Books by Arpine Maniero
Wie gewinnt ein Land, das über keine eigenen höheren Bildungsinstitutionen verfügt, nationale Eli... more Wie gewinnt ein Land, das über keine eigenen höheren Bildungsinstitutionen verfügt, nationale Eliten? Das Buch untersucht die akademische Migration armenischer Bildungseliten, den darauf erfolgten Wissenstransfer sowie den Wandel, den die armenische Gesellschaft bis zum Ausbruch des Ersten Weltkriegs durchlief. Das Buch fragt nach den akademischen, sozialen und gesellschaftlichen Erfahrungen, die armenische Studierende im Ausland machten, den daraus hervorgegangenen Reforminitiativen sowie nach deren Resonanz in der armenischen Gesellschaft. Die Studienbedingungen in Deutschland und in der Schweiz sowie die Bildungspolitik dieser Länder stehen ebenso im Fokus wie die Frage, in welchem Ausmaß unter den gegebenen sozialpolitischen Voraussetzungen im Russländischen, aber auch im Osmanischen Reich eine Bildungsmigration der Armenier stattfinden konnte. Begünstigt wurde sie maßgeblich durch die von der armenischen wirtschaftlichen Elite bereitgestellten finanziellen Mittel. Diese Politik zielte vor allem darauf ab, eine erste Generation hochgebildeter Lehrer zu schaffen, die die Ausbildung künftiger Studierenden in der Heimat gewährleisten würde. Die Ideen, die im Zuge dieses Wissenstransfers zurück gelangten, waren jedoch hinsichtlich der möglichen Akkulturation nicht unproblematisch. Die gewollte und geförderte Bildungsmigration mündete oft in einem grundlegenden Dilemma: Wie sollte die Modernisierung der armenische Gesellschaft gestaltet werden, ohne den Verlust der nationalen Identität herbeizuführen?
Papers by Arpine Maniero
Borders in Globalization Review, 2024
A closer look at the 19th century ethnographic maps of the Caucasus reveals the demographic diver... more A closer look at the 19th century ethnographic maps of the Caucasus reveals the demographic diversity of the region at the crossroads of three empires: the Persian, the Ottoman, and the Russian. To consolidate their power in this peripheral region, these empires, and later the Soviet authorities, experimented with various scenarios of resettlement, making the region an imperial “laboratory” with massive border shifts. This article discusses the processes of border development in the South Caucasus, beginning with the integration of this region into the Russian Empire in the second half of the 19th century and continuing until Sovietization in the early 1920s. During this period, the borders in this region were particularly characterized by constant discourses, territorial claims, identity struggles, and ethnic divisions. The article considers the emergence and function of borders and border spaces from the perspective of their temporal evolution and analyses their mutability over time in an era marked by wars, revolutions, conflicts, and political upheavals. The aim is to provide a better understanding of why borders, whose meaning had diminished almost to insignificance during the Soviet period, became subjects of conflict again, turning them into sites of unpredictable aggression.
Different Shades of the Past. History as an Instrument of Contemporary International Conflicts, 2023
On September 27, 2020, nearly 30 years after the outbreak of the armed Nagorno-Karabakh conflict ... more On September 27, 2020, nearly 30 years after the outbreak of the armed Nagorno-Karabakh conflict in the late 1980s, Azerbaijan provoked another war against the unrecognised Republic of Artsakh. This new escalation demonstrated quite explicitly that so-called “frozen conflicts” are never fully frozen and can escalate at any time. Indeed, the conflict between Armenia and Azerbaijan was never resolved, not even during the seemingly calm Soviet period, and there are good reasons to assume that peace may be unlikely in themedium term. It remains questionable, therefore, whether the agreement that Armenia, Azerbaijan and Russia signed on November 9, 2020 will contribute to stability in the region. In this context, it is very important to address the question of when and why territorial conflicts escalate.
Armenian and Jewish Experience between Expulsion and Destruction, 2022
The academic migration from the Russian Empire to German and other Western European universities ... more The academic migration from the Russian Empire to German and other Western European universities that began in the eighteenth century took a permanent and regular character in the nineteenth century. German universities, in particular, attracted foreign students because of Germany’s remarkable science and education developments. The so-called academic freedom that shaped the German university landscape also made it more appealing to foreign students than, for example, the rather utilitarian French education system. The influx of the students from Russia to German universities was also a consequence of academic and political restrictions on the Russian Empire’s national minorities. There were administrative hurdles, language barriers and, in the case of Jewish students, even the numerus clausus that made access to Russian universities very difficult. Russia’s national elites discussed the importance of better education throughout the nineteenth century; however, any effort to improve the insufficient educational situation could come into conflict with Imperial politics. Hence, academic migration to European universities offered students the opportunity to obtain a university degree beyond the political turmoil in their homeland. At the same time, tsarist authorities perceived the enrollment at foreign universities as highly suspicious. The prospective national educational elite went from the periphery of the Empire to Western European universities where they studied outside of state control. This could hardly correspond to the interests of the state, especially since it could not be guaranteed that the experiences acquired abroad would …
ADK - Armenisch-Deutsche Korrespondenz, 2021
Die systematische Wohltätigkeit unter den Armeniern ab dem 19. Jahrhundert war insbesondere darau... more Die systematische Wohltätigkeit unter den Armeniern ab dem 19. Jahrhundert war insbesondere darauf gerichtet, durch die Finanzierung von Bildung und Wissenschaft den Anschluss an die Entwicklung der modernen Welt zu schaffen.
Science and Empire in Eastern Europe. Imperial Russia and the Habsburg Monarchy in the 19th Century, 2020
In 19th-century Western Europe, science often developed in the context of emerging national state... more In 19th-century Western Europe, science often developed in the context of emerging national states. In Eastern and East Central Europe, however, until World War I science operated in the imperial framework of the Habsburg and Tsarist Empires. The imperial characteristics of these states (such as multinationality, linguistic diversity, and a pronounced polarity between centers and peripheries) created specific conditions for the sciences. Taking this observation as a starting point, this volume addresses the interplay of science and empire in Imperial Russia and the Habsburg Monarchy in a comparative framework.
Book Reviews by Arpine Maniero
First published: Jahrbücher für Geschichte Osteuropas / jgo.e-reviews, JGO 64 (2016), 1 Dieser Be... more First published: Jahrbücher für Geschichte Osteuropas / jgo.e-reviews, JGO 64 (2016), 1 Dieser Beitrag kann vom Nutzer zu eigenen nicht-kommerziellen Zwecken heruntergeladen und/oder ausgedruckt werden. Darüber hinaus gehende Nutzungen sind ohne weitere Genehmigung der Rechteinhaber nur im Rahmen der gesetzlichen Schrankenbestimmungen (§ § 44a-63a UrhG) zulässig.
Conference Presentations by Arpine Maniero
ADK - Armenisch-Deutsche Korrespondenz, 2018
Vor rund 100 Jahren wurden in Kaukasien und Zentralasien die ersten Universitäten gegründet: 1918... more Vor rund 100 Jahren wurden in Kaukasien und Zentralasien die ersten Universitäten gegründet: 1918 in Tbilissi und Taschkent, 1919 in Baku und Jerewan. Diesem Jubiläum war ein internationaler Workshop gewidmet, der vom 8. bis 10. Oktober in München stattfand.
Drafts by Arpine Maniero
Führende Osteuropaexpert:innen Deutschlands, Österreichs und der Schweiz verurteilen Aserbaidscha... more Führende Osteuropaexpert:innen Deutschlands, Österreichs und der Schweiz verurteilen Aserbaidschans Aggression gegen Armenien und fordern eine Neubewertung der wissenschaftlichen Beziehungen mit Aserbaidschan. Ein Aufruf.
Talks by Arpine Maniero
Zeitgeschichte-online, 2023
Nach kurzer Recherche wird deutlich, dass die Konflikte zwischen Aserbaidschan und Armenien berei... more Nach kurzer Recherche wird deutlich, dass die Konflikte zwischen Aserbaidschan und Armenien bereits nach der Oktoberrevolution im Jahr 1917 ausbrachen. Kurz vor dem Zusammenbruch der Sowjetunion indes eskalierte der Konflikt (1988), als beide Länder noch Teilrepubliken der SU waren. Damals forderte die mehrheitlich armenische Bevölkerung Karabachs den Anschluss des völkerrechtlich zu Aserbaidschan gehörenden Gebietes. Darauf reagierte Aserbaidschan mit Pogromen in Sumgait und Baku, gefolgt von der Vertreibung der Armenier*innen aus Aserbaidschan. Karabach-Armenien gewann diesen Krieg. Die in Bergkarabach lebenden Aserbaidschaner*innen flohen oder wurden vertrieben. Im Jahr 2020 eroberte Aserbaidschan die Gebiete zurück und besetzte Teile Bergkarabachs. Der Krieg sollte 44 Tage andauern und wurde am 9. November 2020 durch einen gemeinsamen Vertrag beider Länder beendet. Die Waffenruhe wird durch Russland überwacht. Der im September 2022 wieder aufgeflammte Krieg/Konflikt zwischen Aserbaidschan und Armenien taucht in den Institutionen, die sich mit der jährlichen Registrierung der Konflikte und Kriege beschäftigen (AKUF, BpB), derzeit nicht auf. Überhaupt sind die Kenntnisse über die Geschichte und Gegenwart dieser Region selbst unter Historiker*innen sehr gering.
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