aplicará a los docentes encargados de la enseñanza de investigación de la maestría en educación. Los resultados refieren que los docentes obtienen un nivel de suficiente dominio en las competencias científicas genéricas y de generación y divulgación y un nivel de mediano dominio en las competencias científicas de gestión de recursos; en las competencias docentes un nivel satisfactorio en previsión, conducción y valoración del proceso enseñanza-aprendizajes.
l río Papagayo es la principal fuente de abasto de agua potable para la población del puerto de A... more l río Papagayo es la principal fuente de abasto de agua potable para la población del puerto de Acapulco, mediante los sistemas de captación de agua Papagayo I y II. Dicha corriente atraviesa, antes de desembocar al océano Pacífico, los bienes comunales de Cacahuatepec. A este núcleo se le confirmó sus derechos sobre un área de 37 622 ha en 1956 y Misael Sabás Vargas* "ELLOS NO SON LOS DUEÑOS, NO HICIERON LA TIERRA Y EL AGUA, NO LUCHARON". MOVIMIENTO SOCIAL EN CONTRA DE LA HIDROELÉCTRICA LA PAROTA Resumen: El objetivo de este trabajo es analizar la construcción de un movimiento social como parte de procesos históricos de formación de sujetos, espacios e identidades colectivas con base en dos ejes: 1) los vínculos entre los procesos históricos y la participación de los sujetos que permitan entender el surgimiento de los diferentes y jerárquicos grupos participantes en la resistencia; 2) cómo dichas desigualdades, jerarquías, y las representaciones de las mismas, son aprehendidas por ciertos grupos para cohesionar su posición política. Los resultados remiten a la compleja construcción de identidades, territorio y memorias dentro de un sujeto colectivo y, también, a por qué en cierto tiempo y espacios se organizan algunos grupos en una acción colectiva de resistencia.
El objetivo de este artículo es analizar el proceso de formación de la Organización de Mujeres Ec... more El objetivo de este artículo es analizar el proceso de formación de la Organización de Mujeres Ecologistas de la Sierra de Petatlán (omesp) con base en una apuesta que combina, por una parte, un enfoque de campo histórico y, por otro, la perspectiva de género. Se intenta abonar con este análisis a la discusión alrededor del ecofeminismo, el feminismo ecologista, al ecofeminismo ilustrado y al medioambientalismo feminista. Asumo la omesp como un producto histórico al estudiar la participación de mujeres y hombres en la lucha por sus ejidos y bosques a través de los espacios de género respecto de largos procesos históricos. Dando cuenta de las transformaciones y continuidades en las relaciones de género que ha implicado el desarrollo de esta organización. Discuto finalmente que las mujeres ecologistas en tanto sujeto político son producto de relaciones históricamente diferenciales respecto de la participación en el espacio público.
Diagnóstico del estado de salud en una colonia suburbana de Michoacán (México): RESUMEN El presen... more Diagnóstico del estado de salud en una colonia suburbana de Michoacán (México): RESUMEN El presente estudio tuvo como objetivo explorar las necesidades de salud sentidas por los habitantes de una colonia de la ciudad de Zamora, Mich., México. En él, se asume la salud como un proceso complejo y problemático en el cual resulta vital recuperar la visión del sujeto social a través de la noción de "necesidades sentidas". Con base en una metodología constructivista, se utiliza la etnografía para la construcción de indicadores, a través de los cuales se entrevistó a amas de casa y maestros y se aplicó el Test de la Familia a los niños. En los resultados, resalta la forma diferencial en que valoran sus condiciones ambientales y de vida. La gran mayoría ven como normales y hasta agradables las condiciones en las que viven. La investigación permite dar cuenta de cómo los vecinos son sujetos activos, a partir de su ubicación social, en el desarrollo de estrategias para cuidar su salud.
El objetivo de esta investigación es evaluar las competencias científicas y docentes del cuerpo d... more El objetivo de esta investigación es evaluar las competencias científicas y docentes del cuerpo de maestros del posgrado en educación de una institución de educación privada en el estado de Hidalgo mediante una escala para establecer su nivel de dominio en tales campos. Para ello se utilizaron dos herramientas conceptuales, las competencias docentes que se caracterizan por planificar el proceso enseñanza-aprendizaje; seleccionar y preparar los contenidos disciplinares; ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles; manejo de nuevas tecnologías; diseñar metodologías y organizar actividades; comunicarse con los alumnos; tutorizar; evaluar; reflexionar e investigar sobre la enseñanza e identificarse con la institución y trabajar en equipo (Morán et al., 2015) y; las competencias científicas en tanto un conjunto de saberes, capacidades y disposiciones que hace posible actuar e interactuar en situaciones que requiere producir, apropiar y aplicar los conocimientos (Hernández, 2005 en Valdés et al. 2012b). Se construyó un instrumento con base en las propuestas de Valdés et al. (2012b), García et al. (2012) y Jenaro et al. (2013) que se aplicará a los docentes encargados de la enseñanza de investigación de la maestría en educación. Los resultados refieren que los docentes obtienen un nivel de suficiente dominio en las competencias científicas genéricas y de generación y divulgación y un nivel de mediano dominio en las competencias científicas de gestión de recursos; en las competencias docentes un nivel satisfactorio en previsión, conducción y valoración del proceso enseñanza-aprendizajes.
l río Papagayo es la principal fuente de abasto de agua potable para la población del puerto de A... more l río Papagayo es la principal fuente de abasto de agua potable para la población del puerto de Acapulco, mediante los sistemas de captación de agua Papagayo I y II. Dicha corriente atraviesa, antes de desembocar al océano Pacífico, los bienes comunales de Cacahuatepec. A este núcleo se le confirmó sus derechos sobre un área de 37 622 ha en 1956 y Misael Sabás Vargas* "ELLOS NO SON LOS DUEÑOS, NO HICIERON LA TIERRA Y EL AGUA, NO LUCHARON". MOVIMIENTO SOCIAL EN CONTRA DE LA HIDROELÉCTRICA LA PAROTA Resumen: El objetivo de este trabajo es analizar la construcción de un movimiento social como parte de procesos históricos de formación de sujetos, espacios e identidades colectivas con base en dos ejes: 1) los vínculos entre los procesos históricos y la participación de los sujetos que permitan entender el surgimiento de los diferentes y jerárquicos grupos participantes en la resistencia; 2) cómo dichas desigualdades, jerarquías, y las representaciones de las mismas, son aprehendidas por ciertos grupos para cohesionar su posición política. Los resultados remiten a la compleja construcción de identidades, territorio y memorias dentro de un sujeto colectivo y, también, a por qué en cierto tiempo y espacios se organizan algunos grupos en una acción colectiva de resistencia.
El objetivo de este artículo es analizar el proceso de formación de la Organización de Mujeres Ec... more El objetivo de este artículo es analizar el proceso de formación de la Organización de Mujeres Ecologistas de la Sierra de Petatlán (omesp) con base en una apuesta que combina, por una parte, un enfoque de campo histórico y, por otro, la perspectiva de género. Se intenta abonar con este análisis a la discusión alrededor del ecofeminismo, el feminismo ecologista, al ecofeminismo ilustrado y al medioambientalismo feminista. Asumo la omesp como un producto histórico al estudiar la participación de mujeres y hombres en la lucha por sus ejidos y bosques a través de los espacios de género respecto de largos procesos históricos. Dando cuenta de las transformaciones y continuidades en las relaciones de género que ha implicado el desarrollo de esta organización. Discuto finalmente que las mujeres ecologistas en tanto sujeto político son producto de relaciones históricamente diferenciales respecto de la participación en el espacio público.
Diagnóstico del estado de salud en una colonia suburbana de Michoacán (México): RESUMEN El presen... more Diagnóstico del estado de salud en una colonia suburbana de Michoacán (México): RESUMEN El presente estudio tuvo como objetivo explorar las necesidades de salud sentidas por los habitantes de una colonia de la ciudad de Zamora, Mich., México. En él, se asume la salud como un proceso complejo y problemático en el cual resulta vital recuperar la visión del sujeto social a través de la noción de "necesidades sentidas". Con base en una metodología constructivista, se utiliza la etnografía para la construcción de indicadores, a través de los cuales se entrevistó a amas de casa y maestros y se aplicó el Test de la Familia a los niños. En los resultados, resalta la forma diferencial en que valoran sus condiciones ambientales y de vida. La gran mayoría ven como normales y hasta agradables las condiciones en las que viven. La investigación permite dar cuenta de cómo los vecinos son sujetos activos, a partir de su ubicación social, en el desarrollo de estrategias para cuidar su salud.
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de la Sierra de Petatlán (omesp) con base en una apuesta que combina, por una parte, un enfoque de campo
histórico y, por otro, la perspectiva de género. Se intenta abonar con este análisis a la discusión alrededor
del ecofeminismo, el feminismo ecologista, al ecofeminismo ilustrado y al medioambientalismo feminista.
Asumo la omesp como un producto histórico al estudiar la participación de mujeres y hombres en la lucha
por sus ejidos y bosques a través de los espacios de género respecto de largos procesos históricos. Dando
cuenta de las transformaciones y continuidades en las relaciones de género que ha implicado el desarrollo de
esta organización. Discuto finalmente que las mujeres ecologistas en tanto sujeto político son producto de
relaciones históricamente diferenciales respecto de la participación en el espacio público.
de la Sierra de Petatlán (omesp) con base en una apuesta que combina, por una parte, un enfoque de campo
histórico y, por otro, la perspectiva de género. Se intenta abonar con este análisis a la discusión alrededor
del ecofeminismo, el feminismo ecologista, al ecofeminismo ilustrado y al medioambientalismo feminista.
Asumo la omesp como un producto histórico al estudiar la participación de mujeres y hombres en la lucha
por sus ejidos y bosques a través de los espacios de género respecto de largos procesos históricos. Dando
cuenta de las transformaciones y continuidades en las relaciones de género que ha implicado el desarrollo de
esta organización. Discuto finalmente que las mujeres ecologistas en tanto sujeto político son producto de
relaciones históricamente diferenciales respecto de la participación en el espacio público.